学文网公式编辑篇1
2、然后会显示出来一个公式的命令。
3、点击公式后就进入到公式编辑器，这里边上方是公式函数的运算符号。
4、点击不同的运算符号有几种类型可以选择。这些是代数里边的集合命令，交集，并集等等。
5、在函数运算符号上方输入数字，输入完成后关闭这个公式编辑器退出。
公式编辑篇2
关键词：考试系统，数学公式，设计
1 引言
数学公式是由***片组成的，那么包含数学公式的数学试题就是有文本和***片组成的。。但是在VB中的我们常用的控件如TestBox等不可以同时显示文本和***片，并且包含数学公式的试题文本的容量都很大，这就对存放试题的数据库提出了新的要求。我们在整个考试系统开发的过程中，先后设计使用了以下的方法实现了数学公式的编辑和显示的问题。
2 在考试系统中实现公式编辑的方法分析：
2．1使用***片的组合方法：
在计算机中数学公式是以***片的形式保存的，那么一套数学试题就可以理解为通过使用文本和***片特定组合而形成的。我们将数学试题中的文本和***片分离存入数据库，在原试题存有***片的位置上加以标记。试题再现时就是根据试题中的标记将***片插入。
（1）试题显示要想在VB中表现这道数学试题就要分别使用显示文本和***片的控件以特定的顺序排列才能得以显示。根据经函数模块处理过的试题文本中的标记，将添加标号的公式***片插入。这样就实现了含有数学公式的试题的编辑和显示。
（2）数据库在实现的过程中对数据库没有什么特殊的要求，数据库中常用的数据结构就可以满足文本和***片的储存。
2．2 使用OlE对象调用Word对象中的数学公式编辑器编辑和显示数学公式
对于公式的编辑和使用我们使用最多的工具就是WORD，要是在软件中使用WORD作为一个载体通过它在软件中编辑、显示和使用，那么这个问题就可以解决了。要想在软件和Word之间建立一座数据沟通的桥梁我们自然的想的OLE。ObjectLinking and Embedding,对象连接与嵌入，简称OLE技术。OLE不仅是桌面应用程序集成，而且还定义和实现了一种允许应用程序作为软件“对象”(数据集合和操作数据的函数)彼此进行“连接”的机制。OLE可以用来创建复合文档，复合文档包含了创建于不同源应用程序，有着不同类型的数据，因此它可以把文字、声音、***像、表格等组合在一起。。
2．2．1实现技术：
目前大多数数据库都支持OLE类型的数据库字段，利用这种字段，可是存放Word文档和Excel表格等任何种类的文件，并且在VB中提供了文件存取的方法，利用这种可以方便地存取OLE数据库字段。这里，使用GET、Put、Seek等语句，以二进制形式打开一个临时文件，把它作为OLE字段与OLE控件的中间缓冲区，当从LOE字段向OLE控件中读数据是，由于设置了OLE控件同数据库OLE字段的绑定，因此可以实现OLE控件中内容的自动更新，这样就提供了技术的基础。
2．2．2 实现过程：
1. 新建一个标准工程，创建一个新窗体，设置“名称”属性为frmOleWord。
2. 在frmOleWord窗体中添加一个OLE控件，在随后弹出的“插入对象”对话框中选择MicosoftWord文档，点击“确定”。设置OLE控件的“名称”属性为oleShow。
3. 添加一个“CommanButten”控件，设置其“名称”属性为cmdInsertFiguer，“Caption”属性为插入公式。
4. 再创建一个新窗体，设置“名称”属性为frmFiguer。
5. 在frmFiguer窗体中添加一个OLE控件，在随后弹出的“插入对象”对话框中选择Micosoft 公式 3.0，点击“确定”。设置OLE控件的“名称”属性为oleFiguer。
6. 在frmOleWord下添加如下代码：
Option Explicit
Private Sub cmdInsertFiguer_Click( )
frmFiguer.Show
End Sub
Private Sub Form_Load()
oleWord.DoVerb
End Sub
2．3使用RichTextBox控件实现数学公式编辑和使用
如果将字符个数超过2048个的字符串放到一个TextBox控件中，就会产生一个运行错误。然而，Visual Basic提供了一个控件可以代替TextBox控件处理这类文本，这就是RichTextBox控件。RichTextBox控件没有明确的字符串大小限制。同时，RichTextBox控件还有自己的方法和属性，通过这些方法和属性可以实现文档的编辑、查找、删除和打印等功能。并且可以嵌入Word对象，并且调用word对象中的公式编辑器实现对公式的编辑和显示。
2．3．1实现技术：
text属性：控件中的文本。
textRTF属性：控件中的格式化文本（含隐藏的格式化信息）。
RichTextBox控件使用OLEObjects集合支持嵌入的对象。每个嵌入控件中的对象都表示为一个OLEObject对象。这允许文档中创建的控件可以包含其他控件或文档。。例如，可以创建一个包含Microsoft Excel报表、Microsoft Word文档或任何在系统中注册的其他OLE对象的文档。要在RichTextBox控件中插入对象，可以简单地拖住一个文件（如使用Windows 95的Explorer）或其他应用程序（如Microsoft Word）中所用文件的加亮部分（选择部分），将其直接放到该RichTextBox控件上。
richtextbox1.OLEOBJECTS.ADD方式:
richtextbox1.OLEOBJECTS.ADD ,,'文件名'
richtextbox1.OLEOBJECTS.ADD ,,,'对象类型'
object.AppendChunk Data
使用Field 或 Parameter 对象的 AppendChunk 方法可将长二进制或字符数据填写到对象中。在系统内存有限的情况下，可以使用 AppendChunk 方法对长整型值进行部分而非全部的操作。
3、结论
本系统把公式编辑器、计算器等集成到系统中实现了***文混排，这样使得系统不再局限于某一种考试，满足了计算机和数学课程考试的需要。显然，相比前两种方法RichTextBox控件中不但能够如上介绍那样插入OLE对象，还可以通过SelFontName、SelFontSize和SelFontColor设置字体属性。使用剪切板、复制和粘贴文本。使得RichTextBox控件在文本编辑方面能够实现类似Word的功能，在考试系统中对数学公式的编辑和显示显得游刃有余。
参考文献：
[1] 陈明. 无纸化考试系统综述 [J]. 计算机教育，2007，（03S）：12-15.
[2] 冯能山. 一种基于局域网的无纸化考试系统设计[J]. 微计算机信息，2007，（23）：20-21.
公式编辑篇3
中***分类号：TP317.2文献标识码：A文章编号：1009-3044(2012)09-2129-02
Simple to Talk about on the Word EQ Fields Format Conversion
WANG Chao1, JIAO Xue-juan2
(1.Linquan CommunistParty of China School, Fuyang 236400, China; 2.Linquan Huangling Center School, Fuyang 236422, China)
Abstract: With the rapid development of network technology , the rise of Web 2.0 technology based online Exam paper to generate system. to help the teachers to solve the complex and lengthy the volume Exam paper difficult . EQ fields is the Word of popular input method of a equation , has a powerful equation editor . as a platform because the format of the EQ field is relying on word from the word environment can not be displayed , so many of the best EQ fields format questions resources on the Web page does not show , and can not be added to the online Exam paper to generate for the majority of teachers to share . to solve this problem , with the help of a powerful equation editor software MathType format batch conversion into the Equation Editor format the web page be able to display the EQ field .
Key words: EQ field; the equation editor; convert; Word; MathType
提起Office大家并不陌生，它是日常应用最为广泛的办公软件之一。所谓办公软件就是指可以进行文字处理、表格制作、幻灯片制作、简单数据库的处理等方面工作的软件，如微软Office、金山WPS、永中Office、红旗2000RedOffice、致力协同OA等。目前办公软件的应用范围很广，大到社会统计，小到会议记录，数字化、无纸化办公，都离不开办公软件的鼎立协助。目前办公软件正朝着操作简单化，功能细化等方向发展。如今办公软件不在局限于传统的打打字，做做表格之类的软件，如***府用的电子***务，税务用的税务系统，企业用的协同办公软件，这些也都叫办公软件。微软Office办公软件是教师使用最为广泛、最为常用的软件之一，也是教师实现教学现代化必要掌握的软件之一，它在教师的日常工作占有非常重要的地位。Word是文字处理软件，是MS Office推出的重要模块之一，被公认是MS Office的主要程序，它在文字处理软件市场上拥有60%以上份额。域是Word的精髓，它的应用也是非常广泛的，Word中的插入对象、页码、目录、求和、拼音指南等共有九大类70余项都使用了域的功能，EQ域是其中之一。EQ是Equation的缩写，就是公式的意思,它主要用于编排复杂的数理公式。EQ域中有很多基本的域指令，分别用于表达积分、根号、括号、重叠、上下标及分式等。EQ域变化最为复杂和丰富，可以输入任意复杂的数学公式，它的功能是公式编辑器无法相比的。
1转换的意义
微软在Word中首先整合公式编辑器是Word中的一大利器，方便好用，满足了一部分对编辑公式要求不高的用户需求。对于要求高、编辑更为复杂公式的用户来说它爱莫能助。Word还提供了另一个强大的公式编辑工具――EQ域，它弥补公式编辑器的不足，对公式编辑器功能进行有效的扩展，实现公式编辑器无法做到的功能，如改变字体颜色、AB（弧AB）及AB（向量AB）的编辑等等，以满足更高用户的需求。由于EQ域功能的强大，使用的用户多，很多优秀的试题资源中的公式都是EQ域公式。在网络技术的快速发展的今天，基于Web2.0技术的***组卷系统悄然兴起，帮助广大教师解决了复杂烦琐的出卷组卷难的问题，为广大教师减轻了负担，节省了时间，提高了教学质量。由于EQ域编辑的公式依托Word为平台，脱离Word的环境后无法显示出来，无法适应新形势下以网页格式显示的需要，导致很多优秀的EQ域公式的试题资源无法在网络上传播及共享，更不能充实到***组卷试题库（如高考资源网的无忧题库，金太阳的组卷天下题库及学科网的***组卷系统等等）中供广大教师***组卷。为解决这一难题，将借助另一种强大的公式编辑软件mathtype来实现EQ域公式批量转换成网页中能够显示的公式编辑器公式，从而达到含有EQ域公式的优秀试题资源脱离Word后以网页的形式显示，供广大教师***查阅、***及分享，更好地为广大教师***组卷出卷提供更多的优秀试题资源。
2转换过程
2.1 MathType简介
MathType是由美国Design Science公司开发的强大的数学公式编辑器，它同时支持Windows和Macintosh操作系统,与常见的文字处理软件（如Word、WPS文字等）和演示程序配合使用，能够在各种文档中加入复杂的数学公式和符号。MathType 6.0与常见文字处理工具紧密结合，支持OLE (对象的链接与嵌入)，可以在任何支持OLE的文字处理系统中调用(从主菜单中选择"插入->对象"在新对象中选择"MathType 6.0 Equation" )。它可以将编辑好的公式保存成多种***片格式或透明***片格式，可以很方便的添加、修改、移除符号或表达式的模板。它常常用在编辑数学试卷、书籍、报刊、论文、幻灯演示等方面，附加七十多种专用符号字体，数百种公式符号和模板，涵盖数学、物理、化学、地理等科学领域。是编辑理科资料得力工具。它能够智能改变公式的字体和格式，适合各种复杂的公式，支持多种字体，并将公式转化为Web支持的各种***形(如Gif等)。功能非常用强大，其中EQ域公式批量转换公式编辑器公式是它的基本功能之一。
2.2批量转换过程
将EQ域公式转换成公式编辑器公式之前，先安装mathType。目前mathType的版本很多如5.0版、6.0版、6.7版等等，版本越高其功能越强，有英文版也有汉化版的。以mathType6.7为例从互联网***并安装。安装之前务必将word文档程序关掉，否则影响安装的成功。安装成功后在Word程序的主菜单中多一项MathType菜单如***1所示。如果没有出现这一菜单，可以从主菜单中选择"工具->模板和加载项"，打开“模板和加载项”对话框，在“模板”选项卡中“共享模板和加载项”里有“MathType Commands 6 For Word. dot”，将前面的复选框选中后就可以显示出来。
***1 MathType菜单
打开具有EQ域公式的Word试题文件，从主菜单中选择"MathType->Convert Equations"，打开“Convert Equations”（转换公式）对话框。首先在“Equation types to convert:”（公式类型的转换）框架里选中“Microsoft Word EQ fields”（EQ域公式）；其次在“Range”（范围）框架里选中“Whole document”（整个文档）；再次在“Convert equations to:”（转换成什么类型的公式）框架里选中“MathType equations(ole objects)”（Mathtype类型的公式对象的链接与嵌入）；最后，执行“convert”（转换）；如***2所示。立即在word状态栏左侧显示一个转换的进度条，例如Processing Word Equation Fields:14(page 4)，意思是正在处理第14个公式，此公式在整个文档的第4页）；当转换完成后会弹出对话框并显示转换的结果如***3所示（意思是共有91个公式被转换）。
***2公式转换对话框
***3公式转换完成对话框
2.3校正
可以说任何一种转换工具都不是万能的，MathType软件也不例外，对于复杂的EQ域格式的数学公式转换成公式编辑器格式后，往往会出现一些错误（如***4所示），此时只要双击转换后公式，就可以利用MathType对错误的符号进行校正。
***4转换前后的对比
3结束语
利用强大的MathType转换功能经过上述的操作后，就可以顺利地将数学公式EQ域格式转换成公式编辑器格式。这种公式编辑器格式的公式就可以在互联网上以Web页的格式显示，脱离Word而存在，方便广大教师***组卷、传播、***及分享。
参考文献：
[1]于晓鹰.Word操作技巧与应用详解[M].北京:人民邮电出版社,2000.
公式编辑篇4
值得我们关注的是，在数字技术与网络技术的推动下，各类型媒体的融合正在成为新时期媒体发展的主要趋势。一方面不同形态的新闻媒体依然保持着各自的编辑特色，另一方面它们基于网络而走向互动与融合，使新闻编辑工作的内容在传统媒体的基础上有了拓展，新闻编辑因此拓宽了工作领域，甚至扮演新的角色。由此，我们对新闻编辑工作的特点要有更加全面和深刻的认识。
一、新闻传播活动的总设计与总指挥
在市场经济环境下，新闻媒体面对的已经不是媒体供不应求的“卖方市场”，而是受众自由选择媒体的“买方市场”。媒体间的竞争首先是产品质量和服务质量的竞争，而产品质量和服务质量又主要体现在新闻传播效果上。公众欢迎的是新闻信息量大、时效性强、可信度高、可读性强并且能够让他们参与到传播活动中的媒体。而媒体的这些品质不可能自然地生成，必须靠有创意的新闻产品设计和有意识、有组织的新闻传播活动来营造。新闻编辑工作的一项重要任务就是设计媒体的新闻产品和策划、组织新闻报道。
1.新闻编辑是编辑方针的制定者，是媒体形象的设计师
报纸、广播、电视、网络媒体的创办或者改版，以总编辑为首的编辑委员会担负着制定编辑方针的任务，编辑方针规定了媒体的受众对象、报道内容和风格特色，成为编辑部全体人员共同遵守的行动指南，并指引所有新闻业务活动。新闻编辑还担负着设计新闻媒体产品的信息规模、结构和外在形象的任务。
每一个新闻版组、每一块新闻版面、每一个新闻频道、每一个新闻栏目都是由编辑策划的，它们作为新闻媒体的有机组成部分，成为向广大受众传递新闻信息的载体。媒体产品的***治水平、文化水平以及专业水平，都直接受编辑水平的制约。目前正在不断向前推进的媒体融合，对新闻编辑的决策与设计水平提出了更高的要求，如在一个融合的媒体集团中，每一个媒体的定位要求更加精准和个性化，而同时对于不同终端产品，还需要有一体化的设计思路以促进“产品链”的生成和传播效果及媒体收益的最大化。
2.新闻编辑是每一阶段新闻报道活动的策划者和组织者
报纸的总编辑、编辑部主任、版面主编，电台电视台的总编辑、新闻频道总监、新闻部主任、栏目制片人、编辑策划人等都担负着策划和组织新闻报道的任务，这项任务在任何新闻媒体都常规性地、日益频繁地进行着。社会公众对新闻传播的需求不断提高，他们不满足于获知新近变动的新闻事实，而要求媒介围绕新闻事件或社会现象提供尽可能详尽的背景资料，解释其产生的原因，分析其带来的影响，预测其发展的趋向。为此，新闻报道由平面式走向立体式，从单向性走向多向性，追踪报道、系列报道、组合报道等运用得越来越多，公众参与新闻传播也越来越多，新闻编辑设计和组织报道的任务必然越来越重。
媒介融合之后，策划内容生产与管理内容分配的高层编辑人员将占据更加重要的地位。如在大型媒体新闻编辑部中有分设“策划总编辑”和“分配助理”，也有分设“白班分配总编辑”、“夜班分配总编辑”和“周末分配总编辑”的。而在小型媒体编辑部中，通常只设一个“分配总编辑”，每周7天、每天24小时都在负责内容生产。研究者认为，“在多媒体的或融合的新闻编辑部中，制片人和分配总编辑的角色变得更加复杂和重要。他们现在要考虑的已经不仅仅是在电视新闻中报道什么与如何报道，他们必须决定如何最好地同时在报纸、广播电视和***平台上完成新闻报道。”显然，高层编辑人员策划和组织传播的工作对象已经由单媒体变成多媒体，策划与管理报道活动的难度大大提高了。
3.新闻编辑是记者从事采访写作的指挥员和参谋
新闻编辑不仅策划报道，而且是每一个重大报道战役的指挥者，他们向记者部署采访任务，协调各部门、各工种以及记者之间的关系，随时了解记者的工作情况并提供力所能及的帮助，比如提供采访线索、提供资料、推荐合作者等。在记者的采访写作过程中，编辑还要为其做好参谋。编辑与记者的工作性质不同，更应该站在全局的高度看问题，可与记者互补，加深对报道客体的认识，与记者一道找到更有价值的选题和更好的报道角度，生产出优秀的新闻作品。可以说，新闻竞争越激烈，媒介就越需要足智多谋、指挥有方的新闻编辑。
二、新闻传播活动的集大成者和总把关人
如果说记者的工作对象是单个的新闻作品，编辑的工作对象则是报纸、频道、栏目等集合体。如在报纸编辑部中，由于编辑工作的目标是生产出由各类稿件组合成的综合产品――报纸，报纸编辑就必然处在精加工和总合成的位置上。编辑部的各类工作人员如记者、资料员、评论员、照排技术人员等，无一不与编辑工作发生联系，他们的劳动成果通过编辑工作汇集成一体。在已经运用计算机采编系统的报社，网络系统上的一个个编辑工作站实际就是一个个枢纽，来自各方面的稿件都集中在这些工作站的“备稿库”中。各部门编辑对这些稿件进行分类、选择、加工，不合格的产品被退还，准备采用并编好的稿件则放进“成品库”中。总编室白班编辑根据当天版面的需要，从“成品库”中选取稿件再度进行加工和配置，经过这轮处理的稿件就进入了“上版库”，留待版面编辑将其设计成完整的版面。设计好的版面再由技术人员照相制版，印刷成报纸。采编系统中的三类稿库，既是编辑的作业场所，又是记者、评论员、资料员等劳动成果的集散地。采编网络系统的运行，使编辑在网络上与各工种对话、合作，而编辑工作的最终目标，就是将编辑部门所有人的劳动成果在报纸上集中体现出来，向广大读者奉献高质量的文化产品。所以说，编辑工作是各项采编业务的集大成。
在新闻传播活动过程中，编辑工作是新闻传达至读者的最重要的一个关卡。有人把编辑比作足球场上的守门员，如果说传球失误还可以寻找机会更正，或者被守门员拦住而不至造成败局的话，守门员的失误却无法修正，造成的损失无法弥补。虽然记者、作者对新闻都有自觉“把关”的责任，但编辑由于其特殊地位，在把关上担负的责任更为重大。这种把关既包括杜绝新闻报道在***治思想和***策上的差错，也包括技术性的差错。新闻编辑无法阻止各种差错的出现，但必须把一切差错消灭在版面之外，保证新闻传播的真实性和准确性。
三、新闻素材价值的提升者
当记者、作者把新闻稿交到编辑部时，这些稿件已是对原始的新闻素材的选择和加工后的成品，但是，这些成品并不一定完全符合报纸的要求。编辑选择和处理稿件，首先是对新闻素材重新认识的过程。由于新闻采写与编辑工作的种种差异，编辑和记者往往是从不同的角度看待新闻选题和新闻素材的，工作在一线的记者对事物的感受更加真实、深切，但也可能因为身在其中难以保持客观冷静，而且视野会受到限制。编辑所处的位置相对超脱，更多地从全局上考虑问题，对报纸的报道立场和原则把握得更加到位，对同类情况有更多的报道经验，因此有可能看到记者尚未意识到的问题，发现新闻素材中潜在的价值，找到更好的报道角度。编辑对于新闻素材的价值提升，还表现在编辑面对的新闻稿件众多，编辑可以通过对稿件进行对比、联想、拓展，从中提升出一个更深刻的报道主题，或者发现更有价值的新闻线索，重新策划和组织报道。
新闻编辑对于新闻稿件的加工修改，不是简单的“剪刀加糨糊”的技术性工作，而是根据编辑方针和报道意***对新闻素材进行再挖掘和再表现的过程，是富有创造性的劳动。当然，编辑对新闻素材的“再创作”要以新闻事实为依据，不能随意添加或杜撰，不能违背事物的本质和规律，从这一点来说，新闻编辑的能动性、创造性又是受制约的。
新闻编辑对新闻素材价值的提升主要体现在以下两个方面：一是对新闻素材的选择、组合、提炼与创新。编辑选稿、改稿、制作标题，就是对新闻素材重新选择和组合的过程。二是对新闻表现形式的选择和创新。形式是为内容服务的，形式的运用往往又关系到内容传播的效果。新闻编辑对于新闻表现形式的选择主要通过选择稿件的写作方式、编排手法、版面或栏目的设计包装等来实现。
四、公共论坛的主持人与新闻话题的引导者
新技术与新媒体使普通公民获得了前所未有的参与新闻传播的能力，他们能借助手机、博客、播客、BBS等新闻、表达观点。从整个社会的新闻信息流动来看，越来越多的新闻正在职业“新闻把关人”控制范围之外广泛传播，这已是不容回避的事实。因此，新闻编辑必须在这样一个新的媒介环境下重新思考自己的角色定位。
公式编辑篇5
【关键词】创新意识；传播渠道；内容建设
全媒体时代，人们浏览、接受、传播信息的形式与习惯发生了巨大转变，主流媒体在信息资源、传播渠道等方面的垄断地位被打破，为此，对新闻媒体从业者的职业素养、业务能力提出了更高的要求。为进一步提升电视媒体的影响力，拓宽受众覆盖率，需要新闻编辑全面、动态地掌握电视新闻受众需求的转变，借助大数据技术分析对电视受众用户的行为进行分析，为新闻节目制作形式、内容建设、传播路径等工作的创新提供可靠的支持，为新闻媒体行业的有序、稳定发展奠定坚实的基础。
一、广播电视主流媒体的新闻编辑特点
（一）新闻内容传播的真实性与客观性
社会发展进程的快速推进，使得社会***治、文化、科技等领域发生了深刻的变革，电视作为主流媒体，承担着***策宣传、舆论引导、协调关系等方面的职能，在新闻节目的实际制作过程中，需要在保证新闻播报内容、评论角度客观性与真实性的基础上，更深入地了解大众关注热点的变化，对新闻进行合理编辑。随着新媒体与传统媒体融合发展的深化，电视媒体应全面、真实地报道社会各方面的变革情况，当好***府与群众的沟通桥梁。
（二）以声音、视频形式为主传递信息
随着媒体融合的不断深化，电视新闻的传播路径进一步拓宽，渠道建设更加多样化，新闻编辑在编导的过程中，需要重点把握节目编辑、导播的工作特点与规范要求，基于主流新闻内容编辑真实性、时效性、客观性的要求，做好编辑工作。与此同时，电视新闻与网络新闻在编导过程中存在一定的相关性，但二者的工作侧重点不同，电视新闻主要是以声音、视频为主，传递新闻信息，与受众之间的互动性不足，对编辑工作者的专业要求较高。
二、融媒体环境中新闻编辑形式的变化与转型难点
（一）新闻编辑客观环境的变化
1.创新新闻内容筛选、整合模式社会公众信息服务需求的多元化转变，是推进新闻编辑开展工作创新的内在驱动力。新闻节目作为传播引导社会舆论、反映公众发展诉求、宣传国家建设发展相关***策的重要媒体，在实际制作过程中，不仅应保证内容的真实、准确、客观，及时向社会公众传递有价值的***策、热点信息，同时，还需要保证新闻内容编辑的新颖性、创新性、丰富性。2.受众参与性、互动性需求不断提升互联网时代，移动终端的大范围普及应用，转变了人们接受、处理、传递信息的形式，新闻信息借助网络平台的传递与交互速率快速提升，随之而来，是观众的参与程度更高，人们在信息传播链中的角色不再局限于信息的接受者，同时还扮演着新闻信息的生产者与传递者的角色。3.传播路径与形式的变化现代大数据、5G、物联网、人工智能等技术在媒体传播领域的多元化应用，在促进公众信息服务需求转变的同时，也使得主流媒体信息传播渠道的形式发生了变化。融媒体时代，自媒体在技术、渠道、运营方式的创新发展，在提高信息流传速率、拓宽信息传递渠道的同时，新闻信息的真实性也受到了影响。电视新闻作为主流媒体，需要深入、全面认识媒体融合时代带来的影响，保证新闻信息的真实性、客观性，优化信息资源的筛选与整合模式。
（二）新闻编辑转型面临的阻碍
从电视新闻节目的创新实践来看，新闻编辑的转型仍旧面临一些现实问题：第一，电视节目的编辑、播报工作，对现代技术的引进与应用不合理，主流媒体的创新改革意识薄弱，产业链整合深度不足，导致电视受众的黏度下降，节目影响力降低。第二，媒体市场竞争的复杂形势下，新闻内容的真实性、客观性受到影响。在融媒体时代，媒体市场竞争形势日趋激烈，部分网络媒体、自媒体为了获取更多的流量，对新闻内容故意夸大、断章取义，甚至故意制造矛盾点，新闻的真实性难以得到保障，电视媒体的权威性与公信力被削弱。第三，电视新闻节目通常是在固定的时间段、频道内播放的，相对滞后。媒体平台的多元化建设过程中，新闻信息的更新、传播速率大幅度提升，保证新闻的时效性成为媒体产业提升自身竞争实力与影响力的重要因素，但在新媒体的冲击下，传统电视媒体新闻编辑模式存在一定的局限性，创新新闻信息的渠道建设势在必行。
三、新形势下新闻编辑开展工作创新的必要性
（一）适应融媒体环境变化的影响
互联网在传媒领域的深化应用，使得新闻编辑的工作思维、信息处理方式等发生了根本性的改变，编辑工作可以借助网络平台提高信息收集与处理的效率，利用大数据分析、远程通信与人工智能相关技术，加强对关联数据的整合，为新闻内容排编与节目策划提供了更可靠的支持。对于主流电视媒体来说，新闻媒体是报道社会关注热点内容、引导公众舆论、宣传******要闻的重要平台，需要保证信息的真实性、点评的客观性、传播的及时性。媒体网络的全面融合，可以为用户提供个性化、分散化的新闻内容，而从用户服务的层面来讲，“互联网+移动终端”能够让用户利用碎片化的时间，快速获取电视新闻的关键信息，打破时间、空间的限制，满足公众多元化的信息服务需求。
（二）促进新闻编导流程的优化
新媒体相较于传统媒体，在信息传播平台、传输效率、资源整合方面具有独特的优势，可以对电视新闻的传播、收集与处理渠道进行拓展，使新闻要素的组成、制作、形式更多元，原有的媒体编辑工作格局已被打破，对新闻编辑的新闻敏感、分析能力与创新思想等有着更高的要求。电视新闻工作者应该在熟练使用传统媒体编辑技巧对新闻内容进行整合的同时，从节目编导、播出、评论形式创新的角度出发，优化新闻编导的流程，并提升节目编配的针对性，吸引更多的受众。全媒体化综合运用多种媒介和终端，以文字、***片、声音、影像等元素全天候、全方位、立体化地展示传播内容，是传媒领域创新发展的重要方向。
（三）提升新闻编辑内容的整体质量
融媒体时代，新闻编辑在能力体系的构建方面，需要具备较强的策划、分析、整合能力与创新意识，一方面，在新闻信息资源的收集方面，新闻媒体工作者可以利用融媒体平台广泛收集新闻信息，实现资源实时、广泛交互的目标。新闻编辑在处理海量信息数据时，要不断强化自身信息分析、整合能力，对自身的能力结构进行优化调整，更快地掌握新闻资讯编辑处理的技术，找准社会公众关注焦点变化的规律，进一步提升节目的质量，增强主流电视媒体新闻栏目的影响，促进电视新闻品牌效应的打造与发挥。另一方面，新闻编辑应具备敏锐的***治洞察力与统筹策划意识，可以借助技术手段、媒体运营形式、传播途径建设等方面的创新成果，深度剖析主流媒体在融媒体时代的发展特点与改革需求，打破滞后性、单一化的信息传播格局，在保证新闻内容真实性、客观性的基础上，多角度地梳理新闻内容，从而吸引更多媒体用户的关注，促进主流媒体生命力的焕发。
四、以受众需求为导向推进电视编辑工作创新
（一）转变编辑思维，强化创新意识的培养
新闻的关键就在“新”字上，而发现最具有价值的新闻内容，就需要编辑人员树立创新意识。在创新意识培养与强化的过程中，一方面，需要媒体人正确认识媒体融合发展环境下，自身创新发展的优势与劣势，深入分析编辑工作的创新需求，转变原有的工作思维，动态掌握传媒领域先进的编辑工作理论、技术，形成独特的编辑风格，深度解读新闻事实的内在价值，并对新闻编辑内容、格式进行重构，开拓新的编辑视角；另一方面，新闻编辑应树立起跨领域、跨平台媒体协作的意识，加强新媒体渠道、平台、技术与营销环节的分析与学习，并促进传统媒体在资源、受众方面的优势开发，做好资源与渠道的整合。
（二）注重综合技能锻炼，培养“一专多能”的编辑团队
主流媒体在编辑人才的培养与引进方面，应根据“一专多能”的能力培养原则，做好编辑团队的建设。与此同时，新闻单位应强化编辑数据分析、信息整合、策划统筹、创新思维等综合能力的锻炼。融媒体时代，电视编辑的实际工作范围被拓宽，不再局限于新闻信息资源的筛选与内容的编辑，而是要学会全媒体的采编技能。在自身能力体系的建设方面，需要根据编辑工作需求的变化，加强编导相关理论知识与技术的学习，注重综合能力的培养。
（三）围绕受众需求，做好内容创新
应当正确认识主流电视媒体在社会转型时期需要承担的社会责任，搭建起***府与公众之间的沟通渠道，及时反馈群众的心声，围绕社会公众关注的热点问题、时事新闻，对节目内容进行优化调整。除此之外，电视新闻节目内容的创新建设需要依托互联网的丰富资源。新闻编辑应树立起“大格局”策划思维，加强融合广播业务范围体系的综合建设，在资源开发方面，深化与有影响力的媒体平台合作，切实提升主流电视节目的覆盖率与可看性。
（四）加强互动渠道建设，推进新闻编排模式的优化调整
首先，在电视传播途径的建设过程中，应加强研究传统传播媒介、新媒体传播平台等信息途径和特点，熟练运用多样性的信息交互渠道，打造高效互动、反馈及时、传播广泛的新闻、评论平台，提升公众的参与度，增强电视媒体的受众黏性；其次，在新闻节目编排的过程中，应结合节目内容、性质、特点等，做好编导工作，运用直播、插播与录播融合的形式，丰富节目编排的形式，深度挖掘新闻价值，提高电视节目的视觉冲击力与影响力；最后，在播送新闻节目时，需要对报道语言进行规范，保证新闻逻辑结构衔接紧密，并适当融入特色的编导风格，注重新闻节目品牌效应的打造，保证新闻节目的生命力。
五、结语
在媒体市场竞争形势日益复杂的形势下，电视媒体应从自身的产业发展特征出发，合理借鉴新媒体在技术、运营、渠道等方面的发展优势，从新闻内容创新制作、多元传播渠道建设、“一专多能”编辑队伍培养等层面出发，加强新闻从业者创新意识、专业技能、信息素养、职业责任感的综合培养，鼓励新闻媒体人承担起社会现代化建设的职责，全面推进媒体产业的协同、有序发展。
参考文献
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公式编辑篇6
摘要：由于出版社的行业特点以及出版社现行绩效考核体系中存在的问题，导致出版社编辑流动性大，工作不积极，因此搭建科学有效的绩效考核体系迫在眉睫，从而吸引并能留住优秀编辑人才，实现出版社的长远发展。
关键词 ：编辑 绩效考核 经济效益 社会效益 品牌
编辑部门作为出版社的核心业务部门，其绩效考核事关全局，在当前传统出版面临较大经济压力的情况下，如何留住优秀的编辑，如何提高编辑的工作积极性，如何构建科学有效的绩效考核体系，将成为出版社发展的关键。笔者根据自己的从业经历，对编辑部门的考核原则、考核方案的设计，以及当前考核中存在的问题进行分析，以期能丰富相关的理论研究成果。
一、编辑部门的考核原则
1.效益是主要考核目标
出版产业作为文化产业，效益通常包括社会效益和经济效益，这也是它与其他经济产业明显的不同之处。出版所追求的是社会效益和经济效益统一，经济效益应自觉服从社会效益。这是因为，精神产品具有不同于物质产品的特殊属性，它的价值实现形式主要表现在社会效益上。因此，在对编辑部门进行考核时，务必要对这两个效益目标进行合理的评估。
第一，社会效益考核。有些***书直接创造的经济效益可能不大，甚至是赔钱项目，但它们在学术、文化或艺术上的创新价值或积累价值却难以估计，对推动社会生产力的发展和社会全面进步的作用很大。而且此类***书对于出版社的品牌价值的提升往往具有很大的作用，有助于提高其社会影响力和知名度。正是基于以上原因，出版社通常会把此类***书作为重点***书对待。
目前，上海市新闻出版局已经连续十多年对上海的出版社进行社会效益评估，根据公开的信息，参加2013年度社会效益评估的全市出版社共计37家，评估得分90分以上的22家（其中上海世纪出版集团14家，大学出版社7家，社会出版社1家）。名列出版社社会效益评估前三位的是：上海古籍出版社、上海科学技术出版社、复旦大学出版社。
在对编辑部门考核时，可以参考同类评估数据。例如，对于获得部级、省部级、行业内奖项的***书按不同权重，视同取得了一定的经济效益，并对获奖***书的策划编辑、责任编辑给予一定的奖励。
第二，经济效益考核。根据《2013年新闻出版产业分析报告》的数据显示，2013年，全国共出版***书44.4万种，较2012年增加3.0万种，增长7.4%（其中，新版***书25.6万种，增加1.4万种，增长5.8%）；总印数83.1亿册（张），增加3.9亿册（张），增长4.9%；***书出版实现营业收入770.8亿元，增加47.3亿元，增长6.5%；利润总额118.6亿元，增加3.4亿元，增长2.9%；总体经济规模综合评价由第五位升至第四位。可见，只有创造出利润，整个行业才能具备发展的动力。
但是，对经济效益进行考核的同时，也要考虑其社会影响。当前，绝大部分出版社已经转为企业，于是很多人便认为，企业强调经济效益、追求利润最大化是天经地义的。这种逐利心理会导致个别编辑唯利是***，出版一些格调不高甚至有违社会伦理价值的***书。因此，对于此类***书，即便是取得了很好的经济效益，但是要按照其所造成的社会负面影响的程度给予一定的折减甚至处罚。
2.保证薪酬的内部公平性和外部竞争性
薪酬的内部公平指的是薪酬分配的合理与平等。必须指出，薪酬公平并不是薪酬分配结果的均等，而是分配机会、分配过程和分配规则的公平。对每个员工来说，参与收入分配的机会均等、公平竞争，而实际分配的结果必然是不均等的。传统的“大锅饭”式的平均主义薪酬分配，没有体现出各种不同工作的不同价值含量，也没有体现各员工不同的个人劳动生产率，恰恰是不公平的表现。
对于编辑部门来说，内部的公平性主要是根据每位编辑的工作对企业整体目标实现的相对贡献大小来支付薪酬，要实现这一目标，至少要做到以下三点：
第一，要在部门内部建立起全员一致的薪酬公平观念，避免员工因为彼此标准不同而产生不公感。例如对于策划编辑、文字编辑的工资标准要有合理的差距，而这种差距可以让编辑在部门内部自然流动，例如，刚参加工作的编辑可以从文字编辑做起，经过几年锻炼完全可以做策划编辑，当然，以前的策划编辑也可以回到文字编辑岗位。
第二，坚持同工同酬的原则，以合理价值体现员工的主观能动性和劳动多样性。例如，出版社要给策划编辑和文字编辑确定基本的工作量。超额完成的应给予奖励，未完成工作任务的给予处罚。
第三，建立有效的监督机制，保证考核的公平合理。对于编辑的考核应该是多方面的，例如，不仅要考核编辑创造的经济效益，还要考核其社会效益，以及编校质量。出版社应该成立专门的编辑考核小组，小组成员可以由分管社领导和业务较强的资深编辑组成。考核结果则应该定期公布，同时建立相应的申诉机制，如果考核过程中出现错误，应该及时纠正。
薪酬的外部竞争性，是指编辑部门在设计薪酬时要充分考虑同行业薪酬市场的薪酬水平以及竞争对手的薪酬水平，保证企业自身薪酬水平在市场上具有一定的竞争力，从而可以吸引对于企业发展具有关键作用的优秀人才，也能够留住自己的员工。
二、考核方案的设计
尽管各出版社编辑部门的设置不尽相同且各有特色，但是考虑到绩效考核具有导向性，绩效考核方案的设计首先应公平公正、科学合理，只有这样才能激发编辑的积极性、创造性，提升工作效率和效益。
出版社在设计编辑部门绩效考核方案时，要尽可能提炼编辑部门中不同岗位工作的共性，使考核结果具有可比性和说服力，发挥考核的导向作用。编辑绩效考核可以从定性和定量两个方面进行。
1.定性考核
主要是考核编辑的工作态度、职业道德修养等。一般在员工手册中都有所规定，在员工入职后的培训中，应该将相关规章制度传达下去。
2.定量考核
这是编辑考核的重点，侧重对编辑工作数量和质量的考查。对于工作数量，可以明确编辑审读加工等级，确定分类审读加工量化的标准，并以此核算等级评分指数，建立科学合理的编辑审读加工等级评分体系，同时计量编辑发稿数量。例如，对于同样字数的***书，对本版书和外版书的工作量考核上应该有所不同，考虑到外版书需要对照原文，因此在计算工作量时应该乘上一个大于1的系数。
对于工作质量的考核将更为复杂，主要包括对书稿加工质量、***书的经济效益与社会效益的考核。首先，社内应该建立***书质量保证体系，对***书在出版前和出版后进行质量监督。出版前的环节主要是对于三审、三校要严格把关，出版后则是定期抽查社内***书，对于差错率超过万分之一的***书的相关责任人应该通报批评或给予一定的经济处罚。其次，从发货码洋、市场占有率和净利润等方面综合考虑***书的经济效益。再次，对于具有较大社会效益的***书，如学术书、古籍整理类的***书，应该着重考核其社会效益已经对出版社品牌建设的贡献率。最后，应该考核***书的重印率和重印数量。这样可以鼓励编辑做一些长销书，而不仅仅追求眼前利润跟风出书，从而把品牌质量也纳入到编辑绩效考核中来。
三、当前编辑部门考核存在的主要问题
目前，出版社的薪酬基本从以前由职务和职称决定的事业单位工资制度转变为由基本薪酬和绩效相结合。这在一定程度上调动了编辑的工作积极性和创造性，提高了编辑的工作质量和效率。然而，现行编辑绩效考核体系也存在一些不容忽视的问题。
1.考核制度不健全
绩效考核的最终目的是通过奖励与惩罚，最大限度地调动编辑的工作积极性和创造性，提高编辑工作绩效，实现出版社的发展目标。考核只是手段不是目的。但是许多出版社实施绩效考核时并未真正认识到这一点。有的是为了考核而考核，甚至把它作为一种强制的“压迫式”的管理方式。这势必带来一系列问题，如考核标准设计不合理、考核过程流于形式等。
2.考核指标不科学、合理
因为***书不同于其他的商品，这直接导致了编辑绩效考核指标设置的复杂性。如果关键指标设置的太多，将直接加大考核的计算难度和评估难度，并会降低考核效率。例如，对编辑的编校质量、审稿字数、工作效率、选题通过数量等都作出明确规定，看似管理严格规范，实际上目前整个出版业信息系统还不健全的情况下，根本无法完全支持高度量化的考核方法，导致编辑工作的价值取向向商品价值倾斜。
3.过于强调成本考核
出版社一般都将***书成本考核纳入编辑绩效考核之中，并将***书的利润与编辑收入直接挂钩。这在某种程度上可以节约成本，实现利润最大化。但是过度的成本考核，将导致编辑一味追求降低成本，可能使***书印制质量下降，甚至会使出版社品牌价值降低。从长远来说，过度的考核成本得不偿失。
四、对于编辑部门考核的建议
编辑部门绩效考核要以发展为目的，绩效考核体系的建立要围绕出版社的发展战略，有利于出版社的长期可持续发展。考核要本着公开、公平、公正的原则，要以编辑为核心，尊重编辑的工作。
第一，考核指标的设计要建立在对编辑工作的分析的基础之上，参照编辑岗位说明书来制定，关键指标的设置要少而精。要德、能、勤、绩并举。“德”是指工作态度、职业道德等；“能”是指知识总量、业务水平、***治素养等；“勤”是指出勤率等；“绩”是指工作的完成质量、经济效益、社会效益等。
第二，完善薪酬正常调整机制。首先，建立编辑薪酬正常增长机制，实现其薪酬水平与社会物价的同步增长，这是调动编辑工作积极性的必要条件，也是构建和谐劳动关系的重要因素。其次，出版社要严格执行相关制度，避免流于形式。
综上所述，出版企业核心竞争力更多体现在人才、创新能力和品牌上，是非常典型的人力资源和资金密集型企业。因此，编辑绩效考核要以评估编辑绩效、反馈绩效考核结果、分析绩效差距、实现编辑绩效提升，进而提高出版社管理水平和业绩为核心目标。只有建立了卓有成效的薪酬制度，才能激发编辑的工作热情和创造能力。
参考文献
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公式编辑篇7
关键词：数学化； 编辑； 质量； 效率
本文系中央广播电视大学出版社课题《数字化编辑应用模式研究》的研究成果。
数字出版时代的到来，对编辑工作提出了新的要求。传统的编辑方式也因此受到了前所未有的冲击与挑战，越来越多的出版社选择了数字化编辑工作模式。所谓数字化编辑，笔者所指利用现代化的计算机工具（如word、黑马校对软件等）对稿件进行编辑的审稿方式。随着word软件和黑马等软件的不断完善，这种编辑方式受到了越来越多的编辑，尤其是年轻编辑的青睐和好评。与传统编辑相比，数字化编辑确实有纸质编稿无法比拟的优势。
1 字迹清晰，便于识别
在传统的纸质稿件的编辑模式下，三个审次都在一份纸质稿件上进行。为了却区别审次，很多出版社都有相应的用笔规范，如科学出版社规定：一审用红色笔，二审用蓝色笔，三审用绿色笔。这一方面规避了相关的责任纠葛，也能够起到有利于后续阅读。但即使是在这种情况下，如果遇到质量较差的稿件，往往会出现“满篇花”的情况，稍不注意，就可能出现误改、漏改的情况。再者，虽然要求编辑的改动字迹要清晰，但有的情况下，由于出书时间紧张、编辑工作压力大等原因，编辑人员在做改动时，字迹难免潦草，有的甚至会“龙飞凤舞”。这不仅有碍于三审之间的信息传递，而且将会直接影响到后期的校对、照排的后续环节的工作。而数字化编辑，就可以有效的解决上述问题。
word软件的文字处理功能已经为大众所认可，其强大的“审阅”功能也为编辑工作提供了极大的便利。在修订和批注模式下，word软件自动生成标准的编辑符号，word标准文件代替了充满个性的手写文字，这些都大幅度提升了编辑工作的文字识别度。相对于手写，输入法输入能大大减少出错的机会。另外，word中可以选择不同的显示比例，这既使得我们可以在不同大小视***习惯下工作，也可以避免传统模式下为了编辑的方便特意放大字号、加宽行距因而造成的页面视***的不正常，从而影响对页面视***编辑的把握。在显示方面，word软件的审阅模式根据用户的身份设置了不同的颜色显示，通过颜色的区分完全能够甄别改动者的身份，有效地避免了责任不清的问题。如果改动较多，用户还可以根据修订/批注者的身份有选择的显示内容。
2 有效提高编辑工作精度
在纸质稿件的编辑模式下，稿件的问题与错误完全靠编辑肉眼来识别，所做的改动完全凭借编辑个人的知识背景和工作经验，这样一方面增加了编辑的工作压力，一方面也使得稿件质量因编辑的能力与职业素质而参差不齐。
在数字化编辑的工作模式下，很多问题完全可以依靠计算机来解决。例如运用word软件强大的查找、替换功能，能最大限度保证编辑修改无遗漏；根据自己出版社的情况，建立规范性的黑马拓展词库，利用它可以将很多常见、易见的问题直接解决。这些将大大有效提高编辑的工作精度，减轻编辑的工作负荷，也可以使编辑从琐碎的常规性修改的工作中解脱出来，更多的关注稿件的逻辑层次等知识性内容。
3 缩短稿件的传递时间
一般来讲，仅在三审环节来讲，稿件至少要在三个审阅者之间流转3次，如果再加上往返给作者样，就有5次，如果稿件还需要外审、退改，那么这一份稿件的传递次数还会更多。频繁的实体稿件传递将大大延长编辑加工周期，仅以编辑发作者样为例，很多出版社会未必和作者处于同一城市，有的作者甚至远在国外，即使同城，也很少有编辑或作者直接接送稿件，他们往往要依赖于邮局或快递公司。以目前业内反响比较好的顺丰快递为例，同城快递需要1个工作日，异地则要3个工作日左右。
实体稿件的传递还有另外一个弊端，就是稿件易损，存在不安全因素。几百页甚至上千页的稿件在编辑阶段一般是没有装订的，这在传递中很容易破损，甚至丟页、多页。如果快递错投或丢件，那将给出版社造成更大的麻烦。
实现数字化编辑模式之后，以上问题将会得到根本性的解决。由于是电子编稿，编辑工作是直接在电脑上进行的，生成的word格式或PDF格式的文件，完全可以通过e-mail等进行网上传递，在时间上几乎没有任何延误。从安全性上来讲，e-mail传递文件是无损耗复制，不会给稿件带来任何破坏，更不会出现稿件丢失的情况。另外，从经济角度来讲，网上传递稿件会节省很多邮递费用，这对一些小型出版社来讲也是一笔不小的支出。
4 有利于后续环节工作的顺利开展
在很多出版社，稿件三审之后是发照排厂排版、出清样的环节。其工作模式是：照排厂收到出版社转来编辑改后的纸质文件和原稿的电子版文件，然后按照纸质稿件的修改意见修改电子版，最后将修改完毕的电子版打印出清样，在转交给出版社。这一工作看似简单，但实际上却很及其烦琐，尤其是再将纸质稿件的改动转誊到电子版时，由于操作人员对稿件内容不熟悉，很容易出现漏改、误改的情况。数字化编辑模式下，这一问题将不复存在。因为责任编辑在发给照排厂之前，已经参照二审、三审和作者的意见作了所有改动，发出去的稿子已经是清样了，这是照排厂的工作可能更多的只是修改版式上的错误（如果版式已做好，这一工作也会省去），这样大大的减轻了照排厂的压力，更压缩了生产时间。
同样，数字化编辑模式下，校对的工作也会发生颠覆性的变化，传统的“校异同”的功能将不再存在，“校是非”将成为校对工作的主流。
除了上述之外，数字化编辑还具有为便于与ERP系统衔接、有利于CTP印数等优势。当然，数字化编辑也存在一些先天的不足，具体包括：1．因为对计算机的依赖，使得编辑工作无法随时随地进行。2．数字化编辑对操作者的信息技术要求较高。传统方式下，只要有支笔，编辑们就可以开始工作了；而在数字化编辑工作状态下，操作者不仅要比较熟练地使用Windows、Word，甚至为了编辑加工公式***表，还得掌握公式编辑器、作***软件等。3．不如传统工作方式安全。数字化编辑工作模式下的风险很多，包括系统的异常、软件的错误、书稿中的格式冲突、操作中的失误（误操作、忘记存盘等）、病毒的侵害等，都会严重影响书稿的安全；而传统工作方式下，除了风吹雨淋外，对书稿的编辑加工将会在一个相当可靠的环境下进行。随着科技的进步与发展，相关的计算机软件会日益完善，相信上述问题都能逐一解决，数字化编辑模式也会日趋规范。
参考文献
[1] 高云松. 编辑的数字化转型. 编辑学刊，2012(1).
公式编辑篇8
一、目前媒介融合现状
“媒介融合”就是媒体之间的相互合作，也可以说是媒体相互联盟。在我国“媒介融合”就是利用数字技术和网络技术，以信息消费终端的需求为导向，包括内容上的融合、网络上的融合和终端上的融合所构成的媒体形态的变化。
（一）发达国家媒介融合的现状。发达国家主要指的是欧美国家，这些国家较早的进入媒介融合阶段的国家，其中比较出名的英国新闻媒体，就像BBC广播公司和《每日电讯报》等在整合新闻编辑部，为的就是采取多方式和全天不间断的向受众群体每日的最新消息。可以说英国的已经将电台、电视和网络的编辑部融合为一个完整的新闻编辑部，逐步为探索全平台的全方位采编。
前几年英国著名报社的编辑部将网络和手机的采编人员与原报纸编辑人员整合在统一的一个同心圆为结构的办公室，进行办公的期间报社的决策型领导就在圆形区，而各个业务部的门则是围绕在决策区，办公区有一面巨大的媒体墙，展示的都是最新的新闻、最受关注网站新闻、视频新闻和***片新闻。该报记者每人都有关于现代媒体工具的相关教材，并且各个记者或编辑部都不止一台，每人都是最低两台电脑，这些电脑的用途就是分别接入不同的信息源，主要是视频、音频、博客、微博评论等，对于这些新媒体每个编辑或记者都能熟练的操作，可以说就像说多媒体编辑部。因为报社的结构调整够完美、够彻底，报社的对手给该报起了一个很特别的名字叫“每日恐怖报”。与此同时美国比较著名的报社也进行了对编辑部的调整，也是创新设计的多媒体，并与现代的报业编辑出版发行工作条件相符。
很多方面都表明在媒介融合下，显然欧美国家较早实行了相互合作和联盟的全媒体发展战略，许多媒体逐步也都开始改造编辑部结构作为实行媒体的整合，逐步在不同层次和层面把网络媒体编辑与传统媒体编辑部进行了结合，进而实现多媒体同时传播的目的，这种做法也取得了不错的成绩，国内也开始借鉴这种方法，结合我国的实际进行调整使用。
（二）目前我国媒介融合现状。我国的媒介融合与国外的相似，主要体现在全媒体的相互合作和联盟。就拿报纸来说：（1）主导就是网站，而记者就是多媒体的网站采编，都是由网站统一指挥；（2）以报网为核心的整合是多媒体记者，也是报纸和网站记者同时兼任；（3）各报在集团无界限，多媒体记者属于集团直属管理。我国全媒体发展中，有一少部分报业的全媒体战略的整合发展取得比较大的成绩。这些成绩的取得主要来源于集团对现代市场的了解，根据现代市场的形式行动早，提前走在报业全媒体发展的前列。这些提早实行全媒体发展战略的报业集团，主要是组建了全新的媒体新闻部，并把多种媒体进行整合和融合，并以全新的“全媒体框架”，实现了由营销报纸至营销内容的变化，这一变化影响力非常之大、非常震撼。
“三网融合”主要包括电信网、电视网和和计算机网，虽然是融合，可这不仅仅是简单的合为一体，而是高科技的融合，也是高端应用的融合。这种融合是统一的，在网络上互相连通，覆盖全面，在业务上也是相互渗透，也可以使用统一的IP协议，在合作的同时也是竞争，无形中这三个行业形成统一的管制和***策。而三大网络的改造，也实现了全媒体的通信业务。
二、新闻编辑内涵的变化
科技的每一次进步，都会给新闻传播媒介带来巨大的改变，正如印刷术之于报纸、无线电之于广播、视频传授之于电视等，每一种新媒介的出现不但改变新闻界的格局，同时也使新旧媒体在某些功能上出现叠加及融合，使得媒体的内涵不断的丰富。新闻作为媒体的最主要传播内容，其编辑所包括的内涵也在如今这种媒介融合的背景下发生着改变，这种改变分别反映在报纸、广播及电视三种传统媒体之中。
（一）报纸新闻编辑内涵的变化。报纸作为最早出现的公众传播媒介，其本身经历了数次变革，已经发展到了较为成熟的阶段。根据编辑技术手段、形式等来划分，报纸编辑的发展大致经历了四个阶段；第一阶段为文字信息编辑阶段，受制于新闻采集方式的单一，新闻编辑主要是运用文字的感染力来突出每条新闻的特征；第二阶段为文字与***片信息组合编辑阶段，随着照相技术的普及，在新闻编辑中运用***片来表达新闻内容，具有跟直观的效果；第三阶段为计算机采编与激光照排阶段，计算机技术的兴起，使在报刊新闻编辑也收益于自动化的普及；第四阶段就是如今的互联网新闻采编模式，是伴随着信息技术的发展而逐渐兴起的。报纸虽然作为最传统的新闻媒介，但其新闻编辑的内涵却随着技术的升级发生着不断的革新，这也保证了报纸持续至今的生命力。
（二）广播新闻编辑内涵的变化。广播的出现让人们首次感受到新闻传播的实时性，相对于保证较长的编辑周期，广播能够在极短的时间内将采编到新闻事件进行传播，这也对新闻编辑提出了更高的要求。与报纸类似，广播新闻的编辑内涵的发展也大致经历了四个阶段：第一阶段为播报报纸新闻阶段，广播接收设备尚未普及的时代，报纸仍是最为强势的新闻传播方式；第二阶段为广播新闻***发展阶段，随着广播接收设备的普及，广播作为一种***媒体的条件也已成熟，广播新闻的编辑也开始了其***的发展；第三阶段为实况转播阶段，广播真正的优势开始为人们所注意，其能够在第一时间将事件发生的声音信息实时传播到听众那里；第四阶段为专业新闻电台阶段，此时电视也开始普及，广播开始以专业化来立足于新闻受众之中，对于新闻编辑的专业性要求也相应的提高了。
（三）电视新闻编辑内涵的变化
电视作为能够同时传播音、视信息的传播媒体，其由于与高科技产业保持着紧密的联系，其技术支持手段仍在发展提升之中。在电视媒体发展壮大的几十年间，其新闻编辑内涵的变化也大致可分为四个阶段：第一阶段为广播复制阶段，即新闻形式仍以口播为主，新闻编辑方式沿袭着广播媒体的形式；第二阶段为画面传输为主的新闻传播形式，新闻编辑的内涵开始了新的扩展，视频编辑成为了新闻编辑的主要内容；第三阶段为实时采集与远程传输阶段，随着科技的发展，各种便携视频采集设备开始出现，远距离传输设备也得到应用，新闻编辑更多的依赖于新技术；第四阶段为现场直播阶段，对新闻编辑提出了更高的要求，多画面实时切换，画外音及时补充等成为电视新闻最常见的形式。
公式编辑篇9
关键词：编辑绩效；刚性管理；柔性管理
编辑绩效管理的目标就是通过有效的管理手段，充分激发编辑的工作积极性、主动性和创造性，提升个人价值和组织绩效。目前，越来越多的出版企业通过设定并优化关键绩效指标（Key Performance Indicator，简称KPI）对编辑进行绩效管理。但如何让绩效指标真正发挥激发编辑潜能的作用，还需要管理者在实践中运用好管理艺术和智慧，尤其需要把握好刚性管理与柔性管理的契合点，做到刚柔相济。
一、编辑绩效管理中的“刚性管理”及其局限性
出版企业的良性运转须以规章制度做支撑，刚性管理就是一种围绕规章制度进行的、强调纪律要求的管理模式。出版企业实施刚性管理有几大好处：一是有利于创设公平公正的工作环境。如出版社“***书选题论证的相关规定”明确要求所有编辑人员在选题论证过程中严格遵照执行，体现了“规定”面前人人平等，为该社的编辑团队营造了一个规则相对统一的工作环境，便于编辑与出版社之间、编辑部门之间以及编辑个体之间关系的协调。二是为编辑绩效考核提供了清晰明确的量化指标。刚性管理目标清晰、方式直接，通常会明确规定什么能做、什么不能做、应该怎样做等工作标准，并辅之以具体、可操作的量化指标。如“编辑加工管理办法”既对编辑加工天数、编辑加工费结算及支付标准等提出了具体的量化标准，又对***书编辑加工管理流程等做出了明确说明。这种定量与定性相结合的规定，对责、权、利有明确界定，使管理与被管理者均能对考核要求及标准了然于心，为编辑加工及后续工作提供了参照。三是有助于编辑绩效管理的科学化、精细化。刚性管理注重建章立制，强调通过规章制度规范出版企业的整体运营，从而形成标准化的工作流程。权责明确、奖惩分明、原则性强的刚性管理，有助于推进编辑绩效管理的科学化、精细化，完善编辑管理流程和内控机制。
刚性管理是编辑绩效管理工作的基础和前提，但在出版工作实践中不难发现，某些出版企业虽查漏补缺式地不断出台各种管理规定，强化刚性管理的力度，但内部运营状况却并未达到预期，甚至反而导致内部摩擦加剧、管理效能减弱、工作绩效降低，这表明刚性管理也有其局限性。一是缺乏操作的灵活性。刚性管理强调的是原则性，相关人员都要依规而行，照章办事，在实施过程中既不具有灵活性，也不具备弹性的操作空间。在编辑管理工作中时常会听到，“我加班加点编辑书稿得不到任何奖励，偶尔迟到一次却要被处罚”等类似的抱怨，这从一个侧面反映出，在操作过程中欠缺灵活性的刚性管理会引发负面情绪，导致矛盾和冲突的发生。二是易引发编辑的不平等感。在知识人才密集型的出版企业中，编辑群体的受教育水平普遍较高，因而具有知识分子尊重需求高、平等意识强的特点。刚性管理则以组织权威为基础，管理者常处于居高临下发号施令的状态，更多采用“我要求、你服从”的管理方式，编辑常处于被动服从的地位，缺乏被尊重的体验，易导致心态失衡，引发不平等感。三是有碍于编辑能动性的发挥。出版企业管理者管理的观念与态度、策略与方法决定着编辑的工作状态。在管理者多采用命令要求、监督控制、批评惩罚的刚性管理方式下，做得越多出错的概率越大，出于规避风险的考虑，“不求有功但求无过”，编辑只高度关注制度要求，唯“规”是从，多处于机械、刻板、被动应付等循规蹈矩的状态，常满足于完成份内工作，有意或无意地抑制自身能动性的发挥，缺乏主动参与管理、开拓创新的意识。并且，量化的工作指标还会诱发甚至加剧处于这一状态下编辑的职业倦怠。
二、编辑绩效管理中的“柔性管理”及其本质特点
柔性管理是一种以人为本的管理，它注重研究人的心理和行为规律，借助非权力影响力，采用非强制方式，将组织意志潜移默化地转化为个体的自觉行动。柔性管理作为一种管理思想有着悠久的历史，《周易》提出，“刚柔相推，崇德广业”。中国先秦诸子中老子的管理思想也有着鲜明的柔性化特征，在其所著的《道德经》中，所谓“柔弱胜刚强”“上善若水，水能利万物而不争”等论述，其实就是柔性管理思想的闪现。
在出版企业实施柔性管理有其独特的作用：一是有助于编辑个体潜能的发挥。柔性管理强调人性化地引导和帮助编辑认知、理解、内化制度要求，使其认同组织目标，将组织目标与个人目标合二为一，深层次地激发个人的内在动力，增强主人翁责任感。二是有利于增强编辑团队的凝聚力。柔性管理注重在行动前指明方向、行动中适当支持、行动后反馈激励，敢于放手，适度放权，有效规避了“过度管理”对编辑造成的困惑与干扰，使编辑从不必要的限制和束缚中解脱出来，有利于营造和谐融洽的工作氛围，形成团队意识和协作精神。
当然，柔性管理也有其不容忽视的短处。一是职责不清易使编辑产生摩擦。由于柔性管理对工作职责的界定模糊不清、分工模棱两可，因而对编辑的责任意识、合作意识、敬业精神、奉献精神等要求较高。一旦编辑在上述方面达不到要求，特别是在理解上有偏差、沟通不及时导致信息不对称的情况下，易产生工作盲区。这一消极的工作状态会导致编辑之间互相推诿、猜忌甚至怨怼，甚至会导致管理失控。二是因标准不明使编辑绩效考核难度增大。柔性管理缺乏明确的工作标准，分工不尽明确，带有较强的个人主观色彩，更多依赖于主观判断。一方面，柔性管理的尺度是否恰如其分，绩效管理结果是否客观公正，取决于管理者的管理水平，有赖于管理者的德行修养；另一方面，编辑对于绩效管理的结果也是见仁见智，莫衷一是。因此，不易量化的工作标准对编辑绩效考核、评估工作提出挑战，增大了编辑绩效考核的难度。
三、编辑绩效管理工作要以柔为主，做到刚柔相济
（一）坚持以人为本，用柔性机制造就刚性编辑队伍
管理的本质是借助他人的力量完成工作任务，达成组织目标。任何出版单位的编辑队伍，其组成人员在年龄、性格、社会阅历、能力水平、专业素养等方面都具有差异性。管理者应对每个编辑的个性特点、能力水平、优势特长、发展潜力等了如指掌，最大限度地发挥其优势和潜能，从而实现出版企业效益的最大化。“大德始于自制，大智莫若知人。”对人的关注与了解、使用与培养体现出管理者的管理能力和管理智慧，要求管理者既要目中有“人”，也应心中有“人”。善用激励是实施“刚柔相济”管理的重要方法。作为出版企业的管理者，莫不期盼编辑都能够以良好的精神风貌、永不懈怠的工作激情投入工作之中，要做到这些就需要对编辑进行最有效的激励。特别是要做到“三善”，即善待编辑、从善如流、知人善任。要真心关心编辑，使他们产生归属感，激发其高度责任感和工作积极性；适当地赞美编辑，激发他们择善而从，不断提高自己，从而产生成就感、自豪感和自信心；坚持选贤任能，用人上做到公开公平公正、人尽其才，使编辑能够充分发挥主动精神和创造精神。同时要树立典型，褒奖先进。通过顺应人性、尊重人格、理解人心，有效激发编辑的内在激情，打造刚性编辑队伍。
（二）以刚性管理为基础，完善绩效管理制度
制度带有根本性，绩效管理工作首先要做到有章可循。在制度设计上要体现完整性，即制定的制度要涵盖绩效管理的各方面，尽量杜绝出现管理真空；制度的内容既要体现刚性也要突出柔性，实现民主管理与自我管理的相互融合；制度的操作要规范化，避免随意性。出版企业要以刚性管理为基础，完善绩效管理体系。一是设计绩效管理制度。这是绩效管理的基础工作，通过建立统一、完备的绩效管理制度，指导、规范企业的绩效管理工作，牵引和约束从业者的行为，确保企业的绩效管理客观、公正地推进，使对编辑的评价具有公正性和合理性。包括企业目标分解、分层分类考核制度、考核等级和考核关系的确定、考核方法选择、考核量表制定、考核申诉及考核反馈办法等。二是明确绩效管理目标。目标设置要遵循***ART原则，即S（Specific）：目标具体；M（Measurable）：目标可以衡量；A（Attainable）：目标可以达到；R（Relevant）：目标与工作紧密有关；T（Time-based）：目标有明确的时间要求。三是建立与目标相适应的高效组织体系，使工作任务得以分解、组合和协调。没有一个强有力的组织保障体系，绩效管理只能浮光掠影，难以有效落地。四是按照公开、公平、有效的原则进行绩效过程管理。在绩效计划、绩效辅导、绩效考核、结果使用及反馈提高等各环节上，使绩效管理与日常管理有机结合，让编辑沿着正确的方向前行，以保证企业战略的顺利实施。
（三）寻求刚柔相济的契合点，完善绩效考核制度
出版企业的编辑多受过正规教育，拥有较高的学历，是名符其实的知识型员工，具有较为强烈的自我实现的愿望，同时也具有自我管理的能力，这就为编辑绩效管理所追求的最高境界，即“不管理”创造了条件。建立编辑的自我管理机制，需要管理者在运用规章制度时将柔性化的管理理念贯穿其中，充分发挥柔性管理所具有的情感性、亲和力、人文色彩等人性化优势，通过人性化的制度及管理，为编辑搭建自主管理平台，充分发挥编辑的潜能，有效地将组织目标转化成个人的自我期望，延伸管理者的管理能力。
编辑绩效考核寻求刚柔相济的契合点，要注意防止以下现象：一是防止简单地将绩效考核等同于绩效管理，实际上，绩效考核仅仅是全面绩效管理的一个手段。二是防止只强调量化指标而忽视质化指标。非量化的“质化”考核包括素质、态度、精神、风格等，往往比“量化”考核更为重要。三是防止片面强调关键指标而忽视其他指标。非关键指标常常是保证关键指标达成的必要条件，没有这些非关键指标，关键指标可能成为一个“美好愿景”。四是防止单纯强调逐年提升而忽视可持续发展。考核指标的逐年提升，被考核者的绩效指标年年加码，最终导致绩效目标难以达成。这样考核也就成了一种无实质意义的形式。五是防止出现部门本位主义。由于考核的“刚性”原则，很容易造成部门强调自身效益而忽视整体效益。六是防止强调最终结果而忽视过程督导。绩效考核不能片面强调“结果”，要在日常工作“督”和“导”的过程中及时发现问题、解决问题。
总之，编辑绩效管理的有效实施有赖于刚性管理与柔性管理的“双轮驱动”“和谐共振”。缺乏必要的刚性管理作保障，柔性管理则难以有效落实；缺乏适度的柔性管理，刚性管理则难以深入推进。在知识型出版企业，只有以柔为主，做到刚柔相济，相得益彰，才能实现高效的编辑绩效管理。
（栾学东，北京师范大学出版社副编审）
参考文献：
[1] 崔绪治，徐厚德：现代管理哲学[M].合肥：安徽人民出版社，1991： 55-66.
[2] 冯周卓：走向柔性管理[M].北京：中国社会科学出版社，2003：34-35.
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[4] 付亚和，徐玉林：绩效考核与绩效管理（第二版）.北京：电子工业出版社，2009.
[5] 方振邦，罗海元：战略性绩效管理[M].北京：中国人民大学出版社，2011.
公式编辑篇10
1 广播电台新闻编辑所肩负的社会责任
广播电台编辑身份的多重性决定了其担负的责任也是多重性的。
1）作为一个公民，首先电台编辑要履行的便是公民的义务。广播电台编辑要在社会中明确自己的地位，在享有公民权利的同时还要自觉地履行社会责任，为社会建设贡献自己的一份力量。比如在播报涉及国家与集体利益的社会新闻时，电台编辑不能为了吸引受众的关注而对事实进行夸大扭曲报道，首先要考虑的是维护国家的利益，电台编辑需要将自身真正融入到社会中，沉淀到基层去，深刻地认识到自身公民的身份，这样才能真正做出高水准的节目；
2）广播电台的新闻编辑要严格要求自己，树立正确的是非观。广播的受众千千万万，电台编辑直接制作解读报道内容，编辑的语言以及新闻节目中所体现出的信息导向将直接对广大受众产生影响。所以为了避免造成负面影响，新闻编辑必须要有正确的是非观念。在报道具有争议性的新闻事件时，虽然，作为个体，广播电台的编辑记者都有着自身的观点和判断。但是，作为公众媒体人，在编辑新闻的时候就要谨言慎行，要考虑到自己的言行一经播出会给公众带来怎样的影响，如果妄加判断很可能会加剧事件的混乱程度。但是，是非判断能力并不是一项可速成的能力，这需要广播电台的编辑在工作当中不断地加强自身的内在修养，拓宽视野，不断地用综合知识来训练自己的思维能力，进而提高自己的判断能力；
3）广播电台的编辑可以接触到大量的社会材料，并且通过自己的视角对事件进行选择报道，所以广播电台编辑还肩负着启蒙、引导社会大众的责任。广播新闻编辑有通过策划节目来引导受众形成正确的价值观的义务。电台编辑要对社会上的一些新闻热点以及颇具争议性的新闻现象进行深刻思考，并且通过设计节目栏目形式展示对这些新闻现象的思考，从而提供一定的讨论视角给受众，进而引导大众的理性思考，一方面还能增加媒体与群众间的良好互动。
2 广播电台新闻编辑所肩负的***治责任
广播电台的新闻编辑作为新闻“把关人”的一个组成部分，不但要对稿件进行编排，还担任着对新闻的“把好关”工作，尤其是把好***治关。任何时期的新闻传播，任何一种新闻媒介的新闻传播都是带有***治属性的，广播电台是***和***府的喉舌，新闻宣传是******宣传的重要组成部分。所以，广播电台的新闻编辑在编辑稿件过程中，要保持高度的***治敏感性，要有强烈的责任意识和全局意识，把握好一定时期内的***治气候，用***治意识和大局意识对新闻事件做出准确的判断。在这个过程中编辑还要注意，不能忽略新闻当事人的权利，对国家负责的同时也要对人民负责，注意对当事人的自由、人格尊严、名誉权等的保护，履行电台编辑肩负的***治责任，严把稿件***治关、质量关，发挥好广播电台新闻“上情下达，下情上达”的纽带作用。
3 广播电台新闻编辑所肩负的职业责任
1）编辑岗位职责的第一要务是把握传播方向。电台新闻编辑在新闻的选择、节目的制作中要不断强化自己的***治意识，站稳立场，把握好***治方向，对新闻来搞进行认真的审核，把握好传播的度与方向，不能让新闻传播失去灵魂；
2）保证节目质量的责任。在保证电台新闻传播的***治原则前提下，电台编辑要通过对稿件的选择、编排、节目的修改及制作等各个环节的优化，来保障及不断提高电台新闻节目的质量。首先，在选择稿件环节上，编辑要遵守新闻稿件选择的***策性、新闻性及时宜性等基本原则，确保稿件的选择不能违背宣传纪律和基本***治原则，也要保证新闻事件的选择满足新闻传播的价值，通过新闻价值的显著性、趣味性、接近性、时效性等因素以及稿件的独家性，对来稿进行择优选择，在稿件选择的时候要强化“三贴近”原则，即贴近生活、贴近实际、贴近群众的原则，使广播电台的新闻传播不仅能够实现宣传、教育的功能还能实现其服务职能、娱乐职能甚至是公益职能；另外对稿件的选择要保证其时宜性，编辑在对稿件选择时要考虑到当时当地的实际情况与形势，判断新闻播发的合适时机以及抢发与否，要保证新闻传播的效果实现最大化。最简单的例子：在重大喜庆的节日不适合播发悲剧色彩较重的新闻，应考虑缓发或延迟播发。其次，是在编排技巧方面，电台编辑在编排稿件时首先要考虑的是突出节目的重点，这样才会给听众留下深刻的印象。在编排中突出重点，如果是将单条新闻作为重点，就要使其编排位置靠前一些，且长度要适当长于其他新闻；如果是对一个事件进行多角度报道，那么就要突出事件的主体，然后再播发相关背景的分析等；而对相关新闻组合报道的编排，则要突出主体新闻事件，再将与主体新闻事件有关联的事件用导语串联起来。在对新闻进行编排中要掌握好节奏，长、短新闻的播报要相互交叉的进行，软新闻与硬新闻要相互调节交叉的播放。对节目进行修改后要注意重新审查，配音环节要注意保持节目的清晰流畅。节目的制作形式要不断进行丰富，进行多样化制作，如采用口播穿插录音的形式播报、主持人与现场连线进行报道等，编排制作过程中可对多种报道进行灵活运用，以增强节目的吸引力。
4 结论
作为传媒人，广播电台新闻编辑身上担负着多重责任，需要其在履行好公民基本责任的基础上还要承担引导社会公众价值观使命以及完成新闻传播“喉舌”的使命，广播电台的新闻编辑需要保持本身的感染力与活力，做好电台新闻节目，使得节目深入到基层百姓的生活实际中去，做深受群众喜爱的新闻节目，同时不忘丰富电台节目形式，增添电台新闻节目的活力 ，使广播电台在日益激烈的媒体竞争中活力焕发。
参考文献
[1]朱秀卿.论广播电台新闻编辑的责任[J].价值工程，2011（24）.