学文网一听就困的睡前故事篇1
我说过的故事，比山鲁佐德还多一夜。而我伺候的，并非国王，乃是舍下的小公主：小年。“夜深了你还不能睡，你这样折腾你妈为哪桩？”小年出生后，流行歌曲就被我改成这样。
洗过澡，喝过牛奶，把被角掖到下巴颏下，她心满意足地发话：“妈妈给我讲故事。”从一两岁起，这就是她临睡前的必修课。无论讲多少，她都不甘心：“好短呀，讲长一点儿。”小手指向无尽虚空，代表那看不到头的“长”。
《龟兔赛跑》几十回，又复赛又决赛最后冲刺奥运会升国旗奏国歌了，她仍不依不饶：“没完没完，后面还有。”我终于烦了，大喝一声：“睡觉。”她哇一声大哭起来。我拿被子蒙头，假装听不见，过一会儿摘下被子一看，她脸颊带着泪珠睡着了。
大概她也发现人不能控制故事的长度，于是改为加量：“妈妈你每天讲三个故事。”从《爱漂亮的小企鹅》、《被遗弃的小山羊》一直讲到《住在山上的牙仙子》，目录拉出来就是一部书：《从A到Z：渴睡妈稀里糊涂诌故事》。
她喜欢的故事，连听几十遍，每天刚捧着奶瓶就问：“今天还是小企鹅吧？”到现在我才同情那些无限抄袭自己的作家：一遍遍照本宣科，即使读者百看不厌，写的人不烦吗？
她动不动指正我：“你都讲错了。”甚至故事讲完良久，她还坐在那儿生闷气：“你讲的不是那样的。”“那样”是指书本、电脑、收音机或者电视机。我懒得跟她解释故事的多个版本、说故事人的随机应变或者我困得只想用三句话说完《灰姑娘》，大吼得有气无力：“……睡觉。”
终于抵受不住她的纠缠，我开始现编：“从前呀，有个小宝宝，叫小年，她不乖，她不肯睡觉……”她半惊半疑地看着我，意识到我在编排她，不知何以抵抗，就找茬：“我不要听人的故事，我要听小动物的。”我板着脸忍笑：“好，从前有条小狗，叫小年。”她大叫：“不叫小年。”我说：“好，叫小汪，小汪不乖，不肯睡……”她终于，沉沉睡去。
倚马千言算什么本事，七步成诗有什么了不起，睡在她身边，我随时舌绽莲花。《不会放屁的大恐龙》，是她的最爱，每听狂笑不已；还一本正经地告诉家人：小朋友总是要犯错误的，只有大恐龙，才很乖很乖，连屁都不放。《大白猫和小灰鼠》：她是天真美貌的大白猫，生来就是猎人，但，她有她的孤单，猎物易求朋友难得；而他，是狡狯的灰鼠先生，永远衣冠楚楚，总是笑容可掬。他是真的愿意和她做朋友吗？吃不吃，杀不杀，朋友能不能做一生一世……这故事随着我当天的心境、际遇、我的恋爱观与友谊观日日不同。
她学围棋，我随口就来一个《小猫丁丁学围棋》。她听后一直问我：“小猫丁丁在哪里学？是我们学校吗？为什么我没看到它？”她学英语，现成的就是《小兔杰瑞学英语》。这次她发现其中有诈：“小兔杰瑞不学英语。”我问：“为什么？”她说：“因为它叫杰瑞，本来就是外国兔子。”被她打败了。
无数次，我一边用最温柔的声音说故事，一边五心不定：一个未定形的构思；明天要交的活；遥远黑暗里响起手机短消息的声音……我非常焦躁，想迅速结束这催眠之旅。我觉得我快将一生浪费在这些无聊的小浣熊、小猫鼬和小什么什么上。
多少次，我听见自己的声音，像挂在墙上的水滴，沉闷地坠下来……陡地惊醒，世界是匀净的呼吸声。轻轻挪开小年压在我身上的手脚，我又起身回到电脑前——一天之中，真正属于我的，无非是小年睡熟、我还清醒的这几个小时。
说不清几时起，小年不那么需要我讲故事了。有时她听电脑上的音频。有时她自己翻绘本。慢慢的，她能抱着一大本给我们朗读了。一字不错，我们都鼓掌喝彩。只是，书里的小朋友为什么叫“菜西”？我探头一看，是“莱西”，小年不记得那个“莱”字。
有一晚，屋里还灯火通明，我却突然意识到这安静的不可思议：卧室里，小年正坐在床上，把《绿野仙踪》和《秘密花园》都摊在面前，举棋不定。终于选定一本，摊开来，专注地看了起来。大概是看完一个段落，她满意地合上书，关灯，睡觉——一眼也不曾看向站在门口的我。
突如其来的，新生的黑暗令我一步也不能移动：她，不再需要我了。
她已经五岁了，她长大了。曾经我就是她的全世界，渐渐变成世界中心，又渐渐离中心远了那么一尺……到现在，我大概还沾得到一点中心的光。那些临睡前的困斗，之后都会成为最昂贵的回忆：不会重来，永不雷同。即使我再生一个孩子，属于她的那一份，总是独一无二。
很惭愧，我曾经真心实意地，烦过。我不必对任何人说抱歉：宿命及选择，令我同时身兼数职，我很困难地，在每个职位上都竭尽全力。包括，给小年做妈妈。我太累了。
我从说故事的苦役里被赦免，我应该非常欣慰，只是：大恐龙会伤心吧？小灰鼠露出沮丧的苦笑，而小兔杰瑞，它没来得及学外语，它甚至一次，都没出现在她生命中，就被淘汰了。
一听就困的睡前故事篇2
每到天气渐凉时，我总会为班级几个孩子感到担心，他们总是在午间活动时趴在桌子上睡觉。由于我园孩子中午回家吃午饭，所以没有专门的幼儿午睡室。每次看着熟睡的他们，不忍心叫醒的同时，更多的是怕他们着凉。当和家长沟通时，他们总是说：没办法，中午怎么说都不愿睡觉。关于午睡问题，我也经常在班级教导孩子，可效果并不是太明显。针对我园这种比较特殊的情况，怎样引导孩子在家养成良好的午睡习惯呢？望各位读者提出宝贵的建议。（安徽省凤阳县示范幼儿园 孙倩倩）
一、原因探析
1.幼儿园条件所限。这很可能是一所农村幼儿园，因孩子中午回家吃午饭，所以没有专门的幼儿午睡室。
2.家中缺少玩伴。孩子午饭后不愿午睡又不愿呆在家里，可能是因为家里无人陪他玩。通常中午大人们仍然要忙事情，顾不上孩子，所以孩子还是愿意来幼儿园，毕竟幼儿园里有同伴。
3.午餐后自然犯困。通常午餐后人体的生理反应会导致犯困，加之农村幼儿园可能没有更多好玩的玩具，所以孩子来幼儿园后还是想睡觉。
显然，趴在桌子上睡觉的习惯不好。一是容易着凉；二是对正在生长发育中的骨骼不利。
二、教育建议
第一，继续引导孩子在家里午睡。即便是5至6岁的幼儿每天也要睡10小时以上，因此，午睡是弥补幼儿夜间睡眠时间不足的重要途径。教师可向幼儿反复强调午睡的好处，告诉幼儿午睡的孩子会长得高、长得快。还可以采用激励的方法，表扬那些在家里午睡的孩子。利用榜样的作用，引导孩子逐渐养成在家午睡的好习惯。
第二，告知家长午睡的好处。通过家长会、家长学校、宣传栏等途径，告诉家长午睡对成长中的幼儿很有益处。
第三，教给家长让孩子午睡的方法。刚开始时孩子往往不易入睡，家长可让孩子听故事入睡。听故事是一种很好的催眠方法。孩子在听故事时，需要有高度的注意力，闭目倾听，这样他们就不会手脚乱动，与此同时，孩子的情绪也安定下来，整个人静下来也就容易入睡了。在选择故事时，要挑选一些情节舒缓、美妙、结局美好的适合幼儿的故事。
第四，循序渐进培养习惯。培养孩子的午睡习惯需要一个过程，教师、家长不可操之过急。教师可教会家长做好孩子午睡的记录，记录的内容包括：是否午睡、午睡时长等。将孩子每天在家里的午睡情况记录下来，并及时反馈给老师。这张记录表一方面可以让我们了解孩子的午睡情况，以便教师作进一步的指导；另一方面，也可以作为教师、家长对孩子奖励的一个指标。
一听就困的睡前故事篇3
独自睡OR一起睡
其实孩子要不要自己睡这个问题一直没有统一的意见。在美国，主流的意见和习惯从来都是自幼分床。那究竟让孩子独自睡有哪些好处呢？
有利于孩子的身体健康
如果孩子与父母同睡，特别是夹在大人中间，虽然照顾上方便一些，但会给孩子的健康带来一些损害。睡在大人中间的孩子，身边堆满大人的厚重衣被，不小心就会压住孩子；大人睡眠时呼出的二氧化碳会整夜弥漫在孩子周围，使孩子得不到新鲜的空气，出现睡眠不安、做噩梦及夜里啼哭的现象；如果与大人一个被窝，大人身上的病菌容易传染给孩子；有时父母翻身或动弹时还会惊醒孩子，影响睡眠质量。因此，让孩子独自睡觉有利于他们的健康。
有利于从小培养内心***
内心能否***是孩子能否正确认识自我的一项重要指标。研究表明，孩子的***是从形式到内容的，所谓形式是看得见摸得着的孩子行为方式，而内容则是孩子的内心。让孩子适龄时与父母分床，有助于***意识和自理能力的培养，并可促进心理成熟。孩子在自己一个人待着或在没有大人协助时能够做很多事，如自己跟自己玩耍，和自己说话等等，可以防止长大后对父母过度依赖，并在日后感到孤独寂寞时，儿时的独处经历会帮助他们很快适应周围环境。
有利于促进夫妇关系
家里增添了孩子，家庭生活的重心就都转移到了孩子身上，好多都是围绕着孩子的。由此，夫妻之间沟通、交流及相互关心比起以前少了许多。经常是妈妈一到晚上，就要哄孩子入睡，遇到难缠的孩子还要哄好长时间。待孩子入睡后夫妇都已困倦不已，长期下去势必会影响感情。
有利于避免形成恋父或恋母情结
孩子到了3岁左右已经能分清自己是男孩还是女孩了，他们有了最初的性别意识，心理处于一个重要发育阶段。如果长时间不和父母分床睡觉，有可能滋生恋母或恋父情结，导致孩子日后缺乏自爱、自律，甚至形成性识别障碍。
轻松让孩子独自睡
我们要如何帮助孩子克服各种困难，回到他自己的床上独自睡呢？这需要我们敏锐地抓住最佳时期，找到最佳方案，令孩子轻松自己睡。
给他充分的安全感。安全感是孩子自己睡的前提，它可以给孩子自己睡的勇气和信心。你可以告诉孩子：“爸爸妈妈就在隔壁，夜里会来看你。在你需要的时候，我们会及时出现在你的面前。”这样，孩子就不再觉得孤单了。也可以在他枕头边放一把小手电筒和一个小铃铛，夜里醒了摇铃招呼妈妈。
坚持就是胜利。在此过程中，父母同样需要与孩子一起“磨炼意志”：即便只有几个月大，孩子也知道怎么跟爸爸妈妈“讲条件”，哭就是最好的“讨价还价”的手段。假如你对孩子总是放心不下，或者孩子的哭声令你心惊肉跳，“单独睡”十有八九会半途而废。所以，年轻爸妈最先要战胜自己。
解除“怕黑”情结。3岁的孩子多半怕黑、怕独处。睡前，你开一盏小灯，把房间内的光线变暗，给孩子讲故事或放儿歌录音，转移其注意力。别忘了，这盏小灯不妨一直开着，直到孩子习惯了自己睡，并征得他同意的条件下关掉。
循序渐进鼓励法。借助讲故事、做游戏的方式使孩子明白，爸爸妈妈让他自己睡的目的是让他很快成为一个能干的“棒孩子”。但是，一般来讲，独处从2分钟开始，孩子很不情愿单独躺在自己的小床上，其过程如同又一次“断奶”。妈妈不妨采取循序渐进的方式，帮助孩子进入睡眠状态。比如说：“你静静地躺着，过2分钟我就回来。”2分钟后准时回到孩子身边，然后再对他说你3分钟后回来，反复几次，时间一点点延长。当你不在的时候，为他播放一些音乐或故事，让孩子在轻松的心态下入睡。
看得见的榜样。带孩子到朋友家串门，爸爸妈妈有意识地当着孩子的面询问小主人跟谁睡，并做出惊喜的样子说：“你真行！一个人睡一张床，像个大孩子了。”随后参观小主人的床。这时候，孩子会因羡慕而说：“我也有自己的床”，父母可趁机鼓励孩子单独睡。
一听就困的睡前故事篇4
那1001个不能睡的夜，山鲁佐德究竟如何度过？故事永远说不完，是神龙见首不见尾，顾自摇曳生姿，而她，眼皮盖下来像块发好的面团，舌头是缓缓凝固的拔丝，拉扯不动。眼前国王的脸，一会儿变大一会儿缩小会不会刹那间只想豁出去：谁管你是不是国王，老子不想讲了。
我说过的故事，比山鲁佐德还多一夜。而我伺候的，并非国王，乃是敝府的小公主：小年。“夜深了你还不能睡，你这样折腾你妈为哪桩？”小年出生后，流行歌曲就被我改成这样。
洗过澡，喝过牛奶，把被角掖到下巴颏下，她心满意足地发话：“妈妈给我讲故事。”从一两岁起，这就是她临睡前的必修课。无论讲多少，她都不甘心：“好短呀，讲长一点儿。”小手指向无尽虚空，代表那看不到头的“长”。
《龟兔赛跑》几十回，又复赛又决赛最后冲刺奥运会升国旗奏国歌了，她仍不依不饶：“没完没完，后面还有。”我终于烦了，大喝一声：“睡觉。”她哇一声大哭起来。我拿被子蒙头，假装听不见，过一会儿摘下被子一看，她脸颊带着泪珠睡着了。
大概她也发现人不能控制故事的长度，单能控制故事的宽度，于是改为加量：“妈妈你每天讲三个故事。”从《爱漂亮的小企鹅》《被遗弃的小山羊》一直讲到《住在山上的牙仙子》，目录拉出来就是一部书：《从A到Z：渴睡妈稀里糊涂诌故事》（顺带打个广告，有人想出版不？）
她喜欢的故事，连听几十遍，每天才捧着奶瓶就问：“今天还是小企鹅吧？”到现在我才同情那些无限抄袭自己的作家：一遍遍照本宣科，即使读者百看不厌，写的人不烦吗？
终于抵受不住她的纠缠，我开始现编：“从前呀，有个小宝宝，叫小年，她不乖，她不肯睡觉”她半惊半疑地看着我，意识到我在编排她，不知何以抵抗，就找茬：“我不要听人的故事，我要听小动物的。”我板着脸忍笑：“好，从前有条小狗，叫小年。”她大叫：“不叫小年。”我说：“好，叫小汪，小汪不乖，不肯睡”她终于，沉沉睡去。
倚马千言算什么本事，七步成诗有什么了不起，睡在她身边，我随时舌绽莲花。《不会放屁的大恐龙》，是她的最爱，每听狂笑不已。还一本正经地告诉家人：小朋友总是要犯错误的，只有大恐龙，才很乖很乖，连屁都不放。《大白猫和小灰鼠》：她是天真美貌的大白猫，生来就是猎人，但，她有她的孤单，猎物易求朋友难得；而他，是狡狯的灰鼠先生，永远衣冠楚楚，总是笑容可掬。他是真的愿意和她做朋友吗？吃不吃，杀不杀，朋友能不能做一生一世这故事随着我当天的心境、际遇、我的爱恋观与友谊观日日不同。
无数次，我一边用最温柔的声音说故事，一边五心不定：一个未定形的构思；明天要交的活；遥远黑暗里响起手机短消息的声音我非常焦燥，想迅速结束这催眠之旅。我觉得我快将一生浪费在这些无聊的小浣熊、小猫鼬和小什么什么上。
多少次，我听见自己的声音，像挂在墙上的水滴，沉闷地坠下来陡地惊醒，世界是匀净的呼吸声。轻轻挪开小年压在我身上的手脚，我又起身回到电脑前——一天之中，真正属于我的，无非是小年睡熟、我还清醒的这几个小时。
说不清几时起，小年不那么需要我讲故事了。有时她听电脑上的音频。有时她自己翻绘本。慢慢的，她能抱着一大本给我们朗读了。
有一晚，屋里还灯火通明，我却突然意识到这安静的不可思议：卧室里，小年正坐在床上，把《绿野仙踪》和《秘密花园》都摊在面前，举棋不定。终于选定一本，摊开来，专注地看了起来。大概是看完一个段落，她满意地合上书，关灯，睡觉——一眼也不曾看向站在门口的我。
突如其来的，新生的黑暗令我一步也不能移动：她，不再需要我了。
一听就困的睡前故事篇5
生老病死里的＂生＂，寓意着出生，也就是有新生命的到来。我记得有一天，我和母亲在看电视剧，刚好看到了一幕讲述了宝宝的到来。于是我问了我母亲，你还记得当时你生我是怎样的吗？然后母亲就和我讲了从我小时候到长大的故事。她说当她知道了有宝宝来到她肚子里的时候，父亲与母亲都很开心，感觉自己将成为孩子的父母了。
十个月后，我足足在母亲既温暖的肚子里住了十个月，我即将要出生的前一天的下午，母亲就开始肚子痛了，痛到第二天凌晨两点，辛辛苦苦的把我生了出来。她还说，当她用温暖的怀抱抱起我的时候，她已经知道有新的生命新的气息等着父母来照顾了。后来，父母一起把我接了回家，每天都照顾我，为我换尿片，为我洗澡，为了哄我睡觉而唱歌，为我冲奶。
我母亲就说到了这里，因为晚上了，我听着听着就困，之后，大家都去睡了，故事留到明晚在说。
到了第二天晚上，她就和我说了我妹妹出生的故事，我妹妹的到来的心情，就是和怀了我一样的心情。她还说，我妹妹在她肚子里是比较好动的，而我是比较文静的。我听我母亲说，在我母亲还没怀我妹妹时，我一个人寂寞的在家里走上走下。到我出生后，接回家后，我母亲像之前照顾我的一样的照顾我妹妹。
一听就困的睡前故事篇6
晚风吹着我的脸颊，我的长发便随风飘动。夜晚的小河非常安静，只是缓缓的流动，一阵微风吹过，它就起了皱纹，像位老人。河边的柳树在风中梳理着长发，像一位正要入睡的少女。杨树妈妈唱起摇篮曲，鸟儿听着动听的歌声慢慢入睡。
夏夜是那样安静，晚风吹着小草，发出“沙沙”的声响，让我感到有些荒凉；一条条乡村路上上没有一个人的影子，人们大概都已经睡着了吧！
看着看着，我有些困倦，便快步走回家。睡觉前我还在想着夏天的夜晚。
一听就困的睡前故事篇7
阿峰升职后十分忙碌，每天很晚才能到家，总是很累的样子。晚上朵朵一哭闹，他还得起来帮忙哄孩子，第二天明显精力不足。为了不影响他的休息，我决定晚上自己带朵朵睡，让他到客房睡。
朵朵慢慢地长大，睡眠习惯逐渐转好，基本上能一觉睡到天明。可这个时候，我却发现了新的问题。阿峰在家时，话说得越来越少，我们几乎没有了交流。我以为他工作上有问题，刚想关心他几句，他就不耐烦地制止了我，而且，他也很久没有和我在一起亲热了。
是我给他制造了游离的机会吗？我越想越怕。晚上，我把朵朵哄睡，偷偷溜进客房。灯已经关了，阿峰在床上躺着，我蹭到他身边，抱紧他的胳膊，他没有动，也没有回应我。我有点尴尬，坚持着没退缩，却也不知道说点什么，他却一直在旁边翻过来，覆过去。最后，他跟我坦白，因为工作的压力，这段时间他一直在失眠，工作效率差，脾气也越来越暴躁。原因竟然是这样，我哑然失笑，说：“没关系，我也不想睡，陪你一起吧。”
那天晚上，我躺在阿峰的臂弯里，借用哄女儿睡觉的方式，给他唱儿歌、讲故事。对那些大灰狼和小白兔的故事，他显然没有兴趣，但他明白我的心意，搂紧我表达了他的爱意。
为了迎合阿峰的兴趣，我特意看了一些经典悬疑类小说。每天晚上，我给他讲睡前故事，和他一起对抗失眠。可能我的这些招数并不专业，对他的失眠不会有多大效果，但夫妻本是同林鸟，不管哪个出现问题，理当共同面对，不是吗？
慢慢地，阿峰的状态好了一些，可是，我却渐渐体力不支。晚上睡得少，白天就精神差，在公司开会的时候我竟然睡着了。看来，这陪着他一起不睡觉也不是长久之计。
那天，我想到一个好主意。晚上，我潜入客房，故作神秘地跟阿峰说：“今晚，我为你准备了一个特别棒的睡前故事。”故事刚开了头，阿峰就很不屑：“这有什么特别的，不就是灰姑娘的现代版吗？”我没理他，继续绘声绘色地讲下去，很快他就吃惊地张大了嘴巴，说不出话来。
我很满意他的反应，因为我讲的根本就是小说《五十度灰》那个“霸道总裁只爱我”的故事，只不过主人公的名字换成了阿峰和我。等我讲到，女主角终于抑制不住自己的好奇心，走进了男主角神秘的游戏室，霸道总裁温柔地拿起羽毛状的软鞭，游走在她曲线美妙的背部时，阿峰再也躺不住了，他用嘴阻止我继续讲这个故事。
故事外是一场酣畅淋漓的表达，嗯，他做的确实比我讲的更美妙。许久之后，我克制住困意，想问阿峰还要不要继续听故事，他半天没回应。半晌，我听到了他轻微的鼾声。
第二天早上，阿峰吃完早饭出门时，吻了吻我怀中的女儿，转过头也吻了吻我。这个在我们家消失了几个月的道别吻，搞得我鼻头有点酸。
晚上，阿峰下班很早，做好了一桌子菜，还买了瓶我爱喝的水果气泡酒。我看着他喜上眉梢的样子，忍不住猜测：“你加薪了？”阿峰得意地回答：“这可比加薪好多了。”我猜了几次都猜不着，只好放弃。
一听就困的睡前故事篇8
不信？去看看书店里那些关于哄孩子睡觉的书，什么《不睡觉世界冠***》《快点滚去睡》《睡鼠睡不着》《等一等再睡觉》《睡觉去，小怪物》……国内外的应有尽有，连某故事APP都号称“哄孩子睡觉神器”，可见这是多大的难题。
我也尝过这种苦头。女儿精力过盛，外公外婆又宠溺她，常常让她下午睡上几个小时。于是，晚上八点左右洗完澡，这个“小魔头”就开始进入漫长的入睡时光，先是点名要某某书，我得在几百本绘本里准确地把那几本书找出来，然后念给她听。我很快就困意十足，故事念得错漏百出，女儿却精神百倍，使劲推我，问：“妈妈，后来呢？”我被推得一激灵，赶紧咬下舌头保持清醒。好不容易把书念完，我强行关灯。“小魔头”又要求玩“手影”游戏。我开个手电筒，用手指头在灯下比出孔雀、小猫等动物，还得回答无数“小猫叫什么名字啊”“孔雀眼睛大不大”之类无厘头的问题。再然后，她又得喝上无数回水，上N回厕所……终于在我忍不住大发雷霆之后，她突然没了声音。我低头一看――“小魔头”已经眼睛一闭，进入了甜甜的梦乡。
据说，有小宝宝的父母如果这样炫耀：“我家孩子可乖啦，八点就能睡，一觉到天亮。”这绝对能招来其他父母羡慕嫉妒恨的眼光。我还听过有位母亲这样诉苦，她家孩子非得抱着入睡，小时候还好，等长到七八个月时，还得抱着哄上半个多小时。想想那重量，我真是为这位母亲细弱的胳膊担心。
一听就困的睡前故事篇9
我的文具盒是一年前妈妈给我买的，虽然它已经“老”了，但我还是十分珍惜它。
文具盒的外表是粉红色的，上面印着三位美丽而温柔的公主，你知道她们是谁吗？对了！她们就是善良的灰姑娘，聪明的贝儿和美丽的睡美人，相信你们一定听过她们的故事吧！其中我最喜欢的就是灰姑娘了，她长着一双迷人的大眼睛，一身蓝色的长裙，给人一种期待未来的感觉。一张小小的嘴巴好像在说：“你一定要好好学习，将来才能成为国家有用的人才。”每当我失败或遇到困难时，看一看灰姑娘，在想一想她的故事就立刻充满了克服困难的信心。
当你打开文具盒，就能看见一张崭新的课程表装在透明袋里。下面是我的“助手们”，当夜深人静时，我们都进入梦乡，它们也正在贪睡呢！噢差点忘了，我的文具睡的可是“高低铺”，刚才那些文具睡的可是“上铺”，想要知道睡在“下铺”的是谁吗？那就一起来看一看吧！原来是钢笔“战士”和直尺“将***”呀！它们俩可是需要保护的唷，所以旁边还有几个“小兵”在站岗。文具盒的“客厅”可大了，有两层，像“别墅”似的，各种各样的文具都能在里面休息。铅笔妹妹在“顶楼”晒太阳，尺子大哥哥在“底楼”养神；橡皮宝宝在“摇篮”里呼呼大睡。当我要做作业时，铅笔妹妹欣喜的跳到我的手上让我下笔如有神；当我画线时；尺子大哥哥变迎面走来，铺出一条笔直笔直笔直的线；当我写错字时，橡皮宝宝便毫不犹豫的上前帮忙，擦掉那些错误。文具盒一家相处的刻好啦！
我的文具盒给我带来了欢乐，我爱我的文具盒。
江苏南京雨花台区梅山二小三年级:刘雨萱
一听就困的睡前故事篇10
害怕黑暗
半夜在睡梦中醒来是常有的事情，当孩子一个人在自己的房间睡觉，一睁眼总是看到黑乎乎的一片。在他的小小心目中，黑意味着恐怖。伸手一摸，周围一个人也没有。即便是大声喊叫爸爸妈妈，酣睡中的父母也未必能听见，而且即便听到了，自己还是得面对在黑暗中等待的那段痛苦时间。
渴望安抚
和爸妈一起睡的时候，睡不着了，随时可以摇醒爸爸妈妈给自己讲个故事，陪自己玩会儿游戏。只要一个翻身就会躺到爸爸或者妈妈的臂弯，接受他们温柔的，体验与爸爸妈妈的肌肤接触，而自己睡，摸到的只有硬邦邦的床。这种感觉太不好啦！
依赖及时的照顾
跟父母一起睡，只要孩子有一点状况，爸爸妈妈都会一个鲤鱼打挺，着急地询问：“宝宝怎么啦？”渴了、饿了，都会有人在第一时间服务到位。尿尿，睡梦中也会有人抱着完成。自己睡，哪能这样放松？
分床对孩子的好处
空气好
三个人挤一张床，空气质量势必下降，要是宝宝在大人中间，那更不卫生了。成人的肺活量要比孩子大得多，大量的氧气被大人夺去，而呼出的二氧化碳等废气却容易被孩子“回收”。分床让宝宝可以有更多的供氧量，有利于大脑组织的新陈代谢。
空间大
无论是成人还是孩子，夜里都会翻身数次，很容易相互挤着，大人翻身如果不注意还会压着孩子。别看孩子小，占的地方可不一定小，他经常摆着一个“大”占去床的近一半空间，这样的情况下，大人和孩子的睡眠舒适度都打了折扣。如果孩子自己一张床，就可以在自己的床上随心所欲地打滚了。
有利于***
孩子3岁以后，基本能够大小便自理了，也能自己穿、脱衣服了，分床睡可以给他更多自我服务的机会，让孩子逐渐明白自己长大了，可以做一些力所能及的事，比如自己盖被子，早上自己起床等等。***生活能力得到了锻炼，也有助于孩子形成***的人格。
促进宝宝分床的小妙招
在入眠前多陪陪他
分床了，关爱却不能分。在和宝宝分床的最初阶段，甚至需要升温。宝宝入睡前，坐在他的床边给他讲故事，直到他愉快入梦后，再亲亲他的小额头离开。而且夜里要常去照料。别忘了在宝宝第一次成功分床时，大大地鼓励他。渐渐地，宝宝发现，其实分床后父母也在身边。
坚持很重要
分床不成功，很多时候是因为父母不坚决。分不开的不仅是宝宝，还有父母。或许宝宝会哭闹，但是你也一定不能动摇，坚持加平心静气，告诉宝宝分床对他的好处。好习惯是在持之以恒中巩固的。
做一些温馨布置
在宝宝的床上张贴一些小星星、小月亮，经典故事人物，再在床头摆放、悬挂宝宝喜欢的小玩具，将宝宝的房间装点成一个儿童世界。最好可以定期调换宝宝房间的装饰，增加新鲜感。或者还可以听听宝宝的创意，引发他对独睡的心理期待。拥有漂亮的专属空间，独睡就有可能会变成一件令宝宝自豪的事情。
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