学文网读书之乐篇1
很多人赞颂过读书的益处。在我成长的经历中，享受读书之乐，就是最大的幸福。
听妈妈说，在我只有几个月大的时候，只要我一哭，妈妈就讲故事给我听，我立刻安静下来。两周岁生日那天，妈妈送给我第一本书：《东方少年》。当我用稚嫩的小手翻开书的第一页，就被书里丰富多彩的插***吸引住了。我每天一遍一遍地翻着，百看不厌。渐渐地我上学了，认识了拼音，认识了一些字，于是妈妈在做家务时总会让我读一些小故事给她听，还说如果我不读的话，她就没有力气做事了，于是我相信了她的话。读故事时，如果遇到不认识的字和不懂的词，我就会去问妈妈，妈妈也会为我解答。经过这些“读”与“问”的过程，我不仅认识了许多字，增长了不少知识，还越发感受到了读书的乐趣。就这样，渐渐地，我爱上了读书。妈妈用特别的方法将我带进了文字的王国，书籍的世界。
我喜欢阅读的书籍种类有很多，从不局限于某一类书。在不断的阅读中，我也懂得了不少道理。在《假如给我三天光明》中，失去了视觉和听力的海伦・凯勒用她那顽强的意志告诉我们，身体的残疾并没有什么，真正可怕的是心灵的残疾。一个人，即使他的身体是残疾的，只要他拥有一颗健康、乐观向上的心，未来还是充满希望的。这就像海伦・凯勒所说：“我的身体虽然不自由，但我的心是自由的。所以只要我们拥有坚毅的性格，就可以克服生活中的那些挫折。”
《狼***腾小狼小狼》这本书也让我懂得了许多。书中的小狼仿佛一个草原精灵，随时随地都会从书中走出来，站到你的面前，蹦跳着，玩耍着。当我最后轻轻合上这本书时，我不禁想问：为什么有些人会如此贪婪地向草原索取，而不给予回报？为什么他们要对狼这样残忍，而不是视它们为朋友？为什么现在的草原是一副破败的样子，而不是像以前那样一碧千里？答案大家应该都知道。我想：如果人们不把狼赶尽杀绝，草原肯定还是和以前一样祥和美好。大自然也同样如此，每一个物种都有它存在的意义，我们不能轻易地去破坏大自然的规律。
读书，感悟，收获。我读书，我成长，我快乐。
（指导老师：虞丽娟）
点评：
小作者在多年的读书经验中，有了切身的收获，学会了从阅读中思考和成长。这样的阅读体验，正是成长的养分。
读书之乐篇2
学会读书就是学会品味，学会欣赏，学会思考。读书之道，莫贵乎循序而致精。
然而，随着生活节奏的加快以及文化传播媒介的多元化，读书这一良好的习惯却渐渐被忽视，爱读书、真读书、会读书的人越来越少，“阅读危机”渐渐显现。这背后折射出的是价值多元化背景下的信仰危机、道德危机、情感危机和精神危机，一言以蔽之：人文生态危机。
书籍是人类进步的阶梯，***书馆是知识的海洋，曾几何时，那里人来人往、络绎不绝。记得上初中时，办上***书证去看书成为生活中很重要的一部分，而现在一些地方的***书馆却是门可罗雀、尘土封积。是人们真的不需要知识了，还是我们守不住心灵对知识的渴求？根据一家出版机构所进行的两年一度的“全国国民阅读与购买倾向抽样调查”，从1998年到2003年，中国人的阅读率连续5年走低，已有一半以上的人不再读书。近年来，通过一系列措施引导，这一现状有所改变。
古人把读书当作修身齐家、治国平天下的逻辑起点，“读书乐道”成为士大夫阶层的生活范式与社会时尚。当前尽管绝大多数******干部有较强烈的读书需求，但工作繁忙、应酬过多正成为影响干部阅读的理由及因素。古今中外的先圣、先贤、先学都十分重视读书，这是因为读书具有休闲、娱乐、交友、教化、益智、励志、慰藉和创新的社会功效。因此读书活动应该成为当前各级***、***府主导的重要活动之一，倡导营造“书香***府”，培养“书香干部”，让领导干部成为传递书香的桥梁。
某网友在博文《当读书不再是乐，我们的精神何处归依》中写道：“当读书不再是乐，人的内心无法得到充实，思想无法得到砥砺，信仰无法得到满足，灵魂无法得到升华，行为无法得到指引，未免内心空虚，思想退化，信仰愚昧，灵魂肮脏，行为粗野，以致于人心不古，世风日下。这种人文生态危机比自然生态危机要严重、可怕千万倍！”
因此，无论世事多纷繁，坚守内心对知识的追求，重拾读书之乐，重净心灵之美。（作者系大方县委***、宣传部部长）
读书之乐篇3
“读书破万卷，下笔如有神”是人们所熟知的。这也是从实用主义方面来说明读书的好处与益处。人们常说读书苦，是因为古人曾有头悬梁、锥刺股的苦读书。因此，当人们提及读书时，往往强调了读书之苦，而忽略了读书之乐。其实，书读得越多的人，越知道读书之乐。正所谓，开卷有益，读书有乐。读书之乐，其味无穷，妙不可言。
读书之乐，乐在所得。培根曾说：“读史使人明智，数学使人周密，逻辑和修辞使人善辩。”书籍向你描绘了大自然的千姿百态、奇幻异彩；书籍向你描绘了社会的纷芸繁复、变幻莫测；书籍向你勾勒出人情冷暖、众生脸谱。书是一个宿营地，能安置你的灵魂，放飞你的梦想；书是一个百草园，能医治你的精神，抚平你的创伤。书使你从无知变得聪明，从幼稚走向成熟，使你的内心从贫瘠变得丰富，从枯燥走向宁静。读一本好书，如同饮一泓清泉，甘之若饴；读一本好书，如同饮一杯醇酒，闻之欲醉；读一本好书，如同与一个多年未见的好友倾心交谈，快意平生；读一本好书，如同聆听一个长者的教诲，受益匪浅。在书中，每个人都能找到自己的位置，每个人都能有所收获、有所感悟。读书之乐，乐在所得，否则怎会“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”呢？
读书之乐，乐在怡情。读书能使你的心灵得以慰藉，得以洗涤；能使你的情感得以撞击，得以宣泄。“位卑未敢忘忧国”的爱国之情，“留取丹心照汗青”的民族之情，“为国为民，侠之大者”的侠义之情，无不令人内心深深震动，灵魂得以升华，顿生万丈豪情。“临行密密缝，意恐迟迟归”的亲情，“春风满面皆朋友，子期不在对谁谈”，俞伯牙摔琴谢知音的友情，“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”以及“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”的男女挚情，无不使人心灵得以洗涤，情感得以净化，使人在为情所感、为情所动的同时，感受到强烈的、震撼人心的美。在感受美的同时，发现蕴含于读书中的乐趣。这美，缘于情；这乐，缘于美，缘于书中所展现的真情实感。此时，你方知千百年来，人类之所以能生存、维系，其精神支柱皆因“情”字。读书之乐，乐在怡情。
读书之乐，乐在怡性。读书能陶冶人的情操，提高人的修养，改变人的性格，净化人的品质。古人云：“三日不读书，便觉面目可憎。”可见读书对塑造人的品性的重要性。正所谓“腹有诗书气自华”。当你读到瑰丽的上古神话、优美的先秦散文、隽永的唐诗、飘逸的宋词、灵秀的元曲以及杰出的明清小说时，你的身心不为之舒展，你的心情不为之愉悦吗？当你看到杨柳依依，遥望一川烟雨，观赏大漠孤烟，远眺黄河落日，你不为之心旷神怡、浮想联翩吗？读书可以使你放下俗务，一洗胸襟，可以怡情怡性，远离纷扰。试想当冰天雪地之时，品一杯香茗，读一本好书，寄情于山水，相忘于江湖，这是何等快事，何等惬意！因此，当你百无聊赖或心情郁闷之时，最好的事莫过于静下心来，读一本好书，仔细品味读书之乐。
记住，开卷有益，读书有乐。
（选自《中原晚报》）
【赏析】读书既有无限益处，又有无限乐趣。诚如作者所说，读书之乐，乐在所得，乐在怡情，乐在怡性。读书，使你的内心从无垠的荒漠走向希望的绿洲；读书，使你从寂寞和空虚走向丰富和充实；读书，使你从无聊和烦闷走向宁静和平和。不读书的人生，肉体上虽是活着的，精神上却是死寂凝固的。而只要有书读，即便老之将至，也一定是不空虚、不落寞的。另外本文在写作上也有明显的特点，作者在文章的开头先提出主要论点，然后在中间以排比段的并列结构从不同方面证明中心论点，最后进一步点题和归纳，这样文章就显得脉络分明，结构清晰，中心突出。这种写作方法我们应多加揣摩，学以致用。
（荐评/安徽 张 坤）