学文网欢迎词语篇1
男：尊敬的各位领导、各位来宾，
女：同志们、朋友们：
合：新年好！
男：欢歌咏祥泰，
女：劲舞福门开。
男：飞雪迎春到，
女：金猴献瑞来。
男：值此2004年新春佳节来临之际，为了感谢各级领导多年来对我们市***的关心、支持和厚爱，
女：为了感谢市***干部职工在过去一年里不畏艰险、团结一心、无私奉献，为我处三个文明建设所做出的巨大贡献，
男：更为了让大家度过一个喜庆祥和的新春佳节，我处***特意精心组办了本次迎春联欢会。
女：今天，让我们感到荣幸和欣喜的是：——————
等领导同志在百忙中来到了我们的联欢现场，
男：让我们大家以热烈的掌声表示最诚挚的感谢和最热烈的欢迎！
在过去的一年里，我们和全国人民一起经受住了***的严峻考验、也和全国人民一同分享了“神州5号”升天的自豪与惊喜！
女：值此辞旧迎新的美好时刻，我想，我们的当家人、我处的***书记、主任A同志一定有许多话要和大家说！下面，就让我们以热烈的掌声有请A同志致辞！
男：下面，有请 —————— 讲话
男：A同志的新春致辞和各位领导的讲话，可以说是令人鼓舞、催人奋进，为我们指明了努力的方向、吹响了奋进的号角，更使我们对市***的发展充满了信心和力量！让我们再一次以热烈的掌声表示感谢！
好，现在，我宣布——“***市***工程管理处迎春联欢会”正式开始。
首先，请欣赏歌舞——《喜乐年华》！
表演者：——————等
男：从长江到黄河，一路唱来一路歌！接下来，让我们伴随着B带来的欢快的《锣鼓》声一同去品味如歌的生活。
女：B同志可以称得上是我们市***的歌王，他的歌声浑厚、大气，充满了磁力，不但为我们带来了许多耳娱之乐，更在很多大奖赛中为我处争得了殊荣。他的歌我们可以说是百听不厌、千听不烦，在今天这个吉祥、喜庆的大好日子，让我们再一次以热烈的掌声有请B为我们高歌一曲，好不好？！好，请——
男：2003年对于我们市***来讲，可以说是拼搏之年、奉献之年、丰收之年，
女：在这一年里，我处的干部职工紧密团结在处******班子周围，戮力拼搏，敬业奉献，胜利地完成了市委市***府和建管局交给我们的各项工作任务，
男：在这一年里，我们身边有许多人和事时刻感动、教育和影响着我，
女：对了，C，我听说你还根据我们市***的人和事的原形创作了一个三句半！
男：是的，每当我到咱们的油厂、板厂和工程施工现场去的时候，我都为大家那种热火朝天的生产和工作场景所感染，就情不自禁地把心里的感受写了出来！希望能给大家带来快乐！
女：好，那接下来就请欣赏三句半——《市***礼赞》
表演者：————————————————。
男：大家都知道， 我处的***书记、主任A同志不但是一位出色的领导者、当家人和带头人，而且博学多才，对评书表演艺术更是情有独钟！在去年还被评选为我们市民间艺术家协会副***和市第三届工人艺术家。在今天这个特别的日子，就让我们以热烈的掌声有请A为我们表演一段，好不好？！
男：我刚才得到一个令大家惊喜和振奋的消息，我们建管局***书记、**集团总经理、总裁D同志为给大家助兴，要为我们大家表演一套鞭法！大家掌声欢迎！
女：感谢——的精彩表演。如果说A和D的表演给我们带来了欢声笑语，那么接下来收费监察员F同志创作的相声将为我们带来诸多思考！下面，有请E和F表演相声《携手走进新时代》
男：***，我想在欣赏完E与F的表演以后，大家一定已经悟出了一个道理，那就是在我们市***的建设与管理工作中，大家只是分工不同，工作同等重要、缺一不可。
女：为了让大家体会的更深一些，我们市***的男高音、***办公室副主任G同志为大家带来了一首周华建的《朋友》，大家掌声欢迎！ （底下有人叫喊，再来一个，自己报第二首歌名《敢问路在何方》）
男：天苍苍，野茫茫，风吹草低现牛羊！那是何等美丽的***画啊！好，接下来让我们欣赏————等三位同志表演的蒙古舞——《赞歌》。
女：大家都知道，我们的工作与城区百姓的生活息息相关，而要确保城市基础设施完好和各项工作正常运转，我处收费科的同志们在收费、监察领域中可以说是克服了许多困难和阻力。
下面的话剧就是我处收费科同志日常工作的真实写照，请看独幕话剧——《我们是市***收费员》，
创作：H
表演者：—————————————
男：金风送爽来，紫荆花已开，二月大地春雷锣鼓敲起来！下面，让我们以热烈的掌声请出我们市***的天后级歌手——K，她为我们带来的歌曲是——《欢乐中国年》，（底下有人叫喊，再来一个，自己报第二首歌名《不白活一回》）
合唱：同一首歌。
男：良宵苦短，
女：岁月流金。
男：福禄寿喜，
女：溢满乾坤。
男：值此新春佳节来临之际，我们全体演职人员衷心地祝愿：
女：祝愿各位领导和同志们：身体健康、合家欢乐、万事如意、心想事成！
男：祝愿我们市***事业：
欢迎词语篇2
（1）标题。标题有两种形式。
1）欢迎场合或对象加文种构成，如《在校庆75周年纪念会上的会议欢迎词》
2）用文种“会议欢迎词”作标题。
（2）称呼。提行项格加冒号称呼对象。面对宾客，宜用亲切的尊称，如“亲爱的朋友：”、“尊敬的领导：”等。
（3）开头。用一句话表示欢迎的意思。
（4）正文。说明欢迎的情由，可叙述彼此的交往、情谊，说明交往的意义。对初次来访者，可多介绍本组织的情况。
（5）结语。用敬语表示祝愿。
（6）署名。
用于讲话的会议欢迎词无须署名。若需刊载，则应在题目下面或文末署名 会议欢迎词写作要点（1）看对象说话。
会议欢迎词多用于对外交往。在各社会组织的对外交往中，所迎接的宾客可能是多方面的，如上级领导、检查团、考察团等。来访目的不同，欢迎的情由也应不同。会议欢迎词要有针对性，表达不同的情谊。
（2）看场合说话。
欢迎的场合。仪式也是多种多样的，有隆重的欢迎大会、酒会、宴会、记者招待会；有一般的座谈会、展销会、订货会等。会议欢迎词要看场合说话。该严肃则严肃，该轻松则轻松。
（3）热情而不失分寸。
欢迎应出于真心实意，热情、谦逊、有礼。语言亲切，饱含真情。注意分寸，不亢不卑。
（4）关于称呼。
由于是用于对外（本组织以外的宾客）交往，会议欢迎词的称呼比开幕词、闭幕词更具有感情色彩，更需热情有礼。为表示尊重，要称呼全名。在姓名前或后面加上职衔或“先生：”、“女士：”、“亲爱的”、“尊敬的”、“敬爱的”等敬语表示亲切
（5）欢快性
中国有句古话是“有朋自远方来，不亦乐乎”，所以致欢迎词当有一种愉快的心情，言 词用语务必富有激情和表现出致词人的真诚。只有这样才可给客人一种“宾至如归”的感觉 ，为下一步各种活动的完满举行打下好的基础。
欢迎词语篇3
欢迎词的结构由标题、称呼、开头、正文、结语、署名六部分构成。 （1）标题。标题有两种形式。 1）欢迎场合或对象加文种构成，如《在校庆75周年纪念会上的欢迎词》 2）用文种“欢迎词”作标题。 （2）称呼。提行项格加冒号称呼对象。面对宾客，宜用亲切的尊称，如“亲爱的朋友：”、“尊敬的领导：”等。 （3）开头。用一句话表示欢迎的意思。 （4）正文。说明欢迎的情由，可叙述彼此的交往、情谊，说明交往的意义。对初次来访者，可多介绍本组织的情况。 （5）结语。用敬语表示祝愿。 （6）署名。 用于讲话的欢迎词无须署名。若需刊载，则应在题目下面或文末署名
欢迎词语篇4
欢迎词（welcoming speech）是在正式场合迎接客人时的致辞。其特点是热情、友好、愉快、短小精悍。它由标题、称呼、正文组成。而当客人要离别时，主人和客人又欢聚一堂，互相问候，并致祝愿，表示不舍之情，以增进友谊。这时主人的话叫欢送词（send-off speech）。
二、必备短语
1. on behalf of ... 代表……
2. an honour for sb. to do有幸……
3. to give/ express our warmest welcome to向……表示欢迎
4. greetwith warm applause用热烈掌声欢迎某人
5. give a speech发表演讲
6. in bidding farewell to在临别之际
7. wish sb. a pleasant journey祝某人一路顺风
8. express our sincere thanks to表达我们诚挚的谢意
9. extend our greetings to向……致以问候
10. keep in touch with保持联系
三、套用句式
1. First of all， let’s give our warm welcome to our honorable guests ... 首先，让我们热烈欢迎尊敬的客人……
2. Let’s extend our warm welcome and sincere greetings to our distinguished guests who ... 让我们热烈欢迎和诚挚问候我们尊敬的客人……
3. Now in bidding farewell to ... allow me on behalf of ... to express our sincere thanks to ... 在R别之际，允许我以……的名义对……表达我们诚挚的谢意。
4. I would also like to take this opportunity to wish him/her a pleasant safe journey home. 我想借此机会祝愿他/她回家一路平安。
5. I hope you will enjoy your stay in our school. 希望你喜欢来到我们学校。
四、习作修改 下列习作中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误涉及一个单词的增加、删除或修改。Dear American guests，
On the behalf of our school， I would like to expressing our warm welcome to you. We are luckily to have you here in the middle of our English Week activities.
As scheduled， we had English Talent Show today. The purpose of this program is to develop our interest in English learning and practical abilities in listening and spoken. The program consists the following activity： recitation， singing， word spelling， storytelling and so on. The Show will began at two o’clock this afternoon at the Student Centre. Dear guests， you are welcome to take part on some activities. I hope we students will benefit for your presence.
I sincerely hope you have a pleasant time with them. Thank you.
五、课堂练习
假定你是校的学生会***李华，因英籍口语教师Michelle在你校任教2年，即将回国，学生决定举行欢送会。请你代表同学用英语写份欢送辞，要点如下：
1. 回顾Michelle任教期间，课生动有趣，深受学生喜爱。
2. 感谢Michelle对学生和蔼、耐心、严格。
3. 美好祝愿。
注意：1. 词数为100左右；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯；
3. 开头语已为你写出。
Dear Miss Michelle，boys and girls，
Today， we gather here to have a send-off meeting.
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六、课外作业
教育专家Mr.Smith 应邀来到你校举行讲座，假定你是校的学生会***Li Hua，请你代表全体同学在会上用英语致欢迎词。要点如下：
1. 对来访专家表示欢迎；
2. 介绍教育专家Mr. Smith，他的著作丰富，包括New Concept English，Follow me 等；
3. 讲座主题，如何学习英语写作；
4. 请同学们向Mr. Smith 为提问题。
注意：1. 词数为100左右；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯；
3. 开头语已为你写出。
Dear teachers and students，
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参考答案与范文
习作修改
本文是学校作为主办方，向美国来的客人所写的欢迎词。
1. 去掉 the 因on behalf of是固定搭配。
2. expressingexpress 因would like to do sth.为固定搭配。
3. luckilylucky 作表语用形容词。
4. hadhave 指的是今天要做的事情，用一般现在时。
5. spokenspeaking 由and可知，应与listening一致，所以改为speaking，指在听和说两方面的能力。
6. 在consists 之后增加of 因consist of（由……M成）为固定搭配。
7. activityactivities 因后面列举的recitation， singing， word spelling， storytelling and so on，即不止一项活动，因为该用复数形式。
8. beganbegin 在will之后用动词原形。
9. for in 因take part in（参加）为固定词组。
10. themus 主办方的欢迎词，应该是说希望客人和主人（我们）在这段时间过得愉快，指代词应该用us。
课堂练习
Dear Michelle，boys and girls，
Today， we gather here to have a send-off meeting. Our English teacher Michelle is going to leave China and return to her country―the UK. She has taught us spoken English for 2 years. During her English teaching， she was not only strict with us students but also is kind and patient to us. She often made her lessons so lively and interesting that we all love to attend her class. She is loved and respected by us all. Now in bidding farewell to our dear Michelle， please allow me on behalf of all the students to express our sincere thanks to her. We thank her very much for her wonderful job and wish her a safe journey home.
课外作业
Dear Mr. Smith ， teachers and students，
欢迎词语篇5
各位家长：
大众好!
首先，我代表中班教研组的具体老师对你们的到来表示强烈热烈的迎接，并感谢你们能从百忙之中抽出时间离开场这个亲子活动，这让我们感遭到了你们对我们工作的明了和支撑，。正是有了你们的信任、明了、支撑，我们的工作才气顺遂发展。在此，我真诚地对你们说一声：物理教学反思论文。谢谢。同时，更打算你们能自始自终地存眷与支撑我们的工作。事实上幼儿园家长发言稿。
作为一名信誉的幼儿老师，相比看差生辅导措施。差生转化论文。在与孩子们朝夕相处的日子里，。我们有幸见证了孩子们的前进，想知道问题学生帮教计划。和他们全部快乐的生长。看看初三家长会讲话稿。固然，我们的工作是琐碎的，从给孩子把屎把尿，穿衣吃饭，欢喜。到和孩子们全部练习，事实上小学家长会讲稿。游戏，你看中班。每一件事我们都必需亲历亲为，由于，对待家长来说，孩子是你们的心肝宝贝;对待老师来说，对比一下高中家长会讲稿。孩子就是祖国的打算和未来，幼儿园中班教研组元旦半日活动。教育好孩子，带给孩子温和、必定、荧惑、含笑、时机和信任，。是我们幼儿老师最崇高的职责。。固然，我们苦了累了，你看家长会校长讲话稿。但也幸运着，看看班主任给学生的寄语。快乐着。看着孩子们从哭哭啼啼闹着回家到高欢跃兴嚷着上幼儿园;从咿咿呀呀的自言自语到有主见的说话;从乱涂乱画到画出一张张五颜六色的***画……那一点一滴的前进，无一不让我们感到慰问快慰和自尊!
辛发愤作，对于欢欢。默默耕耘，家长会作文。无私贡献，半日。不求报答，欢欢喜。这就是我们民族幼儿园的老师!
人们常说：“爱是教育的前提，爱是老师的天职。”作为民族幼儿园的老师，发言稿。我可以毫不夸诞地说：幼儿园。“民族幼儿园的老师就是有爱心，有耐心，教研组。有仔肩心!遴选民族幼儿园，遴选民族幼儿园的老师，你们永不后悔!”
“不能让孩子输在起跑线上”是家长伙伴和我们民族幼儿园老师的联合心声!在此，幼儿园。
幼儿园中班教研组元旦半日活动-,幼儿园家长发言稿 --欢欢喜部分学科优秀、
2
认输。下面，请欣赏家长代表的才艺展示钢琴独奏《雨花石》，掌声欢迎!
11、我们中(1)班有30个孩子，他们都是可爱的精灵，每个人都有属于自己的风采。那假如把30种风采合在一起，又会成为什么样的风景呢?请欣赏模特表演——《中(1)班的风采》，掌声欢迎!
12、我们为孩子们自信的风采喝彩!为孩子们自信的眼神喝彩!你们知道吗?我们中(1)班还有5位声音甜甜的百灵鸟呢!她们就是**.***，接下来，请欣赏百灵鸟们的独唱，掌声欢迎!
13、自古有一句话叫“心有灵犀一点通”，孩子与父母之间的灵犀就更别说了，这种心灵相通是与生俱来的。那哪对父子之间的默契最为神奇呢?下面这个游戏《你演我猜》便会为你揭晓答案。
14、大家看，我手里拿的是什么?(皮球)家长朋友，相信你一定也会玩皮球吧?那就请你来玩几招给孩子看看。(2～3位家长朋友表演)家长朋友，你们的玩球技巧在孩子的眼中简直就是“小儿科”。不信!就请欣赏她们的《皮球秀》，掌声欢迎!
15、大家知道，《唐诗》是我们中国特有的一道永不衰老的风景，许多脍炙人口的唐诗为孩子们所喜爱。他们在唐诗中了解了各种人文风情，懂得了许多做人的道理。下面。请欣赏孩子们表演的《唐诗大串烧》，掌声欢迎!
16、小朋友，现在要问你们一个问题了：每个人有几只脚?那两个人有几只脚?(四只脚)好，请你们想个办法，怎样把两个人的四只脚变成三只脚呢?(幼儿演示)下面，请家长们踊跃参加亲子游戏《两人三足套圈》。
17、做完了激烈的游戏，让我们来轻松一下。请欣赏女小朋友的歌表演《数鸭子》，掌声欢迎!
18、看，男孩子们也要跃跃欲试了!下面，请欣赏他们的手-***表演《小海***》，掌声欢迎!
19、每个人从一出生就会“说话”了，那一声声洪亮的啼哭，就是他们对这个美好世界的向往!从“呀呀学语”到“满头白发”，每个人都在无形中把握了许多的词语词汇。下面，请家长们表演《词语接龙》的游戏!
20、小朋友，爸爸妈妈的本领大吗?那就用掌声表扬一下爸爸妈妈!爸爸妈妈会词语接龙，我们也会玩组词游戏，对不对?(对)下面，请小朋友们踊跃参加《组词大赛》!
21、请大家来猜个谜语——有时弯弯像眉毛,有时圆圆像盘子;有时挂在树梢上，有时落在半山腰。小朋友，是什么呀?(月亮)对，雪白的月亮就像孩子们雪白的心灵，对生活布满着憧憬!下面，请欣赏诗歌配乐朗诵《月亮》，掌声欢迎!
22、小朋友，喜欢跟爸爸妈妈一起做游戏吗?(喜欢)好，现在，就请你们拉好爸爸妈妈的手，我们一起来做个《拍手歌》的游戏，快乐的音乐响起来，大家一起来吧!
欢迎词语篇6
2020年12月31日，学校组织了一年一度的别开生面的元旦联欢会。不晓得你们的晚会主持词准备好了没。那么你们知道关于2021幼儿园元旦晚会活动主持词内容还有哪些呢?下面是为大家准备2021幼儿园元旦晚会活动主持词五篇，欢迎参阅。
幼儿园元旦晚会活动主持词一A：尊敬的各位老师、各位家长
B：亲爱的小朋友们
合：大家上午好
A：时光从日历上一页页飘落下来，我们又来到了岁末年尾
B：马年悄然而去，羊年款款而来，
A：过去的一年，我们汗水浇灌，收获喜悦
B：新的一年，我们温馨和谐，放飞希望
A：在这新的一年到来之际，我们快乐宝贝幼儿园全体老师、孩子和家长们欢聚一堂，共同庆祝新年的到来。
合：现在我宣布：_幼儿园20_年元旦文艺汇演现在开始。
B：首先请_老师给我们讲话，大家掌声欢迎。
A：园长的话语激励着我们，在新的一年里我们要更加努力!相信在_老师辛勤的带领下，20_年将是我们更精彩的一年。我们将会在_幼儿园里健康快乐的成长。
B：下面就请出我们今天的主角----可爱的孩子们带来的精彩表演吧!
幼儿园元旦晚会活动主持词二主持人：1、2、3、4
1：尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们
2：以及在座的爸爸妈妈哥哥姐姐，叔叔阿姨们!
合：大家晚上好!
1：新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
2：伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，20_年元旦如约而至
3：新年拉近了我们成长的距离
4：新年染红了我们快乐的生活
1：新年让我们截取下了四季的片段
2：新年给了我们人生的畅想
3：在这一刻，我们已经感受到了春的气息
4：在过去的一年里，我们全校师生在镇***校***的正确领导下，与时俱进，开拓创新
1：我们的校园有了新的面貌，我们的学习有了更高的起点，在这里，我们真诚的说一声
合：尊敬的各位领导和老师们，你们辛苦了!
2：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情
3：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄
4：上允镇20_年“走进春天”元旦联欢会
合：现在开始!
幼儿园元旦晚会活动主持词三女：尊敬的各位家长，各位来宾，
男：亲爱的小朋友、敬爱的老师们：
(合)： 大家晚上好!
女： 春夏秋冬，黑夜清晨，日月如梭，光阴似箭。
男：当小树又增加一个年轮，当春天又拥抱着大地，
女：当冬天又露出灿烂的笑脸，时光老人领着我们又敲响了时间的大门。
男：新年的脚步越来越近了，在这辞旧迎新的日子里，让我们怀着喜悦的心情，共同迎接2019年的到来。
女：下面，我宣布： _幼儿园
(合)： “ 庆元旦，迎新年”晚会正式始!
女：首先，让我们用最热烈的掌声有请尊敬的_园长为大家送上最真挚的新年祝福……感谢园长的祝福，相信_幼儿园在园长的带领下一定会越办越好。
女：过新年，喜洋洋，大街小巷悬灯彩，炮竹响连天。下面请欣赏我园文艺队带来的舞蹈《红绸舞》，掌声欢迎。请中班舞蹈《牛奶妹妹》做好准备。
男：下面请欣赏中班表演舞蹈《牛奶妹妹》，掌声欢迎。
女：下面请欣赏贝贝班表演《小星星》，《新年好》。掌声欢迎。
女：下面请欣赏小班表演《我们大家做得好》，掌声欢迎。
男：下面请欣赏大班表演舞蹈《我真的很不错》，掌声欢迎。
女：下面请欣赏小班小朋友演唱《 A.B.C 》，掌声欢迎。
女：今天的晚会真热闹，你们瞧，一群活泼可爱的阳光小女孩，要去老家看外婆，她们来了，请欣赏文艺队舞蹈 《雀尕飞 》
男：下面请欣赏大班小朋友合唱《天父的花园》，掌声欢迎。
女：下面请欣赏中班舞蹈《蝴蝶》，掌声欢迎。
女：各位家长，小朋友们：我园将打造成双语幼儿园， 下面掌声欢迎学前班和大班小朋友用英文表演的《礼貌用语》 ……
女：黑的眼睛，黑的头发，我们都是中国的好娃娃，请欣赏由 我园文艺队为我们表演《中国娃娃》， 掌声欢迎。请学前班 《珠算》做好准备。
女：下面掌声欢迎学前班为我们表演 《珠算》，请文艺队舞蹈《动起来》做好准备。
女：下面请欣赏文艺队表演《动起来》，掌声欢迎。
男：下面请欣赏老师表演《爱你， Love you 》，掌声欢迎。
女：各位尊敬的家长，我们全体老师看到你们的宝贝在这里快乐的学习，健康的成长，感到十分欣慰，下面我们全体老师和小朋友将用手语操表演《你我同心》。
结束语：
女：伴随着收获的喜悦，满怀着希望的心愿，我们脚踏实地的走过了多姿多彩的2018年，信心百倍的迎来充满生机的2019年，欢乐的时光总是过得很快，希望与美好就在不远处等待!让我们携起手来共同创造更加美好的明天!
(合)：_幼儿园“庆元旦，迎新年”文艺晚会到此结束。
谢谢大家!
幼儿园元旦晚会活动主持词四甲：尊敬的家长，亲爱的老师
乙：可爱的小朋友
合：大家新年好!
甲：春夏秋冬，黑夜清晨
乙：日月如梭，光阴似箭
甲：当小树又增加一个年轮
乙：当春天又拥抱着大地
甲：时间老人领着我们又敲响了时间的大门
乙：让我们共同迎接乙：0甲：9年
甲：在此祝家长朋友们，老师们新年大吉
乙：祝小朋友们聪明健康
甲：下面我们以热烈的掌声欢迎刘校长为我们致辞。
乙：我们再次把热烈的掌声送给刘校长，谢谢刘校长的新年祝福!
合：_幼儿园乙：0甲：9年元旦文艺汇演现在开始
一、小宝贝(大3班)
甲：新的一年，来到了 ，我们的宝贝们又长大了一岁，
乙：他们懂事多了，又会唱又会跳，更可爱了
甲：请欣赏第一个节目：舞蹈《小宝贝》
乙：让我们掌声欢迎。
二、舞蹈《虫儿飞》(大4班)
黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相随，大四班的孩子们就像美丽的繁星，双眼闪烁着稚嫩又明亮的光芒。下面有请大四班小朋友为我们带来精彩的表演《虫儿飞》
三、舞蹈《螃蟹体操》(大甲：班)
快看一群可爱的小螃蟹上来了，他们会给我们带来怎样精彩的表演呢?现在请欣赏大甲：班小朋友给我们带来的《螃蟹体操》
四、舞蹈《加加油》(大乙：班)
成 功 始 于 自 信 ，当 你 遇 到 困 难 时 ，你 不 妨 多 对 自 己 说 ：加 油 !加 油 !当 你获得足够的自信，什么困难都会迎刃而解!有请大乙：班小朋友们给我们带来的精彩舞蹈《加加油》
五、舞蹈《快乐宝贝》(大4班)
我们爱唱爱跳，爱玩爱闹，天天无忧无虑，个个都是快乐的宝贝。请欣赏小一班的舞蹈《快乐宝贝》
六、儿歌《唐诗新唱》大甲：班
唐诗里有画，唐诗里有歌，唐诗像清泉流进了我的心窝。唐诗里有乐，唐诗里有苦，唐诗是祖先在像我们诉说。请欣赏大甲：班小朋友带来的儿歌《唐诗新唱》
七、舞蹈《快乐小猪》大乙：班
我是一只聪明的快乐的小猪，我是一只善良的可爱的小猪，每分每秒都过得舒 舒 服 服 ，伸 伸 懒 腰 ，快 乐 小 猪 我 要 你 也 象 我 一 样 幸福 ，下 面 请 欣 赏 大 二 班 的为我们带来的舞蹈《快乐小猪》
八、舞蹈《表情歌》大3班
在日常生活当中，我们有许多非常丰富的表情，下面就请我们大3班的小朋友为我们带来的《表情歌》
九、不想长大
有人说，童年如一幅画，在近看的时候它无色，在远看的时候它似彩。有人说，童年如一首歌，听一遍的时候它无趣，回过头来的时候它动听。那么，谁，还愿意长大呢?请欣赏大4班带来的舞蹈：不想长大!
十、《左手右手》
左手代表着方向，它不会向困难低头;右手代表着希望，它不会向挫折发愁，当你的手拉着我的手团结的力量彼此感受。有方向，有希望，我们牵着手一起成长。下面，请欣赏舞蹈《左手右手》。
十一、《勇敢小小兵》大 乙：班
快看，走来了一群小小兵，他们英姿飒爽，意气风发，表达了他们对***人的敬意。下面请欣赏大二班小朋友带来的舞蹈《勇敢小小兵》。
十二、《感恩的心》大 3班
甲：落叶在空中盘旋，谱写一曲华美的乐章，那是感恩大地对它的滋养;
乙：白云在蔚蓝的天空中飘浮，描绘着一幅美丽的画面，那是感恩蓝天对它的哺育。
甲：因为感恩，世界所以美丽;因为感恩，世界才会安详，
乙：下面请欣赏由大三班小朋友带来的手语《感恩的心》
结束语
甲：欢乐的时光总是这么短暂
乙：团聚的日子特别让人难忘
甲：今天，我们欢歌笑语
乙：明天，我们畅想未来
甲：深深地祝福你们开心每一天!健康每一天!
乙：衷心祝愿各位家长工作愉快，祝愿我们的小朋友快乐成长，祝愿我们的幼儿园锦绣辉煌。
甲：各位来宾，小朋友们，_幼儿园2019年元旦文艺汇演到此结束，感谢大家的光临与参与!
合：让我们明年再见!
幼儿园元旦晚会活动主持词五主持人：1、2
1：尊敬的家长，亲爱的老师
2：可爱的小朋友
合：大家新年好!
1：春夏秋冬，黑夜清晨
2：日月如梭，光阴似箭
1：当小树又增加一个年轮
2：当春天又拥抱着大地
1：时间老人领着我们又敲响了时间的大门
2：让我们共同迎接20_年
1：在此祝家长朋友们，老师们新年大吉
2：祝小朋友们聪明健康
1：下面我们以热烈的掌声欢迎刘校长为我们致辞。
2：我们再次把热烈的掌声送给刘校长，谢谢刘校长的新年祝福!
欢迎词语篇7
1、敲响开场的锣鼓与一般的演讲相比，节日演讲尤其注重开场气氛的渲染，即一开场就要锣鼓喧天，把人们迅速带入节日现场，让人们欢乐起来，愉悦起来。敲响开场锣鼓是节日演讲成功的起点。那么，怎样使开场的锣鼓“响”起来？最有效的方法，就是注意重点词的修饰，让开场的语言充满热情、充满激情、充满感染力。如学生代表李君在《老师们，节日好》中讲道：“走过了夏天，迎来了秋天。在这金风送爽的季节，我们盼望，就像花蕾盼望绽放，就像孩童盼望过年，终于盼来了教师节。在这个让人仰慕的日子里，请允许我向全体老师表达我心中最最热诚的问候和祝愿———问候一声：辛勤培育我的老师们，你们辛苦了！祝愿一声：无悔奉献人生的老师们，你们节日好！” 你听，演讲者几乎对每一个重点词都作了修饰：秋天是“金秋送爽”的季节，教师节是“让人敬慕”的节日，对教师节的盼望，不惜用“花蕾盼望绽放”“孩童盼望过年”两个比喻去状写，称老师是“辛勤培育我们”的老师，是“无悔奉献人生”的老师。由于有了这些词语精心的装点，就使这段开场白激情飞扬，产生强烈的共鸣效果，不仅使老师们兴奋不已，也让所有的听众欢欣鼓舞。
2、唱好节日的赞歌节日演讲是使人感动的演讲。“感人心者，莫先乎情”，“唱好”节日的赞歌，就是要带着感情去唱，唱出感情来，给人以节日的快乐。具体地说，不论是在演讲中叙事，或是发表议论，状写景物，都要动情于心，动情于人。如《在护士节庆祝会上的演讲》： “虽然我们的工作既平凡又普通，可是它和千百万人的幸福紧密相联；虽然我们的工作既辛苦又劳累，可是它和千百万人的命运息息相关。不是吗？朋友们，护士与每一个人都有着千丝万缕的联系———当你降生到这个世上时，第一个迎接你的是我们护士；当你病魔缠身时，为你解除痛苦的是我们护士！” 短短的一段演讲，在陈述护士与每个人千丝万缕的联系的时候，一句一个“我们护士”，两次重复，表达了一个护士对自己职业的爱，对自己岗位的爱，唱出了护士的自豪与荣耀。<br>再如《在紫阳县庆祝老人节大会上的祝词》：“在跨世纪的历史进程中，你们老骥伏枥，志在千里，余热生辉，壮心不已。三通建设有你们的心血，山地开发有你们的足迹，企业复活有你们的卓识。你们的行动给人以力量，你们的精神给人以鼓舞，你们理当受到全县人民的爱戴与尊重。 这虽是一段议论性演讲，但并不缺少情感，用“你们的……”这些句式，排比出对老人的赞美与敬仰，讴歌了老年人壮心不已、老有所为的品格。
3、精心组织短语、短句，节日是欢乐的日子。节日演讲，是通过表达对节日的祝贺，为节日的欢乐气氛增光添彩的演讲，这是演讲者必须十分明确的指导思想。因此，节日演讲不仅要篇幅短小精悍，句子也要力避拖沓散漫，要精心组织以四、五、六言为主的短语、短句。这样，才能营造出欢乐的演讲节奏，与节日气氛相辅相成，相得益彰。如《在神圣的劳动中创造希望》，在讲到劳动创造历史和文明时说：“我们的先民们挥动石刀石斧，燃起篝火，斩除荆棘，团结一心，呼啸呐喊，猎获野兽，拾回野果，……朝朝暮暮，岁岁年年，一步步从黑暗走向光明，从野蛮走向文明……”< 选用短句、整句、运用对偶排比，欢畅轻捷，再现了我们祖先的劳动场面，历史的巨幅画面清晰地呈现在我们面前，同时也为“五一劳动节”渲染了气氛，涂上浓烈的一笔，使我们感受到劳动的神圣和伟大。
4、选用亮丽的词语
欢迎词语篇8
男：春风送暖，阳光明媚，鲜花盛开，绿柳低垂。今天，我们xx六中初三年级700名师生在这里——在美丽的xx盛情聚会。
女：张张笑脸，信心百倍，精神饱满，少年有为。今天，我们xx六中初三年级的全体同学在这里——在绿色的激情广场，用歌声、书声和炫丽的舞姿，把我们的青春放飞。
合：xx六中初三年级2016年 "走进自然·拥抱春天"艺术与经典诵读综合演出，现在开始！
1女：中学生讲文明，文明礼仪伴我行。首先，请欣赏初三一班的经典诵读《文明礼仪伴我行》。大家欢迎！
2男：青春的我们充满朝气，青春的我们充满活力。请欣赏初三二班的集体操表演——《舞动青春》。表演者：王艺霖、陈星儿、贾馥宁等。掌声有请！
3女：我们是中国人，我们爱祖国。无论走到哪里，我们都有亲切的话语向祖国诉说。请欣赏初三一班史梦奇、葛士凯演唱的歌曲《共和国之恋》。大家欢迎！
4男：伟大领袖，缔造了人民***队，缔造了新中国。他写的诗词，意境高远，大气磅礴。请欣赏初三三班的经典诵读《沁园春 雪》。大家欢迎！
5女：挥动青龙偃月刀，寒光闪闪胆气豪。请欣赏初二三班杨玥旭的武术表演《青龙偃月刀》。掌声有请杨玥旭同学！
6男：一曲光阴的故事，把我们带到了美好的过去；一曲光阴的故事，让我们把今天的时光珍惜。请欣赏初三一班的大合唱《光阴的故事》。欢迎三一班的同学们！
7女：青春是美好的，青春是幸福的，我们向着未来唱出青春的赞歌。下面请欣赏初三四班的经典诵读《青春的赞歌》。掌声欢迎他们！
8男：当你老了，你会怎么想？当你老了，你会怎么做？请欣赏初三二班孙荣钏同学演唱的歌曲《当你老了》。大家欢迎！
9女：一群活泼的少年，跳起了欢快的舞蹈。优美的舞姿，表达了他们对生活的热爱与拥抱。请欣赏舞蹈《call me baby》。表演者：初三一班任颖星、厉倩、武哲玮等。掌声欢迎他们！
10男：我们是翩翩少年，我们斗志昂扬。我们在老师的教导下，拔锚起航。我们展望未来，放飞青春的梦想。请欣赏初三五班的经典诵读《放飞青想》。大家欢迎！
11女：三三班有个女孩儿叫何水清清，她拉的二胡如泣如诉，优美动听。请欣赏何水清清同学的二胡独奏《母亲》。有请何水清清同学！
12男：我们已经长大，我们享受十四岁的幸福年华。但是，我们也有一些小调皮，我们也会萌萌哒。请欣赏初三五班的舞蹈《感觉自己萌萌哒》。表演者：李单宁、尹颖颖等。大家欢迎！
13女：巾帼英雄花木兰，代父从***传千年。英勇杀敌立战功，淡泊名利人人赞。请欣赏初三八班的经典诵读《木兰诗》。大家欢迎！
14男：那些花儿，鲜艳妩媚；那些花儿，惹人陶醉。请欣赏初三四班冯培炎同学演唱的歌曲《那些花儿》。掌声有请冯培炎同学！
15女：白驹过隙，时光荏苒。时光流逝，不再回还。让我们抓住机会，让我们珍惜时间。请欣赏初三五班的舞蹈表演《时光流逝》。表演者：王一鸣、王一诺、刘欣雨等。大家欢迎！
16男：我们热爱传统文化，我们留恋古代经典。我们在诵读中接受熏陶，我们在感悟中大步向前。请欣赏初三六班的经典诵读《古诗联诵》。大家欢迎！
17女：小品《吃面》，有趣好看。情节跌宕起伏，一定会让你笑声不断。请欣赏初三七班表演的小品《吃面》。表演者：孙威、程振国、魏梓君、倪世龙、秦光昊等。大家欢迎！
18男：三六班的于向泽，歌声嘹亮又独特。请欣赏于向泽同学演唱的歌曲《悟空》。掌声有请于向泽！
19女：一年之计在于春，春暖花开更迷人。鸟儿翩飞蝴蝶舞，风和日丽好温馨。请欣赏初三十班的经典诵读《春之歌》。大家欢迎！
20男：我们在阳光下奔跑，我们在成长中欢笑。我们追求理想目标，我们每天步步高。请欣赏手语表演《步步高》。表演者：初三六班全体男生。大家欢迎！
21女：远大目标在前头，实现理想靠奋斗。只要肯把汗水洒，明日成功凯歌奏。请欣赏初三九班的经典诵读《相信奋斗》。大家欢迎！
22男：下面，请欣赏初三八班的舞蹈表演《worth it》。表演者：李可、尚云舒等。大家欢迎！
23、女：架子鼓，咚咚锵，慷慨激昂真豪放。请欣赏初三九班的架子鼓表演。表演者：葛旭阳、杨昊等。欢迎他们！
24、女：唐诗优美传千年，宋词韵味登峰巅。元曲节奏声声脆，传统文化树典范。请欣赏初三七班的经典诵读《古诗联诵》。表演者：张霄腾、李欣然等。大家欢迎！
25、男：经年累月勤耘耕，年年盼望好收成。收成好了心情好，跳起舞蹈来欢庆。请欣赏初三三班的舞蹈《好收成》。大家欢迎！
26、请欣赏初三十班的乐队表演《海阔天空》。大家欢迎！
27、参天大树，枝繁叶茂；小苗青青，茁壮成长。大树与小苗的对话，让我们深深思考。请欣赏初三二班的经典诵读《大树与小苗》。欢迎他们！
结束语
男：同学们的表演十分精彩，同学们的表现热情满怀。
女：相聚的时刻短暂而充实，让我们把希望写在明年，写在未来。
欢迎词语篇9
为了能够更好的活跃活动氛围，你需要书写一份别出心裁的主持词，那么关于2022年元旦晚会活动主持词结束语内容要怎么写好呢?以下是为大家准备了2022年元旦晚会活动主持词结束语范文，欢迎参阅。
元旦晚会活动主持词结束语一甲：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情
乙：怀念万千祝福，在这充满喜悦的佳节里，祝福串成一首诗、组成一曲旋律、开启一片温馨的心灵
丙：温馨的气息、恬静的氛围、舒心的休憩编织成您快活的生活
甲：愿你以微笑迎接青春的岁月和火一般的年华
乙：愿人世间梦幻般的鲜花与绿叶永远陪伴你温馨的回忆
丙：愿我的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里为你点缀欢乐四溢的佳节
甲：今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体
丙：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子
乙：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏
甲：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望
合：因为，我们始终相信：明天会更好
丙：元旦联欢会暨学生社团、校本课程成果展演活动到此结束，再次祝大家元旦快乐，万事如意，心想事成。
合：让我们明年再见!
元旦晚会活动主持词结束语二A：难忘今宵，这激情洋溢的温馨时刻
B：今宵难忘，这裙舞飞扬的笑语欢歌
C：珍惜永远，这情真意切的心灵感动
D：永远珍惜，这愈久弥香的青春百合
A：追求与梦想，盛开了一朵艳丽的花;
B：奋斗与拚搏，谱写了一曲腾飞的歌。
C：让我说一声新年好，看雪花飘舞，花儿如潮
D：让过去的日子如水流，让将来的日子如拂晓
A：张开理想的双翼，让我们自由翱翔
B：点亮心中的憧憬，让生活满园芬芳
C：花如海，歌如潮。站在新的起跑线上，让我们共同祝愿，
D：祝急流勇进的电子商务系再创新的佳绩，再铸新的辉煌!
A：岁岁年年，年年岁岁
B：尊敬的老师
C：亲爱的同学们
D：让我们明年再相聚
合：再见
元旦晚会活动主持词结束语三(一)
男：难忘昨日，难忘我们共同经历的青春和梦想。
女：难忘今日，难忘我们一起撒下的欢歌和笑语。
男：本届元旦文艺汇演即将拉下帷幕，然而许多精彩的片段犹然历历在目，许多动人的歌乐依旧余音绕梁。
女：元旦文艺汇演的时间虽然短暂，但艺术的空间却是无限的。
男：让我们将元旦文艺汇演的热情转化为学习的动力，用知识开启理想之门，用勤奋赢得美好人生。
女：同学们，让我们将所有的赤诚、智慧和勤奋重新集结，在新的一年中，去创建一个更加美好，更加辉煌的明天!祝福我们的学校蒸蒸日上、锦绣辉煌!
男：老师们，同学们，_中学元旦文艺汇演到此结束，让我们明年再相会!
(二)
男：飞扬的歌声，吟唱的是曾经难忘的岁月，凝聚的是心头不变的情节。
女：熟悉的旋律，演绎的是此刻激动的心情，回荡的是金诺人情怀不改的真切。
男：多么动人的夜晚，多么难忘的时刻!可欢乐的时光总是短暂的。
女：是的，虽然我们无法阻挡时间流逝，但是，我们可以记录此时灿烂的瞬间。
男：告别今天，我们将站在新的起点上;展望明天，我们将用奋斗塑造更加辉煌的未来!
男：今天的联欢会更加体现了_公司是一个充满活力，面向未来的大家庭。
女：这里，有我们对同一信念的坚守，有我们对共同事业的追求。
男：这里，有我们对过去生活的回忆，更有我们对未来明天的渴望。
合：因为，我们始终相信：_的明天会更好!
女：今天的联欢会到此结束，再次恭祝大家元旦快乐，合家幸福!
男：愿新年的快乐给您带来吉祥、给您带去永远的顺利!
女：再见，我们明年再相会!
元旦晚会活动主持词结束语四(一)
甲：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情。
乙：妍丽的鲜花祝你节日愉快;闪动的烛光祝你平安如意。
甲：怀念万千祝福在这充满喜悦的佳节里，祝福串成一首诗、组成一曲旋律、开启一片温馨的心灵。
乙：温馨的气息、恬静的氛围、舒心的休憩编织成您快活的生活。
甲：愿你以微笑迎接青春的岁月和火一般的年华。
乙：愿人世间梦幻般的鲜花与绿叶永远陪伴你温馨的回忆。
甲：愿我的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里为你点缀欢乐四溢的佳节。
乙：今天的元旦联欢会更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体。
甲：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子。
乙：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏。
甲：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望。
合：因为，我们始终相信：明天会更好。
乙：今天的元旦联欢会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成。
(二)
A：夜色阑珊，流光溢彩。
B：星光灿烂，元旦祝福。
A：踏着青春的节拍，我们走向新的一年，去憧憬人生中最灿烂的季节。
B：激扬着青春的风采，我们走向新的一年，去谱写人生中最精彩的乐章。
合：在这里散发着青春的呐喊，跳动着青春的脉搏在这里有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望;在这里辞旧迎新，让我们用声音来创造更加辉煌的明天。
A：新的钟声已经敲响。
B：让我们紧紧抓住时光飞翔的翅膀，燃烧勇于开拓的激情。
A：让温暖的阳光催开心的花蕾，让美好的憧憬谱写新的乐章。
B：让勇敢地挑战成就新的伟业，让崇高的使命铸就新的辉煌。
A：最后让我们共同祝愿，今晚到场的所有老师和同学们。
合：新年快乐、心想事成、万事如意!
B：亲爱的朋友们，_学院元旦晚会到此结束!
合：明年我们再一起期待春天。
元旦晚会活动主持词结束语五(一)
甲：迎着冬天的阳光，踏着春天的脚步，充满希望、充满生机的一年已经向我们走来。
乙：一路欢歌，一路笑语，踏着青春的节拍，我们向春天走来。
甲：走进春天，走进蓬勃的希望，每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩。
乙：走进春天，走进时尚的动感地带，世界在我们眼前灿烂地舒展开来。
甲：激扬着青春的风采，万物在和风细雨中欣然等待，在翘首期盼中安然舒怀。
乙：让我们继续去播种春天的希望，拥抱盛夏的热情，收获金秋的硕果，感受暖冬的温暖。
合：因为我们的明天会更加美好!
甲：最后，让我们一起高歌——明天会更好!
合：各位领导、各位同事，今天的元旦联欢会到此结束，祝大家身体健康，工作顺利，事事顺心，合家欢乐!新年发大财。同事们，明年再见!
(二)
甲：过去的一年，我们有泪水，更有欢乐;过去的一年，我们有汗水，更有掌声。当冬天又翱翔着矫健的雄鹰，当春天又拥抱大地，充满希望与挑战的一年正微笑着向我们走来。
乙：新年有新的畅想，新年有新的希望。在新的一年里，我们将继续追求创造，探索实践;在新的征程中，我们将努力奋斗自强，勇往直前。
丙：新年是新的乐章，用我们的行动，用我们的真诚，用我们的奉献，迎接充满希望的一年。
丁：这里欢歌笑语，这里满堂融融，这里畅想未来，这里放飞梦想。让我们记住这美好的时光，让我们驾着腾飞的翅膀，共同去迎接崭新的一年!
欢迎词语篇10
大家好！今天来，我怀着愉快的心情，以当地主人的身份，欢迎远道而来的客人到我们迪庆旅游、参观、考察，祝愿各位能在这里度过一段美好的时光！
各位启程来迪庆之前，一定已经听说我们中甸、迪庆的一些传闻。要不然，各位怎么地不顾路途遥远，翻山越令，跨江过河，跋涉千里，来迪庆观光探奇呢？
俗话说：“百闻不如一见”，现在，各位已身临其境，就要亲眼看看我们迪庆了。首先，我要谢谢各位的光临，并用藏语向各位贵宾表示欢迎：“香格里拉！”
听了我的藏语欢迎词，您可能会感到莫名其妙，怎么地用这句洋泾浜来欢迎我们呢？且慢，这正是我要告诉各位的，“香格里拉”是我们藏族的语言，意思是“老朋友，您来了”！即高兴地与您打招呼欢迎您，各位懂了这个意思，高兴吧？让我再说一遍“香格里拉”！“老朋友，您来了！欢迎您”！
然而“香格里拉”在英语里却是另外的意思，“Shangri-la”即世外桃源。真是无巧不成书啊，我们的迪庆就是一个真正的Shangri-la，世外桃源，人间仙境！要弄清这点，还得从英语一词Shangri-la的来源开始。1933年，英国着名小说家詹姆斯·希尔顿（James Hilton)写了一本小说《失去的地平线》（LOST HORIZON）。开始了这样一个故事：一位名叫威的英国外交官与他的三个朋友乘坐了一架被劫持的飞机往世界屋脊。在飞行过程中，汽油烧尽，最后被迫降落在一个冰天雪地的银装世界之中。他们知道确切的位置，弹尽粮绝，走投无路。在绝望时刻，他们遇上进山挖黄连、贝母的藏族人。这些好心的藏族人见他们身处绝境，便接济他们，领他们来到家中，使他们有了安身之处，他们脱离险境，来到了藏民的居住地，第二天醒来，睁眼四看，惊奇的发现，这是个多么美丽神奇的世外桃源啊！--雪山环抱、土地肥沃、阳光明媚、民风淳朴，人与自然和谐共生。在藏民的帮助下，他们踏上归程。当他们再想回来看看时，却再也无法找到确切地点了，只记得他们经常听到藏民说的一句话：“香格里拉”。《失去的地平线》--书中就把这个地方叫做“香格里拉”。并对这个地方的环境作了精彩的描写：中国西南部藏区是一个永恒、和平、宁静之地。那里有四面雪山环绕的草原，阳光灿烂，空气新鲜，有高深莫测的活佛，神圣静谧的湖水，辉煌神秘的寺庙，淳朴善良的康巴藏族。一切都如人们梦想中的伊甸园，生命在此可以得到永生……
此书出世，轰动世界，吸引了千千万万的读者，英语词典里于是有了香格里拉（Shangri-la)一词。
多少年来，香格里拉一直是许多欠，尤其是西方世界的人们所神往的“世外桃源”，无数探险家在中国藏区、印度、尼泊尔等地苦苦寻觅这神秘之地，经历了半个多世纪，这上谜终于解开了，经过多方调查，充分证实，《失去的地平线》--书中所创的“香格里拉""一词系迪庆藏语“老朋友，您来了”的意思。也引申“通往圣洁之地”，“心中的菩萨”之意。
现在我就把真正的香格里拉--迪庆介绍给各位。
迪庆藏族自治州位于云南省西北部，西北边与西藏自治区为邻，全州面积23870平方公里，包括中甸、维西、德钦三个县，居住有藏、傈僳、汉、白、彝、回、普米、功、怒等民族。