学文网初二地理篇1
一、初二地理学科教学目的要求
地理主要是掌握学科知识的基本概念、原理和规律，懂得自学地理的方法，教会学生阅读地***，并熟悉它们，为学生今后参加社会实践活动打下基础。初中地理第三册主要从中国区域地理的角度，用事实材料，使学生认识不同地区的居民，如何利用当地的自然条件，发展生产和促进社会进步，以及不同的地区所出现的程度不同的环境、资源、人口等问题。
二、学生情况分析
本学期初二6个班共有学生307人，由于学生信息闭塞，知识面狭窄，对外界了解甚少，加上基础又是不在同一水平线上。给学生学习地理带来了很大的影响。
从泉州市质检的统测来看，平均分仅为54分，及格123人，教学成绩仍不够理想，还需多多努力。
三、提高教学质量的具体措施
他山之石，可以攻玉。针对学生实际，我在教学中认真做了以下几方面的工作。
1、加紧学习大纲，贯彻大纲，进一步转变观念，实施素质教育，开展对教材的研究，解决问题，深化教学改革。
2、加紧对教师自身业务素质的提高，做到认真备课，因材施教，选择最佳的教学方法，传授知识和技能。
3、加快教学方法研究，在教学中认真吸收别人先进的教学方法，大胆尝试，加以变通，并从理论的角度，加以深华。
4、加快教学手段革新，教学中继承和发展传统教学方法和手段的合理部分，利用学校语音室教学手段于教学。
四、取得的成绩
针对近年来地理统考试题的研究、分析，及时组织复习，先后模拟测试3次，估计平均分在75分左右。
五、存在的问题
本学期进入复习以来，加之在学生考试前期，耽误了最为宝贵的复习阶段的时间，没有能组织系统的复习，不可避免会给教学工作带来了较大的影响。
初二地理篇2
初二上期地理教学计划怎么写?教学中要贯穿人文精神，通过教学，培养学生意志坚定、热爱科学的精神，培养学生道德高尚、献身科学的精神，培养学生团结协作、勇于创新的精神，唤起学生关注地球、关注人类，提高环境道德素质，树立社会责任感。这里给大家分享一些关于初二上期地理教学计划5篇，供大家参考。
初二上期地理教学计划
一、指导思想
以提高学生的综合素质为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为核心，坚持以学生为主体，创建以学生为主体的创新教学，使学生在获得知识的同时，发展学生的能力，让学生学会思考，学会学习，培养他们的自信心，培养学生的动手实验能力，养成动脑思考的习惯，充分发挥教师的特长，深化创新教育，优化课堂教学，面向全体学生，全面提高教学质量。
二、教学目标
1、使由“学会”向“会学”转变。
2、充分利用现代教育技术，让学生通过网络资源自主学习。
三、教学设想
1、结合本班学生实际，制定相应的切实可行的具体的教学计划。
2、坚持以学生为主体，使学生成为学习的主体，知识的主人，加强基础，培养能力，实行启发式，探究式，培养学法，提高能力。
3、要努力增设学生自己动手实验的机会，激发学生学习的兴趣，增强学生学好化学的自信心，面向体学生，让学生有更多的机会自主的体验探究过程的乐趣，以次来获得科学的学习方法。
4、要争取把多媒体应用到地理教学中，优化教学过程，创设情景、解剖难点。
5、做好教后记，对自己的教学进行反思与积累。
四、深入备课：
1、备学生
⑴帮助学生完成八年级地理学习的过渡。我们要切实作好八年级地理的教学，在教学进度上不能急于结束课程，提早复习，而要在教学中时刻向学生渗透地理学习的方法和规律。
⑵帮助学生养成看教材的好习惯。根据以往八年级的学生的学***验来看：很多学生心气浮躁、眼高手低，平时不重视教材中的基础知识，甚至不屑于做课后题，相反，却一心扑在做各种习题册和难题上，结果一些人连最基本的知识都弄不明白。因此在本学期将注重这方面的指导。
2、备教材
对一些暂时拿不准的问题，要进行广泛的讨论，以期在教学中提高驾驭课堂的能力。
3、备教法
尝试将“研究性”的教学思想渗透到教学中。充分挖掘教材内容，在备课中搜集和参考一些理论联系实际的生动材料，把一些平淡无奇的知识转变为研究性学习的内容，创设活泼的课堂教学氛围，激发学生的学习兴趣。
初二上期地理教学计划
一、指导思想
以《地理课程标准》为依据，努力使每一位学生通过学习地理，能够对地理学知识有更深入的理解，能够对今后的学习方向有更多的思考;能够在探究能力、学习能力和解决问题能力方面有更多的发展;能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。通过学习与学生生活密切联系的地理知识，传达地理思想，培养学生学习地理的兴趣和初步能力，最终培养学生“会学地理”。
二、学情分析
八年级地理主要是学习中国地理，涉及的内容中有关的地理基础知识已经在七年级学习过了，因此八年级地理相对于七年级地理而言，要变得容易一些了，同时相当部分内容学生有一定的了解，学习起来兴趣更浓厚了，学习的积极性也会更高一些。
经过七年级的地理教学，这个班的学生已经初步掌握了学习地理的一些方法，掌握了阅读地***并通过地***分析地理现象的方法，掌握了初中生地理教学大纲规定必须掌握的地理基础知识和基本概念。因此，学生学习地理的兴趣比较浓厚了，学习积极性也高了，这对于学生学习八年级地理打下了良好的基础。
年级整体情况不太好，基础打得不行。全年级二百多名学生，有6个教学班级。四班基础较好些，为有效课堂教学奠定了基础，但课堂纪律有待提高。二班课堂反映较慢，因而学习成绩不够理想，面对这种情况，要加强思想教育，做到因人因材施教，每个班有5、6名学生基础很差，学习没兴趣，转后任务很重。
三、教材分析
(一)本册教科书由以下四大部分组成。
第一部分是从世界看中国，这章内容是本册课本的总领，大体概括了中国的疆域、众多的人口、多民族的大家庭共三个方面的内容。为后面学习中国的自然环境、自然资源以及经济发展奠定了基础，也为八年级下册区域地理的学习奠定了基础。
第二部分是中国的自然环境，包括中国的地势与地形特点，掌握四大高原、四大盆地、三大平原、三大丘陵的地理位置和特色;学习中国的气候类型及其分布，中国河流与分布，区分季风区与非季风区、内流区与外流区、内流河与外流河的特点。本章在中国地理中占有重要的作用，内容繁多，难度较大。教学中应注意结合立体模型***，以帮助学生理解和掌握。
第三部分是中国的自然资源，包括总体现状及特征，土地资源和水资源等，学习他们的分布及特点，通过学习本章理解人口问题对自然资源的影响，明确节约自然资源的重要意义。本章的教学重点是土地资源的特点，水资源的时空分布特点部分。
第四部分是中国的经济发展，经济是国民经济建设与发展的支柱产业，从交通、农业和工业方面分析，掌握经济状况，铁路干线、农业和工业是重点
(二)教材***文并茂，培养形象思维和空间思维
人教版八年级上册地理教材，版式设计生动活泼，对地理问题的叙述，文字简明扼要形象有趣，同时借助多姿多彩直观生动的插***，针对性强，十分有利于学生形象思维和空间思维的培养。例如，中国在地球上的位置示意***和中国***区***，一幅***用不同的颜色重点点出中国的位置，一目了然，便于学生形象记忆，34个省区也是如此，用不同的颜色区分开相邻的省区，便于学生掌握，让学生进行感性认识，形成形象思维和空间思维。
(三)该教材针对初中生的特点，设置了许多学生活动，叙述式课文与活动式并列的双系列结构。同时还穿插课外阅读及小资料，对学生的知识面的拓展起了积极作用，又利于学生主体作用的发挥。
(四)教学思路(结束八年级上册学习，八下学一章内容)
研究现状：这学期时间短，八上需要学习四章的内容再加上下册一章的内容，内容很基础，侧重于能力。
四、教学目标
通过本学期地理教学，使学生能比较熟练的运用所学的地理知识解释生活中的地理想想，进一步提高阅读地***的能力和分析推理能力，提高学生绘***的能力。同时，通过本期地理教学，使学生掌握地理概况，包括中国疆域概况，中国人口、民族特点及其地理分布特点，了解人口问题给社会、经济、资源、环境带来的压力，掌握中国的自然环境，包括地形、地势，气候，河流概况，及其相互之间的联系与影响，了解中国自然资源分布和自然资源所面临的现状，提高学生节能、节约的主动意识，理解我国的经济现状，农业分布特色，经济特点。
五、教学措施
1、强化基本技能训练，通过识***、绘***、比较、分析、归纳、总结等方式，提高学生地理基本技能和阅读、分析、理解能力。
2、教学中要充分发挥双主体的作用，采用各种形式，给学生一个学习探究、合作的空间，培学习地理的兴趣、积极性和主动性，在加强“双基”的基础上，注重过程和方法，情感态度和价值观的形成与培养。
3、有计划、有步骤地指导学生学阅读一些信息资源，提高读***能力，并且要大力开发课程资源，丰富学生的地理知识，学习生活中的地理，学习有用的地理。教学中关注学生的身心发展。结合学科特点，开展学科知识竞赛活动，激发学生学习兴趣。
4、教学中要做到精讲，不要面面俱到、拖泥带水，要讲究教学技巧和艺术，提高课时效益。训练题要做到精选、精练，鼓励微型试题。做到讲练结合，努力提高复习效率。
5、重点热点抓辐射。重点据生活实际中的具体问题，运用地理知识解决问题，学以致用、活学活用，切忌将教材内容重复复习一遍，应在所例举的重点热点专题复习中，运用探究性、自主性的学习方法，相互研讨、归纳，让学生从教材内容中挖掘有一定思维深度的问题，激活学生思维，培养学生思维能力，并做到“宽口径、粗线条、广辐射。”
6、抓好常规地理课堂教学。认真备好每一节课，努力讲好每一节课;保障每节一练。认真学习新课标理论，领会新课标精髓，用科学的理论指导教学实践。
7、充分利用网络资源，切实做好地课备课资料的收集，整理工作，为地理课件的制作准备充分的素材。
8、积极参加教研教改活动，在教研组、教导处、教科室的指导下，努力使教育教学能力再上新台阶。
初二上期地理教学计划
一、指导思想
1、学生分析
进入初二地理学科就要学习中国地理，这是一个既熟悉又陌生的领域。我们的学生绝大多数是出生在中国，喝中国的水长大，祖国对他们来说太熟悉太亲近了;从小就通过爸妈、报刊杂志、电视网略等途径对中国的一些了解了不少。但是由于中国疆域太大，太辽阔，学生们的了解认识不免有很大的局限性，加上他们知识结构的不完整，认识上的不全面，使得他们知其一不知其二。应该说他们的中国地理知识还有很大缺陷，不足以满足成长对地理知识的需要。另外初二学生在初一进行了一年的地理学习，具备了一定的读***能力，地理思维能力，地理学习动机，地理学习兴趣，***分析问题的能力。可以说他们大部分基本具备地理学习的能力。当然在学习地理过程中他们也会遇到许多问题，碰到许多障碍，对地理学习出现一些困惑，甚至有点讨厌。对学生学习地理出现的问题的思考也将是初二地理教学的一大课题。初二地理课程的开设正好可以弥补学生对地理知识的渴求，同时在学习地理知识的过程中，不仅可以增长才干，培养地理学习兴趣，更重要的是对祖国的关心与热爱也与日俱增，在潜移默化中提升了他们的思想认识水平与道德情操。
2、课程标准
对于地理学科来说，必须变革“学科中心”“知识本位”下的地方志式的地理课程，努力创设一种以区域地理和乡土地理作为学习载体的地理课程，培养学生的地理实践能力和探究意识，激发学生学习地理的兴趣和爱国主义情感，使学生确立正确的人口观、资源观、环境观以及可持续发展观念，这是时代赋予中学地理教育的使命。
地理学是研究地理环境以及人类活动与地理环境相互关系的科学。它具有综合性和地狱性两大特征，兼有社会学科和自然学科的性质，在解决当代人口、资源、环境和发展问题中具有重要作用。
在教学中要求教师侧重基础性的地理知识和技能，增强学生的生存能力;侧重。反映全球变化形势，突出人口、资源、环境以及区域差异、国土整治、全球变化、可持续发展等内容，不仅对学生现在的生活和学习有用，而且对他们的终身学习和发展有用;联系实际安排教学内容，引导学生从现实生活的经历与体验出发;重视校外课程资源的开发利用;要充分考虑现代信息技术的影响，为发展学生自主学习意识和能力创造适宜的环境;创设一种“发现闪光点”“鼓励自信心”的激励性评价机制。
二、实施目标
1、总目标：
改革课堂教学，从学生的最近发展区出发，采用自主与对话(讲授、合作、探究、发现等形式)两种学习方式，实现三维目标的综合发展。
2、具体目标
A、将“满堂灌”分隔成几个区间。对现在发展区的知识内容，大胆采用自主学习的方式，实现教学目标。对最近发展区的知识内容，通过创设情景和设置问题实现对话教学，让学生在对话过程中体验到学习的过程、方法及情感体验，并逐步培养分析地理问题的基本思路与步骤。
B、处理好预设与生成的关系。备课成为改革课堂的关键。要周密整理与组合教材内容，明确上课的目标(三维目标)，选择恰当的教学方法，特别要注重学习方法的指导，力求创设一个有趣、有效、有用的课堂。当然课堂中的生成要时刻警惕，对问题的生成营造宽松的环境，和预留充足的时间，不急于求成，不吹毛求疵，在平等、民主、和谐的氛围中使探究者享受到生成问题给自己与其他同学带来的学习快乐、思维挑战和精神满足。
C、建立民主、平等、自由、宽容、和谐的课堂氛围，在师生的共同努力下，形成“学生化的教师和教师化的学生”的新型师生关系，努力实现精神上的完全自由。
D、培养学生健全的人格，让学生自由表达人性特色，达到“人格的***和精神的自由”。
E、关注“后进生”，用真情、诚意感化他们，抓住他们学习上的错误，借助错误实现转化的目的。
三、实施计划
1、充分发挥地理科目每周课时少，同一课时重复多的优势，对每一课时都认真备课，精心准备，课后及时反思，及时调整，及时实验，再反思，再实验。
2、对第一节课进行电子课堂实录，对及时的反思调整做及时的更正。并课堂实录电子教案。
初二地理篇3
一、复习目的：通过学科知识的梳理、系统的归纳、练习，加强学生对
地理基础知识系统掌握的了解，加深对学科知识体系的认识，通过一定的解题训练，掌握一定的地理技能，灵活、熟练分析地理事象、生活实际现象的能力。
二、复习内容：义务教育地理科程标准实验教科书《地理》八年级上册三、考核方式：花都区统一测试（60%闭卷、40%开卷）四、复习课时：五课时
五、具体要求和安排：
第一阶段：利用《学地理》对单元章节进行知识系统的梳理，分析知识
的结构体系，通过理解，把握知识要点，突出知识的重点。
第二阶段：进行全面基础的测试、练习，以各种形式题型加强知识的灵
活运用、分析。
第三阶段：全面模拟测试，对测试进行针对性训练，及时补漏。六、知识重点和要求：
第一课时
（一）、疆域与人口1、疆域与行***区划：
（1）运用地***说出我国的地理位置及其特点，记住我国的领土面
积，在地***上指出我国的邻国和频临的海洋，说明我国既是陆地大国，也是海洋大国。
（2）在我国***区***上准确找出34个省级行***区，记住它们的简称
和行***中心。
2、人口与民族
（1）说出我国人口总数，运用有关数据说明我国人口增长趋势，说
出我国的人口国策。
（2）运用人口分布***，说出我国人口的分布概况。（3）运用民族分布***，说出我国少数民族分布特征。3、相关的知识结构《学地理》第1、第3、第6页4、完成第7页的综合训练。
第二课时
（二）中国的自然环境与自然资源1、自然环境
（1）运用中国地形***，说出我国地形、地势的主要特征。（2）运用资料说出我国气候的主要特征及其影响因素。（3）在地***上找出我国的主要河流，说出长江、黄河的概况。2、自然资源
（1）举例说出什么是自然资源，它有那些主要类型。（2）运用资料，说出我国土地资源的主要特点。
（3）运用资料，说出我国水资源的时空分布特点以及对于社会经济发
展的影响。
（4）运用实例，说出我国为解决水资源分布不均而建设的大型工程。3、相关的知识结构：《学地理》第16、第18、第20、第28、第32页。
4、完成第23、第34的综合训练。
第三课时
（三）经济和文化1、经济发展：
（1）运用资料并联系实际，说出我国农业分布概况，并举例说明因地
制宜发展农业的必要性。
（2）运用资料，说出我国工业的地理分布。用实例说明高新技术产业
在工业发展中的作用。
（3）比较不同交通运输方式的特点，运用地***说出我国交通运输网络
的大致分布格局。
2、文化特色
（1）知道我国民居、服饰、饮食的地方特色，并举例说明自然环境对
文化的影响。
（2）结合有关资料，说明我国地方文化特色对旅游业发展的影响。3、知识归纳：《学地理》42、46、50页4、完成53页综合训练。
初二地理篇4
一、 选择题1．我国陆地总面积约（ ）A．900平方千米 B．960平方千米 C．960万平方千米 D．1000万平方千米2．有关我国地理位置的叙述，正确的是（ ）A．位于东半球，跨南北半球 B．大部分位于热带地区，纬度较低C．领土最北端在黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处D．西靠亚欧大陆，东临太平洋，是一个海陆兼备的国家。3．下列山脉中，属于我国地势第一阶梯与第二阶梯分界线的是（ ） A．天山 B．雪峰山 C．大兴安岭 D．祁连山4．下面关于我国各民族分布的说法，正确的是（ ）A．各民族大杂居，小聚居 B．各民族大聚居，小杂居C．汉族主要分布在东部和南部 D．少数民族主要分布在西部和北部5．下列我国省级行***区中，与河南省相邻的是（ ）A．湖南 B．江西 C．山西 D．甘肃6．我国秦岭—淮河一线是（ ）A．热带与亚热带的分界线 B．暖温带与中温带的分界线C．湿润区与半湿润区的分界线 D．半湿润区与半干旱区的分界线7．2010年台风鲇鱼给我国部分地区造成巨大损失，下列关于台风的叙述正确的是（ ）A．多发生于秋末、春初季节B．除x藏、云贵高原外，我国大部分地区都受台风影响C．台风是灾害性天气，带来大风降温和霜冻D．台风带来大量降水，可缓解伏旱8．造成我国冬季南北温差大的主要原因是（ ）A．海陆位置 B．季风影响 C．地形因素 D．纬度位置9．治理黄河的根本是（ ）A．上游修建大型水库 B．中游加强水土保持C．下游加固黄河大堤 D．下游开挖入海水道10．下列铁路线中不属于南北走向的是（ ）A．京沪线 B．焦柳线 C．兰新线 D．宝成线11.在河南省境内通过的铁路线有（ ）A．京广线、陇海线、焦柳线 B．京九线、京沪线、京广线C．浙赣线、哈大线、京广线 D．陇海线、宝成线、京九线12.目前，关系到我国国计民生的头等大事是（ ）A．林业生产 B．渔业生产 C．畜牧业生产 D．粮食生产13.我国东北平原的作物熟制是（ ）A．一年两熟 B．两年三熟 C．一年三熟 D．一年一熟14.发展高新技术产业最重要的条件是（ ）A．自然资源丰富 B．科技力量雄厚C．劳动力充足 D．位置优越15.解决水资源时间分布不均的主要办法是（ ）A．跨流域调水 B．人工降水 C．修建水库 D．节约用水二、填空题：16.在自然界中对人类有利用价值的土地、阳光、矿产、水等都是________，并且这些自然界中的资源可分为可再生资源和____________。17.根据土地的用途及土地的利用状况，我们把土地资源分为耕地、_______、_______和建设用地等。我国为了加强对土地资源的管理和保护，把“十分珍惜和合理利用______________，切实保护耕地”作为我国的一项基本国策。18.从空间分布来看，我国水资源南丰北缺，特别是_______地区和_______地区，缺水最为严重。19.在各种交通运输方式中，_______运输是我国最重要的运输方式，这些纵横交错的运输线，构成了全国交通运输网的骨架。20.人类赖以生存的基础是_______，_______是国民经济的主导，而且与我们日常生活息息相关。21.我国最早建立的高新技术开发实验区是______________。三、综合题：22．读中国地形***（5分）盆地：⑴____________⑵ ______________高原：⑶_________________⑷_________________山脉：⑸________________ 23.读我国土地利用类型构成***，完成下列问题。 ⑴从***中可以看出，我国土地资源总量丰富，而且土地利用类型齐全，这为我国因地制宜，全面发展农、_______、牧、副、_______业生产提供了有利条件。⑵但是我国的人均土地资源占有量小；而且各类土地所占的比例不尽合理，主要是_______、_______少，难利用土地多，后备土地资源不足，特别是_________与__________矛盾尤为突出。所以，为了解决这一矛盾，我国***府在人口控制方面，把“实行______________”，在土地管理方面，把“十分珍惜和合理利用______________，切实保护耕地”作为我国的基本国策。24．分析下表“我国各类自然资源总量和人均值的相对状况”数据资料，回答：（9分）资 源 种 类 土地 耕地 矿产 河川径流量 森林总量在世界的排名 3 4 3 6 6人均值占世界人均值的 1/3 1/3 3/5 1/4 1/5⑴分析我国自然资源国情的基本特征。
⑵指出我国自然资源的优势和不足。⑶谈谈你对资源利用的看法。25． 请选择合适的交通工具，用直线连接起来 A．从乌鲁木齐到北京开会，时间紧迫 ①火车 B．从大同运送大批煤炭到秦皇岛，运费最低 ②汽车 C．从重庆到武汉旅游，沿途观察三峡风光 ③轮船 D．从拉萨到西宁，沿途参观考察 ④飞机 答案：1.C 2.D 3.D 4.A 5.C 6.C 7.D 8.D 9.B 10.C 11.A 12.D 13.D 14.B 15.C 16.自然资源，非可再生资源 17.林地，草地，每一寸土地 18.华北，西北 19.铁路 20.农业，工业 21.北京的中关村22. ⑴柴达木盆地，⑵四川盆地，⑶青藏高原，⑷内蒙古高原，⑸天山23．⑴林业，渔业，⑵耕地，林地，人，耕地，计划生育，每一寸土地24. ⑴总量丰富，人均不足；⑵我国自然资源不仅总量大，而且种类多为优势；自然资源人均不足、相对短缺为不足。⑶略25. A — ④ B — ① C — ③ D — ②
初二地理篇5
这篇初二地理上册单元复习提纲知识点的文章，是
第一章 从世界看中国第一节 辽阔的疆域1、我国的半球位置：我国位于东半球、北半球； 大洲、大洋位置：我国位于亚洲东部、太平洋西岸； 纬度位置：我国绝大部分位于北温带，少数在热带，没有寒带； 海陆位置：我国位于亚欧大陆东部、太平洋西岸。2、我国陆地面积约960万平方千米，仅次于俄罗斯和加拿大，居世界第三位。3、我国陆上国界线长达20000多千米，陆上邻国14个；大陆海岸线从18000多千米，隔海相望的国家有6个。4、我国濒临的海洋从北向南依次是：渤海、黄海、东海、南海。5、我国第一大岛：台湾岛；第二大岛：海南岛； 我国的两大内海：渤海、琼州海峡。6、我国的盐场：长芦盐场（渤海近岸）；我国的渔场：舟山渔场（东海）。7、我国领土东西相距5000千米，南北相距5500千米。8、我国领土的最北端：黑龙江漠河； 最南端：海南的曾母暗沙； 最西端：***的帕米尔高原；最东端：黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处。9、我国的行***区域划分为：省、县、乡三级； 10、我国共有34个省级行***单位，包括23个省、5个自治区、4个直辖市、2个特别行***区。北京是我们伟大祖国的首都。名称简称行***中心名称简称行***中心名称简称行***中心 北京、天津 河北 山西 上海 河南 陕西 重庆 湖北 甘肃 内蒙古自治区 湖南 青海 ******自治区 山东 四川 宁夏回族自治区 江苏 云南 西藏自治区 浙江 贵州 广西壮族自治区 福建 香港 黑龙江 广东 澳门 吉林 安徽 台湾 辽宁 江西 海南 11、我国纬度位置的省：黑龙江； 最早看见日出的省：黑龙江；跨纬度最多的省：海南； 跨经度最多的省：内蒙古。 面积的省：***。12、北回归线自西向东依次穿过我国的省区是：云南、广西、广东、台湾（简称云、桂、粤、台）。13、黄河、长江都发源于青藏高原，都流经青海、四川。第二节 众多的人口我国是世界上人口最多的国家。2000年，人口普查，我国总人口约为12.95亿。我国的人口特点：人口基数大，人口增长快。每年新增人口1200万左右。人口数量的增长必须同社会经济的发展和资源环境条件相适应。我国人口的基本***策是：实行计划生育。我国人口分布东多西少。我国人口平均密度为每平方千米135人，是世界平均人口密度的3倍多。我国的人口地理分界线是黑龙江的黑河到云南的腾冲。第三节 多民族的大家庭我国共有56个民族。55个少数民族，其中人口最多的少数民族是壮族。汉族遍及全国，主要集中分布在东部和中部。少数民族主要分布在西南、西北、东北。我国各民族总的分布特点是大杂居、小聚居。 蒙古族 — 内蒙古，回族---宁夏， 藏族---西藏， ***族 — ***， 壮族---广西， 高山族 — 台湾第二章 中国的自然环境第一节 地势和地形中国的地势特点是：西高东低，呈阶梯状分布。第一、二级阶梯的分界线是：昆仑山---祁连山---横断山第二、三级阶梯的分界线是：大兴安岭---太行山---巫山 — 雪峰山第一级阶梯：＞4000米，高原、盆地； 第二级阶梯：1000-2000米，高原、盆地； 第三级阶梯：＜500米，平原、丘陵；我国地势西高东低、呈阶梯状分布我国的影响：（1）、地势西高东低使我国许多河流自西向东流，沟通了东西方向的交通； （2）、地势西高东低，向海洋倾斜，有利于海洋上的潮湿气流深入内陆，形成丰沛的降水； （3）、地势西高东低、呈阶梯状分布，在阶梯交界处，落差大，蕴藏丰富的水能。6、我国的地形特点是：地形复杂多样，山区面积广大。7、我国主要的山脉：东西走向：最北---天山 — 阴山 ； 中间--昆仑山 — 秦岭； 最南 — 南岭。东北 — 西南走向：最西--大兴安岭---太行山---巫山 — 雪峰山；中间 — 长白山 — 武夷山最东 — 台湾山脉西北-东南走向：阿尔泰山 — 祁连山南北走向：横断山弧形山脉：喜马拉雅山脉，主峰珠穆朗玛峰海拔8844米。黄土高原 — 千沟万壑、支离破碎； 内蒙古高原 — 地面平坦、一望无垠；青藏高原---雪峰连绵、冰川广布； 云贵高原 — 地面崎岖，多梯田。9、我国是个多山的国家，山地面积约占陆地面积的1/3；一般把山地、崎岖的高原和丘陵称为山区，山区面积约占陆地面积的2/3。山区的优点：地形复杂多样，便于发展多种经营；森林和矿产资源丰富；中草药和动植物资源丰富；高山草地可以放牧；山区急流可以发电。山区的缺点：山区地面崎岖，交通不便；容易发生自然灾害；植被遭到破坏后，水土流失严重；坡度大，不易耕种。11、山区常见的自然灾害：崩塌、滑坡、泥石流。所以开发利用山区的时候，要特别注意生态环境建设，预防和避免山地灾害的发生。 第二节 气候多样、季风显著冬季，我国南北气温差别很大；产生的根本原因是纬度因素，而冬季风则加剧了我国北方地区的严寒。1月00C等温线大致沿秦岭 — 淮河一线分布，此线以北1月平均气温＜00C，此线以南1月平均气温＞00C。秦岭 — 淮河一线的地理意义：（1）、1月00C等温线；（2）、800MM等降水量线；（3）、亚热带和暖温带的分界线； （4）、湿润和半湿润的分界线。中国冬季最冷的地方：漠河（-52.30C）.夏季,除青藏高原等地区外,我国大多数地方普遍高温。夏季，中国气温最低的地方是：青藏高原。其原因是：海拔高，气温低。中国最热的地方：***的吐鲁番（49.60C）.我国从北向南可以划分为5个温度带：寒温带、中温带、暖温带、亚热带、热带。还有一个独特的高原气候区。（四川盆地 — 亚热带 — 湿润气候）我国降水量分布的总趋势是：从东南沿海向西北内陆递减。我国降水最多的地方：台湾的火烧寮；我国降水最少的地方：吐鲁番盆地的托克逊。 10、根据降水量和蒸发量的对比关系，把我国划分为4类干湿地区。11、东部 — 耕作业；西北 — 畜牧业；北方 — 旱地农业；南方 — 水田农业。 12、我国的气候特征：气候复杂多样，季风气候显著。冬季风夏季风 来源蒙古西伯利亚太平洋印度洋 风向西北季风东北季风东南季风西南季风
初二地理篇6
一.选择题70分（共35小题，每小题2分）1．我国领土最南端在（ ）A. 黑龙江省漠河县北端的黑龙江主航道中心线上 B. 海南省南沙群岛中的曾母暗沙C. ******自治区的帕米尔高原上 D. 黑龙江省黑龙江与乌苏里江主航道中心线的汇合处2.从天津乘船到海南省的海口市，依次经过的海洋是（ ）A. 东海、渤海、黄海、南海 B. 黄海、南海、东海、渤海 C. 南海、渤海、东海、黄海 D. 渤海、黄海、东海、南海3.我国秦岭－淮河一线是 （ ） A.热带与亚热带分界线 B.暖温带与中温带分界线 C.湿润与半湿润区分界线 D.半湿润与半干旱地区的分界线 4．我国人口密度分布线是: ( ) A.秦岭-淮河一线 B.漠河---腾冲一线 C.黑河-腾冲一线 D.大兴安岭-太行山脉-巫山-雪峰山5．“一江春水向东流”、“滚滚长江东逝水”反映了( ) A.我国地势南高北低 B.我国地势北高南低 C.我国地势西高东低 D.我国地势东高西低6.我国面积的平原是 （ ） A、东北平原 B、华北平原 C、宁夏平原 D、长江中下游平原7. “五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家„„”，这首歌曲唱出了各族人民的心声。请你判断，我国人口最多的少数民族主要所在省(区)是 （ ） A.广西 B.西藏 C.*** D.内蒙古?8.我国大部分领土位于地球五带中的（ ）A.温带 B.北寒带 C.北温带 D. 亚热带9.我国陆地面积在世界各国中，仅次于（ ）A.美国、加拿大 B.美国、巴西 C.俄罗斯、巴西 D.俄罗斯、加拿大10.我国海域广阔，下列海域，全部为我国内海的是（ ）A.渤海、黄海 B.渤海、琼州海峡 C.东海、南海 D.黄海、东海11.目前，我国有（ ）个省。A. 34 B. 23 C. 56 D. 2812.广州是下 列哪个省区的行***中心（ ）A.湖南 B.广西 C.广东 D.福建13.我国的下列自然灾害中，最易在冬季发生的是（ ） A．寒潮 B．台风 C．洪涝灾害 D．泥石流14.春节前后，哈尔滨冰天雪地，海口却是花的海洋。造成此差异的最主要原因是（ ） A．季风影响 B．地形因素 C．海陆位置 D．纬度位置15. 我国年降水量分布的总趋势是（ ） A．从东北向西南递减 B．从西北内陆向东南沿海递减C．从西南向东北递减 D．从东南沿海向西北内陆递减16．我国水旱灾害比较频繁的最主要原因是（ ）A．地势高低不平 B．海陆位置不同 C．夏季风强弱不同 D．冬季风强弱不同17. 世界上大多数农作物都能在我国找到适合生长的地区，是因为我国（ ）A．季风气候显著 B．夏季普遍高温 C．雨热同期 D．气候复杂多样18.下列关于如何实现山区社会、经济和生态可持续发展的叙述，错误的是（ ）A．山区风景秀丽，开发生态旅游 B．砍伐与抚育更新相结合，大力发展林业C．大量砍伐林木，以满足市场需要 D．山区急流 水能丰富，积极建设水电站19. 我国四大高原中，地势的是（ ） A．内蒙古高原 B．黄土高原 C．云贵高原 D．青藏高原20.“黄河之水天上来，奔流到海不复回”，这里的“海”是指（ ）A．东海 B．黄海 C．渤海 D．南海21. 长江上游与黄河上中游河段的共同特点是（ ） A．流量大 B．有结冰期 C．含沙量大 D．水能资源丰富 22. 治理黄河的根本在于（ ）A．上游治理草地的退化、荒漠化 B．中游加强黄土高原的水土保持C．下游加固堤坝，严防决堤 D．解决凌汛带来的问题23. 我国夏季平均气温最低的地区分布在（ ）A．漠河地区 B．青藏高原 C．内蒙古高原 D．天山山脉24. 我国四大干湿地区中，以旱地为主的耕地主要分布在 ( ) A．湿润地区 B．半湿润地区 C．半干旱地区 D．干旱地区25.目前，我国面临的人口问题主要是（ ）A.人口基数太大 B青少年比重太轻 .C.人口素质下降 D.城镇人口比重过高26.水、土是立国之本，我国水和耕地资源的分布情况是（ ）A.南方耕地多，水资源也多 B.北方耕地多，水资源也多C.南方耕地少，但水资源多 D.北方耕地少，但水资源多27.下列自然资源中，属于非可再生资源的是（ ）A.水资源 B.生物资源 C.石油 D.森林资 源28.“南水北调”中线工程的水源来自于（ ）A.丹江口水库 B.长江上游 C.扬州 D.淮河 29.“南水北调”东线工程的受益地区是（ ）A.东北地区 B.华北地区 C.西北地区 D.东南沿海地区30.“我住在城市，这里高楼林立，道路如网，到处是住宅、商店和企业。”请你判断，这段话指的是下列土地利用类型中的哪一种（ ）A.耕地 B.林地 C.草地 D.建设用地 31.我国自然资源的基本国情是（ ）A.总量丰富，人均占有量也大 B.总量丰富，人均占有量不足C.总量贫乏，但人均占有量大 D.总量贫乏，人均占有量不足32.下列自然灾害中，属于地质灾害的是（ ）A.长江中下游地区的洪涝 B.东南沿海地区的台风 C.云南地区的地震 D. 华北地区的春旱33.我国把计划生育作为一项基本国策的原因是 （ ）A.我国是世界上人口最多的国家 B.东部人口密度大 ，西部人口密度小 C.人口增长快，同社会经济发展不相适应 D. 人口分布不均34.我国少数民族集中分布的地区是（ ）A.东南沿海地区 B.西南、西北和东北等边疆地区 C.华北地区 D.南方地区35.我国各民族的分布特点是（ ）A.集中分布 B.大散居、小聚居、交错杂居 C.分散分布 D.少数民族分布区没有汉族人居住二．综合题30分（每空1分）1.我国南方与北方的分界线是 。北方耕地类型是 ，主要种植的粮食作物是 ；南方耕地类型是 ，主要种植的粮食作物是 。2.我国水资源时空分布不均匀， 从时间（季节）分配看 多， 少；从空间分布看 多 少， 多 少。解决水资源时间（季节）分配不均的措施是：兴建 ,解决水资源空间分布不均的有效办法是： ，比如我国正在实施的南水北调，以及引滦入津、引黄入晋等。3.第一、第二阶梯的分界线是：昆仑山脉-- -- ;第二、第三 阶梯的分界线是：大兴安岭-- 巫山-- 。4.我国北方气候类型是 ，气候特点是 ；南方的气候类型是 ，气候特点是 。5.台风灾害主要分布在 地区，干旱灾害主要分布在 地区。6. 读长江水系示意***，回答下列问题。（7分）（1）长江发源于 高原，最后注入 海。（2） 为长江中、下游的分界点，它位于 省境内，该省的简称为 。（3）A处是 水电站，它是目前世界上的水电站。长江水能资源主要集中在 游河段。
初二地理篇7
1.人类认识地球的过程：盖天说(天圆地方)——浑天说(天地的关系犹如蛋壳包着蛋黄)——麦哲伦环球航行——现代卫星照片2.证明地球是球体的事实：(1)月食现象(2)地球卫星照片(3)环球航行，一直向东或向西，最后都能回到原点。(4)站在远处看远处驶来的帆船，先看见桅杆，再看见船身。(5)在北半球不同的地方，看北极星的仰角不同。3.(麦哲伦)是人类第一个环球航行的航海家和探险家。4.地球的形状：(两极稍扁，赤道略鼓的不规则球体)。5.地球表面积约(5.1亿平方千米)，地球平均半径约为(6371千米)，地球赤道周长约为(4万千米)，地球极半径约为(6357千米)，地球赤道半径(6378千米)。6.根据地球的(形状)并按一定的比例(缩小)后，制成的地球模型，叫地球仪。7.借助地球仪，可以知道地球的(基本)面貌，了解地理表面各种地理事物的分布，能直观演示地球的(自转和公转)、(昼夜长短的变化)(四季形成)等自然现象。8.从地球内部穿过地心的(假象)轴，是地球的(自转轴)，也就是地轴。9.地轴与地球表面有两点交点，叫(两极)，(北极)是地球的(最北端)，与其对应的(南极)是地球的(最南端)。10.在地球仪表面，与(地轴垂直)并环绕地球(一周)的(圆圈)叫纬线圈。只有(南极点和北极点是点)，其他都是(圆)初二地理上册第一章11.纬线从赤道向两极逐渐(缩短)，到两极缩为(一点)，纬线指示(东西方向)。12.(赤道)是划分南北半球的界限，赤道以北称(北纬)，赤道以南称(南纬)，南北纬度数都只有90°纬度的正确写法：北纬30°写做30°N先写数字在写字母。13.北纬用字母N表示，南纬用字母S表示，西经用字母W表示，东经用字母E表示。14.纬度地区的划分：0°—30°为低纬地区，30°—60°为中纬地区，60°—90°为高纬地区。15.赤道纪念碑在南美洲厄瓜多尔首都(基多)。16.在地球仪表面，连接(南北两极)，并(垂直)于(纬线)的弧线叫经线。 17每条经线都只是(半圆)，并每条经线都交于(北极)和(南极)，经线指示(南北方向)。18.1884年国际经度会议决定，以通过英国格林尼治天文台旧址的经线，作为经度的起始线，即(0°经线)，或称(本初子午线)。19.本初子午线是划分(东经、西经)的界线，本初子午线以西是(西经)，以东是(东经)，东西经度数为180°。20.任何两条(相对即方向相反)的经线，组成一个完整的经线圈，这两条经线一条在(东经)，一条在(西经)，加起来等于(180°)。例如 150°E和30°W方向相反可以组成一个完整的经线圈，相加等于180°
初二地理篇8
在县教育局、县招办的正确领导下，在全体考务人员的共同努力下，我校确保做到***策解读细致入微、前期准备工作充分、具体实施规范到位，各项工作平稳顺利，无差错、无失误，平安、顺利、高效、圆满地完成了本次招生考试任务。具体表现在以下两方面：
1．齐抓共管，部门联动，考试环境安全良好 在县教育局、上级招考部门的有效沟通下，抓首要环节，加强与公安、医疗、供电部门的协调配合，做到硬件设施到位，管理措施制度到位，人员配备责任到位，确保招考工作中的保卫万无一失。针对考试可能出现的情况，建立了应急反应机制和应急工作预案，做到一旦出现险情能迅速反应，有效处置。
2．精心准备，严格要求，考务管理规范有序 考务管理是招生考试各项工作的核心，考风考纪是招生考试工作的生命线。加强对考生的考风考纪宣传教育，把考风考纪教育纳入学校诚信教育体系，引导考生树立正确的人生观、价值观，严守考试纪律，以良好的精神状态考出真实水平；加强对工作人员和监考人员的培训工作，强化管理措施，严明考试纪律。考试过程管理公开透明，确保考试工作不出现违规、违纪现象。
总之，领导重视是做好考试工作的关键，制度健全是做好考试工作是基础，职责明确是是做好考试工作前提，规范操作是做好考试工作是保证。 2018.5.28
初二地理篇9
一、单项选择题（每小题2分，计40分）1.我国领土的最北端在（ ）A.x疆的帕米尔高原上 B.黑龙江与乌苏里江主航道中心线相交处C.南沙群岛中的曾母暗沙 D.漠河以北黑龙江主航道的中心线上2.***自古以来就是中国的领土，它位于我国的（ ）A.东海 B.黄海 C.渤海 D.南海3.玲玲妈妈买了一支“鲁能”股票，股票所在的企业属于下列哪个省级行***区域（ ）A.江西省 B.山东省 C.山西省 D.河南省4.我国人口分布特点是（ ）A.西多东少 B.西北多东南少 C.北多南少 D.东多西少5.我国共有少数民族( ) A.55个 B.56个 C.57个 D.58个6.下列山脉走向与长白山走向一致的是（ ）A.南岭 B.巫山 C.横断山 D.天山7.一位香港游客利用假期，乘火车来哈尔滨旅游，短短几天就感受到了一年四季的变化，他来旅游时恰逢的节日应是（ ）A.春节 B.劳动节 C.儿童节 D.国庆节8.我国冬季海南岛鲜花盛开，而黑龙江省白雪皑皑，造成这种差异的主要原因是（ ）A.纬度位置 B.海陆位置 C.地形因素 D.洋流因素9.有“地上河”之称的河流是:（ ） A.长江 B.黄河 C.雅鲁藏布江 D.松花江10.下列属于可再生资源的是（ ）A.煤 B.铁 C.石油 D.土地11.提倡不使用一次性筷子，这样做的目的是为了（ ）A.节约资金 B.保护森林 C..增加就业 D.有利于健康12.下列不属于农业用地的土地利用类型是（ ）A.耕地 B.林地 C.草地 D.建设用地13.解决我国水资源季节变化大的有效途径是（ ） A.植树种草 B.修水库 C.跨流域调水 D.修筑梯田14.南水北调工程调运的水资源来自（ ） A.黄河水系 B.珠江水系 C.长江水系 D.雅鲁藏布江水系15.发展经济的“先行官”是指（ ）A.工业 B.农业 C.旅游业 D.交通运输16.在下列运输方式中，运量小，运费高，受天气影响大的是（ ） A.铁路运输 B..航空运输 C.公路运输 D.内河运输17.小明准备暑假从重庆到武汉，沿途观赏三峡风光，他应选择的交通运输方式是（ ）A.水运 B.航空 C.公路 D.铁路18.家住北京的小强，准备乘火车去哈尔滨看冰灯,他应选择哪条铁路线最合理（ ）A.京沪线 B.京哈线 C.京广线 D.京包线19.我国东北平原主要的农作物熟制是（ ）A.一年三熟 B.一年两熟 C.两年三熟 D.一年一熟20.“中国光谷”是指（ ） A.香港九龙 B.北京中关村 C.武汉东湖 D.上海浦东二、连线题（每线1分，计16分）21.将省与省级行***中心、简称连线。（8分） a.藏 A.云南省 ①拉萨 b.滇 B.x藏自治区 ②昆明 c.皖 C.河北省 ③合肥 d.冀 D.安徽省 ④石家庄22.将下面高原与其主要特征连线。（4分） ①青藏高原 A雪山连绵、冰川广布 ②黄土高原 B地面崎岖、多梯田 ③云贵高原 C土质疏松、千沟万壑 ④内蒙古高原 D地势平坦、一望无际23.将下列地形区与所在的温度带用线连接起来。（4分） A.塔里木盆地 ①高原气候区B.青藏高原 ②亚热带C.东南丘陵 ③中温带D.东北平原 ④暖温带三、综合题（每空1分，计44分）24.读“中国主要山脉分布示意***”，回答下列问题。（13分）
（1）写出***中字母所代表的地理事物名称：高原A ，盆地B ， 山脉C 。（2）大兴安岭东侧平原D ，西侧高原E 。（3）大洋F ，我国的咸水湖G 。 （4）在***中找出我国地势第二阶梯与第三阶梯分界线上的山脉： — — —雪峰山。（5）)我国河流大多自西向东流，这主要是由我国地势 的特征所决定的。（6）***中呈“几”字形的河流是 ，注入 海。25.读长江水系***，回答下列问题。（5分）（1）《长江之歌》中的“你从雪山走来”的雪山是指长江的发源地A 山脉，长江东流最后注入B 海；（2）长江流过重庆、深切巫山，形成的地理景观C是 ；（3）长江中、下游分界城市D是 ；（4）我国的淡水湖E是 。26.读“黄河水系***”回答问题。（6分）
（1）黄河注入的海洋A是 海。 （2）B处黄河流经的地形区是 高原。 （3）C为黄河中、下游的分界点 。（4）D是 平原。（5）E是黄河的支流 河，F是黄河上游的 水电站。27.读“我国的交通运输网***”回答问题。（6分）（1）写出***中字母所代表的的铁路线名称： A¬ 线 B 线 C 线 D 线（2）E是我国新建的 铁路，显著改善了青海、x藏的交通条件和，投资环境确保了国家 战略的顺利实施。28.读中国疆域示意***，回答下列问题。（14分）
（1）临海：A____ ___， B____ ____ ___。（2）国家：①___ _ ___， ②__ ______ __。（3）河流：③__ _ ____， ④__ ________。（4）岛屿：⑤__ _ ___。（5）山脉：⑥____ _____。（6）高原：⑦ ，它位于我国四大地理区域中的___ ____地区。（7）盆地：⑧_______ _____。 （8）平原：⑨_______ _____。（9）山脉a和河流b是我国重要的地理分界线，其中a _____ _，b __ ____。
八年级 地理参考答案一、单项选择题1～5 DABDA 6～10 BAABD 11～15 BDBCD 16～20 BABDC二、连线题21. a---B---① b---A---② c---D---③ d---C---④22. ①---A ②---C ③---B ④---D23. A---④ B---① C---② D---③三、综合题24.（1）A青藏高原 B四川盆地 C天山山脉。（2）D东北平原 E内蒙古高原。（3）F太平洋 G青海湖。 （4）大兴安岭一太行山——巫山。（5）西高东低。（6）黄河、渤。 25.（1）A.唐古拉 B.东。（2）C.长江三峡。（3）D．湖口。（4）E．鄱阳湖。26.（1）A渤海。（2）B黄土高原。（3）C桃花峪。（4）D河套平原。（5）E渭河，F龙羊峡水电站。 27.（1）A哈大线 B京广线 C京包线 D陇海线。（2）青藏线 西部大开发战略。
初二地理篇10
1、我国的地理位置：位于东半球、北半球，位于亚洲的东部，太平洋的西岸。我国地理位置的优越性：①从纬度位置看，南北跨纬度广，大部分位于中纬度地区，属北温带，南部有少数地区属热带，无寒带;②从海陆位置看，我国位于世界上的大陆----亚欧大陆的东部，西部与许多国家接壤。东部濒临世界上的大洋----太平洋，有众多的岛屿和港湾，是一个海陆兼备的国家。2、国土辽阔：陆地领土面积960万平方千米，仅次于俄罗斯和加拿大，居世界第三位。①我国陆上国界漫长，达2万平方千米，接壤的国家共有14个(顺口溜)：东朝鲜、北蒙古、东北西北俄罗斯;西部哈吉塔阿巴;西南印度尼丹;南部还有缅老越。隔海相望的国家有6个(顺口溜)：印尼马文菲日韩。②我国是世界上重要的海洋大国，大陆海岸线长达18000多千米，是世界上海岸线最长的国家之一。我国海域分布有面积在500平方米以上的岛屿6500多个。我国领海的宽度是12海里。我国管辖的海域面积约300万平方千米。临海(从北到南)：渤海、黄海、东海、南海。海域面积300万平方千米;③海岸线长18000多千米，主要岛屿有台湾岛、海南岛、舟山群岛和南海诸岛，有六个海上邻国(自南向北分别是韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚)3、领土四至：最北端：漠河以北黑龙江主航道中心;最南端：曾母暗沙;最东端：黑龙江与乌苏里江汇合处;最西端：***帕米尔高原南北跨近50个纬度，约5500千米，东西跨经度60多个纬度约5000千米，是一个地域辽阔、自然环境差异十分显著的国度。