学文网人类的生命活动需要较纯净的水，而我们自然界中的水许多都不太纯净，因此我们需要对自然界中的水进行净化。水净化的方法主要有：吸附、过滤、蒸馏（煮沸）、杀菌等，下面结合具体考题对有关净化措施加以分析，以期对同学们的学习有所帮助。
一、吸附
1. 试剂：常用明矾、活性炭对水中杂质吸附而沉降。
2. 明矾：是一种常用的净水剂，对水中悬浮杂质进行吸附沉降，达到净水目的。
3. 活性炭：具有疏松多孔的结构，可以吸附水中悬浮物，也可吸附溶于水的有异味或有颜色的物质。
例1 2007年3月22日是第十五个“世界水日”，今年“世界水日”的主题是“应对水短缺”。下列除去污水中臭味最有效的方法是（ ）。
A. 搅拌 B. 吸附 C. 静置 D. 过滤
解析：本题以第十五个“世界水日”为背景，考查了污水的净化方法。除去污水中臭味最有效的方法是吸附。
答案：B。
二、过滤
1. 适用范围：过滤是将不溶性固体与液体分离的一种净化方法，也可以除去混合物中的不溶性杂质。
2. 实验仪器：漏斗、烧杯、玻璃棒、带铁圈的铁架台和滤纸。
3. 过滤操作
一贴：滤纸紧贴漏斗的内壁。
二低：滤纸边缘低于漏斗边缘；漏斗里的液面应低于滤纸边缘。
三靠：倾倒液体时，烧杯口紧靠玻璃棒中部；玻璃棒轻靠（靠近）三层滤纸一边；漏斗下端尖嘴紧靠烧杯内壁。
例2 如***为过滤装置，根据实验回答下列问题：
（1）写出标号仪器的名称：a？摇？摇 ？摇？摇，b？摇？摇 ？摇？摇；
（2）实验过程中玻璃棒的作用是？摇 ？摇？摇？摇；
（3）过滤后发现滤液仍然浑浊，可能的原因是（答出一点即可）？摇 ？摇？摇？摇。
解析：过滤是初中化学中的基本实验技能，本题考查了仪器的识别、仪器的作用、实验失误分析等内容。a是铁架台，b是漏斗，在实验过程中玻璃棒的作用是引流；而过滤后发现滤液仍然浑浊，可能的原因有滤纸破损、过滤器内的液面高于滤纸边缘、盛装滤液的烧杯不洁净等。
答案：（1）铁架台，漏斗；（2）引流；（3）滤纸破损（合理皆可）。
三、蒸馏（煮沸）
知识要点：蒸馏（煮沸）是除去水中可溶性杂质的方法，净化程度相对较高。
例3 有人用下列方法除去硬水中某些可溶性钙、镁化合物，以降低水的硬度，你认为可行的方法是（ ）。
A. 煮沸 B. 静置 C. 过滤 D. 加盐酸
解析：要除去硬水中某些可溶性钙、镁化合物，以降低水的硬度，静置、过滤、加盐酸等方法并不能使可溶性钙、镁化合物除去，正确的硬水软化的方法是蒸馏（或煮沸）。
答案：A。
四、杀菌
知识要点：自然界中的水一般会含有细菌、病菌，可加入适量的化学药物进行杀菌，如漂白粉、氯气、二氧化氯等。
例4 净化水的方法有：①过滤；②加明矾吸附沉降；③蒸馏；④消毒杀菌。要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，应选用的方法和顺序为（ ）。
A. ①②③④ B. ②④①③ C. ②①④ D. ①③④
解析：水的净化措施有许多方法，要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，应先加入明矾净水，吸附水中的一些悬浮杂质；然后过滤，使水中不溶物与水分离；最后消毒，使用消毒剂来杀菌，得到生活用的自来水。
答案：C。