我是一个“不倒翁”

我是一个“不倒翁”,在挫折面前我不会放弃,在成功面前我不会骄傲。“不倒翁”是一个不起眼的东西,我就是这样一个普普通通的“不倒翁”。

一次考试后我松了一口气,老师在课堂上严厉地批评了我,说我有一道题没做。同学们顿时用一种异样的眼神盯着我。我的脸一阵发烫,委屈地低下了头。当时我就像一个被打倒的“不倒翁”,可我认识到了自己的错误,又像“不倒翁”似的奋力站了起来。挫折和失败并不可怕,可怕的是失败后就永远地倒下了。

还有一次,我的作文得了六星(作文学校按照星评价作业,最高六星,最低一星),我在同学们面前大肆炫耀。此时,我又想起“骄兵必败”这四个字,立即把心收了回来。当时我也像“不倒翁”那样被成功给打倒了,可我又站了起来。

生活就是这样,会无时无刻地出现挫折和失败,我们倒下后,一定要像“不倒翁”一样重新站起来。生活中充满成功,在成功面前不能骄傲,不能炫耀,如果被荣耀压倒了,也要像“不倒翁”一样再站起来。

我就是这样一个平凡的“不倒翁”,我要永远当个“不倒翁”。

【指导老师:刘明】

学生点评

崔舒永:在《我是一个“不倒翁”》中,作者通过两件事情来写自己是个真正的“不倒翁”,表现出自己在挫折面前不放弃,在成功面前不骄傲的品质。不错!

朴瑞琳:“挫折和失败并不可怕,可怕的是失败后永远地倒下了”这句话写得很好,不仅鞭策了那些在挫折和失败面前不低头的勇敢的人,而且还警示了那些遇到困难就退缩的人。美中不足的是,开头的部分语句有点不通顺。如果把这一段写通顺的话,这篇文章会更完美。

韩珍丽:这篇文章简短且很有趣,简短的文章里表现出整个过程,内容比较完整。但是我感到句子之间有些不连贯,读起来欠缺朗朗上口的感觉。

崔真美:小作者写的《我是一个“不倒翁”》,讲述了自己像一个不倒翁一样,遇到困难绝不放弃,就像不倒翁一样永远不会被打倒,就算打倒了也会重新起来。描写细致,事例充分,要是再加上一些恰如其分的比喻句和名言警句就更生动,更有趣了。

朴 燕:小作者笔下的“不倒翁”在挫折面前不会放弃,在成功面前不会骄傲,耐人寻味。文章选材不错,但在叙述上还有待提高。例如:“同学们顿时用一种异样的眼神盯着我。我的脸一阵发烫”这一句要是运用比喻的修辞手法来写就更形象了。比如说:“我心想:如果有个老鼠洞,我会立即钻进去的……”这样文章应该更生动。适当地运用名人警句、修辞手法等会使文章更精彩。

金丹丹:这篇文章的作者写了自己是一个“不倒翁”,写得很真实,在最后一个自然段中,还给我们讲道理,给每个失望的人以鼓励。很好!我认为如果再多加一些好词好句,文章会更生动。

崔 龙:这篇文章的好处在于小作者采用了拟人的修辞手法,美中不足的是有些地方语句不通顺。

申倚琳:作者通过讲述自己由失去信心到重新树立起信心,由自己得了一百分而骄傲再到谦虚的事,把自己比做了“不倒翁”。真不错!要是多加点好词好句,那就更完美了。

上面我们一起看了吉林省珲春市第四小学五年级的同学对这篇习作的评价。同学们点评文章,也是各有特点。有的从“不倒翁”的寓意来说,有的从文章的语句方面入手,提出了很多好的意见。“我是一个‘不倒翁’”,这个题目很好。本来“不倒翁”是一个玩具,而本文小作者借用“不倒翁”永不倒下的特点,讲述了自己在不同情境下的感受。文章立意很好,但没能写出“不倒翁”的特点。不倒翁的特点是,不论你怎样按,只要你一松手,它就立刻站起来,还摇摇晃晃地冲你点头。所以,文中个别地方的描述是不恰当的。

旭栋同学,仔细听听同学们的看法,试着改改自己的习作,如果愿意可以发来让大家看看。

我是一个“不倒翁”

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