学文网工地宿舍管理制度篇1
关键词： 完全学分制 大学生 宿舍管理
随着社会主义市场经济体制的建立、高新科学技术的发展，我国高等教育的改革和发展面临着新的挑战。为了建立与国际通行的学分制相一致的教学管理体制，贯彻因材施教的教学原则，满足学生个性化发展的需要，充分发挥教与学两方面的积极性和主动性，培养适应能力强、综合素质高、具有创新精神和实践能力的专门人才，高校应积极推行完全学分制。“完全学分制是一种以学分为计量单位衡量学生学业完成状况的教学管理制度。学分制是生产力发展、科学技术和社会进步的产物”。
学生宿舍是完全学分制下学生在校期间学习、生活、休息的重要场所，建设文明、温馨、优雅的住宿环境是高校和广大学生的共同责任，同时学生宿舍和公寓也是对学生进行思想***治工作和素质教育的重要阵地。学生宿舍管理事关学生人身安全和财产安全，关系到学校正常的教学、生活秩序，关系到学校和社会的稳定，也关系到我国高等教育的改革和发展。要从维护稳定大局出发，促进学生宿舍管理，从而推动高校教育事业发展。增强***治责任感和现实紧迫感，把学生宿舍管理工作作为学校教育、管理、服务的重要组成部分，高度重视并切实担负起学生宿舍管理的领导责任，将其列入高校教育管理工作的重要日程，高校应对学生宿舍实行全面的严格管理，强化服务，保障稳定，创建文明宿舍，树立宿舍新风。
一、切实加强对学生住宿管理工作的领导，责权统一，部门协作。
领导重视是做好学生宿舍管理工作的重要保证。学生宿舍管理的各项工作涉及面很广，领导重视可以调动各方人力物力财力，协调解决管理问题。高校主管学生工作领导定期组织学生处领导、院系主管学生工作领导及后勤部门领导，召开如何加强学生宿舍管理工作的会议，研究和解决学生宿舍管理工作中的各项难题，使相关职能部门形成有效的协作，紧紧围绕学校的中心工作，坚持教育、管理、服务相结合的原则，以育人为核心，以服务为宗旨，以制度建设和科学管理为手段，创造良好的育人环境，使学生宿舍管理工作顺利进行。
宿舍管理部门责权统一。学生宿舍管理涉及的内容很多，如维修、水电、卫生绿化、人事管理、财务开支，等等。在宿舍的管理中必须做到责权统一，资源统一，责任明确，才能有效地、快速地实施管理。如果责权不统一，工作受到诸多牵制，管理效果就会受到限制，致使学生怨言增多，不利于学生稳定。在学生宿舍管理方面，后勤集团应给予宿管部门充分的人事、动资、维修、水电管理、绿化卫生管理权利，配备齐相关人员，同时明确相应的职责，使宿管部门在宿舍水电维护、维修、美化绿化、人事管理等方面做出快速反应措施，确保学生宿舍的环境建设，确保宿舍管理部门人员的积极性、创造性的调动与提高，确保学生宿舍报修与维修及时，从而促进宿舍管理水平的提高。
二、切实加强管理机制与规章制度建设。
坚决遵循“依法治校”原则，注重加强规章制度建设。
首先要建立健全宿舍管理制度。学生住宿管理规定、学生宿舍文明建设管理规定、学生宿舍安全管理制度、学生退宿管理办法等各项规章制度，使宿舍管理工作有章可循，有法可依。
其次要加强安全保卫制度建设，按照中央和省级人民***府有关部门的规定，对学生宿舍和公寓的住宿、用电、用水、饮食、防火防盗等方面工作，制定完善的安全制度；建立安全工作信息的收集、处理和报送制度，确保重要信息及时、准确上报；建立值班制度和门卫制度，开通二十四小时固定值班电话；建立安全工作检查制度，做到全面检查与重点检查相结合、定期检查和日常防范相结合，对发现的事故隐患要及时进行整改。
再次要建立有效的监督机制。建立由学生代表组成的学生民主监督机构，积极参与学生宿舍公寓的管理和服务，监督各项制度的执行，及时向学校和公寓管理部门反映学生的意见、要求，协助辅导员、宿舍管理员排解矛盾。要拓宽高校后勤服务单位、学校和学生之间的联系、沟通、对话渠道，公开学生投诉和纠纷处理的办法、程序，
自觉维护学生权益。
三、切实加强学生宿舍的安全与法制教育。
要加强对学生的安全与法制教育，培养学生遵纪守法的良好行为。要善于通过新生入学教育、安全知识讲座、演讲会、报告会等形式，充分利用广播、宣传橱窗、板报等载体，将学生宿舍和公寓安全问题列入重要内容进行广泛而深入的教育。在节假日和重大活动期间，要有针对性地提出安全要求，对违法违纪的学生及时进行批评教育和必要的处罚。同时要加强对宿舍管理人员和治安人员的法制和职业道德教育。
高校要积极配合***门做好学生宿舍和公寓周边环境的治安管理工作，经常互通信息，认真分析、排查影响学校稳定的不安全因素，发现问题，及时解决。
四、切实加强学生宿舍和公寓中的***建与思想***治工作。
高校实行完全学分制后，学生的班集体意识淡化，班级的作用弱化，班级不再是基本的教学单位，也没有固定的
教室，因此，学生宿舍成为课堂的延伸。以宿舍为思想***治教育阵地，要坚决落实学生宿舍思想***治工作队伍建设的有关要求，切实选派足够数量的***治素质高，思想作风好，具有较强的组织管理能力，善于做学生工作的辅导员进驻学生公寓，辅导员要充分利用学生宿舍思想教育内容实在、形式灵活、教育面广的特点，深入到学生中去，了解学生，掌握学生动态，及时解决带有苗头性的问题，使自己真正成为学生值得依赖的良师益友。因此，在学生的思想***治教育过程中，要注重研究广大住宿学生的思想状况和心理活动，有针对性、适时地开展思想***治教育工作，通过教育对象的思想矛盾运动过程进行自教、自律，强调自我教育的内化过程。建立专职宿舍辅导员制度，将思想***治工作融入日常管理活动中，发挥学生宿舍辅导员由学生处、后勤服务中心双重管理的优势，为宿舍建设提供了重要组织保障，形成了教育、管理、服务三位一体的育人模式，做到“同住、知情、关心、引导”。即与学生同住学生公寓；了解学生的思想动态；关心学生的思想、生活；引导学生正确处理各种问题，开展经常性的思想***治工作。
五、学生宿舍管理服务中心管理队伍、学生工作队伍与学生自我管理组织三力合一，是做好学生宿舍管理的最佳途径。
在完全学分制下，学生自我意识强，正确引导学生增强“自我教育、自我管理、自我服务”意识，进一步完善服务体系，建立学生的自我管理组织。学生自我管理组织进宿舍更加体现学生自我教育、自我管理、自我服务功能，在宿舍建设中起到无法替代的作用。学生宿舍管理服务队伍也必须依赖这一组织的主力***作用，才能真正把宿舍建设好，真正实现育人的功能。学生自我管理组织发现解决不了的问题可以向学生宿舍管理服务中心反映，也可以向所属院系的辅导员反映。通过学生宿舍管理服务中心管理队伍、学生工作队伍与学生自我管理组织这三支队伍的合作，使学生宿舍真正成为一个良好的育人阵地。
学生宿舍、公寓是人口密集的场所，往往一件小事就会引发学生的不良行为。对这些不良行为如得不到及时预防和制止，很容易就会导致矛盾激化，引发集群事件。宿舍管理员不如学生工作队伍人员了解学生，无法了解学生产生矛盾的详情，加之对学生行为的约束力也受限于宿舍区内，因此，要全面把宿舍管理好，仅靠学生宿舍管理服务中心工作人员是力不从心的，必须加强与学生工作队伍的联系。为了确保两支队伍能做到通力合作，辅导员应轮流进驻学生宿舍，解决住宿学生的思想困惑和生活难题。值班辅导员每天晚上住在学生宿舍区，宿舍管理人员及时把当天发现的学生违纪问题向值班的辅导员通报，共同研究加以解决。建立辅导员进宿舍值班记录考勤制度，宿管中心协助学生处对进驻学生宿舍辅导员进行考勤，确保辅导员按时进学生宿舍区工作。实践证明，辅导员进驻学生宿舍区可以及时掌握学生的动态，疏导学生的情绪，处理突发事件，有利于做好高校学生管理工作。
六、与时俱进，开拓创新，探索宿舍管理新模式。
敢于探索、勇于实践、大胆尝试，开创学生宿舍管理工作的新模式。改进学生宿舍管理方式，积极推行学生宿舍信息化管理，搭建技术平台，进行智能化管理，提高工作效率。这包括：建立完整的学生住宿档案，即学生的基本情况和住宿安排；制作详细的学生宿舍分布、院系住宿分布情况表；学生房间的使用情况等。通过规范统一的数据化管理系统，大大提高了工作效率，使宿舍管理更加有序、高效，切实提升学生宿舍管理水平。加强“学生社区”网站建设，为教师、学生提供互动平台，及时了解和掌握学生思想动态，加强学生思想***治教育。以制度建设为基础，继续探索学生宿舍管理新模式。
在完全学分制下，加强学生宿舍管理，是保证学校管理工作平稳有序运转的基础。宿舍管理工作是个系统工程，立足创新，长抓不懈，共同努力，紧紧围绕学校的育人目标和工作中心，服从大局，积极探索，建设性地开创高校学生宿舍管理服务工作的新局面。
参考文献：
［1］陈蕾.完全学分制实施的条件和策略［D］.湖南师范大学，2007.
工地宿舍管理制度篇2
关键词：高校宿舍；自主管理；双向互动；转型
作者简介：支骏敏（1963-），女，江苏常州人，常州大学后勤管理处，助理工程师；赵金玉（1974-），男，河北衡水人，常州大学后勤管理处，高级工。（江苏常州213164）
中***分类号：G645 文献标识码：A 文章编号：1007-0079（2012）07-0127-02
随着我国高等教育的快速发展，高校招生规模成数量级增长，需要住校的学生也急剧攀升，学生宿舍管理已成为学生管理工作中的重要组成部分。社会进步的新趋势、高等教育的普及及不断发展、学生群体特征的多元化等都要求对学生宿舍的管理工作要跟上时代的步伐。住宿生难管，要管好更难。现代社会的家庭大多是独生子女，上大学后要离开父母去其他的城市独自生活，刚开始时会难以适应，家长也不放心孩子独自在外。住宿生的管理工作要怎样做到让学生安心、家长放心、学校领导舒心是值得研究的重大课题。学生宿舍管理是一项以宿舍管理和宿舍文化建设为核心的融多方面因素于一体的系统工程，随着我国市场经济的快速发展和不断完善，大学生的维权意识、价值取向、思想观念也随之发生改变，大学生争取***、自主、自由的观念更为强烈，他们的需求呈现出个性化、差异化和多样化等特点，这对学生宿舍管理提出了新的要求和新的挑战。[1]
一、当前学生宿舍管理的状况与特点
由于学生人数大幅度增长，对宿舍的需求也水涨船高，各高校加大了学生宿舍的建设，由原来大多是八人、六人的大宿舍调整为四人的小套间，并提供洗手间和洗浴间，配备计算机接口，甚至于为学生安装了空调和洗衣机，学生宿舍的硬件设施得到了极大的改善。然而相对于硬件方面设施的完善，软件方面的管理工作看起来效用不是很大，还是存在很多的不足之处。学生和家长对管理工作也颇有微言。俗话说得好：“三分建设七分管理”。[2]因此，如何让学生宿舍软、硬件的建设协调发展，尤其是软件服务跟上硬件发展的问题，这是高校后勤管理部门应该重视的主要问题。
在实际生活中，由于相当一部分大学生都是独生子女，当他们遇到任何问题时，往往首先想到的是宿舍管理员。此时宿管员充当的是一个“万能钥匙”的角色，大到宿舍的水电，小到衣服扣子缝补、借锤子换门把等，什么样的问题都能解决。虽然学生离开父母身边独自在外求学，但生活上的依赖性还是很强的，所以当他们觉得哪一位或者哪几位宿管员是比较亲切和蔼的，遇上问题时会习惯性的去寻求他的帮助。这是一部分学生都会出现的心理。
二、学生宿舍管理过程中出现的问题
受社会环境的变化冲击和高等教育管理体制改革的影响，目前，高校学生宿舍管理模式由于种种原因跟不上现代高校的发展步伐，出现了很多问题和弊端，阻碍了高校的快速发展，具体来讲主要表现为如下几个方面。
1.“管教分离”导致学生管理和教育功能弱化
在传统的宿舍管理体系下，高校后勤部门只是简单地负责学生的安全、保洁等辅导性工作，由高校学生工作人员对学生进行教育与管理。这种管理体系的优势在于，学生宿舍仍然在高校学生工作人员的工作范围之内，教育的功能得到了延伸。但是在新的管理模式下，宿舍管理员承担了一些原本属于高校学生工作人员的工作，担负起教育管理工作。但是，从现实效果来看，由于从事宿舍管理工作人员的文化素质普遍偏低，教育方法缺乏针对性，沟通技巧缺乏灵活性，交流内容缺乏有效性，这与学生的需求和特点并不适应。同时，由于高校后勤管理部门市场化，出于节约成本的考虑，物业公司只为每栋宿舍楼配备几名宿舍管理员，这些管理员仅能应付正常的管理工作，根本无力再进行教育工作。这种“管教分离”的现象，使得学生在宿舍区内的教育和管理工作缺少了应有的内涵和实效，导致宿舍管理工作和思想教育工作脱节。[3]
2.宿舍管理工作缺乏双向互动机制
学生管理制度的制定过程中缺少与学生、家长的沟通交流，制定出来的规章制度缺乏灵活性和前瞻性，学生争取***、自主、自由的意识与规章制度相冲突，会产生抵触情绪，同时由于后勤管理部门与学生之间没有畅达的沟通渠道，后勤管理部门并不能真正了解学生的实际需要和现实，加大了宿舍管理的难度。
3.宿舍管理工作的时空纬度扩大
高校学生除了课堂，宿舍承载了大部分的空余时间，成为“育人”的重要阵地。但宿舍除了必备的生活设施之外，几乎别无他物，学生在宿舍能选择的活动相对比较贫乏。由于信息技术的快速发展以及计算机深入千家万户，为学校人才的培养提供极大的便利，随之而来，也出现了一些新情况和新问题。大部分学生会选择上网打发时间，对于在宿舍时间的评价则是无聊或者没事可做。[4]
4.消防安全问题的松懈
这类问题对于新生来说应该是甚少出现的，绝大部分出现在高年级学生之中。在寝室里使用大功率电器的现象屡禁不止。虽然宿舍管理员再三强调寝室是严禁使用违禁电器的，但这似乎成为了纸上规定，并没有真正落实到实际生活中。出现问题的原因有多种，如学生偷偷使用，管理人员并不知情；管理员知情但在学生的恳求之下并未没收电器，也没做出相应的处理，无形之中助长了学生使用电器的风气。
三、解决高校宿舍管理问题的对策及建议
学生宿舍管理既要人性化，又要科学化、制度化。人性化管理，管理人员充满人情味能让学生感觉到亲切，拥有一种回家的感觉，学生在这种环境下学习和生活，可以提高他们的归属感和幸福指数，让家长更放心、更贴心。在尽可能提供方便的同时，后勤部门也需要与学生、家长共同探讨，制定出科学合理的学生宿舍管理制度，用以增强学生的制度观念、纪律观念和时间观念，使这些规范逐步形成为自己的习惯，提高自我约束力。
1.更新宿舍管理理念，实现思想教育与管理工作相结合
学生宿舍既是大学生上学阶段的家，又是课堂之外学习场所的延伸，是学生交流的主要阵地。相对于校园其他的公众场合，宿舍是大学生的私人空间。在宿舍里面交谈或者做事都较少有顾忌，这时候他们的语言和行为都更趋向于自我的真实性，对于大学生的思想教育而言，宿舍有着得天独厚的条件。宿舍作为学生日常起居之所，是思想自由驰骋的地方，风气的引领十分关键。因此，学校应该重视宿舍的“育人”功能，树立以“育人”为核心的思想，把宿舍管理纳入到对大学生思想教育的体系中来，[3]即由后勤部门和学生工作部门紧密配合，在工作中做到职责明确、分工合理、通力协作，实现物业管理和学生工作部门管理的“无缝对接”，努力构建一个温馨、和谐的学生生活环境，培养健康的宿舍文化。
2.充分发挥学生的主观能动性，共建良好的宿舍文化氛围
学生宿舍在高校精神文明建设过程中扮演着重要的“角色”，同时也是学生在校期间生活、学习、休息和交流的重要场所，宿舍管理的好坏优劣，直接关系到校风建设。为进一步加强学校学生宿舍的管理，树立先进的典型，需要激发学生的主动性与积极性，创建良好的宿舍文化。激励学生发挥自己的专长，与舍友分工合作，运用想象力和动手能力美化宿舍，设计出属于自己宿舍的风格，以增强宿舍的向心力和号召力。这样有助于宿舍成员相互帮助、团结友爱，增强学生的集体荣誉感。另外宿舍之间进行交流，可以促进同学之间深入了解，相互学习，取长补短，增进友谊，增强整个班级的团结。让学生***支部、团支部和学生班干部的工作重心下移，把学生宿舍文化建设纳入到学生***团员、班干部的工作考核之中，激励学生***团员、学生班干部的工作积极性和能动性。此外，宿舍之间应多进行交流，促进同学之间的深入了解，相互学习，取长补短，增进友谊，增强整个班级的团结。
3.完善各项规章制度，规范宿舍管理服务模式转型的运行机制
好的秩序是学生学习与生活的前提条件，而良好的秩序需要严格的完善的制度来维护。要提高宿舍管理服务水平，巩固宿舍管理改革成果，确保宿舍管理服务模式的有效运行都需要科学合理的制度来保证和推进，因此，高校要根据实际需要梳理现行的规章制度，废除不合理的规章制度，以“以人为本，全面发展”的宿舍管理服务目标为指导思想，建立起一整套合理、科学、高效的规章制度，制定学生宿舍管理基本准则，形成各服务主体深度参与、相互配合的组织架构。此外，各服务主体还应本着资源共享、信息公开的合作机制，借助先进的信息网络服务平台，及时掌控学生宿舍区的实际情况，根据现实需要、实际问题，提出有针对性的解决方案，只有共享信息才能确保宿舍服务管理机制的有效运行，才能保证学生有一个良好的、有序的学习生活环境。
4.建立畅通的思想交流渠道，双方加强沟通交流
目前，高校规章制度以自上而下的运行机制进行实施，学生宿舍管理也不例外。正是由于这种纵向管理模式导致后勤部门在进行宿舍文明管理的过程中，管理者以学校规章制度为准绳，强调学校规章制度的严肃性和规范性，而忽视了学生的实际需求。宿舍里的任何事情都“有章可循”、“统一规范”，学生没有选择的权利，只有履行的义务。这种管理体制一方面压制了学生的创造性和主观能动性，另一方面也阻断了学生和学校的沟通渠道。为了有效地提升学生教育工作的有效性和针对性，可以定期召开师生见面会、学生联谊会，让学生有沟通的渠道，更重要的是引导学生参与到宿舍文化建设当中来，利用校长信箱、短信、QQ、电子邮件等方式，真正了解学生诉求，帮助学生改正不良习惯。一方面要严格按照要求，另一方面又要注意方式方法，采取亲和的柔性教育为主，道理先行，树立标杆，倡导学习。辅导员要经常深入学生宿舍，关心学生的学习和生活，出现问题及时指导，解决学生的实际困难。***团干部和学生干部把工作重心移到学生宿舍，把学生宿舍当作思想***治教育工作的中心阵地，全面地了解学生的思想动态，帮助家庭经济困难学生联系勤工助学岗位，提供实习就业机会。通过全方位、多层次的管理方式，一方面学生乐于接受，另一方面也督促学生养成自我约束、自我管理的生活习惯。
四、结束语
宿舍，承载着莘莘学子的青春足迹，是停靠心灵的一个港湾，也是人生的一个驿站。强化学生宿舍的管理，对住校学生进行思想教育，让学生养成良好的生活习惯，增强班级荣誉感，约束自己的行为，规划自己的未来，是学校教育管理的核心目标。只有学生切实把宿舍当作自己的家，乐于为这个集体贡献力量，才有助于他们健康成长，通过对学生宿舍的科学管理，构建科学的学校管理体系。
参考文献：
[1]彭维.多元化管理:大学生宿舍管理模式的新探索[J].西南农业大学学报(社会科学版),2006,(4):49-51.
[2]颜华.现阶段我国高校宿舍管理服务模式创新探讨[J].淮海工学院学报(社会科学版),2011,(5):118-120.
工地宿舍管理制度篇3
论文关键词：高校宿舍；自主管理；双向互动；转型
随着我国高等教育的快速发展，高校招生规模成数量级增长，需要住校的学生也急剧攀升，学生宿舍管理已成为学生管理工作中的重要组成部分。社会进步的新趋势、高等教育的普及及不断发展、学生群体特征的多元化等都要求对学生宿舍的管理工作要跟上时代的步伐。住宿生难管，要管好更难。现代社会的家庭大多是独生子女，上大学后要离开父母去其他的城市独自生活，刚开始时会难以适应，家长也不放心孩子独自在外。住宿生的管理工作要怎样做到让学生安心、家长放心、学校领导舒心是值得研究的重大课题。学生宿舍管理是一项以宿舍管理和宿舍文化建设为核心的融多方面因素于一体的系统工程，随着我国市场经济的快速发展和不断完善，大学生的维权意识、价值取向、思想观念也随之发生改变，大学生争取***、自主、自由的观念更为强烈，他们的需求呈现出个性化、差异化和多样化等特点，这对学生宿舍管理提出了新的要求和新的挑战。
一、当前学生宿舍管理的状况与特点
由于学生人数大幅度增长，对宿舍的需求也水涨船高，各高校加大了学生宿舍的建设，由原来大多是八人、六人的大宿舍调整为四人的小套间，并提供洗手间和洗浴间，配备计算机接口，甚至于为学生安装了空调和洗衣机，学生宿舍的硬件设施得到了极大的改善。然而相对于硬件方面设施的完善，软件方面的管理工作看起来效用不是很大，还是存在很多的不足之处。学生和家长对管理工作也颇有微言。俗话说得好：“三分建设七分管理”。因此，如何让学生宿舍软、硬件的建设协调发展，尤其是软件服务跟上硬件发展的问题，这是高校后勤管理部门应该重视的主要问题。
在实际生活中，由于相当一部分大学生都是独生子女，当他们遇到任何问题时，往往首先想到的是宿舍管理员。此时宿管员充当的是一个“万能钥匙”的角色，大到宿舍的水电，小到衣服扣子缝补、借锤子换门把等，什么样的问题都能解决。虽然学生离开父母身边独自在外求学，但生活上的依赖性还是很强的，所以当他们觉得哪一位或者哪几位宿管员是比较亲切和蔼的，遇上问题时会习惯性的去寻求他的帮助。这是一部分学生都会出现的心理。
二、学生宿舍管理过程中出现的问题
受社会环境的变化冲击和高等教育管理体制改革的影响，目前，高校学生宿舍管理模式由于种种原因跟不上现代高校的发展步伐，出现了很多问题和弊端，阻碍了高校的快速发展，具体来讲主要表现为如下几个方面。
1.“管教分离”导致学生管理和教育功能弱化
在传统的宿舍管理体系下，高校后勤部门只是简单地负责学生的安全、保洁等辅导性工作，由高校学生工作人员对学生进行教育与管理。这种管理体系的优势在于，学生宿舍仍然在高校学生工作人员的工作范围之内，教育的功能得到了延伸。但是在新的管理模式下，宿舍管理员承担了一些原本属于高校学生工作人员的工作，担负起教育管理工作。但是，从现实效果来看，由于从事宿舍管理工作人员的文化素质普遍偏低，教育方法缺乏针对性，沟通技巧缺乏灵活性，交流内容缺乏有效性，这与学生的需求和特点并不适应。同时，由于高校后勤管理部门市场化，出于节约成本的考虑，物业公司只为每栋宿舍楼配备几名宿舍管理员，这些管理员仅能应付正常的管理工作，根本无力再进行教育工作。这种“管教分离”的现象，使得学生在宿舍区内的教育和管理工作缺少了应有的内涵和实效，导致宿舍管理工作和思想教育工作脱节。
2.宿舍管理工作缺乏双向互动机制
学生管理制度的制定过程中缺少与学生、家长的沟通交流，制定出来的规章制度缺乏灵活性和前瞻性，学生争取***、自主、自由的意识与规章制度相冲突，会产生抵触情绪，同时由于后勤管理部门与学生之间没有畅达的沟通渠道，后勤管理部门并不能真正了解学生的实际需要和现实，加大了宿舍管理的难度。
3.宿舍管理工作的时空纬度扩大
高校学生除了课堂，宿舍承载了大部分的空余时间，成为“育人”的重要阵地。但宿舍除了必备的生活设施之外，几乎别无他物，学生在宿舍能选择的活动相对比较贫乏。由于信息技术的快速发展以及计算机深入千家万户，为学校人才的培养提供极大的便利，随之而来，也出现了一些新情况和新问题。大部分学生会选择上网打发时间，对于在宿舍时间的评价则是无聊或者没事可做。
4.消防安全问题的松懈
这类问题对于新生来说应该是甚少出现的，绝大部分出现在高年级学生之中。在寝室里使用大功率电器的现象屡禁不止。虽然宿舍管理员再三强调寝室是严禁使用违禁电器的，但这似乎成为了纸上规定，并没有真正落实到实际生活中。出现问题的原因有多种，如学生偷偷使用，管理人员并不知情；管理员知情但在学生的恳求之下并未没收电器，也没做出相应的处理，无形之中助长了学生使用电器的风气。
三、解决高校宿舍管理问题的对策及建议
学生宿舍管理既要人性化，又要科学化、制度化。人性化管理，管理人员充满人情味能让学生感觉到亲切，拥有一种回家的感觉，学生在这种环境下学习和生活，可以提高他们的归属感和幸福指数，让家长更放心、更贴心。在尽可能提供方便的同时，后勤部门也需要与学生、家长共同探讨，制定出科学合理的学生宿舍管理制度，用以增强学生的制度观念、纪律观念和时间观念，使这些规范逐步形成为自己的习惯，提高自我约束力。 1.更新宿舍管理理念，实现思想教育与管理工作相结合
学生宿舍既是大学生上学阶段的家，又是课堂之外学习场所的延伸，是学生交流的主要阵地。相对于校园其他的公众场合，宿舍是大学生的私人空间。在宿舍里面交谈或者做事都较少有顾忌，这时候他们的语言和行为都更趋向于自我的真实性，对于大学生的思想教育而言，宿舍有着得天独厚的条件。宿舍作为学生日常起居之所，是思想自由驰骋的地方，风气的引领十分关键。因此，学校应该重视宿舍的“育人”功能，树立以“育人”为核心的思想，把宿舍管理纳入到对大学生思想教育的体系中来，即由后勤部门和学生工作部门紧密配合，在工作中做到职责明确、分工合理、通力协作，实现物业管理和学生工作部门管理的“无缝对接”，努力构建一个温馨、和谐的学生生活环境，培养健康的宿舍文化。
2.充分发挥学生的主观能动性，共建良好的宿舍文化氛围
学生宿舍在高校精神文明建设过程中扮演着重要的“角色”，同时也是学生在校期间生活、学习、休息和交流的重要场所，宿舍管理的好坏优劣，直接关系到校风建设。为进一步加强学校学生宿舍的管理，树立先进的典型，需要激发学生的主动性与积极性，创建良好的宿舍文化。激励学生发挥自己的专长，与舍友分工合作，运用想象力和动手能力美化宿舍，设计出属于自己宿舍的风格，以增强宿舍的向心力和号召力。这样有助于宿舍成员相互帮助、团结友爱，增强学生的集体荣誉感。另外宿舍之间进行交流，可以促进同学之间深入了解，相互学习，取长补短，增进友谊，增强整个班级的团结。让学生***支部、团支部和学生班干部的工作重心下移，把学生宿舍文化建设纳入到学生***团员、班干部的工作考核之中，激励学生***团员、学生班干部的工作积极性和能动性。此外，宿舍之间应多进行交流，促进同学之间的深入了解，相互学习，取长补短，增进友谊，增强整个班级的团结。
3.完善各项规章制度，规范宿舍管理服务模式转型的运行机制
好的秩序是学生学习与生活的前提条件，而良好的秩序需要严格的完善的制度来维护。要提高宿舍管理服务水平，巩固宿舍管理改革成果，确保宿舍管理服务模式的有效运行都需要科学合理的制度来保证和推进，因此，高校要根据实际需要梳理现行的规章制度，废除不合理的规章制度，以“以人为本，全面发展”的宿舍管理服务目标为指导思想，建立起一整套合理、科学、高效的规章制度，制定学生宿舍管理基本准则，形成各服务主体深度参与、相互配合的组织架构。此外，各服务主体还应本着资源共享、信息公开的合作机制，借助先进的信息网络服务平台，及时掌控学生宿舍区的实际情况，根据现实需要、实际问题，提出有针对性的解决方案，只有共享信息才能确保宿舍服务管理机制的有效运行，才能保证学生有一个良好的、有序的学习生活环境。
4.建立畅通的思想交流渠道，双方加强沟通交流
目前，高校规章制度以自上而下的运行机制进行实施，学生宿舍管理也不例外。正是由于这种纵向管理模式导致后勤部门在进行宿舍文明管理的过程中，管理者以学校规章制度为准绳，强调学校规章制度的严肃性和规范性，而忽视了学生的实际需求。宿舍里的任何事情都“有章可循”、“统一规范”，学生没有选择的权利，只有履行的义务。这种管理体制一方面压制了学生的创造性和主观能动性，另一方面也阻断了学生和学校的沟通渠道。为了有效地提升学生教育工作的有效性和针对性，可以定期召开师生见面会、学生联谊会，让学生有沟通的渠道，更重要的是引导学生参与到宿舍文化建设当中来，利用校长信箱、短信、QQ、电子邮件等方式，真正了解学生诉求，帮助学生改正不良习惯。一方面要严格按照要求，另一方面又要注意方式方法，采取亲和的柔性教育为主，道理先行，树立标杆，倡导学习。辅导员要经常深入学生宿舍，关心学生的学习和生活，出现问题及时指导，解决学生的实际困难。***团干部和学生干部把工作重心移到学生宿舍，把学生宿舍当作思想***治教育工作的中心阵地，全面地了解学生的思想动态，帮助家庭经济困难学生联系勤工助学岗位，提供实习就业机会。通过全方位、多层次的管理方式，一方面学生乐于接受，另一方面也督促学生养成自我约束、自我管理的生活习惯。
工地宿舍管理制度篇4
(一)总则
为保证本公司员工宿舍的安全、整洁、卫生，为员工创造一个良好的生活、休息场所，特制定本制度。希望全体职员工自觉遵守、执行以共同创造优美的环境。
本制度适用于所有在宿舍住的员工。
(二)管理人员岗位职责
1、严格按照住宿制度管理，做好员工入住、搬出登记。
2、保管宿舍的公共财物，发现破损或丢失要及时上报并追究责任。
3、监督宿舍用水用电，每月月底抄电表，并将数据上报行***部。
4、做好来访者登记，严禁非公司员工进入宿舍。
(三)员工住宿制度
1、集体宿舍免费为员工提供，房间分单身宿舍和夫妻房，单身宿舍每间3-4人。
2、新入职的员工，须办理相关手续，在管理人员的安排下方可入住，不得自行搬入宿舍。入住后不得私自搬、调宿舍，如确有需要，应报予管理人员安排。
3、员工须按安排使用各自的床、柜等，不得随意调换或多占。
4、员工对所居住宿舍，保持原有结构的安全完整，不得随意改造或变更房舍，如有故意破坏，由现住人员负担该项修理费或赔偿费。
5、自觉节约用水电，电表每月一抄，电费从当月工资中扣除。
6、自觉保持宿舍安静，不得大声喧哗，同事之间应和睦相处，不得以任何借口争吵、打架、酗酒，晚上22时后停止一切娱乐活动。
7、自觉节约水电，爱护公物，损坏公物照价赔偿，不得将宿舍物品带出宿舍，违者将处以罚款100元，并予以警告处分。
8、严禁在宿舍范围内搞封建迷信和违法乱纪活动。
9、宿舍内外一律禁止养家禽家畜及宠物，以确保环境清洁卫生。
10、住宿人员离职或被取消住宿资格时，应于一日内迁出宿舍，并于离舍前通知办公室，办好电费、钥匙、用具等交接手续。
(四)宿舍卫生管理
自觉养成良好的社会公德和卫生习惯，保持宿舍内外环境卫生清洁。
1、注意室内通风，保证空气流畅
2、自觉将室内物品摆放整齐。
3、宿舍房间内的清洁卫生工作由住房员工负责，单身宿舍实行轮值制度。
2、宿舍卫生做到地面干净、墙壁清洁，严禁乱钉钉子，乱挂杂物，乱贴字画，乱扯绳子。
4、室内垃圾必须用袋装好，并一天一倒，不累积、堆放垃圾、杂 物。不准将室内垃圾随便扫到走廊、公共区等地方。保持宿舍走廊、楼梯和扶手的清洁。
5、保持卫生间的卫生。便后及时冲洗，下水道口如有堵塞现象要及时上报。
6、行***部每周一次抽查卫生状况，发现宿舍门口或走廊垃圾堆放者，将对住宿人员处以10元罚款。
(五)消防安全管理
1、自觉遵守各项消防安全制度，严禁随意挪放消防灭火器。
2、严禁在宿舍出口堆放杂物，保障各出口的通畅
3、使用和保管好电器，做到人离灯熄，断电源，不准私自接电线、插座，违者予以罚款200元。
4、宿舍严禁吸烟。
5、禁止在员工宿舍范围内燃放烟花鞭炮。
6、出入房间随手关门，注意提防盗贼。
7、严禁将垃圾等杂物抛出窗外。违者将视情节轻重予50-100元罚款。
(六)宿舍出入规定
1、进入宿舍大院的人员、车辆必须出示有效证件，并服从值班人员的管理。未经批准的外来人员或车辆一律不准进入大院。
2、带行李、物品出宿舍大门的员工须自觉接受管理员的检查。
3、凡外出的员工必须在22时前回宿舍。
4、来访者，需到门卫处登记，经验证核实后方可进入。
5、来访人员不得擅自进入非探访地段。
(七)有以下行为的，将取消其住宿资格
1.不服从公司安排、监督和管理。
2.在宿舍、斗殴、酗酒及其他不良行为。
3.蓄意破坏宿舍内物品或设施的。
4.经常妨碍宿舍安宁，影响宿舍安定团结，屡教不改的。
工地宿舍管理制度篇5
关键词：高校 思想***治教育 宿舍
当前高校学生宿舍在大学生成长中的作用越来越明显，它既是大学生的栖身之地, 也是他们修身养性之处。大学生宿舍是高校进行德育教育的重要阵地。对大学生宿舍的管理，主要也是对人的教育和管理， 据调查显示, 大学生在宿舍里的时间占整个课余时间的80%以上。因此，高校从指导思想上要重视大学生宿舍管理和思想***治教育的有机结合， 把思想***治教育深入到大学生宿舍去。
一．高校思想***治教育进宿舍的必要性
宿舍是大学生生活、学习、休息的最重要和最基本的场所，又是学生各种思想问题的高发区，许多违纪和突发事件都发生在宿舍。 因此， 高校思想***治工作必须深入学生宿舍，把学生宿舍培育成思想***治教育的重要阵地。长期以来，学校对学生的评价机制比较单一，过于看重学习成绩，对学生在宿舍内最真实的表现却缺乏应有的关注， 导致学生不同程度地忽视宿舍文化建设。 相当一部分学生认为宿舍是个人生活的隐私空间，别人不应该干涉；还有一部分学生认为可以在宿舍任意宣泄自己的情绪，如发牢骚、谈***治、评论老师和异性等。由于大学生心理不成熟，思想上容易走极端，一些庸俗的、低级的东西往往乘虚而入，导致宿舍存在大量“灰色”地带，极易产生思想问题或矛盾，且矛盾易于激化。因此宿舍必须加强大学生的思想***治教育。
二．当前高校思想***治教育进宿舍存在的问题
1.对高校学生宿舍管理工作中思想***治教育的地位与作用认识不足。
多年来,由于人们受传统观念的影响,许多学校总是将宿舍建设停留在基础设施与基本环境建设的层面。高校一般注重宿舍硬件设施建设、环境和生活纪律等方面,对加强宿舍管理在培养学生综合素质方面的重要性缺乏深刻的认识,片面地认为学生宿舍管理主要是后勤服务工作,目的只是为了给学生提供一个良好的居住环境、场所,忽视了大学生宿舍管理中的思想道德教育工作,忽视了宿舍本该成为教育阵地的重要场所,注重了宿舍的服务功能而忽视了宿舍的育人功能,隔离了宿舍的服务与育人功能,仅为管理而管理,忽视把育人贯穿于管理全过程。
2.学生参与管理面窄,学生自主管理作用未能充分发挥
高校一般都成立有学生生活委员会、学生自律委员会等学生组织机构,协助参与宿舍管理工作,但无论是从参与管理的学生人数还是参与内容来看,参与面都比较窄,参与宿舍管理的学生人数与住宿总人数相比还是杯水车薪。从一定程度上讲,学生自我管理组织机构的“自我教育、自我管理、自我服务、自我约束”的功能未能得到充分发挥。
3.不良的宿舍生活方式，增加了宿舍内思想***治教育的难度
当代大学生由于都是90后独生子女，其成长环境等因素造成他们缺乏与人沟通，碍于与人分享，自闭、自私、自我等特征明显，造就了“宅男”、“宅女”和“拇指一族”等新新人类。这样的生活方式带来的直接影响就是对个人小空间的追求和集体大环境的漠然。此外，网络世界的各种诱惑和不良影响，对尚属成长期的、脆弱的、求新求异大学生的心灵和神经产生刺激和腐蚀，这给当代思想***治教育带来了新的课题和要求，更增加了思想***治教育进宿舍的进度和难度。
4.宿舍管理创新不足、制度不够完善，弱化了思想***治教育的实效
在我国当前的高校宿舍管理模式下，普遍存在着管理理念创新不够，管理手段陈旧落后、管理方法因循守旧等不尽理想的现象，对新形势下的学生宿舍管理研究明显地较为滞后或停留在表面。比如，在提高自身管理队伍思想素质方面、在大学生出现的心理健康问题的解决方面、在大学生维权意识提高的应对方面、新一代大学生人性化服务需求方面等，都难以满足新时期加强大学生思想***治教育的新任务、新要求。因此，学生工作部门在宿舍内进行所谓的说服、教育时，学生们往往会因为在宿舍中“需求的难以满足”而产生抵触情绪，势必削弱了大学生思想***治教育的功效。
三 探索新形势下思想***治教育进宿舍的途径
1.深入开展辅导员进学生宿舍工作。
首先要选派素质好、业务精、敬业精神强的辅导员进学生宿舍,对于所驻楼栋的学生基本情况,辅导员要做到了如指掌,准确掌握学生的思想动向,主动及时找学生谈心,及时解决学生之间的矛盾与冲突,把思想***治教育工作落实到实处。思想***治教育工作一是靠说,二是靠做,而做比说更为重要。做到言传身教,身教重于言教,以自己的模范行动影响教育学生,才会令学生心服口服,才能提高思想***治教育工作的威信和效率。辅导员只有走进宿舍,把握言传与身教相结合的方法,才能发现大学生思想***治教育存在的问题,才能把思想***治教育落实到实处。
2.多渠道、多形式开展宿舍思想***治教育文化大赛 。
对事物接受的最佳途径莫过于让信息接收者参与其中, 宿舍思想***治教育也是如此。结合大学生思维活跃、精力充沛、敢于创新、接受新事物快的特点, 举办多种形式的宿舍思想***治文化大赛, 把大学生成长、成才、锻炼、娱乐各个方面有机结合起来, 则是一种有益的探索。学校可以通过开展宿舍文明 教育与评比活动, 调动大学生的积极性主动性; 通过举办宿舍文化竞赛, 能够培养大学生对传统文化的欣赏能力和文学素养; 通过宿舍星级评比, 能够培养大学生的团队合作意识和集
3.加强高校宿舍制度建设，强化制度育人
高等教育的目的是使大学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业建设者和接班人。高校宿舍管理中的思想***治教育是高等教育中的一部分，其内容主要是思想品德教育、 文明礼仪教育、 养成教育、行为规范教育和学风教育等，其目的是通过文明宿舍创建活动，形成积极向上的舍风，培养大学生高尚的思想品德、良好的文明修养、健康的行为方式等。 但思想教育的这些内容和目的， 必须化为具体的可操作的管理制度，如《文明宿舍评比制度》、《宿舍管理条例》等，并通过广泛的宣传和教育，使学生都知道该做什么，不该做什么，从而用制度来规范大学生的行为。
4.以人为本，民主管理进宿舍
随着高等教育的改革发展、高等教育办学模式的改革与调整以及高校收费制度的改革， 大学生不仅是受教育者，也是消费者。高校在管理育人的同时，更应注重服务育人，教师与学生之间应建立一种新型的关系。在这种新型关系中，教师与学生是平等的，教师在教育教学过程中，要维护作为消费者的学生的合法权益。因此，学校在制定宿舍规章制度和进行教育管理时， 应时刻维护学生的切身利益， 考虑学生的主体性和能动性， 主动征求学生意见，让学生参与决策，努力体现以人为本的管理理念。同时，还要在宿舍推进学生民主建设，加强民主督。建立学生干部竞聘制、轮流制、院务学生工作公开等管理制度，使每个学生都能以主人翁的精神面貌积极参与宿舍管理。
工地宿舍管理制度篇6
高职教育是我国高等教育中的重要组成部分，在校园中，宿舍生活又是学生在校生活的重要组成部分。随着我国经济的发展，对高职教育生视程度不断提升，因此，对于高宿舍的管理也应逐步深入。然而，当下高职宿舍管理中还存有不少问题，本文试通过分析论证指出一些高职院校现存问题，并探讨其解决办法。
一、高职宿舍管理中的问题
长期以来，高职宿舍大多仅被定义为学生的休息起居场所，并没有将宿舍也也定义为高等教育的一个部分，忽视了宿舍所具备的德育功能。同样的，也正因如此，高职院校大多在学生宿舍的硬件方面只从起居方面考虑，除此之外几乎再无其它功能设施，使学生在宿舍内无法选择其它有益活动，进而有可能染上网游、打牌等恶习。现将高职宿舍问题总结如下：
第一，管理制度松散。目前高职宿舍大多由学生工作部门统一管理、分配，宿舍的相关制度也由学生工作部门制定；而日常的安全、卫生则多由院系等二级管理部门负责；此外，宿舍公共部分卫生及相关设备维护管理，以及最日常的学生服务则大多由物业公司的宿舍管理人员承担。因此，受到这些体制脱节的影响，学生、后勤、辅导员与不生工作部门间常出现摩擦与推诿。
第二，宿舍管理人员配置及素质有待提高。目前高职宿舍的管理工作大多由辅导员担任，但辅导员除此之处还有其它多项繁杂工作，宿舍工作只是众多工作项目之一，而宿舍管理员虽然长期驻扎宿舍，但因缺乏专业培训，不能起到良好的引导管理学生的效果，且每栋宿舍的日常管理人员一般只有1～2人，使得学生在宿舍中遇到问题难以得到及时和有效的处理。
第三，以对宿舍管理的认识不够。高校的学生宿舍管理是一个复杂的系统工程，涉及学校的各个部门，仅仅把学生宿舍看成是单纯后勤服务的认识是片面的。在学生的实际生活中有许多“人问题”是在宿舍里发生，如打架斗殴、酗酒、不正当的男女生交往、破坏公物的行为、同学间闹不团结、懒惰不求上进、沉湎于玩扑克等等。因此，学生宿舍管理不是仅仅解决学生生活服务问题，而是培养学生高尚品质、良好情操的问题。
第四，高职宿舍管理制度不合理。当前，高职宿舍管理制度大多从卫生和安全角度入手，多现强制性规定，而少考虑其合理性。例如，在宿舍空间不足的情况下，强调每人的物品数量及摆放等。这些规定虽然得到了看起来干净整洁的宿舍，但深究起来却感觉不到学校的人文关怀和制度的科学性，对宿舍文化建设极其不利。
二、关于提升高职学生宿舍管理的建议
随着我国高校改革的深入，高职院校对宿舍管理也不断重视和深入研究。为了使学生宿舍管理更为科学化，人性化，以体现人文关怀，同时也为了使宿舍管理更为教育化、职能化，以彰显教育功能，更为了实现宿舍的教人育人的终极目标，笔者通过多年宿舍管理实践拟提出以下几点构想：
第一，创新理念。学生宿舍是大学生在校期间的重要活动场所，同时也是课堂学习的重要延伸，是宿舍文化形成的主要场所。为了使宿舍管理能够更好的发挥保障与教育功能，高职宿舍管理思路必须创新。宿舍”无论是在时间上还是在空间上都有着得天独厚的条件，内地高校的学分制改革，进一步凸显了学生宿舍在学生教育、管理、服务方面的重要性，以学生宿舍为中心对学生的辅导、服务、培养，将是今后学生宿舍生活指导与管理的发展趋势。因此，在新时期的宿舍管理中，各高校必须重视和把握“宿舍”的育人功能，树立以“育人”为核心的思想，从“育人”的角度出发，把宿舍管理纳入到大学生思想***治教育的体系中来；在管理方法上要充分体现“人本”思想，努力构建一个和谐的学生生活环境，通过学生宿舍，培养健康的宿舍文化，引领高品位的学生文化。
第二，完善制度。制度是管理的前提，好的制度是创建优良宿舍论的必要保障。在学生宿舍管理中要健全相关制度，同时也要保证制定的科学性与合法性。因此，一方面对于高职宿舍管理制度要查缺补漏，完善相关缺失之处；另一方面，则要在制定制度时充分考虑制定制度是否有法可依，制度制定后是否科学合理，能否起到服务人才，引导人才的作用。
工地宿舍管理制度篇7
【关键词】大学生 学生宿舍 宿舍管理
1. 高职院校宿舍管理存在的问题
1.1管理队伍不景气，人员待遇低
学生宿舍管理队伍多数是一些年纪较大的阿姨或爷爷奶奶，或是一些从单位退休的老职工，身体和精力不能管理好宿舍，对于年轻的人员来说宿舍管理员的待遇太低，不会来做这些工作，特别是一些有能力的人员。就我市几所高职院校来说，宿舍管理员都是老师家属和离退休老同志，年轻的管理员每所学校不到三人。
管理队伍对于学生管理工作缺乏足够的理论知识和管理水平。学生管理队伍多是亲戚关系，有的是教师家属，他们所受到的教育程度不高，多半是农村来的，主要是负责宿舍门卫和宿舍卫生。对学生的思想***治教育和学生的人生观、世界观、价值观提不出个理论说法，而且对当代90后的大学生来说，存在代沟，在语言和沟通上也存在差异。在其理论知识上也十分匮乏，对新鲜事物接受不了，对信息化电脑等产品不知如何操作。
1.2学院相关部门脱节，管理难度大
学生宿舍多由学工处负主要责任，宿舍管理科是学工处一下属部门。可宿舍还牵涉到保卫、维修、物业等等。当有事情发生时多个部门存在意见分歧，有时会相互推诿和指责。有实例证明，一学生晚上在走廊不小心摔伤，造成一安全事故，分部门都说不是自己的责任。可情况是这样的吗，保卫处应该有安全提醒，学工处应该把地面水清理干净，那后勤应该把路灯修改。只有这样宿舍管理才能管好。这是个小例子，可在工作中有多少这种事件发生呢。
1.3***府部门不重视，学院资金紧张，投入少
学院对宿舍现状因资金紧张，减少投入，多数高职院校没有管理系统，都是老式那套方案，没有信息化管理，宿舍没有门禁系统，宿舍内不会安装监控系统。有些学院的住宿条件也十分简陋，没有及时改造，有的宿舍还住上十人间，楼顶和厕所漏水。因这些因素更谈不上安装空调等设备。在一次学习考察会上多数学校宿舍负责人为现状担忧。
1.4宿舍的现行管理规章制度有待完善
当前在大学生宿舍管理上， 规章制度建设应该说倍受重视， 但是也存在不足与缺漏， 例如， 这些规章制度在内容上禁止性条款多， 授权性条款少； 义务性条款多， 权利性条款少； 在管理层面上更多的是强调服从、强调执行， 从而在文化层面上或多或少地失去了大学生的认同与接受，怎样界定学生因住宿设施不善而受到人身伤害的责任问题。这些即将出现或已出现的问题已无可回避， 在现行的管理规章制度中能否找到解决问题的依据尤显重要。
1.5学生宿舍不能统一标准
学生宿舍多样化，学生入住宿舍的选择性增大，导致学生信息反馈不畅，辅导员监督管理作用削弱。随着学校的不断发展，同校园区公寓的增建，不少家庭经济较好的学生就有机会和条件选择入住公寓，经济困难学生留住普通宿舍；使得同专业同班级学生分散居住在不同的宿舍楼，每栋楼里混住不同学院不同专业的学生，导致本专业本班级学生之间的信息交流反馈不够畅通。
2. 几点建议和意见
2.1改善宿管员的待遇，提高地位
待遇提高，多加强培训，对宿舍管理员要有指标要求，另外对其工作给予肯定，并在其职称和其前程给予希望。这样的话管理员队伍就会相对加强，来就业的人员素质和身体要求就会相对提高。宿舍管理水平也就相应上一个台阶。首先要引进管理人员竞争机制，增强管理人员的责任意识、服务意识，招聘有经验的、责任心强的、素质较好的人员担任管理工作。开设管理人员培训班，提高管理人员的业务水平和综合素质，使管理人员更好地适应新时期高校学生宿舍管理工作，提高工作实效，为学生提供更加优质的服务
2.2建立多位一体的宿舍管理模式
根据《***关于进一步加强高等学校公寓管理的若干意见》，学校应在宿舍楼内选派人员负责学生日常行为和品德教育， 指导学生自律地开展活动；据此，该校始终坚持系 （院）辅导员值班制与专职生活指导教师进宿舍的制度，通过对学生进行说理引导、熏陶感染、心理咨询等方法，结合对学生开展世界观、人生观、价值观和爱国主义、集体主义教育等内容的教育，使思想***治工作易于让学生接受。实践说明，只有深入到学生宿舍中去， 经常与学生沟通，才能了解到学生经常在做什么等，面对突发事件，生活指导教师能掌握第一手信息， 并做到快速反应，正确引导， 及时处理。
2.3 借鉴优秀社区管理经验， 探索学生宿舍管理新模式
后勤社会化改革后，投资方可能会为了自身利益经常不与校方商量就擅自作出决定， 这样极易与学生发生冲突， 造成不良的社会影响。但从学校的角度而言， 决不能忽视对学生这个特殊群体的思想***治教育工作， 学校可借鉴社区管理经验， 成立大学生宿舍管理委员会， 管理委员会由学校分管学生工作的领导、 各相关职能部门的负责人以及宿舍投资方的领导组成。学校分管学生工作的领导任该委员会主任， 投资方领导任副主任， 宿舍管理委员会协调宿舍的工作， 研究解决宿舍管理中出现的新情况、 新问题， 确保宿舍的服务保障、 教育管理、 安全保卫工作及时到位， 确保学生自我管理和自我服务以及维权职能充分发挥。
2.4高度重视宿舍区学生干部建设
在宿舍区要建立一支精干的学生干部队伍，设置栋长、寝室长工作网络，明确职责，层层分工，落实责任，除协助管理人员作好日常宿舍管理工作。及时向住楼辅导员、向相应学院的辅导员反映学生信息，确保学生信息及工作渠道的畅通。传统的班级管理模式，常常忽视了寝室长在学生干部队伍中的地位和作用，但毕竟宿舍每个成员的表现情况寝室长最清楚。因而，在学生宿舍教育管理中要采用宿舍管理模式和班级管理模式相结合的方法，充分发挥舍长身在学生第一线的优势，把寝室长同时列为班级信息员当做班委考核使用。在各类评优评奖中要倾斜表现优秀的寝室长，提高每位寝室长在班级学生中的地位，充分发挥寝室长在学生工作中的桥梁作用和带头作用。
综上所述， 高校学生教育是一个系统工程， 宿舍管理教育是这个系统中的子系统， 它不只是学生辅导员、 班导师、 宿舍管理人员的任务， 也是整个高校的任务。随着我国高等教育事业的改革和发展， 加强和改善大学生宿舍的管理已经被越来越多的高校所重视， 这是进一步加强和改进大学生思想***治教育的需要， 也是大学培养高素质人才、 促进大学生全面发展的本质要求。
【参考文献】
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[2]***.***关于进一步加强高等学校公寓管的若干意见 [ Z]. （教发 [ 2002] 6号）， 2002 .
工地宿舍管理制度篇8
关键词：高职院校学生；宿舍；管理模式
近年来，随着国家进一步调整教育结构，高校扩招，民办教育兴起及各中专学校为了自身发展，扩大招生，在为各学校带来充足生源的同时，也随之产生了招生分数和学生综合素质普遍下降的问题。这给目前各高职院校的学生管理工作增加了难度，带来了新的挑战，同时也提出了更高的要求。作为学生工作的重要环节的学生宿舍管理，也面临着新的挑战。学生宿舍是学生在学校生活和学习的重要场所，是对学生进行思想***治教育的重要阵地，也是学生完善社会人格的重要平台。宿舍的功能随着***对高职高专院校人才培养工作水平评估的提高有了更加丰富的内容。但是，目前针对高职学生的特点，高职院校在宿舍管理方面还仅限于学生安全问题管理，缺乏人文教育的渗透。笔者从研究高职院校宿舍管理现状的出发，探索适合高职院校的宿舍管理模式。
一、高职院校加强学生宿舍管理的必要性
随着我国教学管理改革的不断推进，大部分高职院校的学生教育和管理工作的阵地开始从课堂逐渐蔓延到学生宿舍。学生在课堂之余的大部分时间主要集聚在宿舍里，因此宿舍成为了学生的主要活动场所。学生宿舍成为了充实学生精神生活、培育实践能力、丰富课余文化生活的主阵地。如今高职院校实行的是缴费上学造就了学校与学生从“管理与被管理”的关系逐渐变为“服务与被服务”的关系，因此学校宿舍的硬件设施、基础设备以及管理与服务应该越来越完善。而在基础设施完善的前提下，要特别重视在学生宿舍完成教育、德育与技能一体发展的管理体系。
二、目前高职院校学生宿舍管理存在的问题
1、宿舍阵地的思想***治教育工作力量薄弱
目前高职院校对宿舍的管理还仅存于学生的安全、生活等方面，忽视了宿舍是进行思想***治教育工作的重要阵地。学生在上课之余的大部分时间都是在寝室度过，他们在寝室共同生活、共同学习、共同交流。这期间若有不良习惯的出现，很容易辐射到寝室其他学生，因此会给宿舍管理工作带来困难。若能加强宿舍内的德育教育工作，则可在一定程度上为学生指明正确的方向，使学生的行为规范得到及时的修正。
2、管理制度不够完善，创新力度不强
高职院校对学生宿舍的管理越来越重视，管制制度也趋向于科学系统，但是仍然不够完善。在制度的内容方面，条款的设置比较刻板，忽视了宿舍管理的灵活性和人性化，使得在执行过程中，容易忽视学生的想法，从而造成宿舍管理的难度增大。同时，宿舍管理的创新力度不强，一直都是传统的管理模式，没有针对高职院校学生专业特点来进行创新。这导致管理模式一成不变，反而在一定程度上阻碍的学生的人格发展。
3、学生自我管理参与度低
宿舍管理最重要的是要培养学生学会自我管理，可以通过宿管干部、宿舍***员等先进模范起带头作用，由点到面将自我管理的意识辐射出去。但是由于宿管干部在学生的心中经常被误解，不被重视，导致了他们工作积极性不高，工作效率低下的情况。并且宿管干部的主要工作内容是在督促学生整理内务、打扫卫生等基础性工作，在宿舍文化建设方面并没有多少创新。
4、宿舍主流文化引导缺乏力度
积极健康的宿舍文化是具有很强渗透力的正能量，可以较强的凝聚宿舍的所有学生。大学生思想都处于比较活跃的时期，对事物充满好奇心，在这个阶段比较容易受到外界不良风气的影响，从而形成不正确的价值观。根据平时走访宿舍的情况，大多数男生在宿舍喜欢玩网络游戏、打牌等；女生在宿舍喜欢讨论化妆、服装等问题。在宿舍真正花心思学习的学生很少。
三、高职院校学生宿舍管理办法新思路
当前的高职院校宿舍管理存在不少问题，我们应该针对具体问题采取最合适有效的措施，并不断创新管理模式，充分保障思想***治教育在宿舍管理上的积极作用。
1、加强辅导员队伍建设
学生宿舍的思想***治教育工作主要是靠辅导员老师，辅导员作为基层的学生教育和管理人员，是高校思想***治教育工作的中坚力量。因此，在宿舍管理中要充分调动辅导员的积极性和主观能动性。学校应该从辅导员的职业生涯规划和创新学生宿舍管理的视角出发，积极开展辅导员职业技能培训，提高辅导员在就业指导、心理咨询等多方面的专业素养，以便更好的开展宿舍管理工作。同时，思***课部的老师应该充分调动思***教师的主动性、创造性，对目前高职院校的学生特点进行深入剖析，为思想***治教育能真正在宿舍开展提供保障。在考核辅导员时，必须重视责任心、耐心、爱心、服务意识等考核指标，从而有利于宿舍管理工作的质量。
2、创新学生宿舍管理制度建设
我国社会变化和面临的新形势， 对职业院校的稳定工作提出了新的要求， 学生宿舍安全问题是宿舍管理的首要任务之一。因此， 加强学生宿舍的安全管理， 尤其是对学生宿舍的防火安全教育、防火安全知识和突发疾病应对的宣传和处理是宿管部门的首要任务。在我国大部分职业院校， 宿舍的安全工作职责重心在学校保卫部门， 学生宿舍的安全检查、消防设施及其设备的配置和管理均由学校保卫处负责管理， 宿舍管理部门只是协管。可以以评估为契机， 大力改革， 完全实行后勤社会化， 职业院校可制定完善齐备的适合新形式的安全规章制度，将学生宿舍安全的管理职责重心转移到宿管部门，宿管部门再根据新的形式和实际情况适时制定、灵活应变。
完善的宿舍管理制度是最好学生宿舍管理工作的必要条件。高校应该首先要建立符合本校情况和学生特点的宿舍管理制度，明确管理者的职业和义务。在宿舍管理中，应该按照管理的内容区分安全管理、日常管理、后勤保卫管理等方面，各个部门各司其职，明确职责。
除了必须参与到宿舍管理的部门，还应充分发挥学生***团支部、班级、学生干部的作用，使先进模范能够在宿舍管理方面起到带头作用，从而构建良好的管理氛围。同时，管理人员要充分了解不同学生群体的心理动向，做好心里有数，并有针对性的定期跟他们主动交流，建立特殊群体档案，尽量做到宿舍管理的万无一失。
3、加强宿舍文化活动建设
宿舍文化是校园文化的一个重要部分，环境育人和文化育人是非常有效的管理途径。把宿舍管理与宿舍文化建设相结合，让学生在活动中接受正确观念的熏陶，应经常开展形式多样，内容丰富，健康向上的文体活动，让学生通过活动提升自己各方面的能力，在娱乐中展现自己的才华，陶冶情操，净化心灵，同时也通过活动加深对学校宿舍管理中的有关规章制度的了解，可以通过举办宿舍文化艺术节系列活动、文明宿舍评选活动、文明班级评选活动等，寓教于乐，使学生通过活动这一载体受到教育，提高思想认识。积极向上的宿舍文化具有积极的导向作用，应牢牢把握这一载体，进一步提高学生的思想素质，增强宿舍内学生和宿舍之间的交流，提升学生各方面的能力，并形成一股凝聚力，间接影响到学生的成人成才。
4、加强学生干部队伍建设
当前强调高校学生要树立自我教育、自我管理和自我服务意识，加强学生干部与辅导员老师的联系，有助于辅导员老师及时了解学生的思想动态，从而找到工作的重点和难点。学生在学校虽然是被管理和被教育的对象，但是学生是有***人格、个性思想的群体，唯有依靠学生干部开展工作，才能牢牢联系学生，并促进学生积极主动地进行自我管理和约束。在宿舍管理工作中，应充分发挥学生干部的优势和积极作用，要引导学生***员和学生干部牢固树立自我管理和参与决策的意识，在维护自我权益的同时，也应树立敢于与不良行为做斗争的信念，营造良好的宿舍氛围，使自学生干部及学生***员在学校和学生的沟通中充分发挥桥梁作用。通过大学生的自我管理、自我服务，来培养他们各方面的能力，形成正确的人生观。同时，要将学生在宿舍的表现与评奖评优、入***、助学金、学费减免等评定相挂钩，这样才能使学生积极主动地进行自我管理和约束。此外，对积极参与工作的学生干部给予适当奖励，如在学生综合素质测评上进行加分，优先推荐入***等，以调动他们的工作积极性。
在宿舍内，还应积极组建学生宿舍***员支部和社团组织，不断增强学生的爱国主义、集体主义、社会主义思想，全面提高学生的素质教育水平。
参考文献
[1]梁其才.基于宿舍管理视域下的高校学生思想***治教育[J].科教文汇，2010（ 1） ： 24.
[2]彭维.多元化管理： 大学生宿舍管理模式的新探索[J].西南农业大学学报，2006，4（ 4 ： 50.
工地宿舍管理制度篇9
关键词：宿舍辅导员；教育管理工作；新思考
中***分类号：G40-058 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2013）24-0358-02
随着近些年来的高校扩招和学校后勤管理社会化的发展，学生宿舍管理工作已成为学生管理工作的一大重点和难点，但是尽管经过了多年的改革和实践，尚未收到良好效果。在改革的摸索中，“宿舍辅导员制度”应运而生。在宿舍管理过程中做好宿舍辅导员工作，推行学生的自我教育、自我管理、自我服务，是新形势下做好学生管理工作的一项有益尝试[1]。
一、宿舍辅导员的目标任务
实行宿舍辅导员制度的目的就是努力将学校的德育工作渗透到学生的日常生活中，使学生在处处都是德育课堂的良好环境下健康成长。一般来说，应当利用业余时间深入学生宿舍，配合做好大学生的思想***治工作和日常的教育管理工作；及时了解和掌握学生的思想动态，帮助学生解决大学生活中的各种问题；及时了解和督促学生做好宿舍卫生，抓好学生宿舍的文明建设工作；及时关心、帮助和教育学生树立正确的集体观念，增强集体荣誉感，引导学生健康成长。
实践证明，为一年级大学生配备宿舍辅导员，满足了一年级大学生的实际需要，帮助他们比较顺利地完成由高中到大学的过渡期；宿舍辅导员工作抓住了德育工作的薄弱环节，由于经常深入学生宿舍，有机会与学生亲切地面对面地交流，在赢得学生们的好感的同时，能够全方位地了解学生，较好地掌握学生的思想动态，及时了解个别学生中存在的具有特殊性的问题，有针对性地进行教育和指导，从而弥补了一般性德育工作的不足。
《中共中央***关于进一步加强和改进大学生思想***治教育的意见》中指出，坚持教育与自我教育相结合是加强和改进大学生思想***治教育的一个基本原则。大学阶段应重点培养和提高学生“自我教育”的能力，特别是针对师范院校的学生，更要做到勤奋严谨，自树树人。我们以宿舍辅导员为形式的朋辈教育作为思想***治工作的切入点，相信是一次有意义的实践探索，必将成为提升大学生思想***治教育效果的有效途径。
二、宿舍辅导员的教育管理工作机制
为了保证宿舍辅导员制度的有效推行和工作的顺利开展，应当做到过程细化和工作细化，使宿舍辅导员在具体工作中面对学生问题有备而来，同时也可以进行有效自省，及时调整工作方式方法，保证工作效果。
（一）过程细化
1.在招聘、选拔中严格把关。形成有更为细致的标准并健全制度建设，加大宣传力度，扩大宿舍辅导员候选人的群众基础，形成争做宿舍辅导员的良好氛围；在实际招聘中，要严格标准，择优录用。选出适合从事宿舍辅导员工作的学生是关系到整个活动计划成败的关键环节，也是辅导活动的严肃性所要求的。宿舍辅导员的具体选拔标准如下：高度的责任感和对新同学强烈的爱，这是选拔宿舍辅导员的先决条件[2]；具有奉献精神，有做好学生工作的信心和热情；关心同学的学习和生活，愿意和新同学在一起学习和工作；具备良好的修养，能在同学中起到先锋模范作用；具有较强的语言沟通能力和组织管理能力，能起到师生间的桥梁纽带作用；作风正派，身心健康，性格开朗乐观；有不断学习的思想意识，对新事物接受快，崇尚个性，富有创新意识[3]。
2.加强辅导培训，构建朋辈互助成长体系。定期组织宿舍辅导员的专业化培训；抓好宿舍辅导员队伍建设，形成集体归属感，发挥宿舍影响力；既要做好宿舍辅导员的团体辅导，也做好同类学生的团体辅导（包括人际交往训练等）；组织各种形式的经验交流会，分享成功和失败案例，总结经验教训，为今后工作奠定基础。
3.上岗过程。做好宿舍辅导员日志和记录，建立健全归档制度；建立详细的宿舍学生成长档案，工作细化到个人；形成良好沟通反馈机制，定期的集中反馈和不定期的反馈。
4.检查督导、总结。从头抓起，发现苗头及时进行危机干预，帮助解决或找相关老师解决；及时发现优秀事迹和不良情形，好的分享经验，不良的及时遏制并扭转；宿舍辅导员在过程中也可能自己面临问题，需要及时做好解决；宿舍辅导员之间也形成比学赶帮超的劲头和氛围；
5.建立互助网络。可以开辟新生及宿舍辅导员的网上心理答疑、网上论坛、情感交流、榜样、本周案例（化名）等栏目，还可以开展同学们自己喜闻乐见的活动，如书籍分享，心情驿站等；增强大学生之间的互动和交流，营造正确处理问题的“暗示性”氛围。
6.奖惩机制。学生宿舍辅导员是利用他们业余的时间来开展工作的，工作任务重、难度大，学校应该高度重视学生宿舍辅导员队伍建设，合理利用激励措施。应对优秀学生宿舍辅导员进行物质和精神的奖励，并在全院甚至全校范围内进行宣传，提升学生宿舍辅导员的荣誉感和成就感。同时在入***、评优、推荐免试研究生、就业推荐等方面，学校应该对学生宿舍辅导员做优先考虑。对于那些不合格甚至表现恶劣的宿舍辅导员，应该及时地发现、及时地予以相应处理。
（二）工作细化
从朋辈教育的宏观来看，是细化其分类，具体到宿舍辅导员制度来说，实际上是扩大其内涵。也就是说，与思想***治教育工作过程挂钩，思想***治教育工作要做的，宿舍辅导员就要做，不适合宿舍辅导员做的，就要形成高一级的宿舍辅导员小组，起到必要的补充作用。
1.心理咨询：辅导员及心理辅导教师不能主动接触每一位学生，了解学生的苦恼和不安，宿舍辅导员却生活在自己的寝室、班级中，每天要与同学接触，因此能及时地洞察、了解身边的人，这样就能够发现潜在的问题及隐患，主动发现、主动出击，帮助有困难的同学，或者向辅导员汇报相关情况，请老师帮助解决。
2.师生交流：开展如师生交流日活动，搭建师生沟通桥梁，在沟通中及时发现学生的优势和问题，进行有针对性的鼓励和心理疏导。
3.帮扶困难学生：及时了解困难学生的家庭和心理变化情况，做好困难学生的帮扶工作；针对突发困难学生，要深入了解，做好应急预案，适时干预。宿舍辅导员通过辅导、咨询等形式在新同学中开展一系列服务，包括开展心理知识普及、心理问题探讨、心理矛盾化解、心理危机干预、心理情感沟通，帮助新同学解决日常遇到的实际问题和心理困扰，提高学生的自我管理能力，推动学生群体的互助、关怀、支持，对于大一新生尽快实现角色转换，走上良性发展轨道有着十分重要的作用[4]。
4.学业导师：针对新生对大学新环境不适应而产生的迷茫，应主动提供学校相关学习场馆的使用情况和开设科目的基本特征，使其对大学科目形成基本了解，指导其树立正确的学习目标和学习方法。
5.生活益友：鼓励学生丰富课余生活，提供生活信息，开展多彩的文娱活动，并从中发现学生的文体等特长，鼓励学生实现全方位发展。从生活上发自内心的关心学生，适当地营造出家庭氛围，减少学生对***生活的不适应感。指导学生恰当处理各类人际关系，扩大在校社交范围。
6.对于学生干部的长处和缺点的发现，有利于学生工作：在培养宿舍辅导员的过程中，一方面可以加强高校德育工作，另一方面也可以在工作中，锻炼宿舍辅导员处理学生问题的工作能力，发现学生干部的优缺点，优化学生干部储备工作。
7.学校、学院与学生之间的沟通，及时化解相关矛盾。在宿舍辅导员深入宿舍的过程中，与学生建立了更为亲密的朋辈关系，更容易发现学生中潜在的关于学校学院工作开展的真实想法，并做到及时沟通学校学院相关负责人，发扬优秀工作成果的同时也可以改进学校工作，更好的为同学服务，避免矛盾的出现。
三、把握好宿舍辅导员的复杂角色
既然宿舍辅导员工作是当前加强高校德育工作的针对性和实效性的一个重要环节，无论是对学生还是对宿舍辅导员都有重要的意义。
宿舍辅导员要做学生思想上的引路人，用正确的思想引导学生，帮助他们树立理想、明确目标、增加动力，使学生在思想上、***治上尽快地成熟起来，树立起正确的人生观和价值观。
宿舍辅导员要像导师一样指导他们学会学习，不仅要帮助学生了解和掌握大学阶段的学习方法，而且要帮助学生提高学习能力。要让他们明白大学与中学的区别，特别是要学会合理安排课余时间，培养学习的自觉性和主动性。
宿舍辅导员要从生活上关心学生，适当地给他们营造出家庭的氛围，更要帮助学生提高自理、自立的能力，尤其要指导他们学会处理好各种人际关系，其中包括与老师的关系、与同学们的关系、与学生组织和社会团体的关系等等。
作为学生宿舍辅导员，在心理上、情感上应当成为学生的知心朋友，消除其因理想与现实的差距而产生的心理不平衡，这时候就特别需要宿舍辅导员以朋辈的身份，感同身受的予以宽慰和解答，与他们分担痛苦、共享快乐，为他们解除心理上的迷茫和困惑。
四、小结
作为学生宿舍辅导员必须明确自己由多重身份而带来的职责，真正成为学生的良师益友。当然，做好宿舍辅导员工作除了要有一定的身份意识和责任感之外，还应当有爱心、耐心和一份平常心。所谓爱心，就是说宿舍辅导员必须热爱这项工作，关爱自己的学生，愿意为学生付出真心和热情，与学生建立一种亲密的、相互信任与合作的关系。作为宿舍辅导员常常要面对观点不同、性格各异的学生，而且经常会遇到并且需要解决学生提出的各种各样的具体问题，因而具有耐心十分重要。所谓平常心，就是说在做宿舍辅导员工作时，要立足平常、立足经常、贵在坚持，持之以恒。
学生宿舍的管理工作是高等院校管理工作中的一项重要的工作，怎样有效的做好学生宿舍的管理工作，特别是针对新生特点开展学生管理工作更是摆在学生宿舍管理工作者面前的一大难题。各个高校勇于进行形式多样尝试，不断改进管理模式、创新管理体制，并不断的摸索出了许多的方法，思想上和工作方法上都有了很大的改进，但是还没有形成一个具有严格规范和普遍适应高等院校的学生特点的系统化的工作模式。因此，只有做好宿舍辅导员建设工作，提高宿舍辅导员自身素质，转变工作思路，改进工作方法，才能紧跟教育改革的步伐，更好的做好宿舍管理工作。
参考文献：
[1]关立新，宋吉红，王栋.选聘学生做辅导员的工作机制探索[J].中国林业教育，2009，（4）.
[2]彭林.新时期如何做好高校新生辅导员工作[J].理论界，2005，（8）.
工地宿舍管理制度篇10
关键词：宿舍文化；***学院；建设
中***分类号：G640？摇 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2013）23-0129-03
一、宿舍文化的定义、内涵及其特征剖析
要谈宿舍文化，就绕不开“文化”这个概念。给文化下定义非常困难，因为它范围非常广泛，迄今为止还没有哪位学者能得出一个公认的答案。学者张俊伟在《极简时间：中国式管理操作系统》一书中指出“文化的本质属性就是非强制性的影响力”、“对一种文化要从思想、行为、表象三个层面切入，抓住真、善、美三个主题内容，使用选择排序、表现方式、区别特征三个关键来进行认识”。从广义上来说，文化是包括物质文化和精神文化两个部分。文化的内部结构可以分为物态文化、制度文化、行为文化、心态文化这四个层次。文化的功能和作用主要包括整合功能、导向功能、维持功能、延续功能。而宿舍文化是指在高校学生宿舍这一特殊区域内，以高校大学生为主体的，在宿舍成员长期共同生活中形成的群体文化。宿舍文化是大学生精神风貌的具体展现，它是文化这个大概念的子概念，参照文化的四层次分类标准，宿舍文化同样可以分为物态文化、制度文化、行为文化、心态文化四个层次，其中物态文化显露于外，包括宿舍区布局、环境卫生、橱窗板报、宿舍内整洁程度及字画张贴等可以触摸的实物内容；制度文化则是指宿舍管理的各项规章制度和宿舍成员的自律制度；行为文化即为大学生在宿舍区域内的学习、娱乐、人际交往等种种活动；心态文化是宿舍区环境卫生、物品布置、人员活动所展现出的精神风貌。其中物态文化是宿舍文化的物质基础，制度文化是宿舍文化的标准和评价依据，行为文化是宿舍文化的具体表现形式，心态文化是宿舍文化的结果和价值体现。
宿舍文化蕴含于校园文化之中，它除了具有的主流价值形态导向性、师生群体广泛参与性、各地域各院校差异性、潜移默化引导性等校园文化共性以外，也有着鲜明的自身个性特征，个人认为主要包括以下几个方面：（1）自主性强。宿舍文化在很大程度上是学生的一种原生态的自发文化。（2）相互影响力大。个体的行为、生活习惯，对其他个体会产生很大影响，极易由量变发展到质变。（3）不稳定性高。当代大学生的思想普遍“晚熟”，其人生观和世界观仍未成型，易受外界影响。（4）非主流色彩明显，宿舍文化很大程度上具有“叛逆”色彩。
二、宿舍文化建设对高校尤其是***学院发展具有重要意义
1.宿舍已经成为思想***治教育的重要乃至主要阵地。随着完全学分制的实行，班级的管理和教育功能正在逐步减弱，而学生宿舍则越来越成为学生日常管理、思想***治教育和校园文化建设的主要阵地。除上课外，学生的大部分时间都是在宿舍内度过的，宿舍对大学的思想***治倾向、道德水平和心理健康状况都产生着深远的影响。作为高校的教育者和管理者，必须牢牢掌握宿舍这块育人的主阵地。
2.宿舍文化对高校的稳定与发展影响深远。主题健康、内容丰硕、积极向上的宿舍文化，会使得学生在校期间思想稳定，乐观向上，引导学生合理有序地安排自己的学习和生活，减少高校恶性事件的发生，能有力维护高校校园的稳定；高品质的宿舍文化，能在宿舍区营造一种良好的学习氛围，有助于缓解学生的学习压力，培养学生良好的学习习惯，促进大学生良好道德品质的养成，帮助他们更加努力地追求各自的奋斗目标，实现由“校园人”向“社会人”的顺利过渡。
3.***学院更需要加强宿舍文化建设。这和***学院的自身地位及学生特点有着密切的联系。***在2008年2月颁布了《***学院设置与管理办法》，要求全国***学院从2008年4月1日起，在5年内符合条件的都要转变成为***建制的普通本科高校。该办法彻底将***学院推向了市场，这对于起步较晚的***学院来说，面临着巨大的挑战。优良宿舍文化的塑造，能使得学生在校园内安心学习和生活，既有利于校园的稳定，便于极大降低投资方管理成本，又有利于学生的成人成才和顺利走上社会，提高***学院的声誉。此外，***学院的学生文化基础相对薄弱，对***学院的认同感和归属感较差，普遍带有一定的悲观情绪，对自己的前途和未来信心不足，大部分学生生活习惯比较懒散，自理能力和***性均不如公办高校学生。因此，***学院更需要加强宿舍文化建设，培养学生良好的生活习惯，提高他们的自律性和自信心。
三、***学院学生宿舍文化的现状及存在的问题
从物态文化层面来说，***学院学生宿舍基本都是新建的公寓型结构，硬件设施普遍优于公办高校，一般均有专门的物业公司负责管理和保洁，从看楼栋错落有致，道路干净整洁，宿舍区内设置了橱窗、黑板等宣传窗口。但从学生宿舍内环境来看则不尽如人意，部分宿舍脏乱差成为普遍现象，墙上张贴的基本都是漫画和明星海报。
再看制度文化，在规章制度的制定上，***学院宿舍借鉴公办高校宿舍管理经验，都建立健全了宿舍区的管理制度，一般包括安全管理制度、作息时间管理制度、内务卫生制度、检查制度、奖惩制度这五个方面。但是在制度的执行方面，却不如公办院校，很多制度流于形式，未能得到有效落实。
在行为文化方面，***学院的情况相对比较糟糕。首先是“网络化”现象严重，根据笔者的走访调查，学生在宿舍内联网玩网络游戏者众多，甚至还有的浏览不良网站，***、视频，而不少女生则用电脑来看言情小说、日韩剧，极少有学生将电脑用来学习。学生在网络上耗费了大量的时间、精力和财力，导致其无法安心学习；其次学生间的交流讨论内容很多时候都停留在“吃什么”、“买什么”、“玩什么”，深层次的理想信念探讨极少，晚上的“卧谈会”内容大多为男女关系，显得较为庸俗。***学院学生的攀比行为严重，此外，宿舍内的酗酒、盗窃、打架斗殴、故意伤害、失火、自杀等恶性事件发生率也高于公办高校，这在很大程度上损害了***学院的声誉。
最后是心态文化层次，***学院很多学生抱着“得过且过”和“今朝有酒今朝醉”的态度，纵情享乐，而将自己的工作和未来交给父母打理。学生中迷茫者多，悲观失望者多，另外***学院有的学生自私心理较为严重，在宿舍人际交往、卫生值日方面均有诸多体现，当引起教育工作者重视。
四、***学院加强宿舍文化建设的措施及建议
1.***学院的投资者、领导者必须从思想上高度重视宿舍文化建设，实现由“管理”到“育人”的理念转变。长期以来，许多高校过多地强调宿舍管理的控制功能以及改善生活、学习条件的物质功能，忽视学生宿舍文化的导向功能、凝聚功能、激励功能。这点在***学院也不例外，宿舍管理在很大程度上停留在学生只要安全就能“一高遮百丑”的浅显认识上，只重视学生宿舍区的安全检查、卫生检查工作。这就导致大学生宿舍文化建设浮于表面，限制了大学生宿舍文化功能的发挥。***学院的投资者、领导者应切实重视宿舍文化建设的育人功能，关注学生宿舍，在宿舍管理上加大人力、物力、财力的投入，设立学习自习室、***书阅览室、健身房等学生活动场馆，将宿舍建设成为学生美好的生活家园。
2.***学院应该扎实推进思想***治教育进公寓，实现由物业公司单独管理向学校和物业公司共同管理的转变。目前***学院的宿舍管理，呈现割裂化态势，日常的安全管理、卫生检查统一由物业公司负责，学校的学工部门只是在物业公司遇到困难和涉及学生违纪处分时方才介入。物业公司的宿舍管理人员却只能局限于管理而无法达到育人的要求。基于此考虑，***学院必须切实推进思想***治教育工作进公寓，将学生宿舍作为辅导员工作的重要内容对其进行考核，定期举办辅导员和宿舍管理员的培训和交流活动，提高这两支队伍的工作能力，实现信息互动，将学生宿舍出现的不好苗头扼杀在萌芽状态。
3.***学院应该狠抓宿舍各项规章制度的制定与落实，依靠制度来实现对学生宿舍区的科学管理。没有规矩不成方圆，宿舍文化建设，必须有一套完善且行之有效的规章制度。然而制度如果只是挂在墙上，则永远也发挥不了它的作用。对管理者而言，这些规章制度的落实才是关键所在。宿舍管理人员要按照规章制度对学生进行严格的日常管理，对检查中暴露的问题及时通报校方；辅导员应将下宿舍落到实处，对学生在宿舍内的行为进行教育和引导。此外，***学院应该成立一支由学工部门牵头，辅导员、物业公司的宿舍管理人员参与的检查队伍，对学生宿舍的安全、卫生、作息等开展定期检查与不定期检查、全面检查与重点检查，发现问题当场整改并及时通报。通过这些措施，督促学生将规章制度内化为自己的日常行为习惯，改变其生活态度。
4.***学院应该组建完善宿舍区的各类学生组织，实现由管理者管理向学生自我管理的转变。目前***学院宿舍区的学生组织较少，大多数工作都依托学生自管会，宿舍内务则基本都压在舍长身上。而自管会成员和宿舍长的身份定位，则在很大程度上决定着其作用发挥。个人认为，应该将自管会成员纳入校级学生干部队伍，宿舍长可称为班级学生干部，赋予其宿舍管理参与权与决策权，充分发挥他们的主观能动性，鼓励和吸引更多的学生参与到自管会组织中来，形成自管会会长、各楼栋楼长、各楼层层长、各宿舍舍长的四级学生自我管理体系，学校通过这个四级体系来实现对宿舍的有效管理。此外，可借鉴公办高校的经验，将学生***支部设进宿舍区，发挥学生***员的模范带头作用，在宿舍区成立各类学生社团和学习兴趣小组，争取让每一名学生都能成为这些组织中的成员，充实其课余的学习和文化生活。
5.***学院应该重视学生宿舍区的宣传教育工作，加强对学生的正面引导。所谓正面引导，就是要在***治立场、世界观、人生观、价值取向上给学生以正确的规范和导向，让学生坚决拥护***的领导，贯彻执行***的路线、方针、***策，拥有爱国主义和集体主义价值观念，确立为实现共产主义奋斗终身的远大理想，为社会主义建设事业而努力完善自我。当前，教育功能在宿舍区域内的弱化已经成为一个不争的事实，在***学院表现得尤为突出。为遏制宿舍文化中的灰***调和自由主义思潮，就必须加强对学生的正面引导。在学生社区，必须通过橱窗、板报、广播、网络等多种渠道来报道时***要闻，宣传***的理论***策，引领学生紧密团结在***中央周围，为中华民族的伟大复兴而努力学习、认真生活。宣传贵在持久，更要注重形式，不能简单说教。
6.***学院应该在学生宿舍区开展丰富多彩、参与面广的各类文体活动，通过活动来提高学生的综合素质和能力。苏霍姆林斯基在《帕夫雷什中学》一书中说道：“用环境，用学生创造的周围情景，用丰富的集体精神、生活中的一切东西进行教育，这是教育过程中一个微妙的领域。”大学生是一个充满朝气的群体，他们的可塑性非常强，***学院在对大学生进行思想***治教育的过程里，应将教育管理工作寓于学生喜闻乐见的活动当中，寓教于乐，潜移默化地影响学生。这类活动最好以比赛的形式开展，以调动学生参与的积极性，推动宿舍文化建设的健康发展。
***学院作为我国高等教育的新生事物，承载着无数家长和学生的希望与寄托。让学生在***学院学有所成并能顺利走上社会，是***学院的社会责任。作为校园文化建设的重要内容的宿舍文化建设，应能为学生创造一个舒适、健康、充满生机的氛围，让他们更能自信、理性、乐观地学习和生活，实现“管理育人、服务育人、环境育人”的三管齐下，提升***学院的社会美誉度和认可度，增强***学院的市场竞争力。
注释：
①本文中的“宿舍文化”专指大学生宿舍文化，若无特殊说明，均同此解。
参考文献：
[1]张俊伟.极简管理：中国式管理操作系统[M].机械工业出版社，2013.
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