学文网教师节活动主持词篇1
教师节活动主持词一
合：尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家好。
甲：九月的阳光格外灿烂，九月的天空分外明媚;
乙：九月的原野弥漫芬芳，九月的大地闪烁金黄;
甲：又是一个橙黄桔绿，稻菽遍野的季节;
乙：又是一个桃李芬芳，馨香满园的节日;
甲：今天，你们聚集了所有人的目光，歌声与微笑献给您——辛勤耕耘、泼洒青春的园丁;
乙：今天，你们汇聚了所有人的幸福，鲜花与掌声献给您——默默无闻、无私奉献的老师;
甲：在这个欢乐的时刻，请让我们一起祝福全体老师，祝福他们工作顺利，节日快乐。祝福在场的所有老师，教师节快乐，
合：我宣布，南塘小学“感念恩师”教师节主题活动正式开始。 乙：老师，您用慈爱的笑容给我阳光，您用宽大的肩膀给我力量，多少个日日夜夜，窗前映着你疲惫的脸庞。 请欣赏由 同学为您带来的
甲：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师们，你们守着一方净土，耕耘在三尺讲台，用粉笔挥洒激情，用生命熔(rong)铸崇高。让我们用歌声唱出我们的心声。 请欣赏由 同学为您带来的 乙：一首优美的歌曲，传达着我们的感激之情。报第三个节目 甲：我们把小小的理想，把我们对于你们的敬意，把我们的整个心，你的，我的，老师的，都贴在一起，我们就是四年级2班这个整体。
让我们的梦想，让我们的心灵，让您对我们的爱一起的飞翔。把我们的爱编制成一个圆。让我们的老师家庭都团团圆圆。
乙：亲爱的同学们，新征途的号角已经吹响，让我们继续乘风破浪、扬帆起航。
甲：感谢您没使学习变成劳作而成为一种欢乐;感谢您让我们明白自身的价值;感谢您帮助我们发现了自己的专长。在此，我们真诚的感谢您，敬爱的老师。
乙：亲爱的同学们，今天我们载歌载舞，舞不尽老师的工作艰辛，歌不完教师们繁琐的明天。希望我们重新戎装，再接再厉，以锐意创新的思想、竞争开拓的胆略，严谨科学的态度，诲人不倦的品格，再创辉煌。让我们全体的四年级2班的全体同学都站起了，为全体的老师都深深的鞠一躬，道一声“老师，你们辛苦了”
甲：下面有请XXX讲话。
乙：我宣布南塘小学 四年级2班“感念恩师”教师节主题活动，到此结束，谢谢大家。
教师节活动主持词二
帅男：尊敬的各位领导、各位来宾
靓女：敬爱的老师、亲爱的同事们
合：大家下午好!
帅男：九月，英姿飒爽，四季不败的群芳骄傲地开放;
靓女：九月，意气昂扬，百川归海的江河幸福地歌唱;
帅男：因为教师节在九月，九月才像鲜花一样娇美、灿烂，风情万种;
靓女：因为九月有教师节，九月更像果实一样甘醇、充盈，万里飘香;
帅 男：翻开木子文化的成长史，是一部木子文化的壮大史。从小机构到享誉全国的课外教育培训中心;从到师资力量单薄到实力雄厚的高端艺术培训中心;我们共同成 长，一路高亢。 靓女：回想走过的风风雨雨，是一部铸就木子文化至高荣耀的奋斗史。我们的足迹遍及鹏程大地，我们风雨相伴、同舟共济，在艰难面前，持续坚强。
靓女：今天，是新中国成立的第26个教师节。在这里，我们感谢敬爱的老师，是你们用浓重的感情与辛勤的付出，让学生懂得了生活的乐趣，成功的喜悦;是你们充盈了木子文化，让我们有了放飞了想象的思维和理想的翅膀;
帅男：我们感谢木子文化尊敬的领导，是你们，用重教的措施，令教育创新超越，蒸蒸日上;是你们坚持用尊师的举措，令事业欢欣鼓舞，豪情满怀，
合：在这里，让我们诚挚地向领导致以崇高的敬意!让我们真诚地向老师致以节日的问候!你们辛苦啦。
下面请李总致辞，由李总宣布活动开始。
……
……
……
……
结束语
帅男：今晚是一个令人难忘的夜晚，它像是一面振奋人心的旗帜，轻轻地将欢乐与友情在我们中飘荡、传递;
靓女：今晚是一个令人激动的夜晚，它象是一张昂扬激动的鼓，浓情激昂的把我们聚在一起，分享荣耀，畅想未来。
帅男：不是因为回忆深刻而让人难忘，而是希望今晚的表演和我们的笑脸能够成为彼此一份珍贵的回忆，永不褪色;
靓女：百舸争流，千帆竞渡。让我们手拉着手，以更多的激情、更多的希望投入工作。 帅男：涓涓细流汇聚成洋，众人齐心推波助澜。让我们风雨同舟，携手共进，共创美好未来。 靓女：今天的晚会也就到尾声了，让我们一起为木子文化欢呼，为未来欢呼。
教师节活动主持词篇2
（开场白：）
乙：春风化雨引万道清泉润祖国花朵
甲：润物无声倾一腔热血铸人类灵魂
乙：春去秋来，你们迎来一张张稚嫩的笑脸；放飞一颗颗坚实的心灵。
甲：年复一年，我们传递着人类文明的成果；造就着祖国未来的栋梁。
乙：我从不怀疑，教育是这个世界上最有价值的社会活动之一。
甲：我一直坚信，教师应位列三百六十行中最高尚的职业之首。
乙：你们辛勤地工作，用爱心唤醒一颗颗冥顽的心灵。版权所有
甲：我们忘我地付出，让责任写下一行行拼搏的足印。
乙：因此，你们应当过上一个最最愉快的节日。
齐：洪泽外国语中学庆祝第21个教师节活动暨开学典礼现在开始。
（掌声过后）
一、升国旗、奏国歌
二、乙：我是一棵绿树,沐浴着智慧的阳光,在您知识的土壤里,茁壮成长.天的深情,地的厚爱,铭刻在我心里,生生世世,永不忘怀.敬爱的老师,您的教诲如春风,似瑞雨,永铭我心.我虔诚地祝福您:安康,如意!
甲：请欣赏诗歌朗诵《》
三、甲：教师需要自我发展，不是靠你我单打独斗可以实现的，还需要同事们的团结特别是校领导的关心和鼓励。
乙：下面我们请敬爱的江校长为大家致词。
四、乙：执教育人，甘做人梯，以人为本人才俊；
甲：从师倡德，常垂德范，立德当先德望高。
乙：2005年是我校丰收的一年，这一年我校师生在校领导的正确领导下，全体老师的不懈奋斗下，我校中考、高考取得了辉煌的成绩。
甲：很多老师为我校的发展作出了卓越的贡献，活动第四项请孙校长宣读校优秀教职工表彰决定。
五、乙：我们的老师是可敬的，一支粉笔两袖风华，三尺讲台四季晴雨。他们默默的奉献自己。
甲：我们的学生是可爱的，闻鸡晨舞剑，挑灯夜读书。你们认真的攻读功课。
乙：一分耕耘，一分收获。在上学期期末考试中很多学生取得了优异的成绩，是你为我校赢得了社会的赞誉，下面有请谢校长宣读上学期期末考试中荣获奖学金同学的名单。
六、甲：现在让我们以热烈的掌声欢迎江校长等领导为获奖教师、同学颁奖。
七、乙：遍地春花甘做园丁勤灌溉，摩天雪岭愿为志士勇攀登。一个教师要教好学生，就得要不断的学习、吸收新的知识，不断更新自己的教育理念，不断改进自己的教学方法。并且在引导学生发展的同时使自己也得到发展，最终实现自己的人生价值和理想。
甲：下面我们有请优秀教师代表----谈谈自己的感受。
甲：刚才陈勇老师的发言倾吐了老教师的心声，教学同堂老桃不逊新桃色，师生相长雏凤清于老凤声。今年我校有35位新教师加盟，极大的壮大了我校的实力。他们也有很多话想表达。
乙：下面有请新教师代表---发言。
八、甲：一个学校声誉的好坏，一个学校的质量是否得到社会的认同，家长是最有说服力的，下面我们以热烈的掌声欢迎（……）家长发言。
乙：心血培桃李，粉笔写春秋。老师,您启迪我真正领会了大自然的恩惠,从此我读懂了每一瓣绿叶,每一片彩云,每一个浪花.请听听学子的声音。
甲：下面有请学生代表(……)发言。
九、乙：有人说老师是红烛,照亮了别人燃烧了自己,还有人说老师是春蚕,为别人吐尽最后一根银丝.
甲:有人说老师是渡工,方便了别人劳苦了自己,还有人说老师是人梯,为别人直到染尽两鬓风霜.
甲乙：其实,老师是永远闪烁的明星,他们的智慧在学子们的身上得到传承,老师是奔腾不息的江河,他们的热血在学子们身上澎湃沸腾.
不信,请听小合唱《长大后我就成了你》版权所有
（结语：）
乙：同学们让我们勤奋学习，用最优秀的成绩回报我们辛勤的老师。让我们一起道一声“老师，您辛苦了！”老师，祝您节日快乐！
教师节活动主持词篇3
教师是三百六十行中最高尚的职业之一，教师是光荣的。那么，在即将到来的第35个教师节里面，我们举办教师节文艺晚会又需要怎么主持才好呢?今天为大家带来的是关于教师节活动主持词的范文，希望对大家有所帮助!
【教师节活动主持词】
甲：尊敬的各位领导，各位来宾
乙：亲爱的老师朋友们
合：大家上午好!
甲：又是金秋时节到，凯歌传捷报
乙：又是金秋时节到，心潮逐浪高
甲：踏着节庆欢快的鼓点，弹奏心中动听的歌谣
乙：我们以高雅的音乐向教师节献礼
合：我们以音乐的高雅向人民教师问好!
甲：亲爱的朋友们，__是我们心仪已久的地方，这里人杰地灵，物华天宝;这里，山川秀丽，景色迷人。
乙：这里的教育事业更是引人注目令人敬仰。近年来，__教育事业蓬勃发展，中招成绩连年居全市第一，高考成绩实现连年突破，各项工作都迈上一个新的台阶，真是春华秋实硕果丰，桃李争妍满园春。
甲：为了表达对__教育事业的关爱之心和对老区教育工作者的崇敬之情，在第__个教师节来临之际，__致先实业集团有限公司董事长__先先生专程在这里向师生们颁发“致先慈善教育奖励基金”，并率领旗下的__省青年民族乐团的演奏家们为大家慰问演出
乙：莅临今天慰问演出现场的的领导和嘉宾有：
__县直有关单位负责人，我们对大家的光临表示热烈的欢迎!
甲：让我们用音乐传承文明，用经典浸润人生，一起走进民族音乐的艺术殿堂，共同享受高雅艺术的无穷魅力!
乙：“美丽的心灵——献给教师节的赞歌”慰问演出现在开始，首先请欣赏中国鼓合奏《龙腾虎跃》
二、唢呐独奏《喜庆胜利》(4′40)
A：雅筝，如果我让你说出一种中国的民间乐器，你第一个想到的是什么?
B：当然是喇叭了，也就是唢呐。因为凡是能听到的大多数民族民间乐曲中都会有唢呐的声音，一听到高亢嘹亮的音色那肯定就是它了，所以给我的印象非常深刻。
A：没错，现在啊，唢呐不仅在中国非常盛行，在世界上许多国家也都留下了它的名号，比如说在日本被称为“茶留米罗”，在朝鲜，韩国被称为“太平萧”，甚至在遥远的埃及都有了它独特的称号“米兹玛尔”。
B：那说了这么多关于唢呐的东西，下面就有请__省青年民族乐团青年唢呐演奏家赵方瑞带来唢呐独奏《喜庆胜利》。
三、动感新民乐《阿拉木汗》(4′30)5-7人
A：从小老师就教导我们学习知识要勇于发现、敢于创新。
B：没错。创新是推动民族进步和社会发展的不竭动力和源泉。今天__省青年民族乐团的演奏家们带着他们的创新来到这里为我们的教师送上最衷心的祝福。
A：下面就让我们把这曲新民乐《阿拉木汗》，献给现场以及全天下可敬又可爱的老师们。
四、群舞《花开的季节》(5′)15-20人
A：在人类社会发展的历史长河中，教师始终担负着承前启后、继往开来的光荣使命。
B：教师，是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业，他们用勤劳和智慧，开启着下一代人的心灵。
A：无论是领袖、将***、作家、学者，还是千千万万的普通劳动者，在成长过程中，都受到过老师的教诲与启迪
B：老师用他们心血和汗水灌溉滋养着如花朵般含苞待放的莘莘学子，倾尽毕生精力使得花开大地。下面请欣赏舞蹈《花开的季节》
五、豫剧独唱《南阳关》选段《西门外放罢了催阵炮》、《十五贯》选段《怎能够不辩黑白判成死刑》两首(10′)
A：豫剧是发源于咱们__的一个戏曲剧种，居中国各地域戏曲之首。豫剧以铿锵大气、抑扬有度、吐字清晰、韵味醇美、生动活泼、善于表达人物内心情感而著称，凭借其高度的艺术性而广受各界人士欢迎。
B： 下面我们要请出在咱们__戏曲舞台上，唐派弟子中艺术成就最高、艺术影响最大、传承唐派艺术的成绩最显著的豫剧演员杨志礼先生，让我们用热烈的掌声有请他带来豫剧独唱《南阳关》选段《西门外放罢了催阵炮》、《十五贯》选段《怎能够不辩黑白判成死刑》
六、男声独唱《老师》、《欢聚一堂》(10′)
A：中国有句老话：一日为师，终身父母，
今天我们欢聚一堂，在这里一起倾听老师的故事，走进老师的心灵，感恩老师的教诲。
B：今天无论我们身在何方，无论我们是怎样的境遇，无论我们取得了什么样的成绩，都让我们在心底问候我们的老师，让我们再说一句：老师，你们
合：辛苦啦!
七、器乐合奏《新赛马》(4′)
A：雅筝啊，我觉得我们前面的这些节目都是献给女老师的，你看古筝啊，舞蹈什么的，咱们有没有特地给男老师准备的节目啊，你看台下的男老师都吃醋了?
B：你看你这话说的，咱们所有的节目都是__教育体育局精心为所有教师准备的，如果非要找一个适合男老师的节目，那就数二胡合奏《新赛马》了，这首曲子是在传统二胡曲目《赛马》的基础上做了一些创新和改变，描写了在辽阔的内蒙古大草原上众马奔腾、奋蹄疾驰的场景。
A：想象一下就觉得热血沸腾啊，下面就让我们一同欣赏，由__省青年民族乐团青年二胡演奏家们带来乐器合奏《新赛马》，看看他们能不能将我们带到辽阔的大草原。
八、豫剧《打銮驾》 选段(4′)、《王强点兵》选段(2′30)
B：在今天这样一个特别的日子里，我们汇聚在这里一同欢度即将到来的第__个教师节，这不但体现了我们__教育体育局对老师辛勤工作的关怀，也是为了感谢致先教育基金多年来的支持。
A：今天我们非常荣幸的请到了__省电视台《梨园春》2007年金奖总擂主、著名艺术家__亲传弟子__，她今天要在这个舞台上向自己的恩师__老先生以及全天下所有的老师送去祝福。
B：让我们掌声请出__带来包公选段《打銮驾》和《王强点兵》
九、葫芦丝独奏《打跳欢歌》、笛子独奏《忆故乡》(9′)
A：三人行，必有我师焉。无论是生活，学习还是工作中，都会有一个人充当老师的角色为我们指引方向。
B：今晚我们就请来了这样的一位老师，他不仅教书育人，而且还悉心的教导、培养出了许多优秀的艺术家。
A：没错，他就是__省青年民族乐团团长、艺术总监、__省竹笛葫芦丝学会常务副会长兼秘书长、__省竹笛葫芦丝文化艺术传播有限公司总经理、中国民族管弦乐学会会员、中国竹笛学会常务理事，中国竹笛特色教育联盟顾问、__省音乐家协会会员、__省民族管弦乐学会理事__先生
B：接下来的时间就让我们一同欣赏由__先生带来的葫芦丝独奏《打跳欢歌》、笛子独奏《故乡的回忆》
A：有请__先生。
十、民乐合奏《迎宾曲》
A：__历史悠久，是河洛文化的重要发祥地，__的文化教育更是历史悠久，源远流长。
B：多年来，__教育体育局瞄准“打造基础教育名县和职业教育强县”的目标不断发展__县的教育事业，培养出了一大批优秀人才，同时我们也希望更多的优秀人才和有识之士在__这片热土上建功立业。
A：下面让我们欣赏民乐合奏《迎宾曲》，对那些扎根山区和将要在__教育战线上建功立业的新老师们表示热烈欢迎。
十一、《好汉歌》
B：大家都看过《水浒传》吧，当年这部电视剧可是红遍大江南北，捧红了不少明星。
A：没错啊，让我记得最深刻的就是一句歌词“该出手时就出手”，也希望我们在场的所有教育工作者，像绿林好汉一样拿出你的一腔热血，与__县教育体育局共同创造__教育的美好未来。
B：让我们再一次请出__省青年民族乐团的演奏家们带来民乐合奏《好汉歌》
【结束语】
甲：今天，我们相约在这里，让祝福的情怀在音乐中流淌
乙：今天，我们相聚在这里，让浓浓的情意在金风中飞扬
甲：欢聚的时光总是太短
乙：喜悦的时刻倍感难忘
甲：让我们把今天的聚会当作携手同行的新的起点
乙：让我们把明天的向往写成共谋发展的崭新乐章
甲：衷心的祝愿__教育事业的明天更加美好，祝愿所有的老师朋友们节日快乐，祝愿各位领导给位嘉宾身体健康，万事如意!
乙：慰问演出到此结束，朋友们再见!
【教师节活动主持词】
男： 各位领导，各位老师，大家下午好。
女： 金秋九月，教师是这个季节的主题，芳香的空气中弥漫着感念师恩的思绪。
男： 尊师重教是永远的美德，过去的、现在的、将来的，每一位教师都会受到
尊敬与祝福!
女： 在漾着秋韵的日子里，教师节踏着轻盈的脚步缓缓而来!
男： 我们欣喜地迎来了一个属于我们自己的节日!
女： 树典型、亮品牌
男： 扬师德、铸师魂
合： __市实验小学庆祝第31届教师节暨表彰大会现在开始!
男： 首先，请允许我们向全体教师致以节日的问候!
女： 祝我们所有的兄弟姐妹节日快乐!(鼓掌)
第一版块：节日致辞
男： 实验小学的发展与壮大离不开全校师生的共同努力，更离不开学校领导的
决策和引领。
女： 作为我们实验小学的领头人，陆校长付出了很多的心血，此时此刻，相信
陆校长一定有很多话想对大家说。
男： 下面有请陆校长致辞，大家欢迎!(校长致辞)
第二版块：事迹宣讲
女： 陆校长的讲话让我们每个人精神振奋。在今后的学习工作中，我们一定
会踏踏实实，兢兢业业，为了实小美好的明天而努力奋斗!
男：在实小，有一大批优秀教师。他们师德高尚、爱生如子，他们甘于奉献、勇于创新。他们治学有方，管理有道。今天，就让我们一起来聆听他们的教育故事，分享他们的先进事迹。
女：首先我们来听一听顾__老师的班主任情结。
[顾__交流]
男：平平淡淡才是真，点点滴滴都是爱，正是这份真爱让顾老师成为了孩子们心
中的最爱。
女：同样是因为爱，因为对教学的爱，张__老师将自己的智慧、执著与灵性融进课堂，使原本枯燥的数学、严谨的逻辑变得别开生面，给学生一种快乐，给教坛一抹灿烂。有请张__老师上台交流。
[张__交流]
男：教学是一门艺术，张__老师将她的数学课堂演绎得精彩纷呈。课堂如此精彩，课后也有一片舞台，许许多多的教师利用课余时间精心辅导学生，用自己的默默奉献成就学生的熠熠生辉。他们给班主任最大的支持，兢兢业业地做好每一件小事，张__教师就是其中的一员，让我们来听一听他的心声吧!
[张__交流]
女：汗水与梦想的写意，责任与坚守的素描，张老师描绘了一幅最美的画!
男：“最美”这是词是现在非常流行的，在我们学校说到“最美行***”我想到了
张学***主任。那下面我们就来听一听他的管理之道。
[张学***交流]
女：在张主任的管理之道上我们读到的是一份艰辛、一份无私、一份执着。看来，只有管理得好才能让大家都能够紧密地团结在一起。才能真正是相亲相爱的一家人。我们学校的一年级组就是这样相亲相爱的一家人，那我们就来分享一下她们“家”的故事。
[一年级组交流]
男： 在一年级的家中我们感受到了团结、温馨，相信在我们实小这个大家庭中
我们都是幸福的!
第三版块：荣誉表彰
女： 我们喜欢九月，因为九月不仅有饱满的果实，更有学生最深情的祝福!
男： 我们喜欢九月，因为九月不仅有耕耘的甜蜜，更有汗水过后收获的幸福!
合： 这是一个硕果累累的季节，在这个季节里有太多太多的欢畅!
男： 在过去的一年中，学校涌现出了许多被我们大家所认可的年度考核优秀教师、优秀班主任、优秀副班主任、优秀年级组;学校也在市质量调研、文艺会演中取得喜人的成绩，这都是我们实小人的骄傲。接下来，进入第三版块荣誉表彰。
1、考核优秀
女：宣读年度考核优秀教师颁奖词。
市局优秀：董__ 李__ 束__
校级优秀：贡__
首先请校级考核优秀的老师上台领奖，有请王校长上台颁奖。
(音乐)、(颁奖)
男：下面请市级年度考核优秀的老师上台领奖，有请陆校长上台颁奖。
(音乐)、(颁奖)
2、优秀副班主任
男：宣读优秀副班主任颁奖词。
周__
女：请优秀副班主任上台领奖，有请郑校长上台颁奖。
(音乐)、(颁奖)
3、优秀班主任
王__
男：请优秀班主任上台，请郑校长上台颁奖。
(音乐)、(颁奖)
4、六年级组
女：宣读颁奖词。
男：请六年级语数外备课组长上台领奖，有陆校长请上台颁奖。
(音乐)、(颁奖)
5、文艺会演
男：宣读颁奖词。
女：有请王校长上台颁奖。
(音乐)、(颁奖)
6、优秀年级组
女：宣读颁奖词。
男：三年级组
男：有郑校长请上台颁奖。
(音乐)、(颁奖)
7、岗位标兵
女：教师的岗位是平凡的，在我们身边有很多人，他们几十年如一日。把工作看作是自己快乐的源泉，三尺讲台，挥洒着一生的信念、无尽的奉献。
男：让我们走近这些老师吧，他们没有轰轰烈烈的壮举，没有热血澎湃的宣言，
有的只是几十年如一日的勤勉，有的只是对教师岗位的执著与坚守。
女：宣读颁奖词。
1)女：爱生如子的标兵。
袁__老师、肖__老师
2)男：治学有方的能手。
张__老师、黄__老师
3)女：勤业奉献的楷模。
邹国辉老师、朱薇老师
4)男：创新进取的榜样。
李一老师
5)女：培优辅导的先进。
秦__老师 李__老师
6)男：管理有道的典范。
何__主任 吴__主任
全部上台后，请三位校长上台颁奖。
【郑校长戴绶带、王校长发证书、陆校长发奖金】
8、品牌教师
女：在我们实小有一些教师以自己高尚的师德修养、精湛的教学技艺、赢得了广
泛尊重与赞誉。他们彰显的是爱岗敬业的精神，展示的是争创一流、锐意进取的
风采。
男：对教育的坚守和对学生的爱已内化为一种性格，展现为一种风度，成就为一
种品牌。让我们一起去感受他们独特的魅力。
依次读颁奖词。
女：张__：
男：张__：
女：匡__：
男：胡__：
女：沈__：
男：唐__：
女：顾__：
音乐、颁奖【郑校长戴绶带、王校长发证书、陆校长发奖金、学生献花】
尾声
男：这就是我们实小教师的真实写照，他们用自己的人格与奉献谱写了实小教师的赞歌。
女：这就是我们实小教师的杰出代表，他们用教师的职责与美德铸就了实小明天的辉煌。
合：__实小庆祝教师节暨表彰大会到此结束，再次祝全体老师节日快乐!工作顺利!合家幸福!
【教师节活动主持词】
春去秋来，我们迎来一张张稚嫩的小脸;送走一颗颗放飞的心灵。年复一年，我们传递着人类礼貌的成果;造就着祖国未来的栋梁。我从不怀疑，教育是这个世界上最有价值的社会活动之一。我一向相信，教师应位列三百六十行中最高尚的职业之首。又是一年教师节到来了，精心给大家准备了中学庆祝教师节的活动主持词，欢迎阅读。
主持人：甲：毛 乙：徐_
(开场白：)
乙：春风化雨甲：润物无声
乙：春去秋来，我们迎来一张张稚嫩的小脸;送走一颗颗放飞的心灵。
甲：年复一年，我们传递着人类礼貌的成果;造就着祖国未来的栋梁。
乙：我从不怀疑，教育是这个世界上最有价值的社会活动之一。
甲：我一向相信，教师应位列三百六十行中最高尚的职业之首。
乙：我们辛勤地工作。
甲：我们忘我地付出。
乙：因此，我们应当过上一个最最愉快的节日。
齐：___中学庆祝__届教师节活动此刻开始。
(掌声过后)
乙：教师需要自我发展，不是靠你我单打独斗能够实现的，还需要同事们的团结个性是校领导的关心和鼓励。
甲：下面我们请校长为大家致词。
乙：感谢校长的祝福
(第二组表演)
甲：青春偶像组合表演(方、朱、沈、李)自我发挥
乙：接下来我们要揭晓的是获得“2008年度考核优秀者”(冯玲、朱雅琴、张世乾、陈_、汪美_、胡慧_)和“2008年度校先进”名单他们分别是(赵__、秦忠_、李_、刘_、查_、唐关_、陶_、濮__)让我们以热烈的掌声向他们表示祝贺
甲：游戏“猜价钱”每组请一位老师，猜中有奖～就是该物品
乙：此刻我们有请秦老师抽取幸运奖10名
甲：(语气表情夸张，作慷慨激昂状)教师，是太阳底下最光辉的～(被徐_粗暴地打断)
乙：慢慢慢，毛炜，我记得你前年主持这个活动时就讲过这句话，怎样今年还这句啊我猜下面你又得说：春蚕到死，蜡矩成灰了这两句了吧
甲：(装模作样掏出稿纸看看)咦!!!你怎样明白。
乙：你明白吗其实我不同意把教师比喻为春蚕和蜡烛。
甲：为什么
乙：这种比喻把教师说成是有限的资源，它还否定了教师自身的发展。这样的教师可能是个负责的教师，但决不会是个优秀的教师。还是朱季延说得好：“问渠哪得清如许，为有源头活水来”.(徐_这句话说慢点)。
甲：大家在慢慢回味徐_的话同时，让我们回顾一下20__年度，在这一年第二工会小组和初三年级组获得校先进组室，有请组长徐_、刘_老师上台～～还有我们的教职工取得了许多优异的成绩，他们分别是区新长征突击手团队干部曾除_、区综合治理先进个人汪__老师、区青保先进个人秦忠_老师，区先进工会干部胡慧_老师。请校领导为他们颁奖(鼓掌)
乙：此刻有请毛老师为我们抽取三等奖
甲：四楼组室(表演小组唱)
乙：开学后真是喜讯连连
甲：没错，今年教师节领到一千块(搞笑点)转话题～～到底还有什么好消息
乙：濮__老师的“_的起_点”入选了__区教师摄影作品选查_老师带的初三(1)班被评为20__年优秀少先队群众区园丁奖.
甲：一个教师要教好学生，就得要不断的学习、吸收新的知识，不断更新自己的教育理念，不断改善自己的教学方法。并且在引导学生发展的同时使自己也得到发展，最终实现自己的人生价值和理想。(严肃点)
乙：正如你刚才所说，当代的教师完全又潜力有条件谋求自身的发展，实现远大的理想。但这个职业归根到底是需要持久耐心和无私奉献的。
甲：一路上，有的人耐不住寂寞，选取了离开。但更多的人留了下来，并在自己的岗位上作出了骄人的成绩。三十年了，今年是她从事教育工作的第三十个年头，先让大家先猜猜她是谁～
甲：接下来请校领导为区第二届骨干教师颁奖
甲：再接下来我们要抽取的是二等奖我们请工会***胡老师上台抽奖
乙：紧张的抽奖我们先缓缓，接下来我们做个游戏
游戏：模仿秀
乙：接下来我们要揭晓的是第三届区骨干教师她们分别是(朱雅_、冯_、俞国_、张__、秦__、查_)
甲：激动人心的时候又要来到此刻我们有请张书记为我们抽取一等奖
乙：本次活动最让人期盼的节目就要上演，我此刻有请第一、三组表演～～节目是《八月里来桂花香》
乙：在20__年度，我校的一位老师为杨浦还有我们学校增添了荣誉，她就是冯_老师，此刻我们有请市园丁获得者冯老师上台领奖
甲：最最紧张的时候到了，此刻我们有请校长为我们抽取特等奖
乙：初三年级组为我们奉献上最后一个节目(大合唱)
(结束语：)
乙：欢乐时光过得快
甲：转眼就要说拜拜
乙：最后我们忠心祝愿___大家庭的员体成员在新的一个学年里，工作顺利，身体健康。
甲：___中学庆祝__届教师节活动到此结束。谢谢大家。
【教师节活动主持词】
男：尊敬的各位领导，各位来宾
女：亲爱的老师朋友们
合：大家上午好!
男：在这激动人心的时刻，全校师生欢聚一堂，在第十九个教师节即将来临之际，我们庆祝成绩、放飞理想。
女：在这继往开来的日子，大庆中学喜气洋洋，把收获的喜悦和前进的激情，书写在开学典礼和运动会上。
男：大庆中学历经23年风风雨雨，不断创造辉煌业绩，在大庆教育天地中书写了一首首壮丽的篇章。
女：学校全体师生员工和衷共济，全市第一所省重点仍然奋勇前行，不同凡响。
男：刚刚过去的学年里，在新一届领导班子的带领下，学校各项工作蒸蒸日上。
女：刚刚结束的高考中，文、理科培养率全市第一的业绩，实现千百学子寄予的厚望。
男：昨天，回顾庆中的一切，我们——(合)自豪骄傲!
女：今天?慷们熘械幕曰停?颐恰??ê希┬某奔さ矗?br>
男：此时此刻，歌声与微笑不能忘记所有辛勤耕耘、泼洒青春的教育者。
女：此情此景，鲜花与掌声必须记起那些默默无闻、无私奉献的老师。
男：加减乘除，算不尽您付出的艰辛。
女：诗词歌赋，颂不完您作出的贡献。
男：忘不了您和风细雨般的叮咛，荡涤了我心灵上的尘埃。
女：忘不了您浩荡东风样的话语，鼓起了我前进的风帆。
男：因为您一片爱心的浇灌，才会有桃李的绚丽。
女：因为您一番耕耘的辛劳，才会有稻麦的金黄。
男：假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀。
女：假如我是冲浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量。
男：愿我们的谢意编成一束不凋的鲜花，给您的生活带来无限芬芳。
女：愿我们的祝福化作一首激情的欢歌，助您的事业——
合：谱写更加靓丽的篇章!
男：微风拂面、旭日高扬，九月的季节秋高气爽。
女：高朋满座、鼓号震响，美丽的校园歌声嘹亮。
男：尊敬的老师们，收获的季节同样要播种希望，让我们团结一致、奋发向上。
女：亲爱的同学们，新征途的号角已经吹响，让我们继续——
合：乘风破浪、扬帆远航
【教师节活动主持词】
主持人1：各位老师、各位同学，大家好!
首先让我们以热烈的掌声，欢迎今天前来参加我班主题班会的学校领导和老师!
主持人2：又是丹桂飘香的季节，又是天高云淡的秋季，教师们开始了辛勤的耕耘，学子们开始了新的学年。
主持人3：第二十五个教师节带着秋的神韵向我们走来。此时此刻，我们心潮澎拜，
主持人4：在这欢乐的时刻，请让我们一起祝福：
4个主持合：祝福在坐的老师、祝福天下的老师，祝福你们节日快乐，身体健康，心想事成。
主持1：有一种人，他们恩比天高，节如青竹，是谁有这么伟大的功绩?
主持2：有一种人，他们呕心沥血，不求回报，是谁这么默默奉献?
2个主持合：他们，就是老师。
主持1：老师，阳光底下最伟大的职业;老师，学生步入知识礼堂的引路人;老师，人类灵魂的工程师。
主持2：你们是真正的园丁，你们含辛茹苦，为社会培养出一批又一批的栋梁，但你们自己却甘作蜡烛愿为春蚕。
主持：三寸粉笔，三尺讲台心系国家;一颗丹心，一生秉烛铸就民魂。
男1、女1主持合：今天，在这教师自己的节日里，我们初__班全体同学为我们敬爱的老师献上这一台特别的教师节主题班会。
主持人：首先我们请出__、__同学为教师节献词……。——老师我们为你讴歌(内容略)音乐声)(爱的奉献音乐起)(这时，__同学走上台，唱起了歌曲《爱的奉献》同学们情不自禁也一起唱了起来。……歌唱途中，
主持人：同学们，为了感谢老师对我们的奉献的爱，我们虽然没有什么贵重礼物送给老师，但今天我们用鲜花代表我们莘莘学子一颗赤诚的心献给老师!——献花开始!借此机会，大家有什么话要向老师倾吐、向老师诉说!
主持人1：九月，金色的季节，九月，温馨的季节
主持人2：九月，鲜花盛开的季节，九月，天真烂漫的季节
主持人3：我们感谢，感谢“教师节”她像一面鲜艳的旗帜，昭示出教师的骄傲与尊严!
主持人4：我们激动，激动“教师节”她是一曲深情的旋律伴我们吟唱出对老师的爱!
主持人：在我们每天的生活中，接触的最多的可能就是老师了。那么我们有没有仔细观察过老师的工作是怎样的辛苦?他们为了教育事业付出了多少艰苦的劳动?
下面请大家踊跃发言主持人：通过大家细微的观察，大家不难发现，老师的工作确实很辛苦。老师为了我们的成长，精心备课，认真批改作业。课堂上循循善诱，耐心辅导，尽心尽力，既教书又育人。为把我们培养成德、智、体全面发展的新一代而废寝忘食，日以继夜地辛苦操劳，忘我工作。处处以身作则，为人师表。像蜡烛一样，燃尽了自己，照亮了别人，谱写了一曲曲感人肺腑的乐章。我们要尊敬老师，尊重老师的辛勤劳动，把老师视作父母，像爱父母一样热爱我们的老师。
下面请听歌曲《老师，我想你》(播发mtv，同学在下面一起唱)主持人：听完这首歌，
请大家回答问题下面问：
问题一：你以前有过那些不尊敬老师的行为?(内容略)
问题二：你打算今后怎样尊敬老师?(内容略)
主持人：同学们都说得很好，也认识到了我们平时行为中的一些错误，并将积极改正，真正做到尊师重教。
主持人：白云奉献给蓝天，鲜花奉献给山野，我们拿什么奉献给您，我的老师!我只有更加努力地学习和对祖国的爱，才能回报您辛勤的付出和教诲!
下面请听由同学的配音诗朗诵：您辛苦了，老师主持人：今天我班在这举行的主题班会，
大家表现得很好，下面请大家回答几个问题：
1、今天班会的主题是什么?2、今年的教师节是第几个教师节?3、第一个教师节是从哪一年开始的4、你知道为什么要设立教师节?她的来历你知道吗?
下面请__同学介召教师节的来历：(内容略)主持人：九月的阳光格外灿烂，九月的天空分外明媚!同学们，今天我们这些来自祖国各地的民工子弟，有缘相聚在这里，庆祝第__个教师节，请把我们心灵中的感动，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真诚的祝福，用你最喜爱的方式，献给我们光荣的人民教师吧。
同学发言：a：教师，人类灵魂的工程师，太阳底下最光辉的职业，用勤劳和智慧，开启着下一代人的心灵。
b：从您的身上，我们知道了什么是人梯，什么是奉献，什么是言传身教，什么是永恒的真善美……在您的身上，充分展现了人类最崇高的精神——为人类进步而无私地奉献
c：在这特别值得纪念的日子里，老师，我们有很多话要对您说，我知道：加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!千言万语汇成一句话：老师，您辛苦了，我们永远感谢你，祝你节日快乐(插入歌曲)
d：人民教师，虽然生活清苦，却以为国分忧为荣，以为民吃苦为乐，情系祖国未来，心连学子之心。人民教师，一个平凡而伟大的名字，一个朴实而亲切的称谓;一个光辉无比的形象，一座高高矗立的丰碑
e：是您，把我从懵懂带入成熟，从无知变得学有所长;是您，领着我们看到了：天有多高，地有多深……您亲切的话语，经常在我耳畔回荡
f：是您，把我引入知识的殿堂，是您，为我插上奋飞的翅膀。当我从您的手中接过接力棒，我的生命在您的注视下开始闪光
g：您吸引着我们求知的目光;您让知识的清泉丁冬作响。唱不尽赞美的歌，写不尽怀念的诗行……老师啊，我怎能把您遗忘!h：桃李满天下，春晖遍四方。师恩重如山，学生怎能忘。一份真挚的祝福，献给我们敬爱的老师，祝福您，万事如意，身体健康!
i：岁月像一条河，随时间静静地流过。老师，也许您已步履蹒跚，也许您已身体羸弱，无论岁月风霜在您脸上刻下多少沧桑的印痕，都不能减少一分我对您的热爱。
j：您妙语连珠，融古今于胸怀;您目光如电、洞穿历史、昭示未来;您循循善诱，把我们领向科学的王国、艺术的殿堂、文明的颠峰!您脸上的皱纹里，分明印刻着永恒的格言：教书育人，无悔人生!
教师节活动主持词篇4
各位领导 老师，同学们 大家好！这里我代表全体学生向大家表示热烈的欢迎和诚挚的感谢!下面,教师节特别演出正式开始！
庆祝中秋节、教师节活动简短主持词
甲：尊敬的各位领导
乙：亲爱的各位老师
合：大家，下午好！
甲：丹桂飘香，秋风飒爽，在这收获的季节里，我们迎来了传统佳节中秋节。
乙：歌声嘹亮，书声朗朗，充满生气景象的新学期，我们迎来了第27个教师节。
甲：在双节即将来临之际，请收下我们最诚挚的祝福。祝校长们
乙：老师们
合：节日快乐！
甲：精彩的活动就要上演
乙：动听的乐章就要凑响
甲：现在我宣布：XXX学校庆祝中秋节、教师节活动
合：现在开始
乙：首先请XXX校长讲话，大家欢迎！
……
甲：校长甜蜜的祝福，老师们脸上绽放微笑，真切感受到幸福在流淌。
乙：校长殷切的期望，chazidian老师们心里积蓄力量，全身体会到激情在燃烧。
甲：克服了重重困难，我们插上了腾飞的翅膀。
乙：经历了风风雨雨，我们迎来了灿烂的阳光。
甲：请欣赏歌曲《阳光总在风雨后》演唱者：
……
甲：捧腹的游戏，似乎还在激烈进行！
乙：幸福的歌声，似乎还在耳际潆绕！
甲：庆祝活动就要降幕。
乙：祝福的话语请捎好，带走。
甲：庆祝中秋节、教师节活动
追逐着光阴的翅膀，今天，我们走近温暖的烛光
拥抱着花与果的芳香，今天，我们来倾听绿叶的吟唱；
是谁，彻夜燃烧自己，迎来黎明的曙光？
是谁，谱写出满园绿色，托起枝头的辉煌？
是老师，用心血铺就一条条大路，让我们奔赴理想！
是老师，引导我们一步步走进智慧的殿堂。
今天，我们满怀仰慕和感激，迎接第27个教师节的到来。在这里，我代表万佛堂小学群体学生向所有的老师，由衷的道一声：老师，您好！老师，您辛苦了！
有一个圣洁的地方，那是老师的梦乡。有一个美好的地方，那就是老师的心房
我们愿在那里为您种下美丽的太阳，有请三年级学生为我们带来舞蹈《种太阳》
有人说您是小草 无私奉献 把三辉回报
有人说你是红烛 焚毁自己 照亮别人
我说您像妈妈 永远向我们敞开温暖的怀抱
请欣赏三年级学生表演唱《老师就像我妈妈》
九月，雁阵低鸣 ，我把一声声思念寄给您
九月，菊花盛开 ，我把一束束问候寄给您
九月，丰收的季节，我把人生的答卷寄给您，我的老师！
我的童话您的梦想如今都谱写成一曲丰盈的乐章
请欣赏二年级小朋友演唱歌曲《童年》
：献给老师的歌，gushiju歌颂您安于平凡的伟大，乐于奉献的崇高
献给老师的歌，歌唱您春蚕般的情思，红烛似的的胸怀
掌声有请二年级小朋友表演《教师节颂歌》
亲爱的老师 我们知道 任何言语 都不足以表达一份崇敬
我们懂得 任何财富 都不能把如此渊博的爱心拥有
那就让我们把一颗颗感恩的心像您一样传承在每一个金秋
请欣赏五年级学生表演舞蹈《感恩的心》
献给老师的歌，礼赞您的爱，胜过太阳的温暖，春风的和煦，清泉的甘甜-->
献给老师的歌，讴歌您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
请听诗朗诵《园丁颂歌》 表演班级五年级
剪一段时光缓缓流淌
留住您双鬓未见云霜
弹一首小荷淡淡的香
愿美丽的琴音落在你身旁
下面用热烈的掌声欢迎五年级同学为我们带来合唱《荷塘月色》
您是朋友，传递温暖；
您是父母，孕育智慧；
您是园丁，辛勤耕耘；
您是老师，赋予我们理想和智慧。
我们想念您，想念您的抚慰
请欣赏三年级同学带来的舞蹈《爱我你就抱抱我》
每当我轻轻走过您窗前，高大的身影映在您窗上
每当我轻轻走过您窗前 明亮的灯光照耀我新房
我敬爱的好老师 每当想起您 一阵阵暖流心中激荡
有请四年级为我们带来歌曲合唱《每当走过老师的窗前》
老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；
老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！
我们离不开您我亲爱的老师，我们愿永远守候在您身旁
请欣赏六年级带来歌曲联唱《》 在老师身边
您是报晓的雄鸡，用歌声呼唤我们早起；
您是潺潺的小溪 ，千回百转为滋润那干渴的心地；
您是火种，在寒夜里点燃生命的光辉
您是沉默的蚕 ，不惜生死轮回也要为我们编织温暖的春衣。
请欣赏六年级带来舞蹈《NOBODY》
今天让我们把这满庭鲜花做为送给老师的祝福
教师节活动主持词篇5
亲爱的各位老师，大家中午好！（鞠躬）
都说教师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业，没错，我们从学校毕业，再到学校教书，用老师授予我们的知识孕育出一群又一群可爱的孩子，这是教育的初心，也是教师的使命。我们扬起一片片祖国未来的帆，架起一艘艘乘风破浪的船，教师们用辛勤的汗水播撒在一望无际的海洋上，始终不忘忠诚教育，献身教育，砥砺前行。下面，我宣布余姚市姚北新城实验幼儿园教师节活动现在正式开始！首先让我们以最热烈的掌声有请我们的“船长”——茹园长上台致辞！
谢谢茹园的讲话，你的一字一句我们都时刻记在心里，让我们再次用热烈的掌声表示由衷的感谢！
二、师德签约仪式
瞧！在我们舞台的右侧有一块展板，上面有师德承诺书，现在请我们全体老师起立，让我们一起在庄重宣誓：我宣誓:我立志做一名光荣的人民教师，忠于***的教育事业，全面贯彻教育方针，爱岗敬业，尽心尽责，廉洁从教，乐于奉献，尊重个性，激发创造，发展德智体，弘扬真善美，为人民的教育事业努力奋斗！
三、颁奖仪式
在我们的姚北实幼大家庭中还有一群力量是我们所有教师风向标，是我们所有教师的陀螺仪，下面让我们一起见证这一群正能量的光荣时刻。首先我要颁发的是余姚市优秀教师...有请茹园长为他们颁奖。接下来颁发的是...让我们用热烈的掌声欢迎这些老师上台。
四、新教师发言
这个学期，我们迎来了“新人”老师的加入，有请她们进行新教师发言。首先有请...相信你们的鲜活一定会给姚北实幼这块沃土带来更多的活力与生机；你们深厚的涵养和
丰富的学识一定会给咱们幼儿园带来更大的荣誉与骄傲。
五、表演环节
谢谢几位姚北实幼的妹妹们，接下里来让我们一起欢迎大班段的小朋友带来合唱《听我说，谢谢你》。
接下来让我们一起用最热烈的掌声欢迎中班段老师带来的诗朗诵《致我们的小诗》。
各位小姐姐不仅貌美如花、心地善良，还能歌善舞，下面有请小班段老师带来歌曲《原来你也在这里》。
时间流转，一代人接一代人，又一批追梦人已经准备就绪，让我们请出大班段老师带来诗歌朗诵《上善若水》。
感谢。。。
教师节活动主持词篇6
一、活动目的：
1、真诚答谢各级领导、社会各界一直以来对学校工作的关心、理解与支持，增进学校与社区、社会的互动、沟通与和谐，共同展望xxx教育的美好未来，促进学校更好地以科学发展观为指导，站在新起点，确立新目标，实现新发展。
2、提升教师的职业认同感、职业责任感，营造关爱学生、全员育人、和美与共的校园氛围。
二、活动主题：
情满阳光——xxx庆祝第x个教师节联谊会
三、活动时间：
20xx年9月10日下午16：30(学校要统一在此告知家长，学生下午15：30放学，确保每位家长都知道，保证学生的安全)
四、活动地点：
文昌大厦二楼(初定)
五、活动出席人员：
各级领导、友好单位代表、爱心人士、家长代表(一个级部一位，德育处负责，上报校长室审阅)、全体教师(在职和退休教师，退休教师由xxx老师负责)、新闻媒体(xxx老师负责)等
六、活动总指挥：毕胜利书记
七、活动总策划：xxx
八、活动具体负责人：xxx(活动组织、整体调度、协调安排、整体音乐、奖状名单提供、主持人主持环节及各种相关彩排等)，另外上周和本周执行校长全面配合。
九、学校分工负责：
1、活动主持：腾明、宋慧娜(初定)
2、串场词准备：xxx(主持词里应体现学校阳光理念和教育的阳光传递。)
3、来宾迎接(送)：由xxx
4、xxx“爱心处”负责人、来宾签到——xxx
5、与会来宾礼品发放：xxx
6、内退教师礼品发放：xxx
7、请柬书写：办公室负责(名单提供见邮箱)
8、请柬发送：xx主任、xx主任等(周三前必须发送完毕)
9、奖状书写：赛主任负责
10采购：办公室。负责采购：来宾礼品、教师奖品、现场抽奖奖品、会场布置所需物品和现场所用小吃、水果、奖品、道具、奖状、签名本、签名笔等等。
11、会场布置：xx主任、xx主任
横幅：情满阳光——xxx庆祝第26个教师节联谊会
会场各项设备的协调及布置
12、就餐协调、教师桌席：xxx
13、活动照相：xxx
14、活动录像：xxx
15、活动整个演示文稿：电教组(各分环节由项目负责人提供)
16、其他相关工作临时通知。
十、活动流程：
(一)红色阳光篇——爱心感恩
1、主持人上台，宣布活动主题，介绍来宾
2、校长感恩致辞
3、学校校委会成员为来宾每人献一枝花，引导插成心形。(音乐)
4、其间由毕胜利书记随机讲话
5、校长为老教颁发学校特殊贡献证书和送上学校准备的礼品(音乐)
6、退休老师节目(谷红华主任负责)
(二)青色阳光篇——责任执着
7、榜样言说——说说我的阳光教育故事
(1)三色阳光教师讲述自己的阳光教育故事：徐鸿——用三八节采访时的开头引出，PPT：三色阳光教师，清晰展示关键词。围绕此讲述自己的故事。xxx等老师可用自己喜欢的方式展现。但PPT自制，形式基本相同(此环节：xxx老师老师负责)
(2)高区教育主管领导为以上三色阳光教师颁发奖状(3)其间随机采访领导
(4)三色阳光教师学校中层集体展示：还有四位特殊的三色阳光教师，他们既是教师，也是学校中层——学校校委会、阳光服务室成员，请他们集体亮相，发表阳光感言，校长为他们颁发奖状和阳光服务奖)
8、办事处领导为双色阳光教师、单色阳光教师颁发奖状
9、随机引导其领导讲话
(三)蓝色阳光篇——务实宽和
10、社区领导为阳光奉献教师颁奖——上学期一次假都没有请的老师
11、学校名誉校长或重要友好单位来宾颁发团队奖——阳光教研组、阳光年级组、阳光办公室
(颁奖词：各获奖组长自己准备，赛主任审阅，其间负责领导也上场)
12、主持人随机采访
13、教师节目：诗朗诵(姜艾华老师负责)
(四)橙色阳光篇——快乐健康(以下节目仅供参考，郭主任负责)
14、游戏《吹纸条》。
游戏规则：每人贴一张纸在额头上，谁先将纸条吹下来，谁先获胜。
15、游戏《破气球》。
规则：每2人一组，共4组。每组5个气球。2人背靠背运气球，运到对面椅子处，将气球放在椅子上，两人合作将其坐破，不能用手。最先完成的小组获胜。
(五)绿色阳光篇——学习创新
16、企业代表、家长代表为阳光先锋教师颁奖——上学期考核前十名教师颁奖(随机让家长讲话)
17、获得此荣誉的去年新来教师孙巍巍讲述自己在新的团队中学习、读书与创新故事
18、本学期新来老师亮相(楚爱华老师负责)
(六)紫色阳光篇——梦想激情
19、刚毕业大学生教师宣言(郭主任负责)
大家都知道，有这样一批年轻人，他们刚刚踏出大学的象牙塔，怀着满腔热情加入神小教师的团队中。他们将为我们的团队补充新鲜血液，注入新的活力。这里是他们的舞台，是他们展示自己的舞台。下面请我们的新教师进行阳光宣言。
20、青蓝工程仪式(腾主任负责)
师徒结对是培养新教师的良好途径，以这样的形式我们青年教师得到了师傅的精心指导，并通过自己的努力日趋成熟，下面，我们要用最特别的方式来表达对师傅的最真挚的谢意。首先请出场教师为我们演绎一场特别的谢师秀。(以前的一对师徒，腾主任确定以前整体发展不错的青蓝队子)
(本学期也有几位新教师加入我们的队伍。俗话说“酒是陈的香”，教师就像是一瓶酒，在岁月中浓缩。每一位新教师都希望自己能够迅速成长，这除了需要自己辛勤的努力之外，还需要老教师的指导和帮助。这样，这瓶酒才会散发出浓郁的香气。今天，我们的青年教师将用自己的方式为大家展示他们的拜师秀。
……
我们衷心希望每位青年教师都能在师傅的帮助下，在自己的努力下，充满梦想，满怀激情工作，在这样的团队中确立自己的人生目标、工作目标、努力探求，边学习，边实践，在实践中反思，在总结中提高。
(七)黄色阳光篇——阳光和谐
21、“爱生节”、“阳光师德承诺”签订——每位教师在此签名(郭主任负责)(主持人语：教师节前夕，发动每位教师工走进学生当中，弯下腰、蹲下身子去了解孩子们的“幸福指数”，知道他们的烦恼与疾苦，并给予积极地疏导。最终挑选一位最需要帮助的学生，进行后续的结对活动。希望教师节同时也是我们学校的“爱生节”。“爱生节”期间每位教师必须为孩子做一件力所能及的事。以办公室为单位做好结对名单的统计工作。教师节庆祝活动，同时也是“爱生节”的承诺)。
郭主任宣读天天都是爱生日——阳光师德承诺书，老师签名(音乐)
22、全体教师合唱“我们是相亲相爱的一家人”。
23、结束语——阳光祝愿，欢庆晚宴
十一、注意事项：
1、此次活动具体由德育处负责，做好具体统筹协调和指导检查工作;各部门全面配合，共同努力。
2、活动氛围要求：充分体现“凝聚、感恩、和谐、温暖、发展”的氛围。
3、各位相关负责人，负责设计好自己负担的工作环节，做好思想和物质准备，使整个环节紧而有序，活而不乱。
4、相关教师要利用本周末完成所有任务，展现自我风采和良好团队形象。
教师节活动主持词篇7
【关键词】 辩论；收集资料；团结协作；综合性；有效途径
【中***分类号】G633 【文献标识码】A
现在我们有的老师仍然坚持着传统的教学观念，他们往往以教师的教为主线来进行教学，他们上课考虑更多的是教什么和怎么教，至于学生在教学现场的反应和需求则考虑甚少。这种教学观念必将导致课堂死气沉沉，收效甚微。为了转变这一现象，《语文课程标准》 提出了以学生的学为主线，设计课堂教学活动这一理念，而且把开展综合性语文学习活动作为语文课程标准的一项新内容。
综合性学习活动的形式丰富多彩——如写小论文、写调查报告、写实验报告和举行辩论会等，其中对学生最具吸引力的当推辩论会，因为它让学生在快乐中竞争，在互助中发展。而且辩论会可以训练学生缜密的逻辑思维能力、快速的回应能力和语言运用能力。中学阶段是学生形成自己的人生观和世界观的关键时期。这个阶段的学生有表达自己思想的愿望和冲动，辩论赛正好给学生提供了这样的机会，举行班级辩论会，可以提高学生口语表达能力和分析说理能力，让学生大胆发言，据理力争，以理服人。
举行班级辩论会应从以下几个方面去做：
一、辩题选择
辩论会要预先设定辩论主题，即辩题。好的辩题既贴近生活又关注社会，具有较强的时代特点和现实针对性，让辩手们在辩论过程中有话好说，有话可说，这样为辩论赛的成功举行奠定良好基础。为辩论赛所拟定的辩题往往是“中性”的，这样让参赛双方都有构架立论的理论、事实依据；也都有可能出现破绽，给对手以可乘之机，这样才显示比赛的公平性。如：善意的谎言对子女的成长利大于弊/弊大于利；钱是/不是万恶之源等等。
二、辩前准备
辩题确定后，要想取得好的课堂辩论效果，就必须策划活动的全部过程，课前精心做好每一个活动环节的准备工作。第一阶段：明确分工任务。通过学生协商推举一名主持人、两名记时员。学生以个人倾向分组，教师协调好人数，再以抽签方式选出正方与反方，各方选出四名辩手，然后邀请3-4位语文老师担任评委。学生去***书馆或上网查找辩论赛的程序和规则，设计评分标准和评分表。双方辩手以小组为单位，进行任务分工，确定辩手顺序和具体任务。教师对各位辩手进行一些必要的辩论技巧训练。第二阶段：完成个人辩词。每位辩手根据自己的任务***地收集并整理信息，为本方观点寻找大量的理论依据和事实依据完成辩词，还可将资料集中在自制的卡片上，以备发言时参考。准备辩论词，在遣词造句上要言简意赅，可以适当地运用成语、格言、警句，表达上要注意逻辑层次，层层深入，条理清晰。另外加上点幽默让辩论增色。第三阶段：合作并交流观点。己方辩手交流、讨论已获知的信息，进一步完善自己的辩词。第四阶段：模拟辩论。为了让己方的观点更有说服力，可以自己寻找辩论对象展开模拟辩论，广泛征询他人的意见，对己方的辩词进行最后的完善。
三、程序规则
辩论活动可分六个环节展开。环节一：开场时主持人致开场词，宣布辩题、辩论规则，介绍评委老师、双方辩手以及各自的立场，然后宣布比赛开始。环节二：开篇立论首先由正方一辩发言，时间均为3分钟。环节三：依次辩论。正方二辩选择反方二辩或三辩进行提问，反方回答。反方二辩向正方二辩或三辩提问，正方回答；正方三辩选择反方二辩或三辩提问，反方回答；反方三辩选择正方二辩或三辩提问，正方回答。提问时间不超过1分钟。四轮攻辩完毕后由正方一辩、反方一辩分别为本队做攻辩小结，攻辩小结针对此前所有阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际情况的背稿，时间不超过1-2分钟。环节四：自由辩论。自由辩论时间为10分钟，每队各5分钟。自由辩论开始时，先由正方的任何一位辩手起立发言，完毕后，反方的任何一位辩手应即刻发言，正反方依次交替发言，双方每一位辩手的发言顺序、次数和个人发言时间都不受限制，直至该方时间用完为止。自由辩论要求简洁明了地加强本方观点，机智有力地反驳对方论点，不能流于空洞无物的攻击，有意回避对方的质询及发表观点语言的混乱。环节五：总结陈词。先由反方四辩做总结陈词，再由正方四辩做总结陈词。总结陈词应针对整场辩论的临场状况进行总结，反对背诵赛前准备的辩词，时间均为3分钟。环节六：评委老师进行点评。主持人宣布结果。教师小结本次结果。
四、教师的职责
教师节活动主持词篇8
1、开展爱国主义教育。学校每周开展齐唱国歌、值周领导国旗下讲话、以值周班的形式让班主任老师分享“品格”关键词、学生代表分享“品格”小故事等活动，激发了全体师生的爱国热情，加强了爱国主义教育。
2、举行活动促成长。学校每年开展“我们的节日”、“校外实践活动”、“经典诵读”、“课本剧表演”、“快乐星期一”、“安全应急演练”、“防溺水教育”、读书节、艺术节、科技节、体育节四大节日活动，把思想道德教育融入学校开展的活动之中，融入学生学习生活各个方面，加强学生行为规范养成教育和文明礼仪。
3、校园文化彰显特色。学校加强班级阵地文化建设，各班张贴社会主义核心价值观内容标牌，以教室走廊、墙壁、校园展板等载体，展示学生作品、记录学生成长足迹，陶冶学生情操、美化学生心灵、启迪学生智慧，让每一面墙壁都说话，让每个角落都育人，让学校成为一本立体的教科书。
4、社团活动激发兴趣。学校每周星期二、星期五下午开展丰富多彩的社团活动，把传统文化和新时代特色育人思想相结合，培养学生的艺术特长。
5、强抓师德师风、加强业务培训。学校每周召开行***会、教师例会，学习同志的讲话会议精神。扎实开展“三会一课”，“两学一做”活动常态化，不断提高教师的服务意识。学校通过“派出去、请进来、沉下去”等方式，加强师资培训，不断提升教师思想道德素质和专业水平。每年暑期学校组织教师***治学习，开展教师专业培训，更新教师教育观念和知识结构，提高教师教学水平。
每学期举行教学论坛月活动，通过讲评议，同伴互助，打造智慧课堂，促进青年教师专业成长。每年开展青年教师读书心得交流比赛、表彰优秀教师、评选三八红旗手等活动，鼓励教师争做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的四有好老师，当好学生引路人。
6、开展主题班会、举行少队活动。学校每周星期三分班召开主题班会，以“诚信、友善、爱国、文明、安全、理想、感恩、节日、习惯”等关键词抓住“拔节孕穗期”，促进学生道德成长。
教师节活动主持词篇9
关键词： 初中英语 教师备课 授课 课外辅导 高效学习
众所周知，学生是学习的主体，教师是学生学习的引导者。学习的效果取决于学生是否有效地学习，而学生是否进行有效的学习则取决于教师的合理引导。我结合自己的学习感悟和教学实践，从教师备课、授课和课外辅导等环节，谈谈教师如何引领学生进行有效的英语学习，提高英语教学质量。
1.备课环节
新课程标准是指导教师从事教学活动的纲领，它要求教师运用教材，有效开发课程资源，提高教育教学质量。
因此，教师在备课时，首先要考虑教材内容。我们所使用的教材是以话题为主线的任务性教学材料，让学生通过完成听力材料、阅读材料、课后练习等活动，学习和掌握英语。教师在备课环节，必须思考以下问题：①本课的教学目标，要求学生掌握的基本知识与基本技能；②教材内容是否有利于学生提高英语水平和能力；③如何结合学生实际开展教学活动，体现整体参与，合作探究，培养学生积极的情感态度和科学的价值观；④如何激发学生的学习兴趣，保持学生的注意力；⑤运用哪些教学材料巩固所学知识，引入新的语言材料。
其次，在备课时要考虑课程资源的开发。在我们周围有种类繁多的英语教材和教学辅导材料、方便快捷的网络资源。教师在备课时要充分考虑教材内容、学生的实际水平和可以开发的课程资源，对学生所学的教材进行合理的加工，合理调整、适时补充教学材料，删除内容陈旧的教学内容，对不适合教学情况的内容进行替换，使教学练习的语言材料符合学生的生活，从而增强学生的学习兴趣。
1.1调整教学材料。教师应根据教学实际情况调整教学材料或活动顺序，将教材的各部分重新排序。经过对教学内容的调整，使得整个教学设计由易到难，层层深入，将完成任务的教学语言点连接起来。
1.2增加教学材料。教师要积极开发课程资源，通过各种渠道补充语言材料，丰富教学内容。如引导学生介绍自己及家人的生日，引导学生记住长辈及朋友的生日，用正确的方式过生日，如通过帮长辈做些家务、给长辈表演个节目等给长辈过生日。
1.3改编教学材料的活动内容，激发学生的学习兴趣。如让学生使用自己的身份证制作“ID Card”完成教学活动，使得学生学以致用。
1.4根据遗忘曲线规律，引导学生适时复习学过的内容。复习的形式要经常变化，给学生新鲜感，确保学生的学习兴趣。如要求学习小组运用指定的语言项目进行课堂内外的会话活动，引导并督促所有学生参与，或将所学内容变成歌曲，引导学生用英语歌曲复习所学内容。有了充分的备课，就奠定了完美的授课、课外辅导等活动的坚固基础。
2.教学环节
2.1教师要根据遗忘曲线规律，引导学生复习学过的内容，学习新的语言内容。首先是老师作示范，然后让学生进行小组内复习，确保学生主动参与与整体参与。如学习月份的词汇时，老师可问：“Do you know what day New year comes on?”告诉学生用英语说：“New year comes on January 1st.”“How do you spell January?”“Yes，J-A-N-U-A-R-Y spells January.”运用此种方法，复习学过的单词和包含spell的句子类型。
2.2运用学生短时间内的亢奋状态。教师可用挂历学习月份和序数词等英语单词，引导学生正确读写，尤其是单词的重音和首字母的大写，快速记忆。为了便于学生快速准确地记住所学单词，可按音节将单词划分几个部分。如，将“九月”（September）这个单词分成Sep-tem-ber，通过提问，引导学生找到记住该单词的诀窍。
2.3牢记任务型教学。让学生在小组内运用所学词汇介绍自己或朋友的生日日期，确保所有学生参与教学活动。小组内的学生分工要明确，角色要轮流。小组内的活动情况将由不特定的学生向全班汇报。根据汇报结果给小组记分，促使小组内合作、小组之间的竞争。
2.4注意教学节奏，提高学生的注意力。教师要利用各种手段吸引学生的注意力，让学生长久地保持情绪高涨的状态。有序节奏和有机变化是提高学生注意力的有效手段，有序节奏就是采用动静结合、有意注意与无意注意相结合。英语是用来进行交流的，教师要尽可能少占用课堂时间，让学生多听、多看，引导学生思考，帮助学生纠正语法错误，在反复的交流中，提高学生的英语水平。
2.5注意课堂语言的言简意赅，避免传授无效信息。
教师节活动主持词篇10
关键词：综艺娱乐节目 高职英语 课堂教学 启示
近年来， 综艺娱乐节目以其新颖的形式和新鲜的制作风格迅速占领了中国电视节目市场，尤以央视《星光大道》、 《非常6+1》，湖南卫视的《快乐大本营》、《天天向上》，江苏卫视的《非诚勿扰》等风格时尚、颇具创意的节目占据主导地位，吸引了大批的年轻观众。作为这个时代的电视节目主流，综艺娱乐节目有其鲜明的特点。而这些节目富有时代气息的特点和优势，同样也值得高职英语课堂教学的借鉴和吸收。
一、综艺娱乐节目在传播内容上富有创意，其形式具有多样性，值得借鉴。
综艺娱乐节目的内容力求新颖，始终在实现主流价值观、表达主流意识形态的轨道上运行，这一清晰的脉络凸显出节目的创造性。如湖南卫视的《天天向上》节目，作为以礼仪公德为主题的娱乐性脱口秀节目，需要对时代脉搏和观众需求的敏锐把握。该节目把枯燥的礼仪性、公益性的内容以表演、访谈互相穿插的形式表现出来，使年轻的观众娱有所获，很有积极意义。
作为高职英语课堂教学，教师在教学内容的形式上可以借鉴综艺娱乐节目的这一特点，力求通过形式多样的教学内容来感染和启发学生；而不是一味地采用墨守成规、形式单一的教学内容以“填鸭式”的教学方法灌入学生脑中。如在英语课文单词的学习中，课堂形式可以模仿《天天向上》节目的风格，让学生以表演的方式来展现单词， 其他的学生通过观看表演，猜测该单词的意思。也可以充分发挥学生的主观能动性和想象力，将所学的新单词串编成各种趣味横生、甚至是稀奇怪诞的故事，展现在课堂上。通过形式多样的教学内容和丰富多彩的教学活动，帮助学生有效记忆单词，同时满足他们的学习需求。
二、综艺娱乐节目的互动性强，能唤起观众的参与热情，值得高职英语课堂教学借鉴。
综艺娱乐节目强调的是观众的’参与’与’唤起’，从而’唤起观众的’愉快情绪"。为了最大限度地让普通观众参与节目，电视娱乐节目强化了人际传播，真正与观众交流，把电视传媒的单向传播变为双向传播和多向传播。如中央电视台的选秀类娱乐节目《非常6+1》、《星光大道》等为广大的百姓观众提供了展示自我的舞台，打造了众多草根英雄和民间偶像，赢得了观众的喜爱和积极参与。
高职英语课堂教学，要赢得学生的喜爱，首先需要唤起不同英语层次的学生的参与热情，满足各层次学生对英语课堂教学的诉求。因此，在课堂教学的口语和听力训练环节，教师可以借鉴《星光大道》等综艺娱乐节目的互动技巧，为学生提供展现自我的平台。如在口语练习环节，可以让学生自由组合，进行口语情景剧的表演。学生通过各种才艺表演，实现与同学的横向互动和与教师的纵向互动；唤起学生愉快的参与、体验情绪，从而有效提高学生的听说技能。
三、综艺娱乐节目的主持人往往具有独特的主持风格和感染力，值得高职英语教师学习和借鉴。
综艺娱乐节目要有活跃的舞台氛围，不能只是单纯的我说你听，我播你看，因而主持人是否有亲和力，是否有自己的独特风格和人格魅力，就显得尤为重要。纵观那些优秀的、深得人心的综艺娱乐节目主持人，无一不是幽默的典范，搞笑的楷模。《天天向上》的主持人汪涵、欧弟将诙谐、幽默的主持风格发挥得淋漓尽致，更以无厘头的脱口秀引领电视节目主持的新风范。综艺节目主持人应变的精彩和强大的感染力，可以起到力挽狂澜，为节目锦上添花、增添亮点的作用。
教师，作为高职英语课堂教学的“主持人”，也应该有自己鲜明的特色和强大的气场。在高职英语课堂教学过程中，英语教师可以学习和借鉴娱乐节目主持人的某些特质，如幽默、诙谐的表达技巧，与学生互动的亲和力，甚至是自己的才艺展示，来不断的提升自己的感染力，同时还要与时俱进，提高自己的专业技能，以形成独具特色的教学风格，从而有效驾驭英语课堂教学。有感染力的教师，如同有影响力的主持人，可以拉近与学生之间的距离，按照预期目的实现教学要求，使学生很好地接受和吸取课堂知识，同时也能以自己的个性影响学生的英语学习。
四、综艺娱乐节目往往营造出和谐、愉悦、轻松的传播氛围，值得高职英语课堂教学借鉴。
娱乐游戏始终是贯穿综艺娱乐节目的主线。如湖南卫视的《快乐大本营》，它开创性的游戏娱乐模式给广大电视观众耳目一新的感觉，节目中流露出的青春、幽默以及游戏精神感染了很多青少年甚至成年人， 营造出
和谐、愉悦、轻松的节目氛围。
在高职英语课堂教学中，教师可以借鉴和模仿《快乐大本营》、《非诚勿扰》等节目的游戏形式和节目特质，如：知识问答、脑筋急转弯、记忆力考验，现场提问等使游戏与课堂教学内容进行有机衔接，寓教于乐，营造和谐、轻松的教学氛围，让学生感受到学习是一种享受、一种需求，在学习中就会体会到无穷的乐趣，从而促发其内在的学习动力。
五、总结
纵观优秀的综艺娱乐节目，以其新颖、多样的娱乐形式和独具特色的主持风格吸引大众的视觉，在轻松又活泼的节目氛围中实现寓教于乐。综艺娱乐节目的这些特点，也值得高职英语教师在开展课堂教学活动的学习。通过借鉴优秀综艺节目的成功经验，教师对教学过程进行不断反思与改进，为己所用，从而有效提高高职英语的课堂教学质量。
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