学文网爱国卫生月手抄报篇1
爱国卫生月的历史背景
爱国卫生运动，有着悠久的历史和特殊的历史背景，并曾一度被提到***治任务的高度。
1952年2月29日，美国飞机共14批148架次侵入我国安东穴丹东雪、抚顺等地。先在抚顺，后来又在其他地区播撒带有病毒、细菌的昆虫，对我国发动了细菌战争。当年3月14日，***务院决定成立中央防***委员会，任务是领导反细菌战，开展爱国卫生运动。3月19日，中央防***委员会向各省、市、自治区反细菌战的指示，要求各地做好灭蝇、灭蚊、灭蚤、灭鼠以及杀灭其它病媒昆虫的工作。
7月10日，《人民日报》发表题为《进一步开展爱国卫生运动》的社论，指出爱国卫生运动是一项重大的***治任务。1957年9月20日，***的八届三中全会进一步明确，爱国卫生运动的任务和目的是：“除四害，讲卫生，消灭疾病，振奋精神，移风易俗，改造国家。”1958年2月14日，《人民日报》发表社论指出，以除“四害”为中心的爱国卫生运动，就是通过群众运动的方式，从除“四害”做起，普及卫生常识，破除迷信，消灭各种疾病和它们的根源，增进人民的健康。
在***和***府的领导下，全国各地大力开展爱国卫生运动，人民群众积极响应，取得了重大成就。
爱国卫生月的发展阶段
十年***期间，爱国卫生运动遭遇了挫折。***结束后，中共中央、***于1978年4月决定，重新成立中央爱国卫生运动委员会，并发出了《关于坚持开展爱国卫生运动的通知》。通知指出，爱国卫生运动是移风易俗、改造国家的一场深刻***。同年8月，中央爱卫会在山东烟台召开全国爱国卫生运动现场交流会，会议提出，新时期爱国卫生运动的任务是：城市重点整治环境卫生，农村管好水、粪，标本兼治。
1979年6月11日，中央爱卫会、卫生部发出通知，要求迅速将各级爱卫会办公室建立健全起来，配备专职干部。一系列的措施，使各地爱国卫生运动获得了蓬勃发展。
1992年，xx为爱国卫生运动欣然题词：“开展爱国卫生运动，提高全民族的卫生素质，促进两个文明的建设。”
爱国卫生月活动宣传标语
1、全民动员，人人参与，深入开展全国第二十二个爱国卫生月活动!
2、改造环境，健康生活
3、清洁卫生人人参与，美好环境家家受益
4、弘扬社会公德，告别不卫生行为
5、开展爱国卫生运动，携手共建和谐社会
6、消灭四害，预防疾病
7、清洁卫生，从我做起，从家庭做起，从身边小事做起
全国爱国卫生运动月意义
爱国卫生运动，是关系到社会基层社区方方面面全体人民的大事。讲究卫生，除害灭病，需要社会各行各业，全体百姓，人人关心，在加强精神文明和物质文明的大卫生观念的指导下，坚持统一领导，统筹协调，自上而下，加强管理，才能促进并加快爱国卫生运动向更高、更深层次发展 。
自觉参与爱国卫生运动
1、爱护公共环境卫生，养成良好的个人卫生习惯。不乱扔垃圾，不随地吐痰，不乱贴乱画，不在公共场所吸烟。
爱国卫生月手抄报篇2
本学期的一些常规工作主要有以下几点：
1、主题班队会。每周根据住重要节日和时事开展班队会活动。
2、行为卫生教育。通过红领巾监督岗对学生日常的行为进行监督教育。
3、通过星河之声广播、手抄报、国旗下的讲话、宣传栏等形式，宣传卫生知识、倡导使用公勺公筷、加强防溺水教育等 。
二月份
1、组织学生线上学习***情知识，正确使用口罩，规范洗手动作等。
2、组织学生绘制抗击***情专题手抄报，录制视频，为奋战一线的医护人员加油。
三月份
1、线上学习期间，植树节开展“我为家里添点绿”主题活动。
四月份
1、结合传统节日清明节，组织全体师生线上祭奠，开展“缅怀先烈 致敬英雄”主题活动，加强爱国主义教育。
2、结合爱国卫生运动，开展“防***有我，爱卫同行”主题活动，向全体师生发放使用公勺公筷倡议书。
五月份
1、通过母亲节，开展“感恩母亲”主题活动。学生通过制作礼物、卡片、为母亲做一件暖心的事情等方式积极参与活动。
2、线下升旗与云端升旗仪式结合，继续深入加强爱国主义教育。
3、加强未成年人思想道德建设，举行新少先队入队仪式。
六月份
1、通过六一儿童节，开展多姿多彩的庆“六一”主题活动。
爱国卫生月手抄报篇3
为贯彻落实市人民***府《关于印发xx市2017年度大气污染防治工作方案的通知》《关于切实做好秋冬季大气污染防治工作的通知》和市教体局《关于开展全市中小学生环境保护主题教育活动的通知》（ 教体通〔2017〕 号）等文件精神，倡导绿色文明校园建设，加强学生的环境教育，区教育体育局决定在区属中小学广泛开展以“保护小环境，爱护大地球，小手牵大手，共建我家园”为主题的环境教育活动，现将有关事宜通知如下：
一、活动时间
2017年12月中旬—2018年3月下旬
二、活动对象
区属中小学生
三、活动主题及形式
以“保护小环境，爱护大地球，小手牵大手，共建我家园”为主题开展“六个一”活动。即：举行一次国旗下讲话，向广大师生发出“除尘防霾、保护环境”的倡议；开展一次主题班会，对生活中环境污染，特别是空气污染的行为展开大讨论；每班出一期以“保护空气污染从我做起”为主题的板报，倡导绿色伴我行的生活理念；每人办一份手抄报，宣传生活中预防空气污染的知识、常识；提倡学生对家长、亲友做一次环保宣传，通过“小手拉大手”，带动身边人保护环境；印制“致家长的一封信”，向学生家长宣传环境保护的重要理念，引导家长为学生树立良好榜样。
四、工作要求
（一）各学校要结合教育教学工作实际，将大气污染防治宣传教育内容通过各学科课堂教学开展渗透教育。注重培养学生良好行为习惯的养成教育，树立学生“讲卫生、勤整理、护环境”的意识。
（二）深入开展大气污染防治宣传。学校要通过校园广播、网络、新媒体、校报、板报、橱窗、手抄报、倡议书等多种方式，宣传大气污染防治的重要性，广泛号召学生爱护环境，提高环保意识，营造浓厚宣传氛围。
（三）引导学生开展小手拉大手，主动向家长及亲友宣传大气污染防治知识，特别是在文明燃放鞭炮、不焚烧秸秆及生活垃圾等方面知识作为重点宣传内容。
（四）大力开展学校环境卫生整治。学校要安排值日小组坚持每日洒扫，随时清扫，发现垃圾及时清理，保证各班教室、环境卫生保持整洁卫生。定期进行全面卫生大扫除，不留任何死角，在气温允许的情况下适量洒水减少尘土污染，保护环境。
（五）抓好工作落实，及时深入推进。各学校要高度重视此次的落实效果，区教体局将此次活动纳入考核，教育督导室适时对各中小学校工作开展情况进行督导。
（六）各学校在积极落实“六个一”活动要求的同时，应注意及时收集相关活动资料，加大对外宣传力度。各学校将本次活动总结于3月15日底前报区教体局基教室，各学校可随时将开展活动信息报区教体局基教室。
联系人： 联系电话
爱国卫生月手抄报篇4
过了大约一个小时，何本方回来了。一进办公室就说：“老牛啊，帮助老聂去撵人的事可不能干哪!”接着他讲述了自己的侦察结果。第一，这是一伙大学***、高干子弟。第二，领头的一男一女是老聂现任丈夫的儿女，老聂的丈夫是资格很老的中央一级大干部。第三，兄妹两人到北大与***治运动无关，是向聂元梓讨要家里东西的。
不一会儿聂元梓到了***总部办公室。她说她已经请示了中央，让我带人把来捣乱的兄妹俩送到***去，交给***和康老负责教育。
我集合了二十多名在校的北大***同学到聂元梓家中，几经交涉，软中带硬地带着兄妹两人乘坐“校”派的大轿车一块到了***北门。可没想到，在门外联系了四五次，根本联系不上***和康生。正在我进退两难时，聂元梓和陈宝华到了。我没好气地问：“这究竟是怎么回事呀?”
“中央今晚有紧急会议，***和康老都没有时间。我请示过了，让你们把这兄妹俩送回他们自己家，交给他们的父亲管教。”老聂有些不自然地说。
“他们父亲又是什么人?”我没好气地问。
“彭(德怀)黄(克诚)分子、大黑帮。”
“让黑帮分子管教?”我一时还真转不过弯来。
“不是一般的管教，是要抄家!”聂元梓也没好气地狠狠地说。
我的心中虽然充满了疑虑，但也只好听从她的指示，由她乘小车在前领路，我们押着兄妹俩乘大车跟在后面。没多久车停在一个大胡同口。聂元梓从车窗口指着胡同里一个亮着一盏灯的门楼，向我交代任务：“这就是彭黄分子、大黑帮吴溉之的家。他的主要罪行：第一，、***集团死***；第二，勾结安子文叛徒集团迫害干部，生活腐化；第三，纵容子女迫害左派。你们一定要勒令他低头认罪!”
当我起身准备去执行老聂的指示时，她又小声地说：“你要注意，他家书房的桌子上有一部红色的电话机，你进去先要掐断它，防止他家的人向外通气!”闻言，我脑子里闪过了一丝嘲讽的念头：“是怕人家向中央报告吧?”这更引起了我对这次抄家合法性的怀疑和警惕，也就坚定了我在抄家过程中一方面虚张声势应付聂元梓，一方面又小心翼翼不伤害吴溉之家人的想法。
经过一番唇***舌剑，才见到了一身睡衣、一脸病容的吴溉之老人。老人十分沉静，用浓重的湖南乡音问道：“小同志，你们是什么单位的?”“北京大学***!你少套近乎，我们和你不是同志关系!”我想尽量表现出合法抄家的气势。
“噢，那就是聂元梓同志派你们来的喽?”
“我们是奉了中央首长的命令来抄家的!”“噢，是哪位首长啊?”老人仍然是面带神秘的笑容。“***和康老!”“噢，是聂元梓同志给你们传达的吧?”“用不着你问那么多!现在是北京大学***奉命来抄你的家!轮不着你来盘问我!”我一时火气上冲。
“小同志噢，别动火气嘛，抄家也得向我说明个理由吧?”“那，我问你，你知道不知道聂元梓同志是全国第一张大字报作者、北大‘校’主任、***支持的全国第一左派?”
“怎么会不知道呦。元梓是我的爱人，我们是夫妻嘛。应该说我比你知道得多呦。”“那你为什么还要让子女去北大迫害她?”“你到现在还没闹清楚我让孩子们去北大干什么嘛!”
“那你让他们干吗去了?”我没好气地顶了一句。“你看看你，做事没有调查清楚很不好嘛。两个孩子不是和你们在一起吗?叫他们进来当面问一问，不就清楚了吗?”
没办法，我只好让人去叫兄妹俩来。老人对兄妹俩说：“噢，你们把我写给聂元梓同志的信给小同志看一看嘛!”
兄妹俩从身上拿出老人的信交给我。信的大意是：“元梓，很希望你能回家来住。我还是很爱你的。如果你对我们的婚姻不满意，我也同意办理离婚手续，绝不拖累你。但你拿了孩子们的东西请还给他们，孩子们多次要去北大找你，我都劝阻过……”
我反复看着信，想着来以前何本方说的别管人家的家务事，感到很没意思，便转向兄妹俩：“你们去要什么东西?”
“那是两年前空***从香港捎回来的一只女表，很贵重，是***叔叔送给我的结婚礼物。”当哥哥的那位不无自豪地说。
接着兄妹俩又向我简单说明了去北大的经过。
“好了!我们不是来听你们家的控诉会的!”我打住兄妹俩的话头，转向老人：“告诉你，我们这次来一是要抄家，二是严令你管束子女不能再去北大闹事!”
“小同志，我来告诉你，我是中央监察委员会的***，我家里的所有文件都是绝密!你可是动不得呦!”
“抄家又不是抄文件。我动你的文件干吗?不过你倒是提醒了我，我们抄家没动你的文件也得有个手续凭证。凡是放文件的柜子一律封存，你要签字!”
说办就办。吴家工作人员找来了纸张和北大***们一起裁出纸条，写上封条年、月、日，再加盖我带来的“北京大学***”公章，按老人家的指点，封了文件柜。我们又没收了一副麻将牌(涉嫌)、一个木制类似八卦的古董(涉嫌迷信)。我拿起桌上那个早已掐了线的“红机子”，心想抄的东西少了点，分量轻了点，猛地想起聂元梓还交代要把那辆吉姆车开走。老人很爽快地答应了，并在抄家清单上签了字。这时，陈宝华把我叫到屋外，低声传达：“老聂让你们把吴溉之拉到中组部门前批斗……”
“这都后半夜了。街上哪里还有人?批斗给谁看?再说了，这个人年岁这么大，又有病，万一出个事，谁负这个责任?这事我不干!谁干让谁干去!”这时我心中充满了对聂元梓为人的反感，说话嗓门就大起来。陈宝华一看劲头不对，赶紧走了。
那次抄家之后，我又和同班好友牛泰生、吴金岳一起两次回访吴溉之老人的家。老人和他的子女热情地接待了我们，并讲述了与聂元梓相识、结婚、反目的全过程。
原来聂元梓到北大前在哈尔滨市委宣传部当处长。她那时的丈夫是市委副书记。因***治和生活上都犯了严重错误，聂元梓与其离婚后通过关系找到北大***书记陆平。陆平对她一直不错，先安排她担任经济系副主任，又出任哲学系***总支书记。
1965年“社教”运动中，高教部驻北大工作组认为陆平***有严重问题。聂元梓跟着工作组充当批判陆平***的积极分子。不久中央书记处决定撤走高教部工作组，改派北京市委工作组。陆平***一班人立即对她进行清算和批判。聂元梓度日如年，又千方百计想调离。认识了吴溉之老人后，聂元梓便把调离北大给老人当秘书作为嫁给老人的条件。当老人带着她回老家结婚后回到北京，已是1966年春节后了。
当聂元梓得知彭真和北京市委受到严厉批判、在即的消息后，预感北大陆平***的日子也不久了，就住在北大观察风向。后来就有了亲自批示支持的“5・25”大字报。此后，聂元梓每天在北大忙运动，偶尔回一趟老人家，便带走一些笔墨纸砚、古董、古玩等值钱的东西。
爱国卫生月手抄报篇5
一、学生教育：
1、学习贯彻《思想道德》，观看教育光盘；
2、确定个人劳动实践岗；
3、搞好期中操评量化及考核；
4、表彰10月份文明学生标兵；
5、安全、法制教育;
6、举办手抄报和网页设计竞赛。
二、班主任工作：
1、青年班主任积极参加主题班会创优活动，（完成班会方案和课件）；
2、做好期中后的稳定和小结工作；
3、组织好班委选举或改选工作；
4、组织好期中学生操行评定量化工作；
5、完成学校交办的各项临时性任务。
《手册》重点检查：月计划、班校会、家访、学生社团活动、记事等部分。
三、年级组工作：
做好年级期中总结分析工作；
组织一次本年级的家长学校授课活动（交一份教案）；
完成学校交办的各项工作及临时性任务。
四、教育处工作：
1、组织好学生操评、考核、入冬前的安全教育；
2、组织好创优主题班会的听课、评比工作；
3、做好期中前文明班级评比情况的小结工作；
4、组织好手抄报及网页设计制作竞赛；
5、完成处内及上级布置的各项工作。
一、指导思想：
以培养有健全人格的合格公民为重要目标，大力加强思想道德和法制纪律教育，积极推进德育现代化工程建设，围绕上级工作部署和学校工作计划，以德治为基础，以法制为保障，加强和改进学校思想***治工作和德育工作，以培养“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的合格学生为目标，强化学生的公民道德意识，“五爱教育”、法制教育、安全教育，特别是行为规范的养成性教育，认真探索新形势下的思想***治教育的新路子；加强班级年级的管理，努力提高全校学生的思想道德素质，使我校德育工作不断迈上新台阶。
二、工作总目标：
1.加强道德和文明习惯的养成教育，通过评选“文明规范学生”、“文明班级”、“优秀学生”、“优秀学生干部”，“优秀团员”等活动，以点带面，继续推进中学生行为规范建设，使广大同学明确道德规范，培养道德行为，增强道德修养，学会道德评价。
2.加强法制纪律安全教育，各项教育活动做到制度化、阵地化、社会化，确保在校学生安全无重大事故和违法犯罪。
3.建好学校、社会、家庭这一强有力的德育网络。
4.完成校园文化环境布置，增强育人氛围。
5.在各项德育活动中争先创优，争取优秀成绩。
三、主要措施
（一）加强思想道德教育，严格德育常规管理，全面提高青少年学生的思想道德素质和促进良好的卫生习惯。
1.认真扎实地搞好文明行为习惯的养成教育，使广大同学人人明确道德规范，各班制订出文明公约，要求做到：平时不说脏话，不打架骂人，不欺侮弱小学生，不迟到早退，不旷课逃学，不乱抛果壳纸屑，男生不留长发，女生不化妆不戴首饰，不吸烟喝酒，不抄作业考试不作弊，不看不听非法出版物和音像制品，远离网吧。在同学之间开展批评与自我批评，对照规范检查自身和班内、有哪些不文明行为。根据存在的问题制订整改意见。提出具体措施，对普通性问题学校组织集中整顿，同时，树立文明行为示范学生、示范班等榜样，起示范带头作用。
2、加强监督检查评比机制，平时由团委、学生会组织文明监督岗，进行值勤，***教处组织人员进行每日的常规检查和不定期的检查，评选“卫生红旗班”
3、加大法制教育力度，预防和杜绝学生违法犯罪。 经常与镇综治办、派出所、法制副校长联系，聘请有关人员进行法制教育报告，组织观看爱国主义题材影片。
4、坚持正面引导，杜绝体罚、变相体罚，塑造学生健全人格，有体罚现象实行考核评优一票否决制。
（二）、以“爱国、爱***、爱社会主义、爱人民、爱劳动、爱科学、爱学校”为重点，坚持搞好“阵地育人工程”。
1、围绕学校的工作重点，定期办好宣传栏。
2、、继续坚持升降国旗制度，搞好升旗仪式，坚持开展好“国旗班”活动。
3、定期检查各班的文化建设，发挥文化建设的育人功能，并配合其他处室做好学校的文化建设，
（三）、以“创建十无文明班级，培养合格学生”为重点的课堂主渠道的“课堂育人工程”。
1、按计划、按要求认真备好班会课。
2、要按时上好班会，其他课不得占用。
3、要不定期的检查班会情况，
4、本学校期主题班会的主要内容：
（1）对学生进行思想道德教育。
（2）行为规范教育。传统礼仪教育
（3）法制教育。
爱国卫生月手抄报篇6
前言
关于这本小册子，引出了下面的对话，就作为开场白吧!
问：你是谁?你从哪里来的?
答：我是一名“匠人”，喝长江水长大的。祖籍苏州，生在广州，长在上海，落户北京。这注定了我的南腔北调。“建筑”与我结下了不解之缘。在中国，没有建筑师这传统称呼。从我的实践看，因循古制，自称“匠人”为妥。
问：那你的称呼呢?
我姓费，名麟，字明威。在费家属于“明”字辈，取了一个别名――明威，可从来没对外用过。姓名称呼只是一个人的符号。偶尔发现，费麟的汉语拼音(FEI LIN)中每个字母都代表了一个含义，也正反映了我的个人特性：
F――Family，“家庭”观念较重
E――Engineering，从事建筑“工程”设计
I――Institute，一辈子没离开过“学院”和“设计院”
L――Love，热“爱”生活，关“爱”建筑
I――Integrity，“正直”，爱说实话
N――Nature，一切顺其“自然”
问：你是中国一级注册建筑师(特许)，为什么还自称“匠人”?
答：自古以来，中国有很辉煌的建筑成就，都是在皇权统治下，由“工匠”，“匠人”完成的。中国没有建筑师这称呼的习惯。在中国人事制度技术职称一览中，只有“工程师”，没有“建筑师”。外国人称***是中国改革开放的“总建筑师”(chief Architect)。可到中国人手中，就翻译成“总设计师”(chief designer)了。梁思成先生的论文集，取名为“拙匠随笔”，清华建筑系是“拙匠之门”。有一本中国近代重要建筑师，建筑事务所名录取名为近代哲匠录。为庆祝清华大学建筑学院建院60周年(1946～2006)，2006年10月出版了一本纪念册，由吴良镛先生提名，称之为“匠人营国”。老师是匠人，我当然是名副其实的匠人。
问：对业外人士来说，建筑师这称谓不易被理解，能否简单地描述一下?
答：当然可以按我的理解来描述。
问，那什么叫“建筑”?
答：建筑是可感而无言的历史教科书。
问：什么叫“建筑学”呢?
答：这是一门艺术性很强的系统工程学。
问：建筑是艺术，又如何理解?
答：建筑是实用艺术，无法追求纯粹与超然。
问：建筑哲学是什么?
答：归根结底是老子的名言：“凿户牖以为室当其无，有室之用”。
问：什么是建筑设计?
答：建筑设计是集体创作实践：没有指挥，却会杂乱无牵。
问：那什么叫建筑师呢?
答：建筑师是“建筑交响乐”的指挥和艺术指导。
问：建筑师的生活有何特点?
答：建筑师经过训练，擅长求同存异：乐见理想化为现实，常因违心设计代人受过而烦恼。
问：什么是建筑师的特质?
答：建筑师爱好古今中外，难免孤芳自赏，贵有自知之明。
问：建筑师的教育有哪些?
答：三人行必有我师，学无止境，略有心得，就已到退休年龄。
问：建筑师要读哪些课本?
答：无字的为“现实生活”，有字的还数维特鲁威的《建筑十书》。听起来，老调重弹，想超越却难。
问：看得出，你对建筑还是很有感情的。那么你怎么会选择建筑学这门专业的呢?
答：这和家庭教育有关。我父母都是建筑师，1934年同时毕业于原中央大学建筑系。父亲费康和母亲张玉泉于1937年3月27日取得了建筑师的开业资格，并于1941年初在上海成立了“大地建筑师事务所”。由于耳濡目染，从小我就对建筑感兴趣，并喜欢画画。1953年考上了清华大学建筑系，从此开始了我的建筑生涯。
问：听说你的女儿也是学建筑的?
答：两个女儿都是。大女儿费菁毕业于清华大学建筑系，后来到美国深造，取得了美国注册建筑师资格。二女儿费芸，在哈尔滨建工学院学建筑。毕业后在设计院工作，是中国一级注册建筑师，是清华大学工程硕士。
问：那可以说是建筑世家了，三代人都是建筑师。
答：这也算是一种缘分吧，和建筑有缘。
问：这次怎么想起要写这本书呢?
答：我已过古稀之年，去日苦多。当我回首往事时百感交集。碌碌无为匆匆而过，但在平凡的经历中也有悲欢离台的感受。看到了世态炎凉的人间沧桑，也经历了此起彼伏的风雨磨练。从无数的先辈处学到了很多哲理，从同龄人中找到了很多共鸣，在新生代中看到了美好的明天。我产生了一种责任感，乘脑子还未痴呆前，赶紧把我的感受留下。这些都可以作为素材，为祖国大地的百花园添铲肥料。
问：为什么取名“匠人钩沉录”呢?是自传吗?
答：我是以匠人的身份来记录一些往事，只是一些片段。虽然是按我的成长历史顺序来记录，但不是自传，也谈不上回忆录。我选择了各个阶段，我感受较深的那些人和事。前后并不连贯，也没有主次。想到就写，写到就止。就是利用这本册子，把沉睡已久的往事，钩引起来，“反刍”一下而已。这也算是温故知新了。
问：既然是钩沉录，总应有一条主线吧?不然会很散。
答：是的，当然不能开无轨。我有两条主线。一条是“母爱”，另一条是“建筑”。这两条主线，往往又交织在一起，互相补充，互相衬托。
问：那采取的是什么表达方式呢?
答：考虑再三，还是以第一人称的方式，夹叙夹议。记录史实为主。
问：是否会涉及到真人真事呢?
答：那是肯定的。根据需要，有的是真名，有的是用代号。我会选择一些有纪念意义的照片。***稿，手迹，报刊新闻作为附***，加强可读性。
问：你打算何时付梓和大家见面呢?
答：2009年迎来了国庆60年大庆，适逢我大学毕业50周年，正值亲爱的母亲离开我们5周年之际。这本册子，作为记录自己健康为祖国工作50年的一份心得汇报，趁此佳庆之日，献给父母在天之灵，献给亲人，献给老师学友和业内曾经关心、支持我的同事同行。
问：好!祝你一切顺利。这次采访就暂时到此结束。谢谢你!
答：不用谢，这是我应尽的本份。
第十九节混战
中流行着提出的
口号，对的最高指示：理解的要执行，不理解的也要执行，在执行中加深理解。对于出身不好的人来说，更是要“夹着尾巴做人”。5，16通知发表以后，全国形势发展很快，清华园里也很热闹。有点像走马灯，你方唱罢我上场，今天你革别人的命，明天可能别人来革你的命。其实，在1942年2月1日《整顿***的作风》一文中早就说过：“***员对任何事情都要问个为什么，都要经过自己头脑的周密思考，想一想它是否合乎实际，是否真有道理，绝对不应盲从，绝对不应提倡奴隶主义。”
1966年6月1日人民日报发表了社论《横扫一切牛鬼蛇神》，提出，“这次大大小小‘三家村’主义黑线的被揭露，就是一场***和反***的斗争。”并指出，“无产阶级，是要彻底破除几千年来一切剥削阶级所造成的毒害人民的旧思想、旧文化，旧风俗，旧习惯”，“***的根本问题是***权问题。……有了***权就有了一切”。当晚八点，在各地广播电播节目里，播发了聂元梓(北京大学哲学系***支书记)的大字报全文。在北大的带动下，北京的55所大专院校和部分中等专业学校，普通中学掀起了揪斗***第一，第二把手的浪潮。以后，社会上也掀起了“扫四旧”、揪斗牛鬼蛇神的“红色风暴”。在这场洪流中，沉渣泛起，带着不同动机、代表不同利益的人们都被卷入。马克思说得好，“***治经济学所研究材料的特殊性质，会把人心中最激烈最卑鄙最恶劣的感情，代表个人利益的仇神，召唤到战场上来反对它”。学生揪斗老师，妻子揭发丈夫，子女批判父母，朋友反戈一击，相互揭发，墙倒众人推，痛打落水狗已成为一时的时髦。清华园的大字报也逐渐多起来，不少是转抄的。“拿起笔馓刀***，干***打黑帮”的造反歌也出来了。这时，我还一直纳闷，什么叫“黑帮”?“地富反坏右”是黑帮，***学术权威是黑帮，各单位的第一、二把手也都是黑帮了?系里有黑帮，学校有黑帮，各部委有黑帮，上层领导也有黑帮?底下人们议论着，聂元梓真胆大，批斗起北大第一把手了。人民日报表示支持，可见来头不小，一定有大人物作后台。在反右时造领导的反，成为；今天造领导的反却成英雄了?6月12日清华大学进了工作组。6月13日工作组长叶林做报告，郭影秋代表中共新市委宣布三项决定：第一，派叶林为首的工作组到清华大学对无产阶级进行领导；第二，停止蒋南翔***第一书记和其他一切职务，改组清华大学***；第三，***改组前，工作组***职权。
说来也巧，就在工作组进驻清华那天，我的第二个女儿小萍诞生了。白天到学校，参加设计院的小组学习天天读、看大字报，晚上要忙家务。思想不易集中，对运动还很不理解。在天天读时，逐渐养成了抄报的习惯，一边听一边抄，效率很高。对重要的社论，抄一遍比读一遍印象要深多了。这是加深理解的一种方法。不知不觉，这习惯从1966年6月1日起到1972年1月17日止，一直没有间断过。现在再拿出这1421页的笔记本，百感交集。从这本中让我回忆起那风风雨雨不平静的日子，在大风大浪中让我学不少东西，让我也领悟到一些事。从所抄的报纸可以看出，有《人民日报》、《文汇报》，《江西日报》、《安徽日报》和《山西日报》。这正记录了我在这六年中先后在北京，上海、南昌、蚌埠、太原等地呆过。
工作组进清华后，各系纷纷贴出大字报，矛头直指各系领导和校领导。清华大学土建综合设计院选出了无产阶级工作组，并筹备建立建筑系委员会。设计院也开始张贴大字报对校系领导的工作及作风提意见。工作组为了发动群众，放下包袱，轻装前进，让我们教职工开“放包袱”的座谈会，每人讲一遍。无非是检讨一下对清华大学的黑线认识不清，对黑帮的批判不力。
紧接着，6月16日人民日报发表社论《放手发动群众，彻底打倒反***黑帮》。6月18日北大开始对“黑帮”进行批斗，带高帽子，拳打脚踢，游街示众。在清华，将校、系等领导干部组织在一起，白天劳动，挖土挑担扫厕所，带高帽子，挂上黑牌，上面写者自己名字，用红笔打了一个大叉，晚上还要写检查。6月21日清华大学工程化学系三年级902班(即化九班)学生蒯大富贴出了大字报，提出要赶走以叶林为组长的工作组。工作组立即组织了声讨大会。记得，在设计院的学习小组会上围绕了蒯大富是什么性质的问题?工作组的大方向对不对?要不要应战，将辩论继续下去等问题进行表态讨论。工作组认定，蒯大富是学生，想夺权。这时，在清华校园内大量出现了“反干扰”批蒯大富的大字报，同时也有对工作组有意见的大字报，认为反蒯不够策略，转移了大方向。有些大字报很隐晦，指桑骂槐，也不知将矛盾指向什么。有一张大字报引起我的注意，我很欣赏其搞笑文笔与丰富的想象力。现抄录于后：
《鬼大夫救鬼秘方序文》
本方乃租上秘传，溯源于日耳曼、伯恩斯坦氏，业己一百秋之矣。后经三世鼻祖尼基塔佛号赫秃传至中华亦巴十数春矣。辛丑年初五得于八达岭三堡寺，乃悉心修炼，将祖传秘和平演变成三十六剂，赐名鬼大夫救鬼秘方是也。
夫三十六计者，虽各得奇妙，然核心皆为夺权也，此乃祖传秘方之根基。故三十六剂者剂剂相通，变化无穷。举凡一切牛鬼蛇神、魑魅魍魉碰得头破血流或元气大伤，腰断骨折。神魂颊倒，气息奄奄皆可请用“鬼大夫救鬼秘方”。且一经试用，无不百试百零(效果等于零也)，呜呼哀哉!
三堡寺鬼大夫蒯某于辛丑年《鬼大夫酒鬼秘方正文》 第七十九页
第二十一剂：《混战剂》
症状：头破血流。双目密布红丝，狰狞可怕，经脉乱跳，尚有少许之气。
药方：上味，铁制大棒五条，狼心狗肺三双，***治投机(鸡)一只，狗血一盆；下味，混水摸鱼三尾，指桑骂槐两钱，无中生有(油)一碗，渗水三倍。
膏药：左派画皮，美女蛇皮，笑面虎皮(应与汤剂同时使用)。
煎法：煽风点火后即可趁火打劫，三日后釜底抽薪，将水搅浑即可。
服法：见风使舵，随机应变，龇牙咧嘴，血口喷人，不限时辰剂量，见效即可。
注：上味供兄心踏地，病入膏肓者用下味供中毒很深、病已极重者服用。
《鬼大夫酒鬼秘方正文》第一三页
第三十四剂《败战剂》
症状：气息奄奄，双目无神，马脚外露，经脉微跳，贼心未死
药方：上喙，花岗石三斤，鸵鸟蛋一对，阿Q孤栗(立)三双，烈酒一斤；下味 全蝉脱壳三双，鸡毛蒜皮二分，泡蘑菇、驴皮膏各四钱，眼泪鼻涕口水混合液三碗。
膏药：赖皮、扯皮、牛皮(应与汤剂同时使用)。
煎法：用半湿稽草燃气浓烟幕(切勿起火)，煎后草灰应置于东山下，并
须妥为收藏。
来年即可死灰复燃
服法：抱头鼠窜，装疯卖傻，张口结舌，吞吞吐吐，每日至少三服。
九一叶××公布
1966年7月29日人民日报发表了社论《先当群众的学生，后当群众的先生》。当天在人民大会堂召开了“北京市大专院校和中等学校文化***积极分子大会”，蒯大富也参加了会议。会上宣读了关于北京市委撤销工作组的《决定》。至此才知道工作组犯了方向路线错误，老***遇到了新问题。又传出了的声音：谁去镇压学生运动?只有北洋***阀。凡是镇压学生运动的人都没有好下场!8月5日，在***大院里贴出了《炮打司令部――我的一张大宇报》。8月8日八届十一中全会通过了《中国***中央委员会关于无产阶级的决定》即《十六条》。这之前，清华附中的***公布了写给清华附中***的信，实际上告诉了人们，目前中存在了两个司令部。是公开支持***的。8月18日举行了大规模的“庆祝大会”。在天安门城楼上，北京师范大学附属女子中学的宋彬彬将一个***袖章佩戴在的左臂上，成了“红司令”。8月19日开始，在北京开始了一场轰轰烈烈的“破四旧”运动。清华园里的“井冈山”***除了批斗“黑帮”之外，也到一些“黑帮”抄家，扫四旧。有一天***跑到建筑系馆，砸开了美术教研室存放石膏像的库房，要把石膏像统统砸掉。这时我正好从系馆二楼下来，看见这些熟悉的石膏像即将粉身碎骨。也不知从哪来的胆子，跑上去向***建议：先别砸!因为我们这一代“中毒”太深，今后要开展大批判。先把这些石膏像封存起来，作为教育***大批判的反面教材吧。
在这段日子里，听说不少文教界的知名人士都挨斗了，有的还挂黑牌，剃上阴阳头游街。不久就听说一代名流老舍不堪折磨，投太平湖自尽了。北师大女附中校长卞仲耘被***毒打至死。在城里***把矛头指向“黑五类”分子，一时抄家，批斗、打人之风盛行。有的被迁送到农村，有的被打死。自爆发以来，建筑系的黄报青老师由于思想转不过弯，想不通，跳楼自杀。美术教研组程国英(程果)想不开，在荒岛自缢。也有学生因被扣上帽子而自畏，在五道口附近卧轨自杀，这时，我很担心妈妈的处境。从旧社会出来的知识分子，肯定在中能不能幸免。平时我住在学校，到周末才回家。有一次回到家，才知***已到妈妈那扫过四旧，东翻西翻，把一部全套的线装“经史子集”抄走了，还拿走了几本旧照片。有一本1934年中央大学建筑系毕业纪念册也当四旧给拿走了。爸爸曾为这书当过美术编辑。1960年代初，在西安冶金建筑学院建筑系教建筑史的林宣教授(爸妈的同班同学)特意把他精心保存的这本册子送交妈妈，他认为在北京比较安全，交妈妈保存才放心。谁知在中这书没给保护好却给丢了。每谈起此事，妈妈还很遗憾。万幸的是，***还比较客气，没有动手打人，没有，算是文明的抄家。
爱国卫生月手抄报篇7
20xx年小学植树节活动策划方案范文1以三月份植树节为契机，结合城乡综合整治进校园活动，号召全体老师和学生开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，并以此拉开17x小学第一界科技节序幕。从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，使校园美化、净化、和谐、文明。
二、活动口号
行动起来，为校园增添一点绿;(行动，行动，再行动，为校园添绿增美);我为学校护片绿;
三、活动时间
20xx年3月8日至20xx年6月1日
四、具体安排
1、在3月8日(周一)升旗仪式上有值周老师向全体队员发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。
2、为校园增添一点绿
A、各班自行统一确定一个种植花卉，并与周二上报到大队部。
B、3月11日(周四)班会课，围绕行动起来，为校园增添一点绿主题开展班会，内容主要是讲解植树节的来历，宣传本次活动，以及讲解花卉的种植技术。
C、3月12日(周五)课间操由大队委说明本次花卉种植实践活动内容以及安排下午的活动时间和注意事项。
D、各班于3月12日(周五)之前，根据本班的种植花卉制作出本班展牌，以便在种植活动时可以插在活动地点，便于以后的日常管理。
E、3月12日(周五)下午(第二节课或者时间待定)。由班主任组织开展种植实践体验活动。
F、学生撰写观察日记或实验报告，并在每班评选出3份优秀作品，期末进行颁奖和展示(时间待定)。
3、我给小树写写诗
结合植树节各项活动，1-2年级各班组织学生写一段话。3-6年级各班组织学生写几首儿童诗，并与3月19日(周五)之前交与大队部，由大队部负责每班评选出2-3篇优秀诗歌，期末进行颁奖和展示(时间待定)。
五、说明及注意事项
1、本次活动由大队部具体安排落实，各班班主任具体负责，科学组提供技术支持，后勤处提供物质保障。
2、各班的花卉种子由各班学生自己收集采购(或者有汪大爷统一购买)。待商定。
3、各班种植实践活动所需要用到的工具有：锄头2把、小铲子15把、展牌6个、浇水壶6个、肥料等。有后勤处统一购置，并于10号之前准备完成。
4、种植实践活动场地为：文明示范一条街学校围栏外。具体小场地为15块，1、2、6年级每班2块，3-5年级每班3块，从校门口开始，依次为1-6年级。场地初步处理由学校校工负责，并于12号之前完成初步处理。
5、各班种植实践活动的具体人员安排由各班班主任与副班主任负责。
20xx年小学植树节活动策划方案范文2一、活动目的：
以三月份植树节为契机，在全校少先队员中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验认养活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。
二、活动口号：行动起来，争做护绿小使者。
三、活动时间：20xx年3月11日3月18日
四、活动内容：
1.活动宣传：学校向全体师生发出号召，人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。
2.护绿行动：
(1)校园环保小卫士选拔赛
第一块：中队环保小卫士评比
班级评选方式：各班利用班会通过投票评选5名班 级环保小卫士，并颁发奖状。
评选时间：3月15日(周二之前)填写好中队环保小卫士评选表(见附表一)
评选条件：
在学校做好清洁大扫除和每周的值日工作，确保学校有良好的学习环境。
讲究个人卫生，在每周的个人卫生检查中获得优等(没有减分)。
在校内外做到不乱扔果皮纸屑，不乱涂乱画。
不踩踏校内绿地，不在草丛中玩耍。
在学校能整理好自己的学习用品。
家里收拾好自己的房间，保证家庭有良好的生活环境。
第二块：校级环保小卫士评选
选拔方式：各班级推荐1名班级环保小卫士参加校级评选，学校从中评选出校级校园环保小卫士。各班级填写好班级推荐表(见附表二)
评选时间：3月16日(周三之前)
评选的要求：每人准备一份演讲稿，主题是保护绿化，我有妙招，时间3分钟以内。根据成绩评定校级校园环保小卫士。
(2)我和树木零距离认养校内绿化植物，并为认养的植物命名，并进行开展拣落叶、擦花坛、养护绿化等活动。各班级负责自己班级卫生区内植物的认养。本活动于3月18日进行评选。
3.开展感恩自然绘画、手抄报评比活动，本周六、周日(3.12-3.13日)一、二年级每人画一幅我爱大自然的画，三、四、五年级每人出一期关于爱树的手抄报。周一各班收齐后统一交到少先大队。绘画、手抄报各评出一二三等奖。
4.各班开展植物知识知多少主题班会，进行交流活动。交流相关您所知道的树木的资料，收集有关植物生长知识等，在班会上交流、宣传。
五、活动要求：
1.爱护环境卫生，不乱丢垃圾。
2.爱护学校的花草树木，不随便踩踏草地。
3.节约资源，不随便浪费水、电。
4.积极 参加各项有意义的绿化、环保活动。
20xx年小学植树节活动策划方案范文33月12日 是一年一度的植树节，为给学校发展作点贡献，给我们的家园增添一点绿色，使我们的生活环境更加美丽，学校大队部大队委员就着手准备，发动组织了植树节系列活动。
一、活动目的
1.了解树的知识。
2.进一步了解树与人类的关系。
3.提高学生的保护责任感。
4.增强爱护树木的能力。
二、行动口号:
行动起来,争做护绿小使者.
三、活动时间:
20xx.3.11---20xx.3.14
四、活动内容
1.成立领导小组：全体领导、班主任
2.开展系列活动
(1) 围绕爱树，进行树类知识讲座。(班主任,讲课稿2份)
(2)学生们在学校和社区进行种植小树苗，为花坛除草等一系列活动。
爱国卫生月手抄报篇8
有人问过我，什么是好书。我不假思索地告诉他，能感动你、能吸引你、能征服你、能让你为之而付出代价的那一定是你所喜欢的好书。
这也许是我一家之见，而现实生活中我的所感所悟、所思所想，真正地让我折服于这样的告白：一本好书会改变一个人的一生。
正是那本《谁是最可爱的人》为我的人生之旅开启了一扇成功之门，为我的人生追求打开了一扇希望之窗，回想起来让我终久难忘。
记得小的时候，家境不是十分的富足，尤其是像我这样一个酷爱读书、喜欢藏书的人来说，能够买上一本新书那简直是一种非份的奢望。于是，就有了抄书的动机、抄书的过程、抄书的经历。
回忆起来我曾抄过两本书：一本是《谁是最可爱的人》，另一本是《塔里的女人》。而留给我印象最深的，也是启迪我健康地走向人生之路的还是那本《谁是最可爱的人》。
有一次，我在新华书店看好一本书。黄颜色的封皮上用宋体字显赫地印着《谁是最可爱的人》，作者‘魏巍’。一问价：一角八分，我霎时无语。对我这样一个家境窘迫的孩子来说，别说是一角八分，就是一分钱也一时难以拿得出来啊！于是，我讪讪地离开了书店。回到家里，此事一直在我脑里萦绕，总感觉有什么东西遗忘在了书店似的。
说来也巧，有一天，一个家境较好的同学约我到新华书店帮他挑选小人书。当时我非常地高兴，匆匆地和他一起来到了新华书店。面对琳琅满目的小人书，我心不在焉的当起了主人的参谋，在柜台上前，他一会儿问我这本怎么样，一会儿又问那本好不好看。此时，我的心早已不在挑选小人书上，而被那本《谁是最可爱的人》牵了过去。于是，我三番五次地向他介绍此书是反映志愿***叔叔打美国鬼子的……。就这样经过几次地劝说，他终于递上钱，我们一同把这本《谁是最可爱的人》带回了家中。
然而，书的所有权并不是我。欣喜过后，我又陷入了另一种困惑之中，怎么才能让自己也有一本心爱的书呢？思来想去，有了！抄一本。说抄就抄、说做就做，我立即找到同学将书借到手，开始了一项难以想象的抄书行动。
说真的，为钱所困买书难，为书所困抄书也难。但，为了寻求自己的所爱，为了得到自己的所需，我毅然决然地选择了后者。
放学了，别的同学在一起尽情地玩乐，而我却在家里埋头抄书；夜里，家里的人都睡了，而我还在灯下疲惫地抄着。手指累得好痛好痛，胳膊也累得好酸好酸。但书中志愿***叔叔的英雄事迹和高尚品格，激励着我要不折不扣坚决彻底地去攻下。
“功夫不负苦心人。”仅用了三天的时间，我终于有了一本用自己劳动成果换来的书——手抄本《谁是最可爱的人》。虽然字迹乱些草些，歪七八扭的，但那份高兴地心情让我好几天难以平静，闲暇无事，我就把“她”拿出来看看，从中分享两种感觉和快慰：一种是被书中那些撼人心魄故事和催人泪下的英雄事迹所感染；另一种是在我的藏书中又多了一本特殊而又
心爱的手抄书。
如今，三十年过去了，书里那些可歌可泣的情节，还时时在我脑海里浮现。不管是在学校里读书，还是在走向社会的每一步，我都从书中领悟到一种精神上的启迪和心灵上的慰藉，更让我感受到读一本好书寓意所在。是书让我的精神世界有了很多很多的慰籍和寄托，是书让我内心世界寻到了属于自己的时间和空间。
我常常这样的想，在那个年代，志愿***同志为了保家卫国，雄赳赳、气昂昂地跨过鸭绿江，置个人的生命与安危而不顾，抛头颅、洒热血。我们还有什么困难不能克服，还有什么理由不努力工作呢？一个人活着，就应该用自己的一言一行去证明活着得真正价值，把有限的生命投入到无限的为***为人民服务之中。
在以后的岁月里，我凭着一颗火热的心在广阔天地里入了团、首批回了城；凭着一颗赤诚的心进了工厂、入了***、进了大机关。又凭着抄书时打下的那点文学功底，与文化有着千丝万屡的渊源瓜葛关系。
从此，开始了新闻写作宣传报道等工作。多少年来，先后有近万余件文学习作和艺术作品陆续在全国各级报刊杂志上发表，并获得过类别不同奖项和证书。
回味这一切，我十分的感激魏巍同志写的这部佳作。是“她”点燃了我心中那星星之火；是“她”为我撑起一片蔚蓝晴空。
我的无怨！默默无闻、脚踏实地地汲取于书中的精髓；
我的无悔！生生不息、持之以恒地来自于英雄的精神。
在我的心里，我没把其它东西似做最爱；在我的眼里，我同样没把其它事情看得如此圣洁。只有书！我把“她”当作一生中的最爱，当作圣洁的宠物。因为，只有书在我苦闷的时侯给我安慰；在我迷惑的时候给我宽慰；在我徘徊的时候给我抚慰。
爱国卫生月手抄报篇9
一、工作目标
以防控***情为重点,以爱国卫生月活动为载体,以创建卫生城市和卫生乡镇为目标,组织发动全社会力量,广泛开展环境卫生大整治和行业卫生大整顿,全面排查,立行立改,大力改善城乡环境卫生面貌,切实提高行业卫生管理水平，全面巩固提升各项省级卫生城成果。
二、时间安排
2020年3月20日至4月30日
三、工作任务
1.开展校园及周边环境卫生整治活动。各校（园）要进一步完善校园环境卫生管理制度，明确目标、落实任务。着重对校园内越冬垃圾、残土、积雪、废弃塑料袋等垃圾进行全面清理，搞好校园内厕所的清掏和保洁及扬尘污染的治理，做到清运彻底；对学校内班级、办公室、活动室、功能室等空间要全面彻底的进行卫生清扫和病媒第生物综合消毒和防治工作，要做到清扫、消毒到位，校园无死角，周边无“脏、乱、差”现象，提高校园卫生面貌和管理水平。
2.做好“爱国卫生月”宣传教育，积极营造活动氛围。
各校（园）要充分利用多媒体进行线上宣传教育活动，全面提高师生卫生习惯。同时要以LED电子屏、板报、手抄报等形式积极宣传爱国卫生月活动内容及其重要意义，加大健康教育活动内容宣传力度。通过宣传,动员社会各界和广大人民群众巩固省级卫生城成果。
3.加强校园内春夏传染病防控工作。各校（园）要在开学后，通过健康教育课、主题班会等形式，重点对肺炎、手足口、流感、呼吸道、肠道等春夏季传染病防控知识进行宣传，组织师生开展丰富多彩的体育户外活动，倡导科学、文明、健康的生活方式，引导广大师生养成“洗净手、喝开水、吃熟食、勤通风、晒衣被”等良好的卫生习惯，全面提高学生卫生防病意识和自我保护能力。
4.统一开展春季灭鼠活动
组织开展校园春季灭鼠行动，要加强对幼儿及中小学生的宣传教育和投药人员的个人防护，要详细了解灭鼠药品说
明书中的注意事项，严禁一切单位和个人使用其他违禁灭鼠药品。鼠药的投放要到位、有效,灭鼠毒饵必须投放在毒饵盒内，做到科学投药；不得乱撒乱扔，要投放到鼠类经常活动的场所,尽量避免投放到明处,投药量室内要达到每堆15克,15平方米投放2堆,重点为1-2楼;室外环境和较大公共场所,50延长米设一个毒饵站,将鼠药投放到鼠洞和毒饵站内,每个鼠洞投放15克,每个毒饵站投放30克。投药后,要跟踪检查,缺药的部位要及时补上,对死鼠要妥善处理。严禁在中小学和幼儿园的食堂、校舍等不宜投放灭鼠毒饵的场所投放灭鼠毒饵，可采用器械灭鼠、放置粘鼠板等方法，防止出现安全事故。
爱国卫生月手抄报篇10
一、总体要求：
每个班都要在学***活动月中行动起来，积极学习***精神，开展各种学***活动。活动要求每班组织一次以“***精神伴我行”为主题的班会，出版一期“***精神伴我行”的主题手抄报，准备记录表记录本班同学学***做好事情况的“好人好事记录表”，在活动结束后每班需上交本班学***情况的总结材料。
二、具体活动安排：
1、学校作“学***活动月”动员，向全校师生发出向***同志学习，开展学***活动的倡议。
2、各年级各班组织一次“***精神伴我行”的主题班会，学习和讨论***精神在现时代作用和意义。***精神可以概括为：工作上爱岗敬业、忘我劳动，学习上严格要求、刻苦钻研，生活上勤俭节约、艰苦奋斗，集体中团结守纪、助人为乐的精神。各班可通过阅读书报活动、演讲、辩论等多种形式，对***精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习，制定出在各班本月的学***计划和在今后的学习生活中如何发扬和深化***精神的规划。
3、初一、初二年级各班出一期“***精神伴我行”的主题手抄报。月底进行统一评比。
4、各年级各班以班级为单位组织开展“学***，献爱心”实践行动。
（1）将爱心献给校园
在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生等美化校园的活动；自觉抵制在墙面和课桌椅上乱涂乱画等不文明行为，人人争校、护校的文明学生。
营造待人热情，注重礼仪，尊敬师长，团结同学的氛围。各班要统一并严格执行课堂教学常规，在校园中要主动向师长或来访友人问好。
协助老师的工作，做老师的得力小助手；
各班组织学习互助小组，鼓励成绩突出、有特长的同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。
（2）将爱心献给母亲
以“三八妇女节”为契机，各班可开展“给妈妈写一封信”、“做一张贺卡”、“干一件力所能及的事”等活动。
（3）将爱心献给社会：
由团总支带队组织部分团员学生到福利院进行慰问、义务劳动等。
由家长的带领下，参加植树节活动。
5、各班做好学***活动月总结工作，并形成书面文字材料上交。需上交的材料如下：
（2）各班“学***标兵”名单。请于3月28日下午放学前上交团总支。
（3）填写“**年学***月活动情况总结”，对本班活动亮点要有详细记录，并附上相关***片。此项材料完成后以电子文档的方式于3月28日下午放学前交团总支。
三、总结评选：
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