学文网无往而不胜的童话篇1
旁边有几个少女好奇地望着她，七嘴八舌地展开讨论。
“喂，你们觉不觉得，晓溪从日本回来以后变得好奇怪呀！”
“对呀，简直奇怪透了，”戴眼镜的少女耸耸鼻子，“我们一不留神，她就开始发呆，那，就象这样，我们说话这么大声她都听不见。”
“晓溪……她会不会在日本被人欺负了？”皮肤白白的少女皱着眉头，“她怕我们替她担心，所以才不对我们说。”
“开玩笑！”双腿修长的少女大笑，“打死我也不相信有人能欺负得了晓溪！”
众少女想一想，齐齐点头。
那双腿修长的少女原本是旭初高中飞女帮老大，所向披靡，厉害到可以横着走，但后来还不是乖乖地被明晓溪收服了，摇身一变成为除暴安良、造福校园的女英雄。所以，这世界上怎么会有人能欺负得了天下第一的明晓溪？
“爱情，是爱情的魔力。”
一个黑发及腰的少女翻起课桌上的塔罗牌，神秘地对她们说：“晓溪已经情窦初开，陷入爱的魔障了。”
“爱情？！！！”
众少女齐声尖叫，惊得教室窗外的小鸟翅膀一张，逃命似地飞走了。
明晓溪也被她们吓到，扭过头来，呆呆地问：“你们叫我吗？”
众少女下巴惊得险些掉在地上，眼睛睁得有铜铃那么大：“晓溪，你恋爱了吗？”
明晓溪抓抓头发，苦恼地对她们笑：“我也不知道。”
众少女全都凑到她面前，眉毛皱成一团团：“什么叫做你也不知道？”
明晓溪认真地望着她们：“你们能告诉我吗？”
“什么？”
“什么是爱情？”
众少女绝倒，哀叹道：“你连什么是爱情都不知道？”
明晓溪惊问：“你们知道？！”
“去！这是个千古难题，我们怎么可能会知道。”众少女赏她很多个白眼。
这时，教室门口冲进一个兴奋的少女，手里用力地挥动一本杂志：
“风间澈！是风间澈！”
全班的目光齐刷刷望向她！
明晓溪象被电击到，一下子跳了起来！一股滚烫的热流，从脚底冲到头顶，从头顶冲到脚底。
兴奋的少女接着新闻：“日本天才钢琴少年风间澈应邀来台，据说还会到我们学校来呢！”
“哇！！”
欢呼声简直可以将教室的屋顶掀翻！
“风间澈耶！”
“是风间澈啊！！”
“就是那个风间澈呀！！！”
一个睡得正糊涂的男生被吵醒，揉揉眼睛抬起头：“风间澈……是谁？很出名吗？”
“去！！”
废纸团象雨点般扔在他头上，砸得他又趴下去。
“连风间澈都不知道，都快睡死了！”
“风间澈啊，俊雅得我连睡觉都会流口水……哎呀，谁扔我？！”流口水的少女四下找“行凶”的人。
双腿修长的少女一掐腰：“是我！怎么样！擦擦你的口水，别把我的风间澈弄脏了！”
那一边。
研究杂志的众少女忽然好象发现了新大陆：
“咦？！风间澈是仁德学院高中部的，晓溪在日本好象也在仁德学院啊！”
她们眼中顿时发出贼亮的光，炯炯瞪住正欲偷溜的明晓溪。
“晓~~~~~溪~~~~~~~”
这一声，九曲十八绕，阴森恐怖，明晓溪全身的寒毛都竖起来了。
挺住！
坚持住！
明晓溪咬紧牙关，心里暗数——
5、4、3、2、1、
“铃……”
救命的上课铃声终于响了。
***
***
教室的门开了。
一脸严肃的班导师走进来，身后还有两个人，不，那不是两个人，而是两道会让人眼睛眩掉的闪电！
一个金发少年，碧蓝的大眼睛，天使般的微笑，可爱得让人忍不住想抱一抱，亲一亲。但是，让旭初高中三年甲班在座女生忘记呼吸得却不是那金发少年，而是他旁边的那个人。
窒息般的绝美，冷酷却又多情的眼睛，红枫般鲜艳的薄唇，迎风而舞的及肩黑发，单薄得让人心惊的颀长身躯。
冰美少年站在那里，天地万物俱已失色。
“咳！”班导师一声巨咳，终于惊醒了魂游天外的少女们，“我来介绍一下，他们是牧野流冰和兰迪，以后就是你们的同学了，希望大家……”
无往而不胜的童话篇2
小泉和东寺浩雪却百无聊赖地在校园里闲逛，一点兴致也提不起来。
“唉！！”
两人同声长叹。
这个无情无义的明晓溪，离开已经有足足三个月了，还没有一丝一毫要回来的迹象。
没有了明晓溪的仁德学院，真是好无聊、好寂寞的呀！
除了半个月前突然冒出来一个娇滴滴的转校生，自称是风间澈的未婚妻，还引起大家的一点注目外，生活简直就变得象白开水一样淡而无味，没有一点波澜和刺激。
可是，那个叫什么古桥樱的千金大小姐，美虽美矣，但也太柔若无骨了吧，走几步路都需要贴身小女佣扶着，皮肤都已经白得象鬼了，还整天撑着把小阳伞，实在受不了，又不是在演古装戏，太离谱了吧。
跟她比起来，仁德的全体女生一致票选，还是把明晓溪配给风间澈更赏心悦目些。虽然仍旧是心痛兼不舍，但总比让完美的风间澈被那个矫柔造作笨蛋愚蠢的白骨精糟蹋掉好多了吧。
不过，然而——
那个不负责任的明晓溪同学究竟躲到哪里去了呢？！
“小雪，你不担心啊？”
“担心什么？”
“那个古桥樱不是在找你麻烦吗？”
“她？”东寺浩雪仰天长笑，“她真是一个可笑的女人，好象认定就是我抢走了风间哥哥的心，每天象鬼一样在我身边出没，鬼鬼祟祟想捉住我的痛脚来威胁我、打击我、陷害我。哈哈哈，把我惹急了，看我好好修理她！”
“咦，你的涵养真好啊，她一天十小时盯你的哨，都还没把你惹急？”小泉佩服地感叹，性子冲动冒失的东寺浩雪会有这等表现，的确是当刮目相看呐。
东寺浩雪不好意思地干笑：“呵呵，其实我是在享受啦。”
“……？”
“她、她认为我是风间哥哥的爱人呀！风间哥哥的爱人……”她沉醉地眯着眼睛，“我，东寺浩雪，被人认为是风间哥哥的爱人，那种感觉……啊……”
小泉骇笑。呵，所以古桥樱才是个笨蛋白痴，兼深度近视，居然会认为风间澈爱上了东寺浩雪。不过，也可以理解啊，毕竟她从来没有见过明晓溪。
东寺浩雪又冷笑一声：“哼，而且她那点伎俩，我还根本放不在眼里，连冰极瞳一根小手指头也比不上。”
冰极瞳，是她最大的挫败，明明是在假装可怜，（有好几次她亲眼看见冰极瞳冷言冷语刺激风间妈妈，）说出来却没有人相信，连最英明神武的明姐姐都说她是嫉妒，袒护可恶的冰极瞳，气死她啦。这个古桥樱，功力比冰极瞳能差十万八千里！
前面一阵骚动。
小泉伸长脖子望去，两眼放光，一捅东寺浩雪：“喂，快看，是你老哥耶！”
近来仁德学院无聊得让少女们想流泪，昔日的“日本三公子”再也无法轻易见到。“日本第一冰冷美少年”牧野流冰，自从接掌叱咤黑白两道的“牧野组”后，便再也没有在校园里露过面了；优雅完美得让人迷醉的风间澈，因为受伤的关系经常要到医院去复健，难得才能碰到一次；霹雳火爆英挺俊朗无比的东寺浩男，最近更神秘失踪，据仁德校报权威推测，好象是去了台湾。
没想到，他已经回来了。
小泉好奇地望着远处的东寺浩男，突然说：“小雪啊，你老哥好象跟以前不大一样了。”
东寺浩男双手插在裤兜里，沉默地走在茂盛的林荫道上。阳光透过摇曳的树叶映在他棱角分明小麦色的脸庞上，霸气和威凛一如往昔，却悄悄带上抹忧郁，那种奇异而冲突的混合，让所有看到他的女生为之倾倒，她们眼中的粉红泡泡飘啊飘，遮蔽了整个天空；她们嘴角的口水流啊流，淹没了整个林荫大道。
“苏……”小泉擦了擦口水，努力想唤回自己的神智。哎呀，以往只觉得东寺浩男凶巴巴，没想到只是添上那么一点点感性，就可以让大家的心都沦陷。
东寺浩雪的嘴巴向下弯，叹息：“唉，他还是那么不开心。”
她从旁敲侧击中推理拼凑了一些“内幕情况”。东寺浩男在台湾寻找了整整十天，并且去到了明姐姐家的武馆，还是没能找到她。明姐姐的父母却并不担心，笑呵呵地告诉他，明晓溪做事自有分寸，而且命大福大，绝对不会出事的，反而怕他耽误了学业，热情周到地“送”他上了飞机。
最后一丝幻想也破灭了，她原本以为老哥能找到明姐姐，两人终于互诉真情，在明姐姐的故乡谱写出一首浪漫的恋曲，这样，她就可以和明姐姐永远不分开了。唉，为什么小说电影中的那些情节就不会发生在老哥身上呢？
小泉精神一振，连声低呼：“小雪，快看，有好戏呢！”
东寺浩雪看过去。
只见一个长手长腿长头发的清秀小女生，羞答答，怯生生地自女生群中突围而出。
她脸颊红红的，低着头，手上捧着一个黑乎乎的巧克力蛋糕，挡住东寺浩男的路。
东寺浩男停下来，瞪住她。
清秀小女生眼睛水汪汪，声音软绵绵：“东寺学长，我……我一直很……很仰慕你，这……这是我做给你吃的……蛋糕……，希望……你喜欢，还有……，我想和你……交往，不知道……”
小泉兴奋极了，扯住东寺浩雪：“你说，她会不会变成仁德学院第三十七张蛋糕脸？”为什么不能换个花样呢，难道东寺浩男嗜吃蛋糕？
东寺浩雪一怔，慢吞吞说：“我觉得……”
林荫道上鸦雀无声。
每一个人都屏住呼吸等待东寺浩男的反应。
明晓溪同学当年挑战东寺浩男同学的第一场战役，仿佛正如昨日，鲜活在目。
据权威的仁德校报记载——
这一刻，东寺浩男同学眼中飞快闪过复杂莫名、似惆怅、似追忆的万千种思绪……
然后，过了两分钟又四十五秒，东寺浩男同学伸出了右手……
接过了蛋糕……
没有摔在安达羽纱同学的脸上……
而是狠狠摔在地上，力道之大，使之马上成为张“大饼”……
低沉说出一个字……
“滚！”
“……不会。”东寺浩雪继续说。
小泉嗤之以鼻，马后炮嘛，谁不会说。
东寺浩雪眉头皱了起来，望着她越来越陌生的哥哥。他不会再把蛋糕砸到任何一个人脸上了，其实，他似乎一直认为，如果当***没有……
她再没有想下去。
因为，突然发生了一件事！
仁德学院特大事件！！
第一手资讯！震撼人心！！火暴热辣！！！绝对现场！！！！
据最权威的仁德校报金牌记者独家报道——
在“滚”字飘荡在空气中的第一十八秒那一刻，仁德学院忽然响起一个甜美/清脆/凶悍/微笑/最让人怀念/最让人嫉妒/最让人朝思暮想/最让人牵肠挂肚的声音——
“东寺浩男，你真野蛮！”
一个娇小的带着阳光般灿烂笑容的女孩子跳了出来。
“不过，你没有把蛋糕摔在别人脸上哦，有进步！但是，不许骄傲，还要努力啊！！”
晴朗的天空下。
绿绿的树叶轻轻地摇。
东寺浩男粗鲁地一把将那个女孩子抱进怀里，闭上眼睛，身子微微颤抖，脸上的表情很奇怪，象是愤怒，又象是狂喜。
接着，小泉和东寺浩雪疯了一般冲过去，兴奋的尖叫声在阳光中飘扬。
林荫大道上，欢呼声从无到有，从低到高，浪潮般越涌越沸腾！！
十分钟后，仁德学院已然传遍——
神奇的明晓溪同学终于回来了！！！！
***
***
九根长短不一的银针一字排开！
细如牛毛、寒若秋水、闪闪发光……
东寺浩雪瞠目结舌：“明姐姐，你说你回去就是为了学这个……这个……”
“针灸。”明晓溪双手抱胸，得意地笑，“呵呵，师傅们告诉我古往今来最杰出的天才，也需要最起码半年的时间，才能掌握‘烧山火’、‘透地凉’的精髓。但是，我是谁呀，我可是无往而不胜的明晓溪呀，不要把我跟平常人比嘛。”
风间澈微笑，忍不住敲敲她骄傲的俏鼻子：“哦，那你用了多长时间呢？”
“两个月！”明晓溪继续得意地笑，“哎呀，我果然是个天才，才区区两个月我就成为了‘一代针神’，让师傅们目瞪口呆！”
东寺浩雪不明白了：“既然学完了，那你为什么不马上回来呢？”
明晓溪不好意思地耸耸鼻子：“这个，我还是有些不放心，所以就留在山上继续钻研。我一共抓了八只兔子、五只松鼠、一条野狗，把它们的腿打断……”
东寺浩雪的脸惊白，指住她，冷汗直冒：“你、你好残忍呐！”
风间澈却微笑如旧：“然后呢？”
明晓溪感动地握住他的手，眨眨眼睛，世界上最好的人果然还是澈。
“然后，我就用针灸术为它们***。呵呵，”她对东寺浩雪笑笑，“现在想想，我是有点残忍，可是也没有办法了，不过我有想过，如果它们的腿好不了了，我就养它们一辈子。”
东寺浩雪焦急地打断她：“快说，结果呢？”
“结果啊，三天前，那八只兔子、五只松鼠、一条野狗终于全都康复啦，也能跑也能跳，我觉得比以前跑得还快呢。然后，我就赶着回来啦。”
东寺浩雪高兴地跳了起来，捉住明晓溪的左臂来回地晃：“明姐姐、明姐姐，你的意思是，你可以医好风间哥哥的手臂了吗？”
明晓溪轻轻抽口气，忍着痛微笑：“呵呵，我还是比较有信心的。”
风间澈看着她，眉心微皱，沉声说：“小雪，放开晓溪！”
东寺浩雪莫名其妙，乖乖松开紧抓住她左臂的手。
明晓溪的第一个反应是——躲，但在他坚持的目光下，还是识趣地投降了。
一条玉藕般的左臂上满是针眼，青青紫紫。
东寺浩雪大叫：“明姐姐！你***！”
明晓溪大白眼翻过去，一脚把她踢到沙发上。
风间澈的心在绞痛，他的手指怜惜地抚过她的伤口，轻轻吸气：“为什么要这样做，不是有那些动物做试验吗？”
明晓溪眨眨眼睛：“呵呵，那毕竟是些动物，跟人还是有差别的。呵呵，我又不能找个人来打断他的胳膊，所以只好，呵呵……”
他苦笑：“幸亏你没有想要打断自己的胳膊。”
明晓溪惊奇地看着他：“你怎么知道我想过……”
风间澈脸色一变，目光盯紧她，罕见地严肃：“你说什么？！”
明晓溪吓了一跳，胸口扑通扑通，语无伦次地慌忙解释：“没有没有，我没有那么做，我想了想，那样好象有点太傻了，我只是试一试，试一试而已！”
风间澈叹息，面前这个有点惊慌有点失措的女孩子不知道，她已经掌握了他所有的情绪，她的一个微笑，比他的生命还要重要。
过了良久。
风间澈凝注着她，不带笑意，字字低沉地对她说：
“不要为我感到歉疚。那天即使不是你，换成是一个八十岁的陌生的老婆婆，我也会冲上去那样做的。危险是我自己选择的，与你无关。”
明晓溪笑了，望着优雅如风的他微笑。
“我晓得，我知道你会那样去做，因为你是这世界上最好的澈。”
她笑得很可爱，但是很坚决。
“但是我也希望你知道，即使你救的不是我，就算你救的是我最讨厌的人，我也仍然也会做这一切，因为，我就是爱管闲事到无可救药的明晓溪。所以，你也不要为我感到歉疚。”
无往而不胜的童话篇3
小泉和东寺浩雪却百无聊赖地在校园里闲逛，一点兴致也提不起来。
“唉！！”
两人同声长叹。
这个无情无义的明晓溪，离开已经有足足三个月了，还没有一丝一毫要回来的迹象。
没有了明晓溪的仁德学院，真是好无聊、好寂寞的呀！
除了半个月前突然冒出来一个娇滴滴的转校生，自称是风间澈的未婚妻，还引起大家的一点注目外，生活简直就变得象白开水一样淡而无味，没有一点波澜和刺激。
可是，那个叫什么古桥樱的千金大小姐，美虽美矣，但也太柔若无骨了吧，走几步路都需要贴身小女佣扶着，皮肤都已经白得象鬼了，还整天撑着把小阳伞，实在受不了，又不是在演古装戏，太离谱了吧。
跟她比起来，仁德的全体女生一致票选，还是把明晓溪配给风间澈更赏心悦目些。虽然仍旧是心痛兼不舍，但总比让完美的风间澈被那个矫柔造作笨蛋愚蠢的白骨精糟蹋掉好多了吧。
不过，然而——
那个不负责任的明晓溪同学究竟躲到哪里去了呢？！
“小雪，你不担心啊？”
“担心什么？”
“那个古桥樱不是在找你麻烦吗？”
“她？”东寺浩雪仰天长笑，“她真是一个可笑的女人，好象认定就是我抢走了风间哥哥的心，每天象鬼一样在我身边出没，鬼鬼祟祟想捉住我的痛脚来威胁我、打击我、陷害我。哈哈哈，把我惹急了，看我好好修理她！”
“咦，你的涵养真好啊，她一天十小时盯你的哨，都还没把你惹急？”小泉佩服地感叹，性子冲动冒失的东寺浩雪会有这等表现，的确是当刮目相看呐。
东寺浩雪不好意思地干笑：“呵呵，其实我是在享受啦。”
“……？”
“她、她认为我是风间哥哥的爱人呀！风间哥哥的爱人……”她沉醉地眯着眼睛，“我，东寺浩雪，被人认为是风间哥哥的爱人，那种感觉……啊……”
小泉骇笑。呵，所以古桥樱才是个笨蛋，兼深度近视，居然会认为风间澈爱上了东寺浩雪。不过，也可以理解啊，毕竟她从来没有见过明晓溪。
东寺浩雪又冷笑一声：“哼，而且她那点伎俩，我还根本放不在眼里，连冰极瞳一根小手指头也比不上。”
冰极瞳，是她最大的挫败，明明是在假装可怜，（有好几次她亲眼看见冰极瞳冷言冷语刺激风间妈妈，）说出来却没有人相信，连最英明神武的明姐姐都说她是嫉妒，袒护可恶的冰极瞳，气死她啦。这个古桥樱，功力比冰极瞳能差十万八千里！
前面一阵骚动。
小泉伸长脖子望去，两眼放光，一捅东寺浩雪：“喂，快看，是你老哥耶！”
近来仁德学院无聊得让少女们想流泪，昔日的“日本三公子”再也无法轻易见到。“日本第一冰冷美少年”牧野流冰，自从接掌叱咤黑白两道的“牧野组”后，便再也没有在校园里露过面了；优雅完美得让人迷醉的风间澈，因为受伤的关系经常要到医院去复健，难得才能碰到一次；霹雳火爆英挺俊朗无比的东寺浩男，最近更神秘失踪，据仁德校报权威推测，好象是去了台湾。
没想到，他已经回来了。
小泉好奇地望着远处的东寺浩男，突然说：“小雪啊，你老哥好象跟以前不大一样了。”
东寺浩男双手插在裤兜里，沉默地走在茂盛的林荫道上。阳光透过摇曳的树叶映在他棱角分明小麦色的脸庞上，霸气和威凛一如往昔，却悄悄带上抹忧郁，那种奇异而冲突的混合，让所有看到他的女生为之倾倒，她们眼中的粉红泡泡飘啊飘，遮蔽了整个天空；她们嘴角的口水流啊流，淹没了整个林荫大道。
“苏……”小泉擦了擦口水，努力想唤回自己的神智。哎呀，以往只觉得东寺浩男凶巴巴，没想到只是添上那么一点点感性，就可以让大家的心都沦陷。
东寺浩雪的嘴巴向下弯，叹息：“唉，他还是那么不开心。”
她从旁敲侧击中推理拼凑了一些“内幕情况”。东寺浩男在台湾寻找了整整十天，并且去到了明姐姐家的武馆，还是没能找到她。明姐姐的父母却并不担心，笑呵呵地告诉他，明晓溪做事自有分寸，而且命大福大，绝对不会出事的，反而怕他耽误了学业，热情周到地“送”他上了飞机。
最后一丝幻想也破灭了，她原本以为老哥能找到明姐姐，两人终于互诉真情，在明姐姐的故乡谱写出一首浪漫的恋曲，这样，她就可以和明姐姐永远不分开了。唉，为什么小说电影中的那些情节就不会发生在老哥身上呢？
小泉精神一振，连声低呼：“小雪，快看，有好戏呢！”
东寺浩雪看过去。
只见一个长手长腿长头发的清秀小女生，羞答答，怯生生地自女生群中突围而出。
她脸颊红红的，低着头，手上捧着一个黑乎乎的巧克力蛋糕，挡住东寺浩男的路。
东寺浩男停下来，瞪住她。
清秀小女生眼睛水汪汪，声音软绵绵：“东寺学长，我……我一直很……很仰慕你，这……这是我做给你吃的……蛋糕……，希望……你喜欢，还有……，我想和你……交往，不知道……”
小泉兴奋极了，扯住东寺浩雪：“你说，她会不会变成仁德学院第三十七张蛋糕脸？”为什么不能换个花样呢，难道东寺浩男嗜吃蛋糕？
东寺浩雪一怔，慢吞吞说：“我觉得……”
林荫道上鸦雀无声。
每一个人都屏住呼吸等待东寺浩男的反应。
明晓溪同学当年挑战东寺浩男同学的第一场战役，仿佛正如昨日，鲜活在目。
据权威的仁德校报记载——
这一刻，东寺浩男同学眼中飞快闪过复杂莫名、似惆怅、似追忆的万千种思绪……
然后，过了两分钟又四十五秒，东寺浩男同学伸出了右手……
接过了蛋糕……
没有摔在安达羽纱同学的脸上……
而是狠狠摔在地上，力道之大，使之马上成为张“大饼”……
低沉说出一个字……
“滚！”
“……不会。”东寺浩雪继续说。
小泉嗤之以鼻，马后炮嘛，谁不会说。
东寺浩雪眉头皱了起来，望着她越来越陌生的哥哥。他不会再把蛋糕砸到任何一个人脸上了，其实，他似乎一直认为，如果当***没有……
她再没有想下去。
因为，突然发生了一件事！
仁德学院特大事件！！
第一手资讯！震撼人心！！火暴热辣！！！绝对现场！！！！
据最权威的仁德校报金牌记者独家报道——
在“滚”字飘荡在空气中的第一十八秒那一刻，仁德学院忽然响起一个甜美/清脆/凶悍/微笑/最让人怀念/最让人嫉妒/最让人朝思暮想/最让人牵肠挂肚的声音——
“东寺浩男，你真野蛮！”
一个娇小的带着阳光般灿烂笑容的女孩子跳了出来。
“不过，你没有把蛋糕摔在别人脸上哦，有进步！但是，不许骄傲，还要努力啊！！”
晴朗的天空下。
绿绿的树叶轻轻地摇。
东寺浩男粗鲁地一把将那个女孩子抱进怀里，闭上眼睛，身子微微颤抖，脸上的表情很奇怪，象是愤怒，又象是狂喜。
接着，小泉和东寺浩雪疯了一般冲过去，兴奋的尖叫声在阳光中飘扬。
林荫大道上，欢呼声从无到有，从低到高，浪潮般越涌越沸腾！！
十分钟后，仁德学院已然传遍——
神奇的明晓溪同学终于回来了！！！！
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九根长短不一的银针一字排开！
细如牛毛、寒若秋水、闪闪发光……
东寺浩雪瞠目结舌：“明姐姐，你说你回去就是为了学这个……这个……”
“针灸。”明晓溪双手抱胸，得意地笑，“呵呵，师傅们告诉我古往今来最杰出的天才，也需要最起码半年的时间，才能掌握‘烧山火’、‘透地凉’的精髓。但是，我是谁呀，我可是无往而不胜的明晓溪呀，不要把我跟平常人比嘛。”
风间澈微笑，忍不住敲敲她骄傲的俏鼻子：“哦，那你用了多长时间呢？”
“两个月！”明晓溪继续得意地笑，“哎呀，我果然是个天才，才区区两个月我就成为了‘一代针神’，让师傅们目瞪口呆！”
东寺浩雪不明白了：“既然学完了，那你为什么不马上回来呢？”
明晓溪不好意思地耸耸鼻子：“这个，我还是有些不放心，所以就留在山上继续钻研。我一共抓了八只兔子、五只松鼠、一条野狗，把它们的腿打断……”
东寺浩雪的脸惊白，指住她，冷汗直冒：“你、你好残忍呐！”
风间澈却微笑如旧：“然后呢？”
明晓溪感动地握住他的手，眨眨眼睛，世界上最好的人果然还是澈。
“然后，我就用针灸术为它们***。呵呵，”她对东寺浩雪笑笑，“现在想想，我是有点残忍，可是也没有办法了，不过我有想过，如果它们的腿好不了了，我就养它们一辈子。”
东寺浩雪焦急地打断她：“快说，结果呢？”
“结果啊，三天前，那八只兔子、五只松鼠、一条野狗终于全都康复啦，也能跑也能跳，我觉得比以前跑得还快呢。然后，我就赶着回来啦。”
东寺浩雪高兴地跳了起来，捉住明晓溪的左臂来回地晃：“明姐姐、明姐姐，你的意思是，你可以医好风间哥哥的手臂了吗？”
明晓溪轻轻抽口气，忍着痛微笑：“呵呵，我还是比较有信心的。”
风间澈看着她，眉心微皱，沉声说：“小雪，放开晓溪！”
东寺浩雪莫名其妙，乖乖松开紧抓住她左臂的手。
明晓溪的第一个反应是——躲，但在他坚持的目光下，还是识趣地投降了。
一条玉藕般的左臂上满是针眼，青青紫紫。
东寺浩雪大叫：“明姐姐！你***！”
明晓溪大白眼翻过去，一脚把她踢到沙发上。
风间澈的心在绞痛，他的手指怜惜地抚过她的伤口，轻轻吸气：“为什么要这样做，不是有那些动物做试验吗？”
明晓溪眨眨眼睛：“呵呵，那毕竟是些动物，跟人还是有差别的。呵呵，我又不能找个人来打断他的胳膊，所以只好，呵呵……”
他苦笑：“幸亏你没有想要打断自己的胳膊。”
明晓溪惊奇地看着他：“你怎么知道我想过……”
风间澈脸色一变，目光盯紧她，罕见地严肃：“你说什么？！”
明晓溪吓了一跳，胸口扑通扑通，语无伦次地慌忙解释：“没有没有，我没有那么做，我想了想，那样好象有点太傻了，我只是试一试，试一试而已！”
风间澈叹息，面前这个有点惊慌有点失措的女孩子不知道，她已经掌握了他所有的情绪，她的一个微笑，比他的生命还要重要。
过了良久。
风间澈凝注着她，不带笑意，字字低沉地对她说：
“不要为我感到歉疚。那天即使不是你，换成是一个八十岁的陌生的老婆婆，我也会冲上去那样做的。危险是我自己选择的，与你无关。”
明晓溪笑了，望着优雅如风的他微笑。
“我晓得，我知道你会那样去做，因为你是这世界上最好的澈。”
她笑得很可爱，但是很坚决。
“但是我也希望你知道，即使你救的不是我，就算你救的是我最讨厌的人，我也仍然也会做这一切，因为，我就是爱管闲事到无可救药的明晓溪。所以，你也不要为我感到歉疚。”
无往而不胜的童话篇4
正在整理期末考试卷子的明晓溪双手险险被砸到，她诧异地抬头，看到的只是一个狂怒而去的女生背影。是她们班的吗？好象从来没见过呀，难道她专门跑来向自己投掷暗器？
小泉凉凉叹息，抓过校报：“姐妹啊，你现在是全民的公敌。”
“咦？……”明晓溪觉得她语气不善，似有后话。
“知道那个女生来做什么吗？”小泉的声音从校报里飘出。
“嗯？……”来做什么？不是送报纸吗？
“她是来骂你的……”
“啊？……”明晓溪眨眨眼，她觉得比较象是来打她的，校报暗器凌空飞来……
“……但是知道你武功高强，怕把你惹急了挨扁，所以让校报来严厉指责你。”
小泉啪地一声将校报摊开拍在她面前，按低她的脑袋，玉手一指——
“看！”
“仁德学院本月最冷酷无情奖——明晓溪同学！”
标题下的配***是她上排球课时神采飞扬的照片，以及她门门优秀的期末成绩单。（这些记者莫非都是间谍出身，成绩单她刚刚半小时前收到，居然就已经印在校报上了。）
明晓溪敷衍地草草一看，文章中那些措辞严厉、怒火激昂的字眼早已无法触动她一个多月来被各种“明***”、“暗箭”训练得泰山崩于前而色不变的超级强悍神经了。
“姐妹，不是我不挺你，你做得的确过分了一些。”
“我很过分吗？”明晓溪冥思。
看着她一副“不知错在哪里”的神情，小泉狠不能扑上去咬她两口。
“风间学长是为你受伤的对不对？”揭露她，让她惭愧。
“是。”明晓溪低下头。
“他伤得很严重很严重，差一点点就死掉了，对不对。”小泉眼中含泪，她的风间澈，她梦中的完美情人风间澈。
“……对。”血色渐渐从明晓溪脸上逝去，那段日子，即使已经成为过去，却还是常常在半夜化成噩梦将她惊醒。
“而你！而你居然还来上学！！”
“啊？……”
“你应该衣不解带地时时刻刻守在风间学长的病床前！你应该面容憔悴、苍白消瘦、泪流不止！你应该吃不下饭，睡不着觉，满心满念除了风间学长还是风间学长再也容不下其他的事情！！”
明晓溪张大嘴：“可是，风间学长已经没有危险了啊。”
“闭嘴！！！”
怒喝象平地炸雷，从四面八方传来！
明晓溪突然发现自己不知何时已经被乌鸦鸦一大群女生包围，有她们班上的，有外班的；有她认识的，有她不认识的；有高年纪的，有低年纪的。她们全都双手掐腰，眼冒绿光（真的是绿色的），瞪紧包围圈中心的“人民公敌”，如果眼睛可以发出飞镖，明晓溪的身子保证比芝麻饼还精彩。
好汉不吃眼前亏，明晓溪乖乖低头认罪，继续聆听“人民的代表”——小泉对她的审判。
小泉咬牙切齿：“可是你——明、晓、溪，你却照常吃！照常喝！照常睡！”
可是，如果不吃不喝不睡，风间澈还没苏醒，她就已经翘了。
“还有——眼泪呢？你的眼泪呢？明晓溪，你知道我们为风间学长流的泪，可以灌满三个仁德学院……”
此话一出，所有在场女生皆眼含两泡热泪，吧嗒吧嗒向下坠。
明晓溪终于明白了，风间澈是被她们的眼泪唤醒的。因为如果他再不醒，世界便会发大水，而他是一个太善良的人。
小泉抽噎着继续控诉：
“风间学长是你的救命恩人，你不是应该以身相许吗？！可是，他刚好一些，你竟然就回来上课，该死的还堂堂不缺！期末考试，没有人性地还居然拼命考个科科优秀！中午吃饭，就你吃得最多，比猪还多！你看你，一点没瘦，还容光焕发，个子还窜高了几寸！”
小泉边说边伸手过来掐她的胳膊：“原来的婴儿肥居然还没了，变成了肌肉，皮光肉滑的，明晓溪，你到底是在谈恋爱还是在照顾病人！”
明晓溪吃痛地一缩，把胳膊从她的魔爪下抢回来。死小泉，怎么能进行肉体攻击呢。
小泉的话提醒了包围的众女。
“喂，明晓溪，你是不是还和牧野流冰在一起？”
“没良心的女人！风间学长为了你伤成那样，你居然还和牧野流冰拉拉扯扯？！”
“你对不对得起风间学长？！”
“你还有没有一丁点人类的良心啊！”
“我真是瞎了眼，以前居然崇拜你这种人！”
“你如果不能一心一意地爱风间学长，我发誓会恨你一辈子！”
……
……
有点搞不懂了，明晓溪奋力拨开重重喷溅而来的口水，惊讶地问：“麻烦等一等——”
虎视眈眈。
众目睽睽。
目光如箭。
“那个，你们不是都很喜欢风间学长吗。如果，我是说如果，我跟风间学长在一起了，你们不会伤心吗？”
沉默。
一片沉默。
然后——
“去！！！”
口水一坨坨向明晓溪狂喷。
幸亏明晓溪身手不俗，闪电般抢过小泉的包包盖在脑袋上。好险，差一点她就变成一个名副其实的“臭女人”了。
“明晓溪你少臭美了！”
“我们是让你死心塌地爱上风间学长……”
“但是风间学长却不爱你……”
“刻骨铭心的爱恋……”
“却得不到他的心……”
“日日相思……”
“毫无结果……”
“你的身心倍受折磨……”
“蹂躏……”
“摧残……”
众女齐声呐喊：
“谁叫你让我们最爱的风间受伤！！！”
无往而不胜的童话篇5
【关键词】趣味情境；趣味***片；趣味例文；趣味表演
童话是儿童文学体裁中的一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事作品，通过丰富的想象、幻想、夸张、象征的手段来塑造形象，反映生活。其语言通俗生动，故事情节往往离奇曲折，引人入胜。由于童话故事的特点使得童话故事深得孩子们的喜爱，但孩子们一到自己编童话故事虽有话可说，却往往平淡无奇，如何指导孩子们写好童话故事呢？本人认为应从“趣”字上下功夫。
一、创设趣味情境，激发创造欲望
作文是生活和思想，环境和情感相溶合的产物，创作思路离不开情境诱发，编写童话更是如此。研究表明：兴趣是一种带有情感色彩的认识倾向。老师应千方百计把学生带入情境，强化感受，发展创造性思维。如一位老师在创编故事时这样创设情境：孩子们，老师今天要带你们到一个神秘的地方去，想去吗？闭上你们的眼睛吧！（此时老师展示童话王国的***片）同学们，神秘的地方已经到了，睁开眼睛，看看我们到哪儿了？是呀！我们到了童话王国。有了“趣”这一入门的先导，学生在接下来的童话创作中便会乐此不疲。
二、欣赏趣味***片，让想象变得丰富
古代诗歌中讲究“诗中有画，画中有诗。”画虽然是平面、静态、无声的，但这恰恰给欣赏者提供了一个广阔的想象空间，学生可以借助想象，大胆演绎***画情节，变平面为立体，静态为动态，无声为有声，展现出现实生活的丰富性和生命活力。此时教师展示一张小蜈蚣的***片顺势引导：童话王国的使者正在迎接我们呢！看看它是谁？（课件：出示小蜈蚣的***片）小蜈蚣有什么特点？咦！它在说什么呢？（课件出示：我终于有鞋了）大家一起读一读？读了小蜈蚣的这句话你有什么想问的？教师适时引导学生提出有趣的问题，如：鞋从哪儿来的？是一些什么样的鞋？引导学生从形状、颜色、大小、功能上去进行有趣想象。
在儿童的世界里，一幅画就是一个有趣的故事，在欣赏***画的同时，儿童的思维得到了发散，创造力和想象力得到了开发，学生的想象也变得丰富、有趣起来。
三、出示趣味例文，将情节写得有趣
“授之以鱼，不如授之以渔”。教师为学生创设宽松、愉悦的学习氛围，学生在老师的引导下，结合具体的童话故事来分析感悟童话创作的一般规律，了解其写作手法，才能更好地去创编童话。此时，如果出示一段例文，让学生从例文中习得如何把童话故事写得有趣的方法，便会起到事半功倍的效果。如一位教师在引导学生创编故事时出示这样一段例文：小蜈蚣那一百双丁丁鞋穿在脚上立刻便响起了美妙的音乐，乐得它一会儿伸伸这条腿，“丁丁丁──”一会儿跺跺那只脚，“当当当──”它兴奋地说：“我的鞋子会唱歌！我的鞋子会唱歌！”一群小鸭子正好走过，也跟着音乐的节奏，左摆一下，右摇一下，还哼起歌来：“嘎──嘎嘎！嘎──嘎嘎！”隔壁的狗熊大婶听见了，也一边扭着她那肥肥的腰，一边挥着她那厚厚的掌。大象可羡慕了，对小蜈蚣说：“你那么多双鞋，给我两双行吗？”不等小蜈蚣回答，狗熊大婶接过去说：“能把你的一个脚趾头塞进去就谢天谢地喽！”。让学生读文，说说：“你觉得这段故事有趣吗？”“你从哪儿感受到了有趣？”在例文中感知中让学生认识到，要把童话故事写得有趣必须让故事中的角色说起来，动起来，且要做到说得有趣，动得有趣。
四、内化趣味表演，再进趣味情境
儿童是天生的表演家，在前面的读中，孩子们只是作为故事的旁观者。只有演，才能够使故事情节、故事语言得以内化。所以在孩子们把握住了童话故事如何才能写出有趣这一特点后，让孩子们演一演。把故事中的小蜈蚣、小鸭子、狗熊大婶、大象的语言、动作分角色表演出来，这样一来，孩子们真正进入到了童话王国，变成那一个个形象丰满的角色，在这样轻松、和谐、有趣的情境中，孩子们无拘无束地放飞创造和想象。
无往而不胜的童话篇6
长大了，我才发现原来自己曾经是多么天真，多么幼稚，多么无知。童话，顾名思义，都是说给小孩子听的，那些引人入胜的童话只是人们对美好生活的憧憬向往而已，在现实生活中发生的机率很低，而安徒生笔下幻化成泡沫的美人鱼、冻死在街头卖火柴的小女孩，却经常出现在现实世界里。这使我们感到非常的无奈。
多年来，我看到许多人被爱情折磨得百般痛苦，并不象童话里相爱得那么幸福，那么美满。我也听闻，很多家境贫穷的孩子，小小年纪就要出来挣钱，受苦受难。现代社会不象童话里的世界那般美好，那般简单，不公平的事例多着呢。因此，我不再迷恋童话，不再喜欢幻想。
我要放弃童话，走向生活……
无往而不胜的童话篇7
关键词：幼儿；游戏；主人
童年、童话、游戏。这些美丽的字眼，是专属于孩子的。孩子就是游戏的主角，角色游戏是幼儿对现实生活的反映，幼儿的生活内容越丰富，游戏内容就越充实、新颖，游戏中幼儿之间的互动也就越高。游戏的主题、角色、情节、所使用的材料都与社会生活有关。许多幼儿教师，在开展角色游戏时，往往按自己的意愿选定主题，指定角色，确定游戏规则。这种方法，时常束缚幼儿的手脚，使他们被“定”在一个地方，不能充分发挥其主动性、合作性、创作性，这与我们现代社会和未来社会的发展趋势相违背。幼儿教师要在游戏活动中开展角色游戏时，要充分认识到幼儿才是游戏的主人。
一、由幼儿提出主题和角色的选择
角色游戏是以幼儿模仿和想像，通过扮演角色，创造性的反映现实生活的一种游戏。它的主题内容丰富多样，幼儿根据自己对社会生活中的种种印象，对游戏的情节进行设计和安排，并按照自己的意愿、兴趣和能力来进行游戏。例如：上过医院看病的幼儿，会提出玩“医院”的游戏。个性外向活泼的幼儿喜欢玩场面大，气氛热烈的游戏如“逛动物园”。个性内向胆小羞涩的幼儿喜欢玩 “娃娃家”的游戏等。教师通过平时的了解，掌握这些情况，就能从实际出发，在对幼儿角色游戏主题内容的指导中，教师要尊重幼儿提出主题的自由意愿，而不是指定主题内容让幼儿从中进行选择；当幼儿提出一种主题内容时，教师不能轻易的肯定或否定，而应当创设条件让幼儿尽量表达出他的构思或想法。
二、在自主游戏中开启思维
蒙台梭利认为：“每一个幼儿都有一种创造的本能，一种积极的潜力，能依靠他的环境，构筑起一个精神世界”。对儿童而言，游戏是真实的生活和想像世界的统一。生活的真实为幼儿的游戏表现提供了条件，虚构的童话想像使幼儿游戏充满了想像和创造。为此，自发游戏的指导策略要重视引导幼儿对生活的体验，放任幼儿在游戏中的不真实和幼稚的行为，把儿童当儿童看，重要的是站在儿童的立场看儿童的游戏。如“恶作剧”游戏的一个镜头：胜胜和小伙伴一起去游戏室玩。走到门口，他用两手撑在门框上，笑着看门外的孩子。斌斌见门被堵住了，就用身子往胜胜身上撞。可是不管怎么用力，胜胜就是不松手。而另一边的莹莹也打算要进游戏室。她走到门边，在胜胜的左手上按了按，嘴里还发出“丁冬，丁冬”的声音，马上，胜胜就把左手放了下来，让莹莹进去了。斌斌也想跟着进去，却被胜胜拦在了门外。于是，他又往胜胜身上撞，可胜胜就是不让他进。过了一会，莉莉也来到门边，同样在胜胜的左手上按了按，“丁冬，丁冬”叫了两声，胜胜也把莉莉放了进去。斌斌想了想，走到门边，学莉莉的样按了按胜胜的手，“丁冬，丁冬”两声，胜胜马上让他进了游戏室。从上述故事中不难看出，“恶作剧”游戏中斌斌就是个败而不馁的学习者，经过一次次的体验，最后终于明白游戏中人人都是平等的，只有遵守游戏规则才能畅通无阻。而莹莹和莉莉则是已有经验的使用者，显然她们将胜胜的行为理解为是在进行开门的游戏，然后又将自己的想法付着于行动。很快，她们的想法就被认可了。胜胜在游戏中担任的是游戏启动者的角色，是他的奇思妙想带动了其他孩子的游戏，也正是他坚决的态度保证了游戏规则的执行。可见，在自主游戏中，孩子很容易领悟到规则意识的重要性。
三、做好幼儿的支持者和帮助者
现在社会交往能力是现代人不可缺少的基本素质之一，幼儿的交往是一个主动建构的过程，是成人不可能代替但却能施加强有力影响的过程，对于一些能力弱、性格内向的幼儿，社会交往是他们的弱项，作为老师首先做内向幼儿交往的支持者，作为老师，我们应该为他们创设一切交往的环境，让特殊幼儿也投身与他人的互动中懂得怎么与人交往，为孩子提供与人交往的机会。还有我们要让孩子体会交流的乐趣，让活泼外向的孩子和老师共同做内向幼儿交往的合作者。在这样的交往中，产生潜移默化的影响，为内向孩子的交往做了一个好榜样。内向幼儿的交往技能远远不如其他的幼儿，这就需要教师在恰当的时候帮助幼儿获得交往的技巧，这个“引导”可以是在日常生活中潜移默化地进行，也可以是正面地告诉幼儿可以怎么做、应该怎么做，使每一次交往都成为特殊幼儿成长的经验。让内向的孩子和所有活泼的孩子一样都能成为游戏的主角。
无往而不胜的童话篇8
被儿童称为“故事爷爷”的孙敬修，毕生致力于儿童教育事业。他总结几十年的实践经验，精辟地指出：“儿童求知欲强、好奇心胜，最喜欢生动、形象、活泼的教育，讲故事正好迎合了他们的这种心理。讲故事决不应当成为妈妈们哄孩子、打发时间的手段，而应让儿童受到教育。因为故事不但能使孩子们开阔眼界、丰富知识，学习语言，而且可以对他们进行道德教育，培养他们美的心灵。一个美好的故事，往往对儿童的一生都有十分重大的影响。”那么，父母应当怎样给孩子讲故事呢？
对故事应有所筛选
古今中外，故事浩如烟海。日月星辰、雷电风雨、山川草木、历史地理、人物典故……无一不入故事之林，良莠混杂，不筛选能行吗？
怎样筛选呢？第一，把思想性、教育性放在第一位；第二，选择故事性强、富有情节，而且符合儿童口味的故事；第三，适当照顾趣味性，诙谐而幽默；第四，必要时可把故事进行剪裁加工或改编。
开发孩子的智力
孩子听故事，随着故事情节的跌宕，其想像的翅膀能不断挥舞，并逐渐进入角色。为了训练孩子的想像，有时可在故事的中途停下，让孩子自己去续编，从中进行引导，有时还可以和孩子互相交替地对接故事。心理学家所说的“讲故事是训练儿童想像力的体操”，就是这个意思。
孩子在听故事的过程中可以学习语言，学习运用语言表达思想感情，学习塑造人物典型。如果在孩子听完故事后，父母能让他复述，不仅能锻炼孩子的思维和语言，而且还有助于其记忆力的锻炼。
塑造孩子的人格
孩子年龄小，知识经验贫乏，对他们进行思想品德教育，大道理往往难以被他们所领悟。但是，如果利用形象、生动的童话、神话、民间故事和历史人物故事的描述与刻画，他们就很容易接受。他们不仅能接受故事中所蕴含的道理准则，而且还可以产生相应的道德感情，树立起模仿的榜样。比如，“谦让”是做人的基本准则，如果讲大道理，孩子听不明白，大人亦难以三言两语说得清楚，换上故事《孔融让梨》，问题就可迎刃而解。
必须要有针对性
不同年龄的孩子，故事应有所不同。年纪小些，故事应短些，情节应简单些，故事的含义亦应浅显些；随着孩子年龄的增长，故事可相应拉长，情节相应的复杂，含义亦可深刻些，让他们通过思考去领会。
无往而不胜的童话篇9
关键词：蟾蜍形象；友谊；儿童文学
又是一年春暖花开之时，空气中弥漫着浓郁的春的气息，动物们照例在忙碌地进行春季大扫除。《柳林风声》的封皮就是鼹鼠进行大扫除的情景：带着草帽，穿着淡绿色小坎肩，踮起脚尖，露出两颗门牙……画面透着温馨祥和的气息，鼹鼠圆嘟嘟的可爱形象瞬间吸引了我。
一、关于作者和作品的产生
作者肯尼斯•格雷厄姆出生于苏格兰爱丁堡的一个传统家庭，童年非常不幸，5岁丧母，父亲也于不久后辞世。随后外公、外婆把他带到乡间养育。他从小就热爱自然，尤其是各种小动物，他常常利用课余时间和节假日研究大自然，实地考察，这为他后来的文学创作积累了丰富的经验和素材。迫于生计，不得不在中学毕业后去伦敦的一家银行工作。他热爱文学，写起动物小说游刃有余，如同行云流水。不幸的是，就在写成这部童话的1908年，在银行遭到一个疯汉***击而受伤，被迫退休。
1908年肯尼斯出版了《柳林风声》，该书被誉为英国儿童文学黄金时代的压轴之作，肯尼斯也因此蜚声文坛。肯尼斯的儿子绰号叫“小老鼠”。在“小老鼠”六岁时，肯尼斯专门编了一个以动物为主角的童话故事，每天讲给儿子听。儿子从此沉浸在这部美丽的童话中，连到外地过暑假都不肯去了。为了让儿子安心去度假，肯尼斯答应儿子每天将要讲的故事写信告诉他。就这样，《柳林风声》在厚厚的一沓书信中诞生了。这让我想起了《电话里的童话》，父亲出差在外，每晚睡前给孩子通过电话讲童话；《爱丽丝漫游奇境记》是作者带着邻居的女儿爱丽丝等三个孩子在泰晤士河划船时，给她们讲的一个故事。有些儿童文学作品产生的背后总是有着恰巧的机缘和美丽的故事。
二、蟾蜍形象分析
书中四个小动物主人公，都各有缺点和优点，他们是真实的，回味起来着实让人觉得温馨而富有哲理。蟾蜍是其中性格特点最鲜明的，有时自夸的让人觉得心烦，有时滑稽的让人捧腹大笑，有时窘迫的让人心疼。
蟾蜍疯狂迷恋飙车，爱出风头，结果偷车犯罪落得锒铛入狱，家园被袭。在经过越狱，逃脱追捕回到河鼠住处时，忘记了被捕入狱时的狼狈；忘记了逃脱追捕时的忍饥挨饿；忘记了被一个女人扔进购沟里时的嘲弄，反而一个劲儿的吹嘘自己乔装打扮，神机妙算，逢凶化吉！蟾蜍的性格确实有着狂妄自大，刚愎自用，得意忘形的一面。不过蟾蜍也有聪明、可爱、善良的一面。蟾蜍自己设计了有史以来最精美的马车，车里布置得紧凑舒适，一应俱全；“活着要为别人着想！”这是蟾蜍人生的座右铭；蟾蜍本性善良，从不计较朋友真正的教训、数落……
正如蟾蜍的父亲看待蟾蜍的那样：“他还算是个好孩子，就是太轻狂，不稳重，管不住他自己的嘴。”蟾蜍本性是善良的孩子，只是在通往成熟的道路中，需要我们更多的关注和关爱。
三、蟾蜍的成长和成熟
成长的智慧不是古代神话中的雅典娜，成熟了才从宙斯的脑袋中突然爆发出来，而是通过自己的经历，一点一点地积累起来。在锒铛入狱、越狱逃捕、家园被袭、重归家园等一系列事件中蟾蜍逐渐成长，走向成熟，改掉了性格中的缺点，获得了为人处事的智慧。其中起转折点的事件是夺回家园，而在一系列事件中，帮助蟾蜍成长的关键因素是友谊。
在蟾蜍不停挥霍父辈留下的财产时，獾、河鼠和鼹鼠不停地劝诫蟾蜍；蟾蜍掉进河里后，河鼠竭尽全力地救出了蟾蜍并且语重心长的教诲；当野林子的动物放肆地散播谣言，说蟾蜍罪有应得，再也回不来时，鼹鼠和獾站出来，不辞辛劳地到处宣传蟾蜍会回来，还搬进蟾蜍宫殿守护蟾蜍的家园；鼹鼠、獾被白鼬和黄鼠狼辱骂狠打撵到风雨交加、寒冷潮湿的屋外后，风餐露宿，巡逻地界，随时随地观察白鼬和黄鼠狼的动静，绞尽脑汁地谋划着替蟾蜍夺回财产；在三个好朋友的齐心协力的帮助下，蟾蜍得以凯旋故里。
在举行庆祝胜利的宴会请柬里蟾蜍又开始炫耀自己无往不胜，想在宴会上搞演说，河鼠和獾及时制止，他们不想看着蟾蜍落为大家的笑柄，他们想让蟾蜍可以在河边长久地住下去，成家立业，受人尊敬。蟾蜍冥思苦想，渐渐地，面色明朗起来，脸上露出笑意。蟾蜍对着想象中的观众，放声高歌，告别了以前喜欢自吹自擂的自己。宴会上，一个谦逊、温和出现在大家的视线中。
四、要塑造“最让人操心”儿童文学形象
蟾蜍无疑是四个主人公中“最让人操心”的一个，我们对他的未来和前途有着太多的憧憬和期待。儿童文学要塑造“最让人操心”的孩童形象，这是由社会现实和儿童文学的特点决定的。就像《窗边的小豆豆》中的小豆豆；《小交换生趣事》中邋遢贪吃的雅斯佩尔；《淘气包埃米尔》中的埃米尔……十全十美的儿童是罕见的，现实中的儿童都有或多或少的缺点和不足，我们要关注儿童生存和成长的困境。儿童文学是导引人性向善、生命向上的灯火。“最让人操心”的孩童形象自身也具有无限的魅力，读者会被他们的行为举止所牵动，时而叹息，时而欣喜，他们的成长具有最打动人心的力量。
“最让人操心”的儿童经过历练之后，一定会有圆满的结局，成为最让人放心的儿童。这是因为儿童文学是宽容的文学，善意的文学，儿童文学坚信儿童可以通过他人的帮助和自身的努力，战胜缺点，走向成熟，儿童文学坚信儿童具有可以向上成长的力量。战胜成长困境，获得圆满结局，这同时是儿童读者内心深处的愿景。
综上，儿童文学要书写最让人操心的形象，带着爱与欣赏的态度，带着和他一起成长的心情，带着关心的口吻。翻开《柳林风声》吧，感受四个主人公的喜怒哀乐，领悟儿童文学对待儿童的善意和温存，分享儿童文学对待世界的宽容与和谐。
参考文献：
无往而不胜的童话篇10
曹文轩用成熟的笔调书写着稚嫩的童年。
第一次接触曹文轩作品是听老师提起，也因为老师的话让我朦朦胧胧的认识曹文轩也邂逅了《草房子》。
曹文轩已自己平常的童年向大家诉说了一个充满梦幻色彩的童年。第一次知道什么叫做真正的童年。
书的封面很是引人入胜：一大群娃子们在草房子上是那样的快乐，一个个眼笑眉舒，有的人双手举起一手拿着草帽，一边大声：“哈哈”大笑；有的人玩耍，跳跃，呼喊！他的心激动着，他的痛快已经不能用我们浅薄的语言来表述，似乎他身上的每一根汗毛都有跳动的欢畅；有的一蹦三尺高，心花怒放情不自禁的欢呼起来……我贪婪的把快乐的气息传到我的大脑和全身。
书不算太厚，可每一次看都让我陶醉到不肯放手，需要我一个字一个字细细品读到其中真理才肯罢休，蕴含的情感、这里如洪钟一般不停敲撞我耳边。
这篇文章没有序，就像我们不知道我们什么时候进入童年，又什么时候离童年越来越远。这种恍若游历的开场白让人耳目一新，又让人想入非非，仿佛灵魂深处的那丝原本不羁的心开始从封闭的黑暗中被抽丝剥茧出来，来感受他桀骜不驯的语言魅力和温柔如絮的笔调。
他终于走了，似乎他的走带走了一切的记忆：温幼菊略带沧桑的歌喉，纸月单纯的友谊，细马哥们般的争吵，最后朝夕相处的草房子。不知什么时候跟着他的脚步尝过了喜得笑容，品过了哀的眼泪，不知道什么时候转折的热闹变成清冷，幼稚变成微沧桑，张扬凝固成执着，不知什么时候最后演变成不了而了。他的文字简简单单却又富有哲理，他的思想简简单单却让人捉摸不透，他的感情干干净净却又浪漫色彩，他碰触的童年让人向往。
他是这样给人的感官上以强烈的刺激和震撼——能把童年释得如同夏日的一阵凉风，仿佛是一个天堂，能吹着风的同时，享受着慵懒的滋味。
“祝贺那个无忧无虑的黄金般的孩提时代，它就像冬夜里的星星，五月的晨露。”奥。霍姆斯曾说过这句话。是的，童年的快乐，我们确实被这样一种气息所弥漫。在望离我们快远去的小学生活，这种看似平常实则并不简单的生活，我们都能体悟得到，那种发生在还未长大却向往长大的少男少女之间的纯真故事，有许多茫动，但也是必然。刻骨铭心的经历，不幸少年与厄运抗争的悲怆，残疾少年对尊严的坚守……都是让人念念不忘的都在最后一瞬间所闪耀的人格光彩。
我对童年有种舍弃不了的感觉，那样的单纯，没有勾心斗角，没有你争我斗，就好像漫步在田园里，呼这快乐的息，息着花蕊的香，美不胜收，陶醉不已。
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