学文网韩国妇女不忌讳年龄
去韩国之前，我从报纸和有关杂志上得知：韩国妇女以皮肤细腻闻名。特别是那些五六十岁的中老年妇女，看上去都比她们的实际年龄要年轻得多。真正抵达韩国后，我对韩国妇女更有了一份惊叹一她们确实都很年轻，而且无论自己处于哪个年龄段，都很自信、愉快，与西方人的感觉有着明显差异。
这种区别，在交际刚开始，你便有所察觉。她们介绍自己年龄就像报姓名一样随便，在获得对方姓名，国籍等信息后，马上会毫不忌讳地问：“你多大年龄了?”西方妇女此时往往很拘谨，就像不愿回答工资数额一样不自在。这与她们过于看重青春年龄有关，认为到了五六十岁，人生美好期已逝。
韩国老年妇女在这方面不在意，梳妆打扮不亚于年轻人。当你去她们家作客，女主人通常会向你展示结婚照(一般都挂在墙上)，讲述逝去的往事。在韩国，丈夫和妻子之间几乎都相亲相爱，关系融洽，透过女主人满足、安舒的外表，你可以感觉到：日常生活中充满爱，是最好的驻颜妙方。韩国妇女一般不会在客人面前埋怨现在，只会发出对当年由衷的感叹：丈夫工资如何菲薄，与公婆住在一起怎样艰难。当涉及中年的满足时，她们会滔滔不绝，说个没完：登山、远足、烹饪、聚会、羽毛球、有氧操……每逢年初、端午等节口，甚至还要玩跳板。
韩国妇女从不为额头的皱纹担忧，因为各时期有各时期的快乐。她们常问外国朋友：“你们国家像韩国一样，一年有四季吗?”这个信息对她们来说，有着特别重要的含义，韩国人不稀罕春天永在，不希望周围老是暖和的太阳、头顶总是成熟的椰子。他们被不断变化着的四季和永恒流动着的生活所吸引。人生命的各个阶段就像环形的链条一样美、一样甜，不分上下。人们一视同仁地喜欢自然中的四季，人生中四期(婴儿、青年、中年、老年期)。他们对盲目喜爱或无端担忧生命之圈中的某个链节感到费解。
韩国老人很受尊重
韩国老人很受人尊重，他们在社会、经济、***治领域虽然不起特别重要的作用，也不像古代那样主管家庭(一般由长子接替)，但独特的精神威信却始终保存。任何一个陌生老头，只要轻轻一句话，准能说服街头闹事者，闹事者会为此羞愧，乖乖收场。
韩国老人不仅有家人、更有社会的悉心照料。他们在穿着上不仅整洁；还很讲究派头，国家设有完整的产业部门专门生产适宜老人穿戴的衣物、鞋袜。夏天，他们钟爱手感粗糙，透气性强的麻织短袜；冬天则喜欢色彩艳丽的松软棉衣。衣着考究、佩戴金银首饰的老头、老太，光顾美容院的不在少数。这些消费基本上都由家庭成员承担。
韩国人至今仍然十分强调子女对父母和祖先要孝，对配偶要贞，对朋友要信。年轻人以最好的方式照料老人，通常被视为一种荣耀。韩国人把为父亲做60岁生日看成人生一大盛事，子女们往往倾其所有，将纪念活动办得越体面越好。在赡养老人问题上，没有一个正常子女会把老人送进敬老院，认为这是整个家庭的莫大耻辱。
全社会敬老成风，开设有各种专供老人聚会的场所。在首尔市中心，颇负盛名的宝塔公园中心，可见一块感人的标语牌：“我们都爱自己的爷爷、奶奶，这儿正是他们休息的地方，别去打扰!”他们来这儿交谈、下棋，还能跳舞、听音乐，娱乐的目的全在于训练记忆力，帮助克服健忘症。所有公园、博物馆对65岁以上老人、5岁以下儿童免费开放。以便于爷爷、奶奶领着孙子、孙女一起游玩。公园特别危险的游艺设备对他们不开放，此举曾遭到老人们的多次抗议，认为这是“歧视”，看来他们还真想试试头朝下的游戏。
韩国教育注重意志力培养
韩国儿童看上去有模有样，个个好似圣诞树上挂着的小天使：穿着手工缝制的民族服、头发修剪得齐刷刷，身边总有不少最新型的玩具，可是当你与这些天使有过哪怕5分钟接触，定会产生换一种名称喊他们的念头：捣蛋鬼、小强盗……
有一次，我在堵塞、拥挤的首尔公交车中，筋疲力尽，心烦意乱，干脆平心静气、闭上眼睛。谁此刻身后忽然传来。“呜鸣、嘘嘘……”刺耳的嗓音。原来并排站着一个约五六岁的孩子正在学吹竹笛。天啊，在下班高峰的公交车上一竟没一个人出来阻止，我只得朝他投去不悦的一瞥。难以置信的是，他父亲就在旁边，无动于衷地看着报纸。
韩国教育的特点正是从这类极度的顺其自然开始。家长往往任子女无拘无束地戏耍、淘气，不设、限制。你试着用最温和方式，当着韩国人的面批评一下自己的孩子，我们所有的逻辑、道理会被他们不可抗拒的口头禅所：“干嘛呢?他是个孩子!”可见孩子为所欲为也无妨。
韩国尽管没什么影响世界的著名教育理论，但注重天性开放，注重意志力培养的教育方式，颇具民族特色。他们认为，教育者必须对孩子灌输不畏困难、一往无前的进取精神，任何怜悯、姑息郡不应该有，受教育者即使饿了、累了、病了……都不能打折扣，必须完成预定任务，这是一种斯巴达式的教育方式。儿童受到启蒙教育先是绝对自由，而后是顽强毅力的磨炼。
夏天，在汉城喧闹的灵乐休闲公园，每周周末都会举行一种体能竞赛活动：看谁家孩子双脚站立在巨型冰块上时间长久。参加者络绎不绝。那些慈爱的家长纷纷脱掉幼儿的鞋袜，将他们的脚丫子放在冰块上，鼓励并叮嘱着，要忍耐，不能提前离开。
另外，在韩国中小学教育普遍存在的体罚，更是让西方国家难以想象。它和韩国式的温柔、微笑以及对子女的骄纵态度截然相反。但事实总归是事实，孩子从10岁起便逃不脱棍棒之苦。家长打的不是屁股，而是用树条抽打赤露在外的脚跟或用木尺敲手心。流传至今的罚跪教育更是奇特孩子跪地，将紧握拳头的双手高高举起。
首尔大学的一位教师、两个孩子的母亲向我解释：这是一种很方便的处罚方法，受罚者不仅双手很快会发麻，而且会产生屈辱感。看来，这位老师对屈辱能起到教育孩子的作用毫不怀疑。韩国的传统教育，并非将孩子看成某个个体，而是作为类似于生铁铸块那样的半工业产品来对待。他们认为，成材、成人须经锻造，为了锻造，需要最果断、最严厉的方法。
正是这样的教育方式造就了韩国的民族特性。他们在临危时毫不怜惜自己，舍身为国。当我们看见韩国的成年男女，或站在冰块上、流着鼻涕的孩子都能强迫自己做该做的一切时，也许不难找到韩国摆脱小和贫的弱势，敢于赶超大国的真正原因。在韩国马路上，随处可见“身土不二”的宣传标牌，以提醒国人勿忘保持本土意识。他们街上跑的多是国产车；家里用的多是民族品牌电器，身上穿的也以国货为主。进口的美国牛肉尽管价格比本地便宜，但主人请吃韩国牛肉面子会更大。