林黛玉进贾府

教学目标

1.学会知人论世,从曹雪芹的人生经历看待贾宝玉,从曹家的变迁看待《红楼梦》,把人物分析放回到特定的历史环境中去分析品味。

2.环境描写在小说中的作用

3.怎么分析小说中的人物形象。

新课导入

教师播放或者独唱林黛玉的《葬花吟》,简单分析其中的悲哀,引起学生对林黛玉其人的兴趣。

知人论世

1.作家:曹雪芹,名沾,字梦阮,号芹圃、芹溪, 他创作了《红楼梦》前八十回。 祖孙三代做江宁织造长达六十年,到他父亲一辈,家势由盛转衰,正值雍正时期,曹雪芹有感于社会由盛转衰,写了《红楼梦》一书,而《红楼梦》中的贾府由盛转衰的命运就是当时社会的缩影。

2.作品:《红楼梦》是我国18世纪中期出现的一部古典小说。它高度的艺术性,在我国及世界文学发展史上占有显著的地位。《红楼梦》原名《石头记》,是我国明清小说中最杰出的现实主义作品。共120回,前80回是曹雪芹所作。高鹗续写了后40回。《红楼梦》以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景,以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线,真实而艺术的反映了我国封建社会走向衰亡的历史趋势。

3.介绍《红楼梦》前两回的内容。

品读课文

(一)回忆一下小说的三个要素

1.环境:贾府

2.人物:林黛玉 贾宝玉 王熙凤 - - - - - -

3.情节:宝黛初逢

(二)课文情节介绍

第一部分(开端)林黛玉到荣国府。

第二部分(发展)通过林黛玉所见所闻,介绍贾府环境和人物。

第三部分(结尾)安排林黛玉住处。

课文以林黛玉进贾府为中心,以林黛玉行踪为线索展开故事情节,条理清楚。

(二)环境:小说中环境描写及其作用

1.“林黛玉常听得母亲说过,他外祖母家与别家不同。”这次来了,他看到了那些不同?

(1)贾府地处什么地方,她来到贾府门前看到了什么?(研读第1自然段)

学生阅读第一段,讨论发言,教师在黑板上记下学生的讨论结果,最后引导归纳:

贾府地处:繁华街市,人烟阜盛的金陵。

在贾府门前,她看到了:两个大石狮子 三间兽头大门 扁上五个大字 (一个“大”字,不但表现了贾府建筑的宏伟的外观,也暗示了贾府显赫的社会地位。)

(2)请找出林黛玉进贾府的路线,说说贾府给你什么样的感觉。

三间兽头大门――西边角门进去,走了一射之地――垂花门(两边:抄手游廊;穿堂)――小小三间厅――正房大院――正面五间上房(两边:穿山游廊厢房)

――.> 给人的感觉是:贾府很大,也很气派。布局很精巧。

(3)从码头到贾母住处,来接林黛玉的一共有几批人,这说明了贾府是一个什么样的地方?

(码头)三等仆妇――(贾府大门)三四个衣帽周全的小厮――(垂花门)众婆子

一共换了三次人。

――>这说明了:贾府规矩很大,等级十分森严

从(2)和(3),我们可以看出这样一个事实:贾府具有豪门贵族的气派!

(4)黛玉去拜见两位舅舅时又看到了怎样的贾府(研读8 ,9,,10三个自然段)

段7,8:特写赤金九龙青地大扁,乌木对联。无论是从它们的质地还是来时,都显示出了主人非凡的社会地位。

段9:写王夫人室内陈设:处处张显了主人的富贵豪华的生活。

小结:贾府的典型环境是:宏伟的外观 讲究的布局 华贵的陈设

这都是社会环境的折射,是贾府地位的反映。确实证明了林黛玉母亲和她的:他外祖母家与别家不同。

(四)那么,如此贾府,主人们会是一群什么样的人呢?

1.人物刻画方法:

详写 贾宝玉、王熙凤 、林黛玉

略写 王夫人、邢夫人等

实写 贾宝玉、王熙凤、贾母等

虚写 贾赦、贾***

单写 贾宝玉、王熙凤

合写 迎春、探春、惜春三姐妹

――>重点突出,变化多姿

林黛玉【小档案】

昵称:林妹妹

相貌:娇花照水 弱柳扶风

性格:?

自我简介:我生性脆弱,多病爱哭,因为父亡,寄居在外婆家,虽然外婆十分疼爱,我还是有寄人篱下的感觉。

请学生把林黛玉的性格补充完整。教师可以提示如下:(内容让学生自己找)

1.众人眼中的黛玉:…… (p4 段2)

2.王熙凤眼中的黛玉:…… (p5段1)

3.贾宝玉眼中的黛玉:…… (p9段2)

4.黛玉自己的表现:……

A 今至其家 (p3段1)

B 邢夫人苦留吃饭 (p6段1)

C 王夫人家两次让座 (p7段1,段2)

D 关于读书的两次回答 (p9段1,p10段2)

小结:以上分析,表现了林黛玉:体弱多病 美貌多情 细心多虑 的性格特征。更表现出她寄人篱下的心境。

王熙凤【小档案】

昵称:凤辣子

相貌:丹凤三角眼、柳叶吊梢眉

性格: ?

自我简介:我是贾琏的妻子,年龄不大,不太识字,但我掌握着贾府的钱财大权

请学生把王熙凤的性格补充完整。教师可以提示如下:(内容让学生自己找)

1.出场:特点…… 性格…… (p4段2)

2.衣着:特征…… 性格…… (p5段1)

3.外貌:特征…… 性格…… (p5段1)

4.言行:A 贾母的戏笑之言 B见黛玉,恭维―拭泪--喜 C回王夫人

学生讨论并发言,小结王熙凤的性格:……

教师补充:王熙凤被称为“凤辣子”的种种:

声音“辣”: 放肆张扬

衣着“辣”: 贪婪、俗气

容貌“辣”: 刁钻、狡猾

语言“辣”: 说话面面俱到,大家喜欢

心思“辣”: 见风使舵、阿谀奉承

怎一个“辣”字了得!

贾宝玉【小档案】

昵称:混世魔王

相貌:最是极好

性格:?

自我简介:我是“混世魔王“,不通世故,怕读文章。我的名言是:男人是泥做的,女人是水做的。

请学生把贾宝玉的性格补充完整。教师可以提示如下:(内容让学生自己找)

1.出场前的侧面勾勒:

(1)林黛玉母亲口中的贾宝玉:…… (P7段2)

(2)王夫人口中的贾宝玉:…… (p7段1,段2)

2.出场后的肖像描写:…… (p9段2)(这是黛玉亲眼看到得贾宝玉形象)

3.语言动作描写:“宝玉摔玉”…… (P10段4)

4, 《西江月》二词

小结:贾宝玉身上的叛逆精神是贾府那个等级森严的封建堡垒里面透出来的一道耀眼的人性之光

林黛玉进贾府

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