两圆的公共弦的简易求法

摘 要:圆锥曲线中求两圆的公共弦,寻求更有效解题方法。避免了大量的,繁琐的代数运算,节省了做题时间,提高了准确率。

关键词:圆锥曲线;公共弦;简易求法

中***分类号:G630文献标识码:A文章编号:1003-2851(2011)04-0141-01

圆锥曲线中求两圆的公共弦常用联立两圆的方程,消去x2与y2项后得关于x,y的一次方程,即公共弦所在的直线方程的方法解之。

例如:求圆x2+y2=4与圆x2+y2+4x-4y-1=0公共弦所在的直线的方程

同学们易联立两个方程,解出两个交点坐标,然后根据两点求出所要的公共弦的方程,显然这样做需要花费大量的运算时间,虽然做出来了,可以说是事倍功半。实际上两个方程联立相减消去x2与y2项,即(x2+y2-4)-(x2+y2+4x-4y-1)=0化简即得公共弦的方程为:4x-4y+3=0。

另外,我们在圆锥曲线中常遇到有关中点弦所在的直线方程的问题,学生习惯用设斜率k,写出直线方程与圆锥曲线方程联立,表示中点,求出k,再写出直线方程,这样虽可行,但运算量太大,易出错,现在让我们大胆联想用圆中的方法可否解决。

若圆锥曲线C的方程为:f(x,y)=Ax2+Bxy+Cy2+Dx+Ey+F=0点M(m,n)是曲线C的弦PQ的中点,我们来求弦PQ所在的直线的方程。

分析:如何构造出两个相似的方程呢?我们知道弦的两个端点都在曲线上,且关于中点对称,端点的坐标满足方程,这样可构造两个方程。让我们试一试。

设P的坐标为(x,y),则Q的坐标为(2m-x,2n-y),PQ两点都满足曲线C的方程

即有f(x,y)=0f(2m-x,2n-y)=0

亦即Ax2+Bxy+Cy2+Dx+Ey+F=0A(2m-x)2+B((2m-x)(2n-y)+C(2n-y)2+D(2m-x)+E(2n-y)+F=0

两式相减得:f(x,y)-f(2m-x,2n-y)=0,即得:

(2mA+nB+D)x+(mB+2nC+E)y-(2m2A+2mnB+2n2C+Dm+En)=0*

当2mA+nB+D与mB+2nC+E不同时为零时,上式方程表示是直线,它是不是弦PQ所在直线的方程呢?

显然P的坐标满足*式,也易验证点M(m,n)满足*式方程,又两点确定一条直线,故*式方程可看作是P,M确定的直线方程,也就是弦PQ所在直线的方程。简记为:f(x,y)-(2m-x,2n-y)=0,

即得F(x,y)=Ax2+Bxy+Cy2+Dx+Ey+F=0.

下面我们用此定理来解题:

例1.已知双曲线x2-y2=2,求以M(3,1)为中点的弦所在的直线方程。

解:双曲线的方程记为f(x,y)=x2-y2-2=0,根据定理可得所求的直线方程为f(x,y)-f(6-x,2-y)=(x2-y2-2)-[(6-x)2-(2-y)2-2]=0化简为:3x-y-8=0。

例2.(2004。辽宁卷)设椭圆方程为x2+=1,过点M(0,1)的直线l交椭圆于A,B两点,O是坐标原点,点P满足=(+),当l绕点M旋转时,求动点P的轨迹方程 。

解:由向量的加法易得:点P是弦AB的中点。可设P的坐标为(x0,y0)则弦AB所在的直线方程为:(x2+-1)-[(2x0-x)2+-1=0]化简得:x0(x-x0)+=0又点M(0,1)在弦AB上,把其坐标代入方程可得x0(x-x0)+=0即:4x02+y02-y0=0故动点P的轨迹方程为4x2+y2-y=0。

例3.长度为l(l≥1)的线段AB,其两端在抛物线y=x2上移动,设线段AB的中点为M,求点M到x轴的最短距离及取最短距离时的点M的坐标。

解:设点M的坐标为(m,n),则易得直线AB的方程为:

(y-x2)-[(2n-y)-(2m-x)2]=0即:y=2mx-2m2+n。与y=x2联立得:

x2-2mx+2m2-n=0,由弦长公式l=可得:

l=。又点M到轴x的距离就等于其纵坐标。

由弦长等式可解得:

n=+m2=+(1+4m2)-≥2-=

上式取等号的条件是:=(1+4m2),解得:m=?芄即点M的坐标为:(?芄,)。

通过以上例题可看到用此法可避免了大量的,繁琐的代数运算,大大节省了做题时间,提高了准确率。让我们在以后的学习与教学中大胆的联想,寻求更有效解题方法,力求达到事半功倍的效果。

注:本文中所涉及到的***表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文

本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先***安装 原版全文

两圆的公共弦的简易求法

转载请注明出处学文网 » 两圆的公共弦的简易求法

学习

英语电影教学

阅读(24)

本文为您介绍英语电影教学,内容包括英语电影教学,英文电影翻译教学。摘要英语电影教学使英语视听说课程的学习内容转化成形象的。有趣的、可视的、可听的动感内容,能够真实而立体地展现英语语言的背景和使用环境,激发学生的学习兴趣,收到良

学习

移情能力的培养

阅读(82)

本文为您介绍移情能力的培养,内容包括培养移情能力的方法,培养移情能力的事例。一、移情的定义

学习

10种方法能救心

阅读(27)

本文为您介绍10种方法能救心,内容包括修心的100个方法,有什么办法可以修心。早上数脉搏。美国心脏外科专家皮埃尔・西奥多博士表示,老人早上醒来后最好先摸摸脉搏,测测心率,然后再起床。健康人群心率应该在每分钟70次左右,如果静息心率居高

学习

压力注浆在岩石地基处理中的应用

阅读(21)

本文为您介绍压力注浆在岩石地基处理中的应用,内容包括地层注浆压力的确定方法,压力注浆加固地基施工工艺。摘要:我国对地基处理技术的提高,不仅表现在其系统的理论知识上,还表现在多种多样的具体地基处理方法上。针对我国不同地方地基土质

学习

火炮的口径和系列

阅读(24)

本文为您介绍火炮的口径和系列,内容包括火炮型号命名规则,火炮的口径是内圈还是外圈直径。从重量制到口径制

学习

《离骚》“又重之以修能”之“能”字音义解

阅读(24)

本文为您介绍《离骚》“又重之以修能”之“能”字音义解,内容包括离骚中又重之以修能读音,离骚又重之以修能重怎么读。诗中第一部分有“纷吾既有此内美兮,又重之以修能”之句。对于“能”字,人们的解读不尽相同。一是音,或读为nài,或读为n

学习

拿什么“荫及子孙”

阅读(27)

本文为您介绍拿什么“荫及子孙”,内容包括荫及子孙是什么意思,什么行为会荫及子孙。其实,所谓“因果报应”“善报”“恶报”,并非冥冥之中有神明主宰,祖上为善,后代便有天助神扶,祖上为恶,后代便遭天谴神责,而是人的因素在起作用。

学习

企业家条件、才能与定义的探讨

阅读(24)

本文为您介绍企业家条件、才能与定义的探讨,内容包括国家对企业家提出的五点要求,企业家的衡量标准是什么。摘要:企业家是人类社会最稀缺的异质性资源之一,一个成功的企业家必然是那些在生产过程中具备组织协调才能和创新能力的人。根据委

学习

监理工作方案范文精选

阅读(16)

本文为您介绍监理工作方案范文精选,内容包括监理工作方案范文,监理工作计划范本大全。监理工作方案篇1摘要:河南省出山店水库为国家十三五172重点工程,工程场地多而大、结构复杂,作业人员、机械设备多。为了建立安全生产事故隐患排查治理长

学习

京剧舞蹈

阅读(14)

本文为您介绍京剧舞蹈,内容包括京剧舞蹈有教材的,京剧舞蹈。内容摘要:文章以京剧舞蹈美的展现途径、表现手段、本体特征、审美功能为四大理论层面,采取先断层扫描后总体分析的研究方法,对京剧舞蹈美进行了全方位、系列化、深层次的分析论述

学习

浅析林语堂翻译策略中体现的目的论原则

阅读(39)

本文为您介绍浅析林语堂翻译策略中体现的目的论原则,内容包括林语堂翻译理论,林语堂论翻译三原则。摘要:林语堂是学贯中西的著名翻译家,向西方翻译了许多中国古典文化作品,在翻译过程中他采取了多种翻译方法,成功地将中国文化传播到西方。本

学习

存留养亲制度历史沿革

阅读(13)

本文为您介绍存留养亲制度历史沿革,内容包括存留养亲制度消亡原因,存留养亲制度的历史沿革。摘要:中国古代的存留养亲制度,是根植于儒家孝道文化所产生的。这种制度是一种广泛适用于当时各阶级的特殊的刑罚执行制度。自北魏产生起,一直到民

学习

团支部工作意见范文精选

阅读(11)

本文为您介绍团支部工作意见范文精选,内容包括团支部推荐入团意见范文,团支部意见表范文。团支部工作意见篇1为加强对大学生村干部的培养,使一批优秀青年干部在共青团工作岗位上得到锻炼,进一步做好基层团干队伍建设和基层组织建设工作,努

学习

常见函数极限的求法

阅读(24)

本文为您介绍常见函数极限的求法,内容包括多元函数极限的求法,lim函数极限公式大全。摘要:极限是高等数学最重要的概念之一,也是研究变量数学的重要工具和分析方法,同时又是高等数学的主要运算――微分法和积分法的理论基础.其题型多变,方法

学习

圆的切线和切点弦方程的公式求法

阅读(44)

本文为您介绍圆的切线和切点弦方程的公式求法,内容包括圆锥曲线切线方程与切点弦方程,椭圆切线和切点弦公式推导过程。【摘要】圆的切线方程除一般的解法外,本文探索一种利用公式法求圆的切线方程,并就圆的切线方程和切点弦方程的关系进行

学习

函数最值的几种求法

阅读(37)

本文为您介绍函数最值的几种求法,内容包括导函数的最值求法归纳,函数最值的求法例题及解析。摘要:本文主要依据高中数学中的相关知识讨论初等函数的最大值和最小值,归纳总结出了求初等函数最大值和最小值的几种方法。

学习

函数定义域的求法

阅读(55)

本文为您介绍函数定义域的求法,内容包括抽象函数定义域的求法,余弦函数的定义域求法。在高考试题中,我们经常遇到一些求函数定义域的考题,它们大致可以分两大类: