学文网关于数学的手抄报篇1
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漂亮的数学乐园手抄报的内容：数学名言
1) 一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。—— 拿破仑
2) 以我一生最好的时光追寻那个目标……书已经写成了。现代人读或后代读都无关紧要，也许要等一百年才有一个读者。——开普勒
3) 宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。——华罗庚
4) 第一是数学，第二是数学，第三是数学。—— 伦琴
5) 在数学里，分辨何是重要，何事不重要，知所选择是很重要的。——广中平佑
6) 在数学中，我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。—— 拉普拉斯
7) 在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。—— 罗素
8) 哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。……又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。——柏拉***
9) 当我听别人讲解某些数学问题时，常觉得很难理解，甚至不可能理解。这时便想，是否可以将问题化简些呢﹖往往，在终于弄清楚之后，实际上，它只是一个更简单的问题。——希尔伯特
10) 宁可少些，但要好些。—— 高斯
漂亮的数学乐园手抄报的资料：趣味数学小故事
最近“数学商店”来了一位新服务员，它就是小“4”。
一天，小“3”到数学商店买了一支铅笔，小“4”说：“你应付1元5角4分。”
小“3”付了1元5角后问：“还有4分可怎么付呀?”小“4”忙说：“这4分钱你不用付了。”小“3”疑惑地问道：“那你不是要吃亏了?”“不，这是本店的一个规定，叫‘四舍五入’。凡是4分钱或4分钱以下都舍去，如果是5分或5分钱以上，那就收1角钱。”小“4”和蔼可亲地解释道。小“3”高兴地说：“谢谢你，你真好!”
“对呀，我也特别喜欢4。”“25”跑过来说，“因为25×4=100，算起来比较简便，例如：25×87×4=25×4×87，这样算起来不是又快又简便吗?!”
“不错，的确又快又简便，我也喜欢4。”原来是“29”。“25”忙问道：“咦，你怎么也会喜欢‘4’了?”“29”不慌不忙地说：“这你们就不知道了，一般年份里的2月份都是28天，只有公历年份是4的倍数的那一年，二月份才是29天，我4年才轮到一次，当然喜欢‘4’了。不过公历年份是整百的，必须是4百的倍数，二月份才有29天，这样的年份叫闰年。”
“啊，‘4’的用处可真大呀!”“25”赞叹道。
这位“4”服务员真是个既温柔又惹人喜欢的服务员。
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有关爱护环境的手抄报的资料：环保标语
1) 追求绿色时尚 拥抱绿色生活
2) 绿色世界 你我共创 清新气息 大家共享
3) 水-----20亿人生命之所系
4) 处处鸟语花香 生活充满阳光
5) 我是环保一员
6) 提高环境道德水平 建设文明小康城区
7) 坚持科学发展观 树立科学资源观
8) 除了足迹什么也不留 除了摄影什么也不取
9) 蓝天碧海热情的心 环境保护高尚的人
10) 风调雨顺 始自环境保护 人寿年丰 源于生态平衡
有关爱护环境的手抄报的内容：保护环境的童话故事
有一只爱唱歌的小青蛙，生活在一个美丽的池塘里，池塘边上有一棵高大挺拔的松树，岸边还有五颜六色的野花和嫩绿的青草。池塘里有一个大荷叶，小青蛙每天都站在荷叶上唱歌：呱呱呱，呱呱呱，我是一只小青蛙，爱唱歌来爱玩耍，荷叶就是我美丽的家，呱呱呱，呱呱呱，我是一只快乐的小青蛙……
月亮姐姐听着小青蛙美妙的歌声，躺在又柔软又舒服的白云床上睡得更香啦。星星听了小青蛙那美妙的歌声，眼睛一眨一眨的，更亮啦。小青蛙看着天空上的星星就像无数盏灯，小青蛙在这明亮的世界里唱的更欢啦!
冬天到了，小青蛙抓了一大袋子虫子，吃得饱饱的，挖了好大的一个洞，铺上了荷叶床，盖着荷叶被子开始冬眠了。
春天来了，万物复苏，小青蛙也睡醒了。它想，我的好朋友们呢?青青的水、绿绿的草、红红的花、还有那棵老松树，好久不见我，一定想听我唱歌了。于是，小青蛙赶紧起来，跳出洞外。咦，小池塘哪去了?地面怎么是干的了?她怎么也找不到那片河水了。她就去问松树爷爷：“那片河水到哪里去了?”松树爷爷说：“小青蛙，你看那是什么?”“那，那……是工厂!”“对了，小青蛙，我告诉你吧，工厂有一个大管子把池塘里的水全吸干了。”
小青蛙坐在干巴巴的泥土上，又伤心又难过，又开始唱起来了歌：呱呱呱，呱呱呱，我是一只小青蛙，没有朋友没有家。妈妈妈妈快来吧，给我找一个新的家!呱呱呱，呱呱呱，我是一只可怜的小青蛙……
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清明的天,是阴的;清明的雨,是涩的。在今天这个不平凡的日子里,让我们用心一起来缅怀先烈与亲人。关于清明节的手抄报怎么画?以下是为大家准备的有关于缅怀***先烈的手抄报，欢迎大家前来参阅。
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清明节网上祭英烈寄语
1、先灵英烈打江山，忠骨热洒我中华。神州大地换新貌，以待后人再出发。
2、不忘***抛忠骨，民族复兴中国梦。
3、每逢清明祭祖忙，思念先烈感衷肠。仁义忠孝是祖国，迎来盛世好时光。
4、先烈永不忘，立志更坚強。复兴中华路，共创伟业煌。
5、虽然它在名义上只是一个祭奠逝者表达哀伤的节日，但清明带给我们国人的意义与价值远不止于此。
6、我们今天的幸福生活是无数***先烈用鲜血和生命换来的!
7、清明节里，让我们共同缅怀先烈，寄托我们的哀思……
8、“网上祭英烈”，不忘***抛忠骨，民族复兴中国梦!
9、立足根本，稳步发展，以强大的实力祭奠为我们创造美好生活的先烈们。
10、今天的幸福生活来之不易，莫忘先烈功勋!
11、缅怀先烈，立德立志，复兴中华，奉献青春。
12、怀着崇高的敬意，去祭奠***先烈，向他们学习。
13、网上祭英烈，不忘***抛忠骨，民族复兴中国梦!
关于数学的手抄报篇4
【关键词】中职学校 社团活动 成绩评价
【中***分类号】G717 【文献标识码】A 【文章编号】1674-4810（2014）25-0173-02
一 理论概述
教学评价指根据教学目标，根据教育学和心理学的理论，对教学效果、教学任务完成情况以及学生学习的质量和发挥水平做出科学的判定，具有测量性、选择性和指导性。
二 背景简介
笔者作为旅游专业的老师，在过去的几个学期里，开设了以挖掘和介绍中山市乡土文化为主题的“中山特色社团”。社团招生范围面向全校。
社团的目标主要有：（1）让学生了解更多家乡的风土人情；（2）唤起学生对保护、传承甚至主动宣传乡土文化的兴趣和责任感；（3）促进学生之间的合作和交流。
因以上的活动目标，我设计的学习方式是按照学生自愿分成小组，以小组形式组织探究学习，然后与其他小组分享学习成果。学生学业成绩以小组分享的成果作为评价内容。
三 评价方式探索过程
1.评价方式的确定
在学生学业评价上，目前，中山市中等专业学校的老师大多采用考查或考试的方式。考查的方式主要有口头提问、检查书面作业和书面测验几种。
考虑到社团学生来自各个专业的特殊性，以及社团活动的趣味性以及我们社团自身特点，我认为，口头提问和检查书面作业应是操作性相对比较高的方式。
2.分阶段探索
由此，我们确定了社团学生学业成绩评价，以口头提问和检查书面作业为主要形式，并开始了“试验”。主要分为以下几个阶段。
阶段一：评价内容：【检查书面作业】书面报告；评价方式：教师评价。
学生外出采风或阶段学习结束后，提交书面报告，谈谈自己的收获。然后教师就根据学生提交报告的内容是否准确反映采风对象、报告内容是否翔实等进行评价。
优点：比较节省时间，操作方便。
存在问题：（1）学生没有交流，自己做自己的，违背了社团开展活动促进交流的本意；（2）书面报告形式单一，有很多乡土文化的内容无法清晰表达；（3）学生的报告只是对老师单向发出，简单的分数没有给学生更多的成就感，也降低了学生持续学习的动力，有越来越多的学生索性上网找一段资料抄完了事，也违背了社团希望培养学生自主学习精神的初衷。
阶段二：评价内容：【检查书面作业】手抄报；评价方式：教师评价。
鉴于书面报告只有文字，对展示有一定的局限性，因此，在阶段二，我们把评价内容调整为：由老师提供纸张由每个小组按照收集来的资料制作一份手抄报。在汇报展示阶段，每个小组都要带着自己的手抄报向其他小组展示自己的学习内容。最后，各小组上交手抄报，由老师进行评分。
优点：手抄报可以让学生突破文字的局限，按自己的意愿贴上***片做装饰，能更好地展示反映学生在上一阶段小组自主学习的情况。学生的作品由教师来评价，操作起来比较简单方便。
存在问题：（1）尽管手抄报可以有更多“花边”进行装饰，但始终没有脱离平面以及文字的形式，对全面反映学生阶段学习成果还是有比较大的局限性；（2）小组之间几乎完全没有交流，每个小组只是埋头苦干，努力完成自己的作品即可获得分数，没有起到鼓励交流的作用；（3）学生作品只由教师来评价，学生的学业成绩很大程度上受到教师个人喜恶的影响。另外，学生没有得到其他小组同学的信息反馈，也没有展示自己的机会，使后续学习的积极性受影响。
阶段三：评价内容：【检查书面作业+口头提问】手抄报及展示；评价方式：教师评价+其他小组评价。
在阶段三，我们在阶段二的基础上，加入学生对自己小组手抄报的展示环节。也就是说，每个小组依旧会得到一张八开白纸，依旧要在指定日期前完成手抄报制作，但与上一阶段区别的是，每个小组要带着自己的手抄报上台展示，以口述的形式向其他小组展示自己小组的学习成果。接着，每个小组分别把手抄报张贴到黑板上，并按照手抄报上的内容以及制作美观程度给其他小组的作品评分。最后，统计每个小组获得的分数，除以投票小组数，以50%的比例计入小组成绩，另外的50%的分数由教师作评价。
优点：评价的内容得到了丰富，给予了学生更多、更广阔的展示机会。在小组互评的环节，教师指导学生将手抄报张贴到黑板上指定组号的下方，然后给每个小组发放一张事先标注好组号、评分内容及评分范围（如0～5分）的纸片。接着每个小组自由到讲台上给各小组评分。评分结束后，大家挑选两位社团的同学，当场点算纸片上的分数，并予以公布。
这种评价方式学生普遍反映较好，认为评价能考虑大家的意见，而且反馈及时，有效激发了学生之间的竞争，为后面的学习提供了动力。
存在问题：手抄报的形式对比书面报告的形式更为丰富，但毕竟是平面媒介，在展示民俗等内容方面有着局限性。另外，手抄报制作需要一定抄写、绘画功底，对部分学生也有限制。
阶段四：评价内容【检查书面作业+口头提问】演示文稿展示；评价方式：教师评价+其他小组评价。
为了让学生的展示更“立体”，在阶段四，我们把制作手抄报改为制作演示文稿（PPT），其余形式不变。
演示文稿，英文Power Point，简称PPT，是微软公司出品的Office 软件系列重要组件之一（还有Excel、Word等）。把静态文件制作成动态文件浏览，把复杂的问题变得通俗易懂，使之更生动，给人留下更深刻的印象。
为了让展示更“立体”，我们还鼓励学生在使用PPT进行演示的基础上，还可以按需要使用视频、实物等辅助展示，以获得更好的展示效果。另外，为了促进学生之间的交流，我们也鼓励台下的小组随时就台上小组展示的内容提出问题，展示的小组要尽其所能“接招”。
优点：让我们感到欣喜的是，这次的调整较好地实现了预期的目标。学生的展示所受的局限降低。随着展示空间的拓展，大家也更积极寻找有趣的资料来充实自己的展示文稿。而提出问题、回答问题的环节，有效增强了学生的互动交流，并在无形中促使学生把自己的内容探究得更透彻，努力做到“无死角”。
四 基于探索的思考
1.收获
这次的探索与调整让笔者更好地认识了对学生学业成绩的评价方式，更深入地理解教学评价测量性、选择性和指导性几大原则。当然，最直接的收获是探索出了比较适合社团学生学业成绩的评价方式，一方面比较有效地提高学生参与的积极程度，另一方面，这种评价方式也能有效地激发兴趣、促进思考、鼓励合作。
2.不足和改进
当然，这次的探索从学术角度而言，缺乏严谨性，也没有数据等资料支撑，是一大软肋；另外，尽管目前来看，我们的演示文稿展示+教师与其他小组评价的方式运作比较良好，但我们也看到尚有很多地方需要继续探讨和完善。如（1）学生越来越多地依赖多媒体的视频来代替自己介绍乡土文化内容，让整个社团活动出现“看视频”的倾向；（2）部分学生不能经常使用计算机学习，他们在制作演示文稿上受到设备影响较大，因此影响了他们的成绩；（3）演示文稿的形式是电子化的，几乎没有固定的“实物”，在社团向外交流展示时有一定的不便等。
关于数学的手抄报篇5
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六年级教师节手抄报的资料：教师节说说1、用岁月，编撰人生;用热情，浇灌花朵;用无私，铸就精彩;用奉献，燃烧生命。9.10教师节，真诚的说声：老师您辛苦了!愿您保重身体，天天幸福!
2、再烦，你也保持微笑，如朝阳温暖着每个孩子;再急，你也显得沉稳，如细雨呵护着每个心灵;再苦，你也亭亭玉立，如春风抚摸着每个身影;再忙，我也不会忘记你，你的无私，你的宽容，你的伟大，教师节到了，亲爱的老师，祝你健康快乐，万事如意!
3、爱国教育，至诚谆谆;尊师重道，你的嘱愿;孝敬美德，苦口婆心;一生授教，无悔无怨;你的形象，高大灿烂;教师节到，学生祝愿;愿你健康，一生平安!
4、别忘记默默关注你的人，别忘记摔倒时鼓励你的人;别忘记严厉待你的人，别忘记为你的成功高兴的人。别忘记，教师节祝你的老师们身体健康，天天快乐!
5、不常问候，却把牵挂装在心里;不常祝福，也把想念放在心里。教师节，愿您身体健康，幸福美好，一生平安，永远快乐!
6、成长的路上是您伴着我一路前行，无涯的学海里是您点亮指路的明灯，伴随我成长的是您!给我爱的是您!老师，在这个美丽的节日里，衷心祝愿教师节快乐!
7、传道业，启懵懂，万里书山从此行。学无涯，苦作舟，灼灼恩师是明灯。揽明月，需乘风，恩师送我九天重。道不尽，恩师情，念念不忘记心中。老师，祝您节日快乐!
8、春风好舒缓，像您说过的话吹拂耳边;夏雨好执着，像您温暖的严历轻轻滴落心间;秋色好宜人，像您收获后的心情沾沾自喜;冬雪好纯洁，像您高贵的品格出污泥而不染;经历春夏秋冬的洗礼，老师您还那么挺拔，辛苦了，祝您教师节快乐!
9、当年恩师您到来，欢声笑语处处在;言传身教如父爱，教我做人清又白;不求回报宽胸海，学生如今仍感慨;当年恩情记脑海，殷殷敬意短信载。
10、发一条短信送祝福，每一个字都带有我深深的关怀，绵绵的问候，款款的相思，殷殷的惦念。愿月夜与快乐结伴，点缀你绚丽多彩的人生，祝你教师节快乐!
六年级教师节手抄报的资料：教师节祝福语1、昨天我或许是懵懂无知，或许是冥顽不灵，让您担心，让您忧;今天我一直在相信自己，一直在坚持到底，请您放心，请您悠;信息简而短，祝福悠且长，老师，教师节快乐!
2、纵使人不见、声不闻，思念相伴;纵使风不动、水不流，短信常依;诚挚的祝福，不常有，却意义非凡;快乐的心声，轻轻地呼唤：老师，节日快乐!
3、总是会想起那时的我：犯错的时候，您严厉的批评;进步的时候，您由衷的高兴;赌气的时候，您耐心的疏通;毕业的时候，您殷切的叮咛。教师节到了，敬爱的老师，祝您节日愉快!
4、值九月，教师节，桃李心，雀跃然，念师恩，感师情，学生意，无以送，只祝愿，老师您，露笑颜，身体健，牙口好，胃口开，精神饱，乐开怀!
5、一切过去了的都会变成亲切的怀念,一切逝去了的方知其可贵——我怀念这您带我们走过的分分秒秒。
6、曾经数得尽分数，却数不尽您的教诲;如今数得尽钞票，却数不尽学习的快乐;谆谆教诲，如影随形，伴我今生，刻骨铭心。在节日里想对您说声：谢谢您，您辛苦了!
7、看今朝，忆往昔，三尺讲台，孜孜不倦谆谆教导年复一年;念师恩，思师容，传道授业，勤勤恳恳兢兢业业风采依旧;师生情，永难忘，毕业祝福，点点滴滴真真切切铭记于心;教师节，心中念，一条短信，祝您身体健康幸福美满节日快乐。
8、你的毕生精力都奋献在了黑板上，可是都又被擦抹而去。你的千言万语谆谆教导，也被淹没在下课铃声中和拥挤的杂声里。你是一位辛勤的园丁，用汗水浇灌出满园舂色盛开的百花。老师您幸苦了!教师节：请您接受学子们献给您的鲜花，以表敬意。
关于数学的手抄报篇6
本文作者结合电费核算的常规问题，分析了新形势下电费核算的发展要求和工作策略。
【关键词】
电力；抄表核算；分析
电费核算，又称电费“审核”，是电费管理工作的中枢。电费是否按照规定及时、准确地收回，账务是否清楚，统计报表数字是否准确，关键在于电费核算的工作质量。电费核算管理是一个跨部门的综合性财务管理工作，需要部门和人员之间的支持、理解与配合，需要电费管理模式及管理手段的不断深化与完善，需要建立一套切实、可行的管理办法和操作系统，使其走上科学化、规范化的轨道。电费核算是一个跨部门的综合性财务管理工作，电费存在着计价上的复杂性和收费上的广泛性，电费核算尤为重要。
1 抄表区段的管理
1.1抄表区段是电力营销系统中用来管理电力客户抄表的信息，主要是用来新增或者删除一个抄表区段号，用来查询抄表区段信息、区段内或区段间调整、抄表员调整。
1.2抄表信息查询：根据客户类型、抄表方式、抄表周期、抄表号、部门、次数、审核员、抄表员来查询客户的抄表信息。
1.3抄表区段信息修改：主要是用来修改已有抄表区段上的信息如：抄表区段内客户信息的修改、抄表序号的修改、以及抄表区段之间信息的修改等。
2 抄表计划管理
2.1 抄表计划管理
电力营销管理信息系统中对抄表计划生成、计划查询、归档计划以及其中的计划调整、计划终止、计划恢复、调价处理和平均电量的计算。是供电部门对下个月计划的生成。
2.2 计划查询
对维护的数据进行查询（如1.计划调整：修改应抄例日、抄表方式、实际周期，2.形成数据：提取电费档案准备抄表发行需要的数据，3.计划解锁：解锁已锁定的抄表方式，4计划中止：抄表计划中止、中止时将删除相关的抄表数据，5.计划恢复：恢复已中止的抄表计划。）
2.3 抄表计划调整
调整抄表区段的抄表方式、抄表类型、抄表序号以及客户联系方式、地址，在抄表初始化的时候可根据这里维护的信息对用户进行过滤，抄表计划调整可以按抄表员、区段、区域查询出用户，对选中的用户进行修改。
3 对抄表人员知识的要求及工作的内容
知识要求：（1）电能表容量的配置（2）互感器的使用要求（3）电能表的倍率计算
抄表工作的内容
3.1按规定日期抄表到位，不得估抄。由于客户原因未能如期抄表时，可通知客户待期补抄或暂按前次用电量计收电费，待下次抄表时一并结算。
3.2第一次抄表的新客户，应仔细核对户名、户号、电能表的厂名、表名、安培数、指示数、倍率等，经核对相符后，方可抄表。
3.3抄表时发现抄表故障，计量不准时，除应了解表计运转及用电情况外，对当月电量可暂按上月电量计算电量，并填写“用点异常报告单”，然后办理多退少补手续。
3.4发现客户有违章用电行为，填写“用电异常报告单”。
3.5发现客户用电量有较大幅度的变化，一般增减幅度在百分之30及以上时，应及时想客户了解原因，了解客户用电性质有无变化，用电类别有无变化，并在抄表卡上注明原因。
3.6居民客户实抄率达99%以上，其他客户实抄率达100%。
3.7抄表结束后，填写抄表总卡，建立实抄率台帐，注明未抄原因。
3.8抄表时应了解和检查的事项
3.8.1了解客户生产经营状况、产品销路以及近期或远期的发展趋势。为电费回收和市场开发工作提供可靠信息。
3.8.2了解客户对电能产品的理解程度及其对供电企业的要求。
3.8.3检查客户是否具有违章、窃电行为，一经发现，填写“用电异常报告单”，报用电检查班处理。
3.8.4检查客户电能表及互感器情况，发现异常，应填写“用电异常报告单”。
3.8.5检查客户计费电能表或互感器配置是否合理。
4 电费的核算
电费复核就是在抄表人员将抄表数录入，电费计算人员根据流程计算出电费，在生成电费台账以后至电费正式发行的这段期间复核人员根据抄表数据和各类工作传票以及客户档案等资料开展的复核电费的工作。
4.1 电费账本保管要实行制度化管理
第一建立和完善《供电公司用电营业管理办法》，结合工作实际制定《电费管理中心账本、抄表机管理制度》。第二增设账本发放室。***的账本发放办公室，将核算工作和账本发放工作严格分开，避免核算工作期间借用账本出现的混乱现象，既保障第一手资料账本的安全，又为核算工作提供一个良好的工作环境，有利于避免核算差错。
4.2 新装用户建账立卡工作要合理化
合理地安排新装户账卡发放时间，这是因为装表工作是连续不断的，每天都有新装用户要建账立卡，而抄表核算工作是每月一次，为了解决这一矛盾使新装用户及时上账，在每月月初抄表前，将上月出账后接到的新装户账卡发放给抄表员，这样抄表员有充足的时间去熟悉新表，也就能按时将抄表任务完成，及时将新户上账。
4.3 电量调整及电费退补工作要规范化
一是严格执行《省电力公司企业标准抄核收管理办法》中有关规定，凡退还电费额度较大的需经公司领导批准，方可处理。二是规范电量调整、退补传单录入电脑，使得在电费系统中能清楚地了解调整、退补的具体原因。
4.4 变更传单处理要严格化
变更传单由专人统一接收、返还，严格把关，审核传单是否合格。每月出账后将各班异动传单分别登记在各营抄班异动传单登记本中，便于返还及以后查阅，保证业扩变更单月结月清。
5 电费管理应在创新上求发展
三种优化的管理：一是改革机制激发潜力。建立和完善《电费回收考核办法》、《电费预警和风险机制》、《大客户动态跟踪制度》等制度，通过各项制度加大收费员的收入档次，让电费回收与收入挂钩，激发员工的潜力。二是优质服务促回收。用优质的服务与客户建立感情，使客户对供电企业少一分埋怨、多一分理解。将每一个客户当自己的亲人对待，以诚动人，以情感人，主动为客户用电解疑释惑，解决客户用电的实际困难，当好客户用电的“参谋”；三是动态跟踪防风险。为防范电费风险，把有风险的客户实行预付电费，对信誉度差的大客户实行动态跟踪，及时了解客户的生产、销售情况，制订针对性的回收措施，确保当期电费结零。
【参考文献】
关于数学的手抄报篇7
当前供电企业的电费回收主要是通过抄、核、收三个环节来实现的，其实施的好坏除了为供电企业的经济效益提供保障以外，另一方面也是企业为广大用电客户能否提供优质服务的体现，随着信息技术的加快，自动化、智能化的管理模式不断涌现，原有的电费管理模式已经不能适应现代企业发展的需要，因此，供电企业必须要加强供电企业的电费核收管理，通过分析现阶段供电企业电费抄核收管理的现状，及时发现供电企业电费抄核收管理工作中存在的一系列问题，并采取积极有效地应对策略。
1 当前电费抄核收工作中存在的问题
1.1 电费抄表过程中存在的问题。抄表是电费管理的第一个环节，在这个环节中经常会出现由于抄表员疏忽、态度不认真等原因而造成数据漏抄，抄错表号和表位数等，还有的由于抄表员粗心大意，对于一些用户的计量表没有封铅、计量箱的门损坏等现象，没有及时上报相关部门。这些因素都会造成抄表信息失真，严重影响后续工作的开展。
1.2 电费在复核时存在的问题。电费复核是为了保证给用电客户的发票的准确性，这与客户的利益息息相关，切不可出现任何的问题，然而在实际工作中由于复核人员对于提供的抄表数据审核的并不仔细，往往不能发现抄表环节遗留的问题。同时在核对工作传票时，也没有对欠费停电、销户等用户的具体情况进行审核，致使错误发生。
1.3 电费资金的回收能力不足。尽管目前大多供电企业都采取了新的电费回收方式来避免用户拖欠电费的现象发生，但是由于供电企业在电费回收中，使用预付费的结算方式存在测算误差，这无形当中就增加了电费回收的难度。一是容易造成未达账项很多，银行侵占巨额的资金，二是使得供电公司的资金周转出现困难，严重损害企业的经济利益。
1.4 营销部门的报表数据与财务统计数据存在很大的差异。营销部门的工作人员在进行手工记账时，往往由于某种原因需要对营销报表进行一定的调整，但是这些调整又往往没有及时的通知财务部门进行相关的调整，而财务部门的审核标准又是相当严谨的，所以在处理业务时就难免发现营销报表数据中存在的问题，如果处理不慎，就会造成严重的后果。
2 提高电费抄核收管理有效性措施研究
2.1 建立完善的电费抄核收责任制度并加强监督。完善的管理责任制度是避免失误提高电费抄核收有效实施的强有力的制度保障，因此对于工作人员责任意识不强的问题，我们必须建立完善的责任制度，并明确工作环节中工作人员应遵守的职责，建立责任追究制，和相关的激励机制，提高其积极性。除此之外，还应对电费抄核收的各个环节加强监督，尤其是对工作人员的监督，使他们避免工作环节中存在各种差错，以此来提高各项数据的准确性。
2.2 规范化管理电费抄表工作。抄表是电费回收过程中的一个重要环节，其操作行为直接关系着供电企业在电费回收这一方面的效率和服务水平，因此我们必须规范抄表人员的操作行为，以提高对用电客户用电情况登记信息的准确性，在对抄表计划进行制定的过程中，应当对抄表段中的抄表人员、抄表周期、抄表工作量、抄表日期等一系列情况加以综合研究，抄表人员实行区域轮换制度；其次在对抄表段进行划分的过程中，应该对抄表方法、抄表周期、客户类型、地理分布、抄表日期等一系列因素进行综合的思考，新客户安装计量设备后，要及时把客户信息编入到抄表段中去，而对于停止使用的客户也要及时的消除。
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小学生八一***手抄报的资料：***现代诗歌写在***
作者：飞溅的油花
从平原的小村庄健步走出
回头告别那贫瘠的土地
心想着抱病的老娘
泪水没有停止流淌
呼啸的列车奔腾在颠簸的路上
都说山西好风光我却无心欣赏
交织在一起的思绪
激动 惆怅 无语 彷徨
披着高原悠悠的长风
穿过山地绕过太行
划破原野的寂静
疾速奔向***号响起的地方
今晚没有月亮
可是我那双期盼的双眼
显露沉重的思念 驮着漫长的岁月
总能把家乡的世界照亮
熟悉的***号在静夜奏响
震断了我如丝的思绪
因为你的灵魂
早已嵌进绿色的国防
每当想到爹娘的期盼
每当看到鲜艳的红星 领章
似一股火焰在心中升腾
生命的航程充满希望
五年不见爹娘，望眼欲穿
娘等待着 在村头的树旁
两眼抬头眺望 头上冒出了冷汗
思念儿子奏然一阵冰凉
往返的书信在途中慢慢游荡
此时我的心也已注满泪水
仍肆意的流淌
满腹的惆怅 思念成殇
黑夜席卷孤独的身影
思念填满寂静的心田
此时，夜静如水
庭院铺满了一地清凉的月光
小学生八一***手抄报的资料：***诞生地1920xx年8月底，南昌起义部队在***、***等指挥下，经过彻夜强攻，一举占领了瑞金，取得了南昌起义后第一次攻城战役的胜利。瑞金，这座赣南山区小城，从此与中国***结下了不解之缘。
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五年级母亲节手抄报的资料：母亲节祝福语1、您为我播种阳光，您为我阻挡风雨。成长路上，别人都关心我飞得高不高，只有您关心我累不累。母亲节，祝妈妈节日快乐!
2、这世界上，没有人比您更爱我;这世界上，也没有人能取代您在我心里的位置。妈妈，无论在哪里，我永远爱您。
3、世上娘最好，我是娘的宝;就打我从小，给您添烦恼;为了我过好，天天把夜熬;今天一大早，向您表个孝;只愿伺候您到老。
4、没有你就没有我，就没有我数十寒暑的悲伤，也没有我春夏秋冬的欢笑，谢谢你给了我生命中美好的一切与成长。母亲节快乐!
5、第一眼见到你，我就命中注定粘上你，虽然你打我骂我不理我，但我知道世界上你最疼我爱我关心我!没别的意思，就想说：妈妈，母亲节快乐!
6、看着母亲日渐增多的白发，看着母亲日益深刻的皱纹，看着母亲渐渐弯曲的身躯，孩子心中有无尽的感激，但都汇成一句：妈妈!我爱您!
7、妈妈我感谢你赐给了我生命，是您教会了我做人的道理，无论将来怎么样，我永远爱您!在这属于您的节日里，祝您节日快乐，永远快乐!
8、您常说，子女的幸福快乐就是最好的礼物，今天我把所有的幸福和快乐用短信包裹送给您，祝身体健康，笑口常开!
9、今天是母亲节，没有鲜花，没有礼物，只有我深深的祝福!祝愿你最最亲爱的母亲：永远健康，年轻美丽，快乐幸福，顺心如意。
10、外边风吹雨打折磨着我，屋内和煦的阳光温暖着我，因为屋内有您，我爱您妈妈，永远永远!童年的青灯里有，你讲的故事，和我的笑声!
五年级母亲节手抄报的资料：母亲节介绍母亲节起源于希腊，古希腊人在这一天向希腊神话中的众神之母赫拉致敬。在17世纪中叶，母亲节流传到英国，英国人把封斋期的第四个星期天作为母亲节。在这一天里，出门在外的年青人将回到家中，给他们的母亲带上一些小礼物。
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【关键词】 远程抄表 GPRS应用 特征 设计 优化
1 引言
电力科技的时代性进步和信息科学的发展，把我国的电力科技引入了网络时代。远程抄表，就是利用计算机及其其他的通讯技术手段，远程实时采集用户用电信息，测量以及监测用户用电情况。远程抄表改变传统的人工抄表模式，较人工抄表而言，其效率更高，更为确定，在一定的程度上推进电能管理现代化发展的进程，因此以GPRS为代表的远程抄表方式将会是电力系统发展的方向，那么远程抄表的特征以及应用前景如何呢？
2 GPRS通信技术的发展
从2002年至今，主流模式是数码表。完善集中抄表系统主要有几大难点：设计时无统一标准，基本都是各自为***，使产品的普及存在难度；调试时只靠人为的标识来区别线路，施工中轻易造成混乱；系统开发商和厂家脱节。由于表的供给商和系统的供给商分离，现阶段对于表具没有统一的标准可以遵循，系统的质量和表具的质量都是良莠不齐，经常出现互相扯皮的现象，影响用户最后的使用；由于系统环节繁多，导致系统出问题的点比较多，又由于采用集中采集的特点一个地方出现问题可能会导致一大片出问题，因此问题很多。
无线通信领域各种技术的互补性13趋鲜明。这主要表现在不同的接入技术具有不同的覆盖范围，不同的适用区域，不同的技术特点，不同的接入速率。比如3G和WLAN、UWB等，都可实现互补效应。3G可解决广域无缝覆盖和强漫游的移动性需求，WLAN可解决中距离的较高速数据接入，而UWB可实现近距离的超高速无线接入。
宽带化、核心网络综合化，接入网络多样化，信息个人化，移动智能网技术与IP技术的组合将进一步推动远程抄表系统通信的趋势。
3 远程抄表的方法
（1）传统方式。传统的电力远程抄表面临问题，目前我国普遍采用水表、气表、电表人工入户抄表收费方式，这样给用户及抄表人员都带来很多麻烦。随着科技的发展，特别是智能小区、高层住宅小区的出现，传统的抄表方式已经不能满足居民的要求。为了有效解决入户抄表收费存在的诸多弊端，提高工作效率，自动抄表系统将是最好的解决方案。而基于无线传输的抄表终端由于有不用布线的优势，自然又成为其中的优选。（2）无线抄表方式。实现电量的自动抄表、定时上报、实时查询等；抄表数据的统计、查询、备份、报表、***表生成；电表异常实时报警；设置电能表的参数，读取各种计量和管理数据；掉电数据保存；瞬时量数据的综合处理；电量查询和电量分析；历史数据事件记录功能；厂站管理；根据线路上的表计关系计算线路损耗等功能。（3）一种电力载波远程抄表方法。首先从用户端的电表上读取用电量数据，将该数据通过异步串口通信协议送到集中器进行编码；将编码后的信息，进行扩频、三态200μs脉冲位置调制和电流放大，经电力线耦合单元发送到远程电表；远程电表把接收到的信息通过电力线耦合下来，经预处理、三态200μs脉冲位置解调，根据解调信息对照码书进行查找，把解调的信息转换成700进制数据，然后把700进制数据转换成十进制数据，来读取用电量。 （4）CX800手持终端智能电表抄表方式。目前已经应用于湖北，福建多家电力局。CX800为电力抄表量身打造，全面淘汰老一代抄表机。（5）GPRS远程抄表系统。简单说就是把***放到电表里，***上网后把电表数据传道指定的IP地址的服务器上。硬件你至少得会使用一种GPRS模块，会使用一种单片机，软件要了解这个系统的原理，需要会C或C++语言等。
4 GPRS抄表系统的特征
目前，我国常用的自动抄表系统特征可以从以下几个部分来体现：通讯系统、前端采集系统以及数据处理系统。（1）实时性强。由于GPRS具有实时特性，可很好的满足系统对数据采集和传输实时性的要求；（2）可对电表设备进行远程控制。通过GPRS双向系统还可实现对电表设备进行参数调整、开关等远程操作；（3）建设成本少低。由于采用GPRS的无线公网平台，只需安装设备，无需专门布线；（4）集抄范围广。GPRS覆盖范围广，在无线G***/GPRS网络的覆盖范围之内，都可以完成对集抄的控制和治理；（5）数据传送速率高。GPRS网络实际数据传输速率在40Kbps左右，完全能满足本系统数据传输速率的需求；（6）通信费用低。采用包月计费方式，运营成本低。
5 GPRS的抄表系统网络架构及优缺点
所用的技术方案是，首先从用户端的 电表上读取用电量数据，将该数据通过异步串口通信协议送到集中器进行编码；将编码后的信息，进行扩频、三态200^13脉冲位置调制和电流放大，经 电力线耦合单元发送到远程电表；远程电表把接收到的信息通过电力线耦合 下来，经预处理、三态200^is脉冲位置解调，根据解调信息对照码书进行查 找，把解调的信息转换成700进制数据，然后把700进制数据转换成十进制 数据，来读取用电量。
该系统的缺陷是不稳定、可靠度没有达到100%。抄数准确率不是最高，存在微小的误差。仪器、仪表分布点多面广，其远程抄表大多仍沿用有线传输方式，线路维护量很大。应该完善如下功能，如告警：开箱告警、停电告警、逆相告警、超温告警、过载告警等控制：对欠费用户进行拉闸等。并提供停电数据保护功能，在停电48--72小时内仍可抄表和监控。
更为先进的LonWorks技术是目前世界上应用最广泛的现场总线控制技术，在工业、楼宇、能源等自动化领域得到广泛的应用。用LonWorks技术来组成家庭的智能远程抄表系统，具有组网灵活、开放性好、易于扩展。系统采用现场总线、LonWorks核心技术，灵活的网络结构简化了系统的布线，将脉冲信号直接与单片机I/O口连接，采用终端方式计数，提高可靠性和准确性；将Neuron芯片只做通信处理器实现与LON通信，缓解CPU工作。这些实质上也是一种远程抄表系统的新的应用。
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