胎心监护无应激试验的临床应用

[摘要]目的:探讨胎心监护无应激试验的临床应用价值。方法:选择2006年1月~2008年1月在我院胎心监护孕周在32~42周的孕妇600例。结果:孕妇出现NST无反应型46例,新生儿Apgar评分≤7分6例,发生率13%;NST反应型554例,新生儿Apgar评分≤7分10例,发生率1.8%。结论:NST是筛选胎儿窘迫的首选监护项目,胎心监护对胎儿窘迫敏感度高,可提前筛选预测胎儿宫内窘迫,为临床做出前瞻性诊断,在临产前胎心监护发现胎动减少或无胎心加速时,提示存在胎儿缺氧,应及时处理。但临床应用过程中也要考虑无应激试验的影响因素,结合各方面因素才能下诊断。

[关键词]胎心监护;无应激试验;胎儿窘迫

[中***分类号]R714.5

[文献标识码]B

[文章编号]1006-1959(2009)11-0247-02

胎儿宫内窒息已成为围产期死亡的首要因素,胎心监护是发现胎儿宫内窘迫和决定临床处理方案的重要手段。胎心监护仪在我国临床已广泛应用,对胎儿宫内窘迫的预测有很重要的临床价值。临床监护应用较多的是无应激试验(简称NST),即无宫缩、无外界负荷刺激下通过胎心率与胎动的变化关系,了解胎儿的储备能力。NST反应型表示胎儿储备能力好;无反应型表示胎儿储备能力差,应积极寻找原因。但是NST试验易受诸多因素的影响。为了解胎心监护无应激试验的临床应用价值。笔者回顾性分析600例胎心监护无应激试验的临床资料。现将结果报告如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料:600例全部是2006年1月~2008年1月在我院妇保科门诊进行产前检查的孕妇。从妊娠32周开始做胎心监护,每2周1次,从妊娠36周开始每周一次直到临产。孕妇年龄19~43岁,孕周32~41周,初产妇481例,经产妇119例,存在妊娠合并症48例。其中高血压综合征74例、过期妊娠58例、胎膜早破43例、羊水过少30例、前置胎盘、胎盘早剥36例、妊娠合并糖尿病18例、妊娠合并心脏病2例、脐带脱垂21例、脐带绕颈126例、脐带过短13例。

1.2 无应激试验(NST):孕妇取半卧位,腹部(胎心音区)放置超声探头,在描记胎心率的同时,孕妇自觉有胎动时,手按机钮在描记胎心率的纸上作出记号,正常20min秒内至少3次以上胎动时胎心率加速超过

15bpm,持续时间超过15s。胎动数及胎心率加速数少于前述情况为异常。

1.3 判断标准:NST试验分两型:反应型指胎心基线率120~160次/min,20min内胎动>2~4次,胎心率加速>15次/min,持续时间>15s,细变异振幅>6次/min,或NST评分>6分,提示胎儿宫内有一定储备能力;无反应型指胎动数与胎心率加速数少于上述情况,或胎动时无胎心率加速,或NST

2 结果

600例孕妇出现NST无反应型46例,分娩后新生儿Apgar评分≤7分6例,发生率13%(6/46);NST反应型554例,新生儿Apgar评分≤7分10例,发生率1.8%(10/554)。

3 讨论

无应激试验(NST)主要用于观察无宫缩时胎动和胎心之间的变化关系,它以胎动时伴有一过性胎心率加速为基础,了解胎盘功能及胎儿缺氧的储备能力的方法,其操作简单、可重复使用、无创伤性,因此被广泛应用于围产保健中。但在临床应用过程中要结合各方面的因素。本次检测过程中无反应型有46例,可是分娩后新生儿Apgar评分≤7分只有6例,说明存在假无反应现象。临床上出现假无反应性主要有一下几点:

3.1 胎儿睡眠周期对NST的影响:胎儿存在生理睡眠期,一般为20min,处于睡眠状态胎儿心率基线变异振幅可下降至4~6次/min,非睡眠状态变异振幅增加到6~14次/min,随母体自觉胎儿运动,胎心率反复出现>15次/min的加速,即使是健康的胎儿心率基线振幅也随其醒睡周期发生20~40min的周期变化[2]。所以试验期间无胎动或胎心率基线变异振幅下降,有胎儿睡眠的可能。此时可轻推胎背数次,刺激胎儿,或在耻骨联合上缘轻轻推动胎体以唤醒胎儿后,重复NST试验20min,胎儿发生由安静到活动的变化时,无反应的发生减少。

3.2 胎心监护时孕妇对NST的影响:孕妇仰卧时,增大的子宫压迫腹腔动、静脉,使回心血量减少,导致仰卧位低血压而影响子宫-胎盘血液供应,使胎儿暂时性缺氧,NST试验反映为无明显胎动,胎心率基线异常(>160次/min或

3.3 试验时孕妇低血糖或镇静药物影响:若孕妇NST试验距进食时间较长时,因母体内血糖浓度下降,导致胎儿血中葡萄糖降低,脑细胞能量供应相对不足,从而引起脑功能活动障碍继而引起胎心音变化[4],表现为胎心率基线偏低(

总之,NST与胎儿窘迫以及新生儿出生后窒息有一定的相关性,是筛选胎儿窘迫的首选监护项目,对胎儿窘迫敏感度高。但做试验时要考虑各方面的影响因素再结合羊水和胎盘情况以及B超等影像资料,才能较准确地反应胎儿宫内情况。为临床选择恰当的手术时机提供依据。

转载请注明出处学文网 » 胎心监护无应激试验的临床应用

学习

从《织工马南》探寻人物情结

阅读(33)

十九世纪英国批判现实主义作家乔治・艾略特通过《织工马南》,讲述主人公在得与失中找到了生命中爱的对象和尝到了人生的乐趣,从而有了面对过去的勇气和展望未来的信心,揭示了对有生命人倾注的爱比对无生命物体倾注的爱更有意义。同时也反映

学习

新建学校的发展应做到发挥三个作用

阅读(17)

本文为您介绍新建学校的发展应做到发挥三个作用,内容包括学校发展建设性意见,学校建设和发展的基本思路。近年,新建学校如雨后春笋,社会各界对这些学校都抱有极大的期望,也给予了各种支持。然而,仅靠这种外在力量的支持,任何发展都只能是短暂

学习

小孔成像演示仪

阅读(19)

本文为您介绍小孔成像演示仪,内容包括小孔成像演示仪制作,小孔成像演示实验。实验在物理教学中有着不可替代的重要地位。通过实验提高学习物理的兴趣,培养实践能力、分析能力。怎样简化物理实验的方法让学生可以更容易去理解,成为物理老师

学习

乐景哀情倍伤情

阅读(37)

清人王夫之曾说:“以乐景写哀,以哀景写乐,一倍增其哀乐。”大致意思是说,我们可以通过以喜来写悲,以悲来写喜,这样反而更能表情达意,收到意想不到的效果。笔者在多年的语文教学中对这句话的体会愈来愈深刻,下面就以乐景写哀情这一方面,进行探讨和

学习

水提

阅读(49)

【摘要】目的确定大黄多糖的最佳提取条件。方法以大黄多糖的含量为指标,以提取温度、提取时间、提取次数、料液比为因素,利用正交试验法进行试验设计,对传统水提-醇沉法提取大黄多糖的工艺进行优化研究。结果大黄粗多糖得率最高的提取条

学习

教师的语言魅力

阅读(21)

我们在教育过程中,学生方面,往往会出现“亲其师,信其道”的现象,这就需要老师有足够的魅力。一个教师若有足够的魅力,学生就喜欢多亲近,聆听其教诲。古往今来,大凡成功的教育家,无不是有魅力的教师,最典型者当数被誉为万世师表的孔子。由此可见教

学习

延续了的乡饮酒礼

阅读(27)

在我国悠久的酒文化中,饮酒的礼仪成为一个重要的组成部分,上至宫廷、王公大臣,下至黎民百姓;大到国宴以及正规的官府饮宴,小到家宴以至便宴、三五小酌;雅到饮酒赋诗行令,俗到猜拳吆五喝六,无不有种种礼仪、礼节、礼数。这些礼仪是我国人民在长期

学习

跟我自然农耕游

阅读(27)

本文为您介绍跟我自然农耕游,内容包括农耕生活感受自然乐趣,自然农耕蔬食体验。对于旅游,我一直坚持几个原则:第一,尽可能在城市里少呆;第二,不去所谓的旅游景区;第三,人多的地方不去;第四,尽可能在村子里住下来,时间越长越好;第五,自然环境和人文环

学习

台湾大甲镇澜宫 全台最盛大的妈祖绕境

阅读(23)

曾于20世纪80年代末,首先开启海峡两岸妈祖文化交流的台中大甲镇澜宫,近20年来每年都要组织信徒前往福建莆田湄洲岛进香朝圣,使其成为与湄洲岛妈祖祖庙联系最密切的台湾妈祖宫庙。每年农历三月,镇澜宫妈祖必到嘉义新港奉天宫进香,10万信徒徒步

学习

姚桂元:一张牡丹画上的“三代绘制”

阅读(16)

本文为您介绍姚桂元:一张牡丹画上的“三代绘制”,内容包括画牡丹第一人姚桂元,姚桂元国色天香牡丹画。巨野农民画运动第一人:从工艺师到“牡丹”经销商进入洪庙村村口,即能看见几座较为显眼的三层小楼,那便是“巨野县洪庙农民专业绘画合作

学习

办《新潮》的新潮社

阅读(28)

在整个参观过程中,记者最为好奇与疑惑的是新潮社陈列室,这间陈列室的场景定格于“五四”前夜:四周依墙列着用竹竿挑起的布面标语,长条桌上摆着铁皮喇叭、水壶、笔墨纸砚等等,一张写有“中国是中国人的中国”字样的标语晾于桌上;砚台下面压着罗

学习

试论建筑设计策略

阅读(16)

通过对我国和外国发达国家城市状况及发展情况进行对比,本文就我国的一些地区性特色的消失、缺乏的人文精神状况开展论述,同时从历史和人文角度对该问题进行思索,探索出一套全新的建筑设计策略。关键词:建筑;设计;快餐社会,人文关怀,Abstract:Thr

学习

放学后作文900字

阅读(27)

本文为您介绍放学后作文900字,内容包括放学以后作文九百字,放学铃响后作文900字。以前放学后,夕阳最后一抹余晖缓缓洒向大地的时候,估计是我和同学们一起从校园大门里飞奔出来的时候吧。无限好的夕阳暖光,淡淡的黄色洒在我们身上,显得我们更

学习

势能的定义

阅读(19)

本文为您介绍势能的定义,内容包括势能的定义对势能怎么理解,重力势能的定义。【摘要】一般教科书[1],[2],[3]……用保守力的功等于相关势能增量的负值作为状态函数势能的定义式。通过对体系在保守力作用下的微分过程的研究讨论,推导出了态

学习

领海基线,告别“私定终身”

阅读(280)

本文为您介绍领海基线,告别“私定终身”,内容包括领海基线辞典,领海基线不能超过多少海里。这种做法愈演愈烈,大大减少了其它国家和整个国际社会可以使用的海域,引发纷争不断,因而在司法实践中产生了对其作限制使用的判例,并将在今后《公约

学习

监护人申请书范文精选

阅读(131)

本文为您介绍监护人申请书范文精选,内容包括无民事行为能力人监护人申请书,同性法定监护人的申请书怎么写。监护人申请书篇1关键词精神病人知情同意权

学习

信息安全保护的安全基线研究

阅读(34)

本文为您介绍信息安全保护的安全基线研究,内容包括信息安全的防护策略,信息安全脆弱性评估高风险。《上海信息化杂志》2014年第十二期