学文网美术考察报告例1
一、中国教育信息技术考察团赴美考察期间，对美国高等院校的远程教育印象深刻，强烈感受到远程教育在美国发展很快
美国的远程教育起步于本世纪80年代初，具有起步早，应用广泛，注重实用性，且效率较高等特点。随着科学技术的发展，特别是卫星技术、数字通讯技术和因特风的广泛应用，更加推进了这项事业的迅速发展。
美国的远程教育机构成立于1984年，它是一个非盈利的私营机构，即NTU。本部只有50余人，负责教学组织工作，与此联合办学的大学达52所，均为名牌高校，开设硕士研究生学位的课程和短期培训项目，面向世界各地招生。目前它拥有GE－3卫星KU波段的转发器，播出16套教学节目，已成为美国著名的远程教育专门机构。
美国高等院校的远程教育应用广泛，效果显著。斯坦福大学、西北工业大学、加州州立大学等许多著名的大学开展远程教育，一方面是为培养硕士研究生服务，另一方面是为企业、研究单位培训人员和更新知识服务。
美国高校的远程教育具有以下几个特点：
（一）办学规模大，地域复盖面广。美国国立技术大学开展的现代远程教育，在以对美国国内学生招生为主的同时，也对其它一些国家进行招生，如北美洲、亚洲、澳大利亚和太平洋岛屿上的一些国家。在我国也可接收到该校课程。该校在校生8500人，开设150门课程，既有学历教育也有非学历教育，包括大量的专业技术培训课程，确实体现出现代远程教育开放性的特点，不受地域、空间限制，发挥出较强优势。
（二）从形式到内容完全实行现代远程教育。师生始终不见面，处于分离状态。教与学完全靠现代教学技术和现代化手段。学校运用卫星数控传输，每天有三个频道播放它们的课程，学生利用多种媒体进行学习，有问题在网上答疑。
（三）学生素质较高。招收的学生均为大学本科毕业生或研究生，大部分是在职的工作人员，他们学习的针对性和目的性很强。而且每个学生想学什么专业，需经教师对学生特点进行考察，根据每个人的特点和工作需要确定该学什么专业。入学的学生一般在经济效益好的公司里担任业务骨干，公司选送他们上学更新知识，为的是推动公司的业务发展。
（四）实行两级管理。学校作为办学机构，负责专业设计，制订教学计划，制作教学节目和教学软件，播放教学课程。公司作为办学点，负责对学生的管理工作。学校只对学生所在公司负责，不直接对学生，由公司直接对学生。因为学生是公司的员工，这样由公司直接管学生，力度大，效果好。
（五）以学养学。把教育作为产业推向市场，***府对学校不投入经费，学校完全靠收取学费来支撑教学。公司为学生承担学费，每个学生学完全部学业大约需2万美金（共12门课程。每门课费用约1800美元）。公司承担全部学费，既能为学生减轻经费压力，同时更有利于学生安心学习和努力工作来回报公司。
（六）充分应用现代教育技术手段。学校播放、传授知识主要采用录像带、光盘、因特网、卫星转入服务器等。学生学习匀为自学，自己从实际出发安排自学时间，或看录像教材（光盘）、或上网学习等。学生在学习中遇有疑难问题均可在网上询问。教师通过网上布置、批改作业和考试评卷，通过设置密码方式进行考试，避免学生替考。
（七）与普通高校密切配合。国立技术大学与美国各地52所普通高校签订协议，从这些学校聘请最好的教师，由受聘教师组织教材和教学，并将学生每门课程收取的1800美元学费的900美元给受聘教师所在学校，使受聘教师得到丰厚的待遇，学校也得到利益。
（八）教学质量较高。从国立技术大学学生每门课程成绩与工作岗位实际表现看，这里的毕业生质量明显高于其他学校，深受学生所在公司欢迎。该校毕业生质量高的原因是：学生素质好；聘请名师；学生学习的针对性、目的性强；学生均来自工作岗位，有实践经验；由学生单位直接管理学生，力度大，效果好。
二、美国中小学教育与教育体制和国情相适应，中小学教育技术的发展无专门机构推进，产生了地区间的不平衡和学校间的差异
美国中小学教育有公产和私立之分，私立学校约占公立学校的2/3之多。中小学教育为培养尖子人才创造了优越的条件。所以有人说，美国的基础教育的目的，是使大多数学生掌握基本技能、知识即可，少数优等生重点培养，尤其是公立学校。其原因是，大多数人有了劳动就业的基本能力就可以了，且美国高等教育比较发达，一般都能取得高等学校的学历文凭。中小学在校生人数少。小班化教育是美国的特点，师生双边交互、自由讨论的学习方式在美国极为普遍。由于美国科技与经济比较发达，因此学校的教育技术装备条件是一流的，网络与计算机教育受到普遍重视，学生应用也极为普及。但是***府指导在这一块显得不足，深层次的推广与应用比较欠缺，企业与中小学校的结合还不紧密。
三、美国AECT组织
2000年10月25日至28日，美国教育传播与技术协会在美国科罗拉多州丹佛市召开了本年度的第二次国际会议，这也是雇用新的秘书组和总部迁往印第安纳州之后的第二次国际会议。会议以“开辟新天地”为主题，昭示着教育技术未来的发展与希望。从会议的情况来看，大约有百分之八十的文章是与“网络教学”、“远距离教学”和“教师专业发展”相关。其中，在谈论“远距离教学”和“教师专业发展”的文章中，又大多涉及网络在远距离教学中的应用以及对教师进行网络方面的培训等。可见，网络教育与教学是今年AECT国际会议的一个热点。
对网络教学进行讲座的论文涉及从宏观到微观的多个方面。比如关于网络建立方面：大型的分散的网络建立的策略、合作建立网络系统的机制、通过网络提供远距离教育的学位，以及由此而形成的把课堂教学转化成网络教学需要考虑的问题等等。关于网络教学则包括：设计网络课程、把网络教学整合到中小学课堂教学中去；网络教学与课程的整合；课堂和网上教学环境、网络教学和课堂教学的相同与不同、教学设计的模式在网络教学中的应用；创建并发展网络教学中的学生团体；个人的差异对网络绩效影响的研究、学生的能力或品质的情况以及其他影响其网络学生成功的因素；网络特征和教学策略的连接；叙述在网络教学中的应用，网络教学中的交互性和对话，对网络教学的评价等等方面。可见教育技术界对网络教学的研究已经在实施和评价等阶段比较深入地发展着。
利用网络开展远距离教育教学，特别是通过这种方式颁发硕士学位和进行高中教育，是随着网络发展而出现的一个新的现象。如何把课堂教学转化成网络教学以提供远距离教育，***书馆如何对这种教育形式进行支持，如何鼓励和刺激教师进行远距离教学，对远距离教育的管理等等是这次会议中比较新的议题。
会议有多篇文章关注对教师进行技术培训，如对职员使用技术的策略方案、媒体中心给未来教师授权、***教师职员的发展、把教育技术浸入到教师教育计划中、在教学技术和教师教育项目之间建立建全伙伴关系等。由于网络的发展，对教师进行培训又有了一个新的、更为有效的途径。
AECT是美国民间的群众团体，这个组织每年举办1－2次年会，今年是第2次。美国教育技术94新定义对我国影响较大，近年来，我国电教协会与AECT交往频繁，合作增多。这次我国教育技术考察团参加AECT年会，受到热情接待。我国代表团在小组会议期间，作了重要发言，取得了较好影响。开拓与创新是本届AECT年会的宗旨。教育技术在美国很有影响，教育技术专业培养出来的人才很受用人单位欢迎，他们极为重视培养人才知识结构的广泛性与新颖性。这次AECT年会期间，还举办了大型展览会，有近4千家厂商参展，盛况空前，扩大了AECT的影响。
四、体会与思考
（一）美国的教育意识
美国教育的优势在于能够把基本的学习技能传授到几乎全体国民，同时向有能力胜任高层次工作和研究的人员提供受教育的机会。美国基础教育的功能十分明显，一般老百姓都能明显感受到。美国本土出生的人，与移民到美国的美国人有着潜在差别，基础教育塑造了一个美国人的基本品质，以至形成了一条法律，只有美国本土出生的美国公民才能竞选美国总统。对于教育的重视和追求成了每个美国人的愿望。近年来，诺贝尔获奖者中美国人占40％以上。
（二）教学模式和教学手段丰富多彩
美国的教育为社会发展服务，为经济建设服务的目的性十分明确。如基础教育为完成义务教育目标，可以有公立学校，也可以有私立学校；中学学制有4年制、6年市。6年制中有初高中分开的三三制，也有合为一起的6年制；大学有2年制学院、4年制学院，4年制大学，专业学院，有2年加2年的加州州立大学经济管理学院等等。大学收费各有不同，公立大学收费低，但学制长。私立大学学制短，但收费高。学生根据各自情况自由选择，但都面向社会培养学生，毕业生要由社会检验，能否为经济发展所接受，能否挣到高工资，直接影响着学校的生存和发展，这样学校教育讲求效益，形式和手段就变得丰富多彩了。远距离教育由于能有效地培养社会急需人才，在美国已经取得成功。各种专业文凭，如专科、本科、硕士、博士学位都可以通过远距离教育来获得。由于科技的迅速发展，在学科专业发展的同时，学科间交互性也更强了，现代教育技术在教育教学各个层面的运用将更加必要。但教育要为社会服务，教育的发展要有新鲜血液。我们认为，教育目标认定以后，教育模式、方式和手段应该多样化，要丰富多彩，才会有生命力。
（三）教学手段和媒体应用要讲求效益
美国教育水平较高，现代教育技术的运用水平也在国际前列，他们运用现代教育技术是为了提高教学效益，并未成为刻板的教条。我们扭到美国社会交通和通讯条件都非常现代化，社区都有光缆接入，即使地处美国中部落基山脉的小镇，商家都用电脑，通过光缆进行商务工作。据介绍，全美国中小学校几乎全有光缆接入学校，目前主要用于教育教学管理，计算机在课堂教学中的辅助作用还未发展到显著地位，教师和学生更多地用于个体学习之中。我们分析可能有技术上的原因。当前科技还未能廉价解决显示设备，同样在远距离教育中也更多地运用了视音频技术，这也是由于数字通讯的显示设备技术不够完备和费用较高吧。但同时双向音频视频技术CD－ROM技术、录像带传递等，都被充分利用。学校、饭店、会议室、学校新型的计算机、液晶投影器等并列摆放备用，大学计算机教室中光学投影器也是讲台上的重要教学设备。在与美国教育技术同行交流中，他们认为教学技术手段和方法多种多样，都是为教学活动服务的。教学媒体没有先进落后之分，只有如何优化、组合的区别，哪种媒体好就用哪种。我国现代教育技术的发展也要关注效益的发挥，在关注网络技术、计算机辅助教学等情况下，更要关注常规电化教育手段的运用，发挥其效益。
五、运用市场调节机制，降低教学技术运用成本
美国社会运用社会机制已非常自如，全美教育技术交流研讨会期间，同时举办教学技术展销会，数千家大型厂商参加，推出各类计算机软件硬件产品，场面十分热烈。与教育技术同行交流得知，投影技术目前仍在运用，投影教材由社会厂商生产，每套只要5－10美元，每片单价只有几美分，相比之下，我国的教学投影片太贵了。要让教育软件占领学校，也需要市场机制，软件产业培育最大的障碍也许还是教育的自我封闭状态，改革开放才是出路。
美术考察报告例2
二、考察形式：班级集体考察、专业写生
三、目的：提高专业技能，了解地方本土的风土人情，为毕业创作搜集必要的素材，并且对户外的风景能够更好的描绘与自然色彩的了解，使大家把已经掌握的基本理论知识巩固与加强，同时不断补充新的知识点为以后专业学习以及毕业作品打下更坚实的基础。
（一）西递
经过了十几个小时的车程终于到达写生基地----西递。从大巴车下来步入我们住宿的小街，此时城市的喧哗和路途的尘土都涤荡而去，似乎感觉到未来几日的专业考察更加诱人了。
西递位于安徽黟县东南部，村中以胡氏宗族为主。在这里景色无处不在。幽深的古巷、古老的官邸、历史的牌坊、斑驳的墙壁、典型的黑瓦白墙等等。在小桥流水之间随处可见支起的画架、凝神挥笔的学生，这些都留在了我的相机和画面之上。在这个被称为“中国画里乡村”的村落我们也只是短暂的呆几天，形象的说是一次穿越“牛肚”的游览，不识牛肚真面目，只缘身在牛肚中。“山为牛头树为木，桥为牛腿屋为身，凿湖为牛肚引泉为牛肠”，不愧称之为“画里乡村”。在这个保留着古老气息的村落中，我感受着祖先留给我们的文化遗产，这里的美无法用语言来形容、这里的美可遇不可求。一缕清风、一抹红霞、一条小路、一湾小溪、一株小树、一朵小花、就连那长在长在水边随水而动的小草也叫人禁不住产生怜惜之情；青山绿水阳光之间叫我们流连忘返沉醉其中。马头墙、青石板、各色砖雕、石雕、木雕、对联、浓郁的书香气息弥漫其间，寒窗苦读，读书第一的寓意无处不在，好一个文化村呀！
经过几日（3日）的考察，村里的居民、村中的文化，零距离的接触村中的传统工艺。徽州木雕、砖雕、石雕让我印象极为深刻，它们是徽州的代表是精华部分更是古代建筑群中灿烂部分。
在徽州无论是古民居、祠堂还是高立的牌坊都雕着精美的***案，看着这精美的宝贝不得不惊叹古人的美术功底和审美情趣，拿起相机拍下并且挥笔以速写的形式一一记录下来，用作日后的创作素材。
（二）屏山
同样是黟县的一个古村落，村中的建筑风格以及村落的大体环境都与西递保持一致，可是这里的水没有西递那般清澈见底，那么纯净，这可是一大遗憾。这里对我印象最深的则是处于村中央那大菩萨厅了。
1、大菩萨厅：打开大门仿佛自己穿越到了那个时代。院子好大，庭前有个四方四正的浅水沟，这个沟可有意义了，意思是“肥水不流外人田”，让自家院内充斥着美好的东西不到别人的院落去。屋角上方则是左青龙右白虎，好是壮观雄伟，貌似这两个生灵在注视着整个院落，护佑这这户人家，具体这个用意是不是这样我不得知。再看看厅外面也是同样的气派，正门上顶则是三人骑马带花的石雕，这三人则是三兄弟，在同年的考试中分别高中状元、探花、榜眼，在乡人的簇拥之下骑马回乡；而侧面则是福禄寿，松鹤延年的***案了，寓意福气满堂健康长寿之意。
2、御前侍卫：这个据说是千两黄金修门四两黄金筑屋，只可惜啊这个门上方翘起的一个角断裂悬在那里，里面呢也没看到四两黄金屋了，已被改成露天的溜冰场，一日闲来没事到里面感受了下，顺便看了门的后面装置同样宏伟气派。
3、三姑庙：说起这个三姑庙则有一个传说了，故事很神话在这里就不赘述了。这个三姑庙还有一称“显济庙”，显济庙字样还是宋高宗落难留在此处，对庙祈祷希望能够好起来，然而后来显灵完成了他的愿望，日后他则重金重修这里并称之为显济庙，现在这里悬挂的牌匾则正是宋高宗书。
徽州的典型建筑：高强深院 马头墙 四合式 天井 风水旧俗
徽派建筑的艺术风格可以概括为：自然古朴、隐僻典雅、不矫饰、不做作、自自然然的、顺手顺势与大自然保持和谐，以大自然为衣钵、不屈时势、不赶时髦，此为自然；笃守古制、信守传统、推崇儒教、兼蓄道、坚守宗族法规、崇奉风水、追求朴素纯真，此谓之古朴；依山傍水、背山面水是徽派建筑与自然环境相适应的客观反映，也是其之所以忽的自然禀赋的基本条件。
十天徽州考察写生，深受这里的文化熏陶，村中居民的影响，对历史上称为“风水宝地”的地方产生的感情也无以言表，舍不得离开。那高高的马头墙、幽深的院落、潺潺的流水、斑驳的遗墙、精雕细琢的明清雕刻等等都极具魅力无不让人流连忘返。
（三）黄山
黄山是天下第一奇山，在这里看到的每一景都是生动灵气的山水作品，奇怪的石头耸入云霄，低矮的青松峭壁生存，黄山这一路可谓是大饱眼福，黄山的怪石是最大的亮点，看其相什么则真的像什么，貌似还会动带着灵气。正如别人所说“黄山美景是三分景七分想象”，你想它是怎么景它就呈现什么景，你说奇不奇！例如那“仙人指路、仙人翻桌、龟鱼争松、鳌鱼驮金龟等等。”
黄山山高、景美、石奇、松怪。正如明朝徐霞客云“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”可见黄山的魅力所在了吧。进入黄山景区的第一站则是文明出众的人字瀑了，飞珠溅玉、雾气蒸腾真是飞流直下三千尺呀！辗转一路看了好多景点，最终登上了光明顶，极目莲花峰，站在海拔1864米的海拔，不禁想起一句“会当凌绝顶，一览众山小”，不知用在此处合适与否。
黄山是中华民族的骄傲，黄山是艺术家的摇篮，在雄伟博大的黄山怀抱里我觉得自己就像是浩瀚的艺术***中的一类沙子。一顿黄山美景大餐是足够我消化一辈子了，艺术追求的道路长远无边际......
（四）江西沱川
婺源沱川之行的目的：
1.提高艺术修养和审美能力
2.培养对自然景象的观察和感受，搜集大量素材
3.深化光与色的结合，锻炼色彩能力，表现自然物象，提高色彩作画的能力
4.把握好不同天气，不同因素导致的不同光线的色彩
5.了解当地的风土人情，增强自我文化底蕴
在沱川的几日考察一晃而过，今天是最后一天了，美好的时光景色总是在逝去之后才流连忘返！通过写生使我由一个对婺源无所知的“外行”变成了熟练徽派艺术的“内行”。其中我对徽派建筑最深刻的印象就是“凸”形的马头墙，它是徽派建筑的重要特色。马头墙高低错落，一般为两叠式或者是三叠式，较大的民居因有前后厅这马头墙的叠数可达到五六叠，就是这里俗称的“五月朝天”之意了。总而言之这里的建筑风格、风土人情、民俗习惯都与徽州相互相应但是又稍有变化，这一切在我脑海里都深根了，我也十分喜爱这片净土，恨不得隐居在这山林之间。
在这里我看到了美丽的风景，感受到了那淳朴的乡村乡情，在写生中同学们互相之间的帮助和那份友谊，乡民的热情，这里不愧是“中国最美丽的乡村”！
在婺源沱川古村落中行走，感受最突出的一点就是民居的分布非常的讲究山水，林木等自然环境的和谐结合，文化品位很高。背靠郁郁葱葱的山体，一股清澈的山溪曲曲弯弯绕过幢幢明清古宅，穿过小桥和村中心后流出村外。一道道翻水坝形成的小瀑布激起哗哗的水声，面对这美丽的自然景亦静亦动，看看这些不禁使我想起我们在学校里都是坐在教室内画着静物，而到了这里我们走出了课堂见识了美景更鉴证了大自然赋予了这个古村落的意义。
在沱川的这几日很充实，但是也很苦闷，苦闷之处在于面对这里的美景不知如何下笔，手上功夫欠缺，着实难以描绘出这里的美景，但是我都一一记录下了这里的美景争取不惜此次婺源美景行......
（五）景德镇
说到景德镇，当然要数这里的瓷器了，瓷器是我国的伟大发明，它是由远古的陶演变而来，旧石器时代我们的祖先就开始了制陶，“印纹硬陶”就是我国陶文化的佐证，东汉时期景德镇就出现了制陶业。
在景德镇，我们主要考察这里的陶瓷市场以及学习在陶瓷坯上勾线作画。虽然他们称不上艺术家，但是他们对艺术的那份执着的追求是值得我们敬佩值得我们学习的，他们的制作，他们的勾线水平我们无法达到不得不学习人家。这里到处都是陶泥工作室，这里的气氛很好很安静，如果能在这里安静的学习创作，不失为提高专业技能的好机会！
总结：
这次的写生考察，让我收获不少，也成长不少。通过亲身体验和观察了解到了很多书本上没有的知识，从实际观察及老师的讲解中得到了更宝贵的经验。考察不仅拓展了我的专业视野，学到了许多新的知识与新的作画技法以及传统方法与新式手法相结合的尝试。在老师的严格要求下，每日一张作业，提升了我的写生技能，从第一幅的速写到后期的专业写生作业，每个人都在不断进步，不断提高。而另外一方面，让我们艰苦朴素、自理自强、遵守法纪、文明礼貌的作风得到了发扬，让我们吃苦耐劳，不怕冷不怕热，不畏长途跋涉，不怕辛苦的精神得到提高，让我们这个集体更加团结，更加友爱。
美术考察报告例3
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美术考察报告例4
[Abstract]: This paper introduces the research of Xinjiangby ADB loan related program infrastructure construction
[keyword]: Xinjiang; ADB loans; construction; procedures;
中***分类号：TU99
1、***利用亚行贷款概况
目前，***利用亚行贷款进行了六期基础设施建设项目，分别为：1、贷款1亿美元的***地方基础设施和环境改善项目；2、贷款1亿美元的***城市交通和环境改善项目；3、贷款1亿美元的阿勒泰地区边境县口岸镇基础设施及环境改善项目；4、贷款2亿美元的***城市综合发展和水资源管理项目；5、贷款1.5亿美元的***阿克苏市项目；6、贷款1.5亿美元的***塔城边境城镇发展项目；
2、利用贷款程序
（1）基本工作程序
（2）项目备选计划
国家***在每年7-8月份要求各省、自治区、直辖市提交报告给国家*** ，申请纳入备选规划。各地***要给国家上请示文件并附项目简介(达到项目建议书深度)，配套资金承诺函和财***担保函等。国家***和***向亚行提出项目建议，国家***汇总并确定项目清单后，商***报经***批准。次年初，***批准未来三年中国利用亚行贷款的滚动备选项目规划。
（3）亚行确认项目
目前，负责***亚行贷款项目的一般为亚洲开发银行东亚局城市和社会发展处。
亚行列入贷款项目规划，完成亚行立项手续。发展改革委提出项目前期工作要求，项目业主开始准备项目初设计、可研报告和项目建议书及相关材料。
亚行派出项目准备技术援助考察团来疆，与项目办签署考察备忘录，征集技术援助报告,选择技术援助公司（基于质量和成本的选择）。
（4）亚行工作流程
（5）技术援助团进场PPTA
技术援助时间一般为6-10个月，主要任务是帮助各编制单位完善并完成最终报告。技术援助起始团进入项目地，国内建设部门向技术援助团提交可研报告、移民报告、少数民族发展报告及环评报告初稿，与当地设计机构讨论对接编制的的四个报告，做相关培训。到项目区调研，举办环评、移民公众参与会。在技术援助期间技术援助团完成初期报告、中期报告及终期报告，翻译环评、移民、少数民族报告提交亚行。技术援助工作基本结束。
（6）亚行考察团实地考察
亚行考察团主要完成以下任务：1、工程技术和设计方面评估；2、社会影响及移民计划评估；3、环境影响及环境评估报告；4、项目成本预算及融资安排；5、经济评价及财务分析报告；6、机构能力评估7、培训执行机构人员；8、确保文件符合亚行要求；
在技术援助团完成初期、中期、终期报告后，亚行分别派出项目实地考察团审查技术援助开题报告、中期报告及终期报告并签署备忘录。
（7）亚行审查国内报告
在技术援助团向亚行提交各报告后，亚行管理层进行审查会议并将项目环评报告、移民报告、少数民族发展报告上网公示3个月。
亚行准备行长报告、评估报告、贷款协定、项目协议，亚行职员审查委员会会议审查。向***府发出贷款文件草本。
（8）亚行事后监督
建设单位每半年向亚行递交项目进度报告，亚行不定期派出时候检查团对建设项目进行检查。项目完工后，亚行和项目单位编制项目完工报告及后评估报告。
3、相关建议
（1）亚行贷款项目一般为大型复杂项目，前期准备时间长，项目实施内容一般都在项目准备阶段确定，因此要重视前期准备工作，力争主动。
（2）既要按照亚程序进行准备和评估，又要按照国内基本程序报批可研、资金申请报告等，为避免重复劳动，耽误项目进程，必须在两者之间找到合适的结合点，缩短准备时间，降低准备费用。
（3）亚行项目不仅提供建设资金，同时帮助借款人引进技术、培训人员、改善和加强机构能力建设。我们重在学习先进技术和管理经验，提高管理水平。
4、结束语
利用亚行贷款可以加快***各项基础设施的建设，它与人们的生产生活息息相关，其安全运行可加快城市的可持续发展，为维护社会的安定团结，构造和谐社会，谋城市跨越式发展打下良好的基础。
美术考察报告例5
1978年，刚打倒“”的中国人意气风发，对外引资规模也飕飕地涨起来了。
从1977年秋国家计委提出“8年引进65亿美元”，跳到“8年引资180-200亿美元”的新计划，只用了半年。手头储备的项目不足，国家计委就给中央打了个报告，“让干部出去看看，落实引进规划”，这就重启了出国考察之门。
与世隔绝20年，许多人都是在1978年第一次出国，第一次身临其境地观察“腐朽的西方资本主义”。
当年对外部世界的热度，从中国社科院办的一份刊物――《经济研究参考资料》上，也能窥见一斑。这份刊物从1979年创刊到当年年底，已出了200期，其中刊登了出国考察报告的就有101期。在这101期中，又以出访日本、南斯拉夫、匈牙利、美国、西欧的见闻为主。
干部出访之集中，甚至给国外造成了压力。1980年有个统计，第四、五、六机械工业部与海***先后都派人到西德的同一家电池厂去考察，而日本名古屋市某厂则接待中国考察团达92个批次之多。
中国农业代表团在美国待了40天，参观了102个单位，包括农庄、渔港、农业大专院校、研究所等，皆有名有姓，有见闻有观感。
被派到西欧的农业专家就更敬业了，虽然他们不理解欧洲人为什么要养瘦肉猪，却暗地里抓了把饲料，打听着养瘦肉猪的技术，甚至还数出荷兰生猪比中国生猪多了两条肋骨，作为技术指标。
正因为观察细致，情报准确，他们成了对外开放的“侦察兵”。
考察路径：日本、东欧、西欧、港澳
各路“侦察兵”中，最核心的，是由中央直接派出的“正规***”。此时，纳入中央考察视野的，有美、日及西欧的发达国家，还有苏联和东欧的社会主义国家以及港澳地区。
1978年春天，中央派出的4路人马相继出发。
以林乎加为团长的中国赴日经济代表团，考察战后日本的经济；以李一氓为团长，于光远、***为副团长的中共中央代表团走访南斯拉夫；以段云为组长的港澳经济贸易考察团，对香港、澳门进行实地调研；副***谷牧则带着经济团访问了法国、瑞士、比利时、丹麦、德国等西欧五国。
从代表团的名称看，考察方向显而易见，它们都冠以经贸之名。1977年9月***在谈到学习外国时，主要提出两条：一是学习科学技术；二是学习科学管理――这是我们借鉴外国经验的大方向。从目的地来看，则暗示了改革开放的路径选择。
西方国家中，最先进入领导人视野的是邻国日本。国家经委考察团向汇报：在中国“”以前，日本经济和中国差不多，后来差距拉大，主要是我们在管理、技术上落后了。于是，当年就成立了质量管理协会，次年又成立了中国企业管理学会，举办管理干部研究班。
在东欧国家中，最先去探查的是南斯拉夫。南斯拉夫早在1950年代，就摒弃了从苏联引入的计划经济模式，试行市场经济。过去我们一直批判它是修正主义，访南后，才又承认它是社会主义国家。
中央代表团访南后，对南斯拉夫的农工商联合企业印象深刻，就在国内也搞起了“贝科倍”(农工商联合体)，在全国26个省、区的36个农垦单位试点，着实热闹了一番。
去香港的人回来以后，则在报告中第一次提出在宝安、珠海建设经济特区。1978年6月3日，中共中央、***的主要领导人听取汇报，原则上同意他们的提议，并要求“说干就干，把它办起来”，经济特区肇始于此。
西欧五国考察团团员、原国家计委副主任杨波就总结说：改革开放其实是主要从香港拿到了资本，从西方拿到了科技，而社会主义市场经济理论则有对东欧的借鉴。
现代化什么样
“现代化什么样?出去一看，噢，原来是这样!”在西欧五国考察团中，即使是1950年代出过国的，都没想到“腐朽的帝国主义”会发展得如此神速。
西德一个年产5000万吨褐煤的露天煤矿只用2000工人，而中国生产相同数量的煤需要16万工人，相差80倍。
瑞士伯尔尼公司一个低水头水力发电站，装机容量2.5万千瓦，职工只有12人。中国江西省江口水电站，当时装机2.6万千瓦，职工却有298人，高出20多倍。
访问日本的人回来介绍：日本普通工人家庭一般有四、五十平方米的住宅，全国平均每两户有一辆汽车，95％以上的人家有电视机、电冰箱、洗衣机，连农民都穿毛料子。日本东京的大型商店的商品多达50万种。而我们呢，王府井百货大楼仅有商品2.2万种，人均住房面积3.6平方米，拥有自行车、手表、缝纫机还是大多数家庭的追求，农村仍有2亿人没解决温饱，“实在觉得很寒碜”。
有差距感是自然的，连***都说：“最近我们的同志出去看了一下，越看越感到我们落后。”
不过，大多数回来的高层官员，不但没气馁反而信心爆棚。一是从许多国家和地区的经验看，现代化是可以在短期内实现的。像日本、西德、丹麦以及东亚“四小龙”都只用了15年到20年的时间就富起来了。二是我们的改革不愁没钱花。1974年石油危机后，资本主义正处于萧条时期，产品、技术、资本过剩，“急于找出路”，争相要和中国做买卖。
知耻而后勇。这批“侦察兵”，在各自领域成了改革开放的“急先锋”。
大寨的思想乱了
1978年的考察报告，围绕经济和技术打转。那么作为上层建筑的人的思想呢?较少见诸文字的是大寨在1978年夏天那场思想大震动。
这年夏天，中共昔阳县委第一副书记李喜慎，和大寨***支部书记郭凤莲参加中国农业考察团去美国考察了一个月。
他们回来向县里干部做了报告，美国社会闻所未闻，见所未见。李喜慎聊起美国见闻来就说：“美国这个国家真怪，州长做报告，下面人可以乱提意见。州长的老婆也不安排一个好一点的工作。”
这下麻烦了，马上在干部思想上引起了震动。
在过去的宣传中，我们把资本主义和失业、饥饿、挨冻、工厂倒闭、抢劫、、环境污染等直接连在一起，什么不好，什么就是资本主义的，就是不提人家的生产力、科学的发展。现在有人去世界上经济、科学最发达的美国看了一个月，眼见和过去听的宣传对不上号，而且反差如此之大，心理就承受不住了。
这个过去以批判资本主义闻名世界的地方，思想乱了，一系列观念正在动摇。这还是在***的十一届三中全会以前的事。
不过，也有不为所动的人。郭凤莲也向大寨领头人***做了详细汇报，讲到美国农业的大机械化。***细细听了，叹道：“好是好，咱没这个水平呀。就当是开开眼吧，资本主义这农业不简单哩!咱没人家那条件，咱们搞点小型机械……”
美术考察报告例6
作为报告的重点内容，第二部分声称，就短期而言，的无人机会在反航母、监督中国有争议海域与陆地边界的任务上发挥重要作用。展望未来，中国无人机可能会支持拓展活动范围，使其侦察打击范围进一步深入西太平洋。
外媒夸大中国无人机实力
《参考消息》的文章称，据这份报告显示，拥有世界上最庞大的无八机编队之一。
随着更多的无人机研发中心完成全面的产品测试并进入大规模生产，无人机部队的规模将迅速扩大。对可能与无人机相关的部队的初步调查显示，无人机遍布于各***种。报告作者得出结论认为，负责战略和战术导弹的总参谋部和二炮控制着高海拔、长时间续航无人机，而空***、海***和地面部队则管理着专门执行战术和训练任务的无人机部队，但这一推断未经证实。 报告认为，在危机环境下，有些配备有无人机的部队可能会归属联合战役指挥部（lcc）负责。无人机数据很有可能会在情报信息中心（I―Ic），与天基情报、侦察系统和陆基超视距雷达情报数据整合在一起。情报信息中心可能会负责整合资源并管理联合任务计划。团级空***、海***、二炮部队和地面部队指挥部，可能会保留对其他无人机系统的控制，以支持各自任务。
美国专家称，总参谋部控制无人机平台进行联合作战。总参二部负责监管一个旅或团级无人机部队。报告推测称，这支部队可能隶属于总参二部航天侦察局。这支部队可能配备有低观测性的BZK-005型无人机――该无人机可在8000米高空连续飞行长达40个小时。另外，总参谋部测绘导肮局配备有“刀锋-300”无人机。这些无人机最初设计用于执行侦察和海上巡逻任务，配备特别使用于执行测量、测绘和地理数据收集任务的装备。 报告指出，二炮部队配备有可为常规弹道导弹和对陆攻击巡航导弹行动提供直接支持的无人机系统。在支持反舰弹道导弹行动中，无八机系统可能是目标获取、战损评估等任务的重要构成要件之一。如果无人机的目的是支持反舰弹道导弹任务，那么其肮程要求可能至少会是2000公里，有可能会是3000公里。
《中国日报》的文章称，空***在空***设有一个旅级无人机部队，该部队中至少两个团级无人机部队配备有改装后的歼-6无人战机。展望未来，空***或许会研发可编队飞行、空中加油、自动起降的无人机。
空***的工程师们已经开始探索利用有人机控制多架无人机。这可能与空***发展可执行轰炸任务的无人机的计划有关。空***还在开发具备探测能力的无人机，这是其防空和反导努力的构成部分。 一些西方媒体声称，中国无人机引丰己了西方围家“尤为强烈的紧张感”。中国的确在“中日关系紧张、中美关系微妙”之时研制了一系列无人机系统，但这并不能说明“在不断升级的中日***备竞赛中，无人机已经占据中心地位”或“中国无人机威胁凸显新一轮全球***备竞赛”。中国许多***事专家认为，外界的这一担忧“非常不可理喻”。首先，世界上所有有发达国家的部队都在采用各种无人机，而无人机并不是最先进的。中国发展无人机技术不会引起***备竞赛，也不应成为外界害怕中国的理由。其次，尽管中国在无人机技术方面“可能展现出长足进步”，但以色列和美国目前仍然牢牢占据无人机领域的领先地位，中国只能和欧洲、印度、俄罗斯等居于第二梯队。第三，中国目前正在全面推进***事技术现代化发展，无人机系统只是其中的一部分，而不是重点倾斜的领域。 中国无人机开发“多钱出击”
近年来，中国已经提出了数十种无人机慨念，其中大多教都止步于实验室或试飞阶段。不过，中国航空部门“明显投入了大量精力”研发出多种无人机型号，以供挑选。此外，在上世纪90年代从以色列航宇工业公司获得“哈比”无人机后，中国工程师们也能够借鉴以色列的先进技术。
日本《外交家》网站援引美国武器专家得・辛格的观点称，在过去短短几年里，中国无人机从一无所有发展至“至少25种在装备展上公开展览的不同型号”。由此可见，北京的无人机项目的确雄心勃勃，但辛格同样提醒，不应过度夸大中国的无人机能力，因为目前外界讨论的还只是“很少数量的中国无人机”，且这些无人机“实力远远落后于美国”。
如果以美***标准作为依据，中国只有6至10种无人机型号满足作战水平。在与美***无人机的作战水平差距方面，的表现“似乎要比其他***队好些”。
目前，中国航空技术进出口公司已经研发出多种ASN系列无人机，其中至少两种已经投人实战使用。一种是ASN-15型无人机，这是一种小型情报、监视、目标获取和侦察（ISTAR）无人机，类似于美国的RQ-11“乌鸦”手持便携型无人机；另一种则是ASN-209型中空中航时无人机，该机类似于美***的“扫描鹰”（飞行时间可达20小时），可能就是被媒体广为报道、曾在2011年参加海***南海演习的“银鹰”无人机。
垂直起飞无人机作为一款特别适用于海上侦察和火控任务的装备，同样也已开始进入观役。文章称，2012年，曾有媒体对海***一艘护卫舰使用无人机进行***片报道.该机很有可能是中国购利西贝尔公司的“坎姆考普特”s-100型无人机，中国一共采购了18架。此外，中国还研制出SVU-200型和V750型无人直升机，前者于2012年年底进行首飞，后者于近期被投人民用。海***正在探索无人直升机在反潜战等方面的可能用途，同时也对在肮母上使用无人机感兴趣，这是因为无人机可以“极大地增强中国的反介入/区域拒止能力”。
同时，中国还拥有多款更大、更为先进的无人机。其中有两款与美***MQ-1“捕仓者”和MQ-9“死神”中空长航时无人机相似，它们分别是成飞设计研究院研制的“翼龙”无人机和中航科技集团公司的CH-4型无人机。据《环球时报》近日报道，前者主要作为与“死神”无人机类似的攻击机，而后者属于多用途飞机，供***民同时使用。另一家中国无人机生产商航天长征国际贸易有限公司则研制出CH-91型无人机，该机据称已经开始生产，其后继型号CH-92型无人机也将于2014年进入量产。除此之外，中国航天科工集团也曾展出过类似级别的wI-600型无人机，与螺旋桨推进的“翼龙”和CH-4型无人机不同，该机采用喷气式推进方式。 此外，成飞工业集团正在研制的“翔龙”无人机也值得关注。该机酷似美***的RQ-4型“全球鹰”高空长肮时无人机。文章称，近期传出有关该机在跑道上停留的照片，说明其研发工作正在有效推进。还有报道称，中国正在研制两款分别名为“风刃”（Wing BLade）和“暗剑”（Dark Sword）的隐形无人机，前者与美***RQ-170“哨兵”无人机相似，后者则可能参照了美海***尚处于试验阶段的X-74B无人机。同时，中国的技术人员们也“正在研发类似于英***‘黑黄蜂’型微型直升机的新一代纳米无人机”。 “狼群战术”对付美航母
《参考消息》的文章称，让美国海***感到尤其不安的是，大量权威的中国研究显示，中国对发展用于定位、追踪和锁定美国肮母，为远程反舰巡航和弹道导弹打击提供支持的无人机非常重视，二炮部队更是装备了能够为常规弹道导弹和对陆攻击巡航导弹作战提供直接目标锁定支持的无人机。报告称，无人机对于为“东风”-21D等反舰弹道导弹作战提供支持的信号提示、目标获取及战斗损伤评估能力至关重要。 作战计划制定者设想一旦发生冲突，就用大量多用途无人机对美国航母战斗群实施打击。这些攻击很可能以通过诱饵无人机同时发动进攻性空袭为开始，这种战术会诱使美国飞行员和警戒舰耗费大量远程空对空和舰对空导弹。 报告称，诱饵无人机编队攻击过后，会出动电子战无人机，包括干扰通信和雷达系统无人机以及反辐射无人机，针对早期预警雷达平台发动动能攻击。与此同时，其他武装无人机将会充当反舰导弹运载平台，或把自身当做巡逻导弹发动攻击。其他无人机会充当通信中继链路，引导陆基反舰导弹、反舰弹道导弹，向目标发动攻击。无人机和导弹联合攻击的最终目标是，通过紧密协调的行动计划，提高以压倒性优势战胜目标的机率，来突破强大的敌方肮母的防御体系。
报告称，虽然中国消息来源表明中国对在两栖登岛行动或对陆目标攻击行动中利用无人机不甚感兴趣，但利用这种平台和战术提高除反舰行动之外其他作战能力，也是合乎逻辑的。这暗示着，不断提升的无人机能力，会令美国及其盟国在西太平洋战场的活动计划变得难度更大，最终对各国各***种产生影响。
因此，报告认为，美国及其亚太盟国与友国可能应该考虑更加注重联合地区空中与导弹防御努力。至少，亚太地区应该拥有驻横田、厚木、岩国、普天间、嘉手纳基地和关岛的战机。
在有关电子战任务的设计概念中，无人机被用于卫星干扰、机载预警飞机通信和雷达系统、舰载预警、通信以及防空和导弹防御系统。一些关于作战技术研究曾讨论过，电子战无人机与无人精确打击平台协同部署的作战理念。
从短期来看，的无人机会在监视中国有争议海域与陆地边界的任务上，发挥重要作用。报告指出，这会使其他声索国处于明显劣势地位，特别是当这些国家在海上威胁感知方面缺乏类似于中国的先进航天侦察与监视能力之时。报告还称，中国无人机能力也有可能会由于其他原因使当前的地区竞争更加激烈。与其他任何新能力相同，无人机由于更加隐蔽，且遥控指挥，所以更方面使用。
美术考察报告例7
不身临其境也就无法真实感受。在传统的艺术教学中，我们只能通过临摹的手段达到学习与借鉴的目的。今天，当我们可以利用网络、多媒体、数码技术的便利去提高教学质量的同时，也更加深刻地感受到在校的大学生已经越来越不愿意走出去了。探寻其原因不难发现，除了学生对网络、数码科技的依赖之外，还存在高职院校艺术专业艺术考察课程的教学方式与方法的问题。当代的教育改革创新是以实现专业教学为目标，以全面提高学生的综合素质为目的，改革旧的教育思想和观念，创新人才培养模式，建立与专业知识、能力和素质相适应的理论和实践教学体系。而当代的高等职业教育更以突出学生知识、能力和素质结构相结合为培养目标。
一、艺术考察课的实践性
艺术考察的目的是通过考察实践提高学生的动手能力和创造性思维，培养学生的创新意识和开拓能力。学校为学生创造条件，让学生有更多的机会接近生活，贴近自然，从中汲取创作素材，激发设计灵感，鼓励学生在考察中多听、多记、多想、多动手。因此，在艺术考察教学过程中，实践性成为这门课程教学的重要特点。艺术考察课更注重学生实践能力的培养，将理论教学与学生的艺术考察进行有机结合，通过考察实践活动进行综合能力的培养。针对不同的专业方向应设计符合本专业特点的考察目标与教学计划，使考察课具有更强的操作性。这样做的优点在于，有准备的教学活动与有计划的教学过程相结合获得最有效的考察结论。在考察的实践环节中，指导艺术考察课的专业教师应是配角，活动的主体始终是学生，把所学专业与要考察的对象联系起来，让艺术考察课体现出实践性的特点。
1.系统地规划艺术考察课实践性教学体系，加强考察过程的分析和研究环节并进行综合性实践。通过对考察课题的设计，增强实践操作，更新实践内容，培养学生的创新思维能力，探索更多的科学艺术考察课教学方法。在考察的过程中突出考察课程的主题性在教学中的功能与价值，以考察报告作为实践结论的方式，搜集资源、获取考察内容以体现课程的目标与要求。
2.以多元化、多样性的考察课题，体现考察课程的过程性与开放性。采取教师与学生针对不同的课题、共享资源进行考察课题的讨论、评析、构思、设计和总结，完成既统一又相对***的教学方式，来加强考察课题教学环节的理论与实践结合。
3.借鉴其他院校的考察课教学方法，尤其在课程理念、教学、内容、考察报告方面吸收其他院校中合理而具有创造力的因素。鼓励学生在考察中积极思考，敏锐观察生活及身边事物，教师要善于发现学生的个性特点并予以正确引导。培养学生对自然事物的艺术感知能力，通过观察、感知、归纳、实践和联想等方式循序渐进地认知自然事物的过程， 强调学生对考察课程过程的体验，强调设计草***的实践，要有多种设计方案备选，经常性地进行师生的教学互动。
授课教师设定考察的目标、具体计划，考察的任务、路线，并与学生讨论实施方案的思路。在讨论的过程中，调动学生的主动性并加以引导，鼓励学生开启个性思维，把这些想法最终通过他们最熟悉的表现形式（如速写、摄影、DV录影、文字等）表达出来，展示在他们的考察报告中。思维被打开的一刻便是考察的开始，这个过程在考察的实践中加以扩展，在考察的最后阶段得到升华，到学生作品出来的一刻得到结晶。
二、艺术考察课的可操作性
当下各类艺术高校大都开设了艺术考察课，但考察课的实践性和可操作性在一定程度上还是让人提出一些疑问，存在教学模式不能很好地适应各类专业方向学生的学习需求的情况。课程的主要问题在于缺乏课程理论的指导与缺乏课程设计的方法，课程内容的选择有失偏颇，特别是高等职业院校教学实施中存在重技术、轻创造力培养的倾向，等等。
1.教学基地的建设。为高等职业院校的艺术生建立稳定的艺术考察课教学实践基地，是实施素质教育，培养学生创新精神和实践能力的基本要求，也是推进实践教学改革的重要内容。通过对以往艺术考察课教学的对比，笔者认为，艺术考察课教学基地的建设，应能满足学生写生与实践的基本需要，这种基本需要包括写生环境与人身安全。
2.对考察基地的文化了解。依据立足生活、研究自然的原则，考察基地为学生提供自然地表现客观现实的空间。因此，学生有必要对确定的考察基地进行全面的了解，并在此基础上收集、整理出书面的材料以备考察中使用。如华中师范大学历史文化学院将专业考察、社会实践与***传统教育结合起来，通过对中国***发展道路和历史进程的考察，增强了学生的历史和社会责任感。为了保持实践教学的稳定性与持续性，该院与相关地方和部门联合组建了“湖北红色文化研究中心”，并在湖北省的红安、麻城、洪湖等地建立了“爱国主义***传统教育基地”，使基地成为师生稳定的、文化内涵丰富的爱国主义教育与社会实践的平台，极大地提升了基地建设水平和质量。
3.考察线路的安排。目前，大部分艺术院校都有相对固定的艺术考察课线路和艺术考察课教学基地。如四川的洛带古镇，安徽的宏村、西递村，云南的丽江古城、西双版纳等地，这些地方在不同的季节都有来自全国各地的艺术院校师生进行写生或考察，而考察线路也大都集中在西部与南部地区。
艺术考察教学基地的建设、考察基地的相关资料的收集与整理和艺术考察课师资队伍建设等方面，都具有可操作性，是艺术考察课教学运行质量和学生学习效果的基本保证。
三、存在的问题
普通高校的艺术考察课的教学已日臻成熟，但在高等职业院校的考察课教学中仍存在教学与学生多方面的问题。如学生对待此门课程的学习态度、课程考试制度、学生的学习方法，等等。经过艺术考察实践后，学生递交考察报告作为考察课的总结。对于大多数学生而言这种形式是他们最愿意接受，也是最容易完成的考试方式。但一些学生利用网络***相关资料或文章拼凑考察报告，更有学生直接从网上原文***，打印出来的考察报告其***还在上面。
学生应利用考察中获得的资源，***片、影像、速写、文字等资料，在考察课结束前的一周，利用回校后的时间经过整理、修改、制作，完成自己的这份考察报告。最后，院系根据参与此次课程的学生数量组织一定规模的主题性考察展览，展出优秀的学生作品，通过宣传使本院的师生、兄弟院校的师生、不同专业的学生参观展览，通过考察学生形式多样的作品与报告，达到交流学习的目的。
在课程设置和管理中，还应确定艺术考察课成绩的评判标准。艺术考察课应由专业教师带队，依据学生在艺术考察前期的准备、考察过程的实践情况、考察结束后的考察报告，综合评定后给出学生的考核成绩。在艺术考察课的实践过程中，我们应注重对于学生实践能力的培养，并且在实践过程中将以往的理论课程与实践的相关课题进行整合，将理论教学与学生的艺术考察课程有机结合。而学生也应通过考察实践将其学习行为自觉地与本专业相关领域进行结合，提高艺术创新能力。
四、艺术考察课的创新
艺术考察课的创新是以实现高等职业院校设计专业的实践性教学为目标，充分发挥各方向专业课的学习特点，并与艺术考察课紧密结合，探索有效的产学结合运行机制，为学生打开设计思路、开启创造性思维提供手段和条件。同时，提高学生的动手能力，增强校外学习的适应性。我们必须清楚，艺术考察课的目的是巩固强化学生的专业知识，拓展专业视野，强化学生的专业意识，提高学生的学习能力和动手操作能力。通过组织不同形式的展览，并以此为契机，还可以组织学生开展研讨，鼓励学生发表相关的一系列论文或其他作品。有计划地组织实地考察，到博物馆、美术馆、名胜古迹去观看美术作品，以增强学生思考、解决问题的能力和学习的兴趣。 转贴于
如现代***形、***案设计是综合美学、心理学与现代构成学多学科的专业课程，较之传统设计课程无论是***案的表现手段还是表现领域都有极大的丰富，成为现代设计观念与设计思维训练的设计基础教学课程。艺术考察课的创新将起到全面提高学生的综合素质、创新教育思想和观念，创新艺术考察课的模式，建立起与高等职业院校应用型人才培养目标相适应的教学体系。
美术考察报告例8
中***分类号：F319 文献标识码：A DOI：10.11974/nyyjs.20150933219
1合作团的组建和考察工作
1943年，反***战争胜利在望，为进一步寻求国际和平与安全，加强国际合作，美国总统罗斯福倡导召开粮食会议，国民***府派出郭秉文、邹秉文、沈宗瀚和赵连芳等人出席参加。会后沈宗瀚参观美国农业，与美国农业专家交流心得，深深地感受到中美农业上的差距，他认为美国战时农业进步良多，有些技术可以运用到中国，中国要改进农业，首先要训练人才，建立自己的组织，并可以请求外国专家，协助中国设计和解决难题。在考察期间，美国专家对中国农业改进工作和农业问题很感兴趣，表示愿意合作协助。这也为沈宗瀚为中美农业技术合作团的建立提供了合作的契机。中国一直以来都以农业立国，在国际农产品贸易上占有一定地位，以1936年为例，中国当年的农产品输出总值为167,835,000美元，占全年输出总值的80%。输入农产品总值为66,776,000美元，占总输入值的23.9%，[1]美国则是中国农产品的最大输入国。农业为工业生产提供原料，农产品出口获得的外汇可以用于购买外国的机器和工具用于工业发展。二者相辅相成，互相促进。中日战争持续了8a之久，经过战争的摧残，中国本就贫穷落后的农村更是千疮百孔，民不聊生。解决农业问题，逐步实现工业化，关乎到占总人口70%的农村人口的生存和生活，关乎国民经济最基础的部分。
2《报告书》的内容概述
中美农业技术合作团报告书《改进中国农业之途径》是双方团员的工作总结。全书共11章，每章报告都是由中美两方团员主稿，在整理好了之后，召开全体团员会议，由各团员尽量批评及修改，讨论通过。在编写报告书的时候，合作团随时与有关部门联系，如土地***策与地***署，金融与农民银行，研究教育与***，有时也请他们派员参加讨论，保证报告书内容的合理性和可行性。报告书公布后，引起了***府机关和学者的关注，它被农林部部长左舜生称为“中国历史上最好的文件”。报告书指出，一个国家农业建设的目标可以分为三项，增加本国需要的农产，如适合营养条件的食物、工业制造的原料、燃料、木材及外销的物资；提高农村的生活水准，如增加农民的生产能力，使农民获得利率较低的贷款，消费者所支付的农产品大部分为农民所得，使农民免于遭受不公平赋税、不合理的租佃条件和其他类似的剥削。使农家卫生、教育、生活、娱乐等都有进步；使农民合理利用水土资源，以长期保持其生产能力。为达到这三个目的，中国在农业建设方面，应该有范围广大和详尽的计划。中国的农产品出口，在战前占全国出口总值的70%，在战时中国农产品输出中断，一些国家迫于工业所需，开始使用替代品或转向其他国家输入。战后中国如果不谋求恢复战前市场，时过境迁，将更难恢复中国农产出口的地位，所以，目前中国急须增加外销农产的产量，恢复国际市场的供应。针对中国的需要，合作团认为，需要拟定一个全国性的农业实施计划，切实执行，树立永久健全的农业。在此计划下，根据全国土壤的不同决定生产作物、牧草和林木，使其适合自然经济条件。作物与牲畜的生产、作物与果蔬的选择也应该加以科学的指导。适宜于内销、加工制造、输入和输出的产品也需要适当的配合。直至将全国所有土地、水源、资金、劳力均加以充分利用，以达到“地尽其利、人尽其才、货畅其流、物济其用”的理想。
2.1物质方面
在物质方面，应该注意增加农业生产，如研究改良农业生产技术，指导农民采用现代的改良生产方法，使作物、家畜、渔牧、森林产品等品质提高，产量增加。作物生产是中国农民的重要工作，也是他们最主要的经济收益来源。全国人民的食物、衣着等大部分都由作物供给，战前40%的外销物资和主要的工业原料也来源于此。[2]几千年来，中国农民在种植一般作物和蔬菜的过程中，积累了丰富的经验，在农业生产上有很多优良的方法。如果能够采用现有的农业科学知识，加以改进，可以使农业产量大幅增加。解决作物增产的问题，需要综合考虑水利、肥料、作物育种、病虫害防治和栽培方法等各个方面。健全水利设施、改良盐碱地、推行合理的土地利用方式、注意水土流失，都能加强土地的合理利用，促进土地可持续发展，提高作物生产水准。使用适当的肥料也可以使农作物生产显著增加，全国使用量最多的为氮素肥料，其次是磷肥和钾肥。根据日本人在台湾的研究，在使用中国普遍使用的有机肥料后，再施加化肥，不仅可以增加经济利益，提高作物产量，也可以增加矿物质，提高营养价值。因此，肥料的推广在农民惯用的肥料的基础上，还须配合廉价的化肥，是目前的最好方式。作物育种在中国已经取得了一定的成绩，一些优育品种可以增加产量10%～20%，普遍推广现有的改良品种，也可以显著增加农民收入，使中国所需的粮食衣料数量增加。因此，育种工作应该继续扩大进行，注意品种改良及抗病虫能力，从国外引进新品种栽培或杂交，也是品种改良的有效方法。
2.2经济与社会方面
农业经济与社会方面，包括有关农民生产农产品种类与数量，以及达到此目的的便利与环境等问题。农产利用和运销方面，由于交通运输不便，农民的食物消费局限于自产的农产品。在改善农产运销的同时，也要注意农产品的贮藏和加工技术的改良，以便于在运输的过程中避免产品的损耗，保持品质。为解决农产的运销问题，建议组织农村组织，对农产品进行集中贮藏、加工、包装、运输、资金周转和销售。此外，农民组织还可以为农村的学校、行***单位、生活水准、食物需要、卫生情形、社会风气等方面进行改进和提高。农情报告与市场消息上，农民的福利深受农产品价格影响，要获得市场有利价格必须适时调整农业生产，但农民普遍缺乏基本的经济知识，不会分析市场状况来为自己的生产做参考。因此，需要建立全国的经济研究所，负责进行物价研究工作，并健全全国农业推广机构将研究结果传达给农民，指导和协助农民进行农业生产。报告书还指出，作物、牲畜及市场情况的精密报告还可以让农业和工业相配合，成为国内外贸易调节的参考依据。
2.3农业改良材料的供给
报告书指出农业改良如果仅仅局限在改良农田技术，没有廉价易得的改良材料供给配合农民使用，很难收到改良的实效，农民也不能获得实利。农业改良材料的供给，按照当前的国情，先由***府提倡办理，奠定一定基础之后，再改由私人企业或合作组织大量生产供应。中国的小麦、水稻、小米、棉花、甘蔗等已有改良品种和苗木，且质量也比本土品种高，由于缺乏健全的推广机构，还不能普及。种苗的繁殖与推广事业分为三个步骤，由种苗场保存并供给少量纯种与苗木；由特约种苗繁殖场繁殖纯种与苗木；由大规模的种苗繁殖公司大量繁殖，普遍供应全国。在中国目前的情况下，第一步的改良种苗保存与初步繁殖工作由农林部中央农业实验所及区农业试验场负责办理，并设立若干种苗繁殖生长，供应繁殖种子。第三步的推广工作由省县推广机构负责进行。
3对中美农业技术合作团的评价
中美农业技术合作团作为中美两国***府的首次***合作，得到了两国领导人和社会各界人士的关注。然而不论从它的成立过程和工作成果来看，总体上是较为客观的。国共矛盾不断升级，中国内部的社会环境也不稳定，合作团成员在考察过程中也直接或间接地面对着各种不可预料的危险，即便如此，他们依然走遍中国包括台湾在内的15个省份，与各地农民交谈了解民生，听取各方意见，结合个人学识为中美农业技术合作团的任务交出了一份较为完美的答卷。它的报告书《改进中国农业之途径──中美农业技术合作团报告书》客观的描述了中国战后农业及农村社会存在的问题，为这些问题的解决也提供了短期和长期的计划。其中的某些建议也相当具有预见性，对后人研究中国近代的中美农业交流、农业科技、农业教育、农业体制以及美国对华***策等各方面的问题都是颇具价值的参考资料。
4小结
今天，中国农业发展已经走上可持续发展的道路，努力的调整农业产业结构、实现农业产业化经营、发展农业循环经济、加强农业科技创新，建设节约型农业。并且已经取得了显著的成就，积累了一些经验。但我国仍然是一个农业大国，农业问题依然存在诸多问题。农业生产效率依然较低，农产品价格波动大，农业面临的自然风险和市场风险依然突出，农业生态环境的恶化、耕地面积的减少、水土流失和污染严重等一系列问题尚未得到全面的有效的解决。要实现中国农业的现代化转型，必须加强国际合作，建立健全农业发展体制和推广机制。合理利用国际资源，进行自身建设。充分发挥人民的主观能动性，加强***府的干预与投入。从中美农业技术合作团以及农复会的经验可以看到，在世界范围内，国际合作都以一定的***治和经济利益为基础。过度依赖于他国的帮助，虽能在一定程度上对本国产生有利的影响，但只有自立自助，将外国的经验为我所用，从实际出发而创造出属于中国的中国经验，才能在历史发展的长河之中，逐渐发展和完善自己，追求***治、经济的可持续发展，才能在全球化的道路中保持中国作为农业大国的地位，为中国乃至世界的农业科技进步与粮食安全贡献更多的力量。
参考文献
美术考察报告例9
从***表类型上看，可考查的范围较为广泛，如***片、漫画、徽标、表格等。
从命题角度上看，可分为：常识类、探究说明类、信息筛选类、写作类、活动类等。
从分值上看，此类题占分在1～6分，多数为3～4分。
从命题方式上看，今年有一个突出的特点：和其他材料相结合，放在综合性学习活动中进行综合考查。
【题型例析】
一、欣赏***片，揣摩意境。
例1.（2015・山东东营）观察下面黄君璧的画作《飞瀑雷鸣》，写一段解说文字，至少用上一个成语。
【解析】此题考查解说国画***片内容的能力。解答此类题目，一是题干与***片两种材料都要关注，二者不可偏废；二是根据题干要求观察***片，或拟题、或描述、或对话等。从题干上看，国画题目“飞瀑雷鸣”已经透露了这幅画的主要内容，“至少用上一个成语”是对解说语言的具体要求，不能忽略。从画面内容上看，主体部分是瀑布，瀑布的旁边是山崖，瀑布的上面是溪流，溪流两岸和山崖上还有树木。在此基础上，选取一个角度，按照一定的顺序进行介绍，并至少用上一个成语。
【答案】示例：画面由瀑布、树木、山崖和溪流构成。银色的瀑布如泛起的雪涛向高崖下猛扑，传来震耳欲聋的轰鸣，大有雷霆万钧之势。瀑布下方水汽氤氲，上方源流蜿蜒，与瀑布的勇猛强悍相互映衬，显出刚柔相济的特色；而旁侧的瀑布半掩半露，与主体瀑布相得益彰，再添一层气势。整个画面气韵生动、气势磅礴、浑然一体，充分表现出作者深厚的思想艺术造诣。
二、解读漫画，把握内容。
例2.（2015・湖北黄冈）2014年3月的“两会”上，***在***府工作报告中首次提出“倡导全民阅读”，“全民阅读”首次被列入国家层面的***府工作报告，提到了前所未有的国家高度。
下面两幅漫画的题目都叫“读书”，请仔细欣赏，任选其中一幅，分析漫画告诉我们的道理。
【解析】漫画是用讽刺与幽默的方式去表达哲理与反映现实的一门艺术。一幅漫画主要由标题、主体、画注三部分构成。仔细阅读这三部分，就能从整体上概括其寓意。漫画题的命题方式比较灵活，有揭寓意、加标题、谈警示、提建议、写点评、拟标语等。解答这类题目的关键是：细读“画中画”（描述画面），读懂“画外话”（揭示寓意）。一要审读标题，洞察主题；二要审读画注，探究观点；三要审读主体，揣摩寓意；四要审读手法，联系现实。应特别注意的是，分析漫画的画面是解题的重要环节。漫画画面上的每一个细节都对揭示漫画的寓意有提示作用。同时，漫画是一门绘画艺术，它常用简单而又夸张的手法，勾画出幽默、诙谐的画面，对社会现象进行讽刺。因此，解答漫画题时要注意分析漫画的夸张之处。这夸张之处往往就是漫画的弦外之音，是漫画所要表达的寓意所在。
【答案】甲幅：读书能使我们拥有更加开阔的视野，帮助我们看到外面更加精彩的世界。或：不能一心只读圣贤书，还要关注窗外事。
乙幅：读死书会束缚人们的手脚。或：不会活用知识的人是可怜的。
三、解读徽标，回答创意。
例3.（2015.四川成都）成都美食，名扬四海。成都每年都要举办各种形式的美食活动。其中“成都美食节”是最受欢迎的活动之一。下***是一位设计者以红辣椒为元素设计的成都美食节的标识，请分条说明其含义。
_________________________________________
【解析】“徽标”是“***表题”中解读难度较大的一种***片材料。解答此类题，要从整体上把握徽标的外形特点，涉及的时间、事物，以及徽标中的文字。要注意观察徽标的组成部分，弄清其内部关系。要善于由表及里地分析其内涵和寓意，从***内想到***外，联系具体对象对徽标的创意作出合理想象与解释。本题考查***形标识和地域文化之间的***文意义的转化，首先要宏观把握***形标识的外形特点，再通过具体的外形特点传达出标识主体所蕴含的内在意义。此标识整个***案是嘴唇的轮廓，且嘴唇就是对美食最直接的感觉器官，所以二者是有联系的。其次要从微观角度去把握***形的元素，因为元素通常都是具有代表性的，这就要考查考生的课外知识积累和综合的能力了。所以解答此题除了要敏锐地观察，还要有一定的生活常识――四川成都是美食之乡，以“辣”远近闻名。
【答案】示例：美食节的***案标识是由两根辣椒构成的“嘴唇”，而美食美味主要是通过味觉来体现的，所以这个嘴唇的***案标识与成都美食节的主题非常吻合。或：构成美食节***案标识的是两根鲜红的辣椒，突显出成都美食以辣椒为主要构成元素，这也是成都美食的特色。
四、透视数据，归纳结论。
例4.（2015・四川达州）通州初级中学将开展“弘扬中华文化，亲近传统书信”的语文活动，邀请你参加并完成以下任务。
任务：请阅读该校学生使用书信情况的调查表，并简述你的探究结果（写两条）。
通州初级中学学生使用书信情况调查表
探究结果：①___________________________；②_______________________________________。
例5.（2015・浙江杭州）学校开展以“我爱运动”为主题的综合性活动。校学生会调查全校同学的课余运动情况，下面是两幅相关调查数据的统计***。请你结合两***，用简洁的语言写出你的发现。
【解析】例4、例5考查对统计***表的理解能力。“统计***表”包含的类型比较多，有柱形***、条形***、折线***、饼形***等。统计***表的考查一般是给出一幅***表，要求考生能根据统计***表的信息进行答题，主要考查分析***表、查找信息和语言表述等方面的综合能力。答题时要注意以下几点：1.比高低，寻规律。统计***表通过数字反映调查结果，能够表明变化规律的关键点则在最高点与最低点上，通过抓最高值或最低值可以快速地把握***表重心，明确答题的指向和要点。2.作统计，找走势。***表反映的只是现象的分项统计结果，试题则往往要求阐述某些规律性的结论，因此很多情况下，我们必须在***表的基础上重做一些数值上的综合统计工作，才能更好地总结出规律。3.归类别，作概括。由于统计***表反映的是分项统计结果，反映的类别常常比较细致，而很多时候试题的作答有字数的限定，若思维局限在单纯的分条缕析上，答案往往累赘臃肿，此时便要求我们在原有分类统计的基础上再做一些合并同类项的工作，对答案进行“瘦身”。例4的关键是对七、八、九年级学生中“从未写过信”“学应用文时写”“寄贺卡时写”三类所占比重的对比，再从中筛选信息。例5要在仔细审题的基础上，根据观察所得，结合标题以及饼状***中与运动相关的各项所占的比例，运用比较、分析、综合等方法，分析出表中有关材料的相互联系，从而得出结论。
【答案】例4：①通州中学绝大部分学生从未写过信；②随着年龄和知识的增长，尝试写信的学生越来越多。
例5：学生中课余活动以运动为主的很少，半数以上每天运动时间不足20分钟或不运动。
五、观察***例，提取信息。
例6.（2015・四川资阳）学校拟开展“我与广告零接触”活动，决定请某广告商到学校学术报告厅作广告知识讲座。请根据下面的平面示意***，向前来进行讲座的同志介绍从学校大门到学术报告厅的行进路线。
例7.（2015・浙江湖州）为缓解交通高峰期间道路拥堵的状况，保障文苑小学放学期间交通安全，自2015年5月20日起，交通管理部门对吉山南路部分路段实施机动车限时单向通行（详见示意***）。请你为湖州广播电台“交通之声”拟写一份文稿，提醒广大市民注意相关情况。要求：语言表达得体，规范；表述准确，有条理；120字左右。
【解析】例6、例7考查对示意***的解说能力。解答这类题目，一是要认真观察***形，结合题干要求找出示意***的起讫“路线”；二是用准确的语言按照题干要求组织答案。例6要求根据平面示意***，介绍从学校大门到学术报告厅的行进路线，解答时先从平面示意***中找出从学校大门到学术报告厅按“***示”要求要经过哪些地方，再用简明的语言解释即可。例7给出的是“吉山南路限时单行示意***”，解答时同样先找出“示意***”中的路线，然后结合***例，即“示意***”下面的说明――用箭头标注的路线及单行的时间，在此基础上，根据题干中“语言表达得体，规范；表述准确，有条理”的要求组织答案。
【答案】例6：从学校大门进入，经通道至操场，从操场右侧通道至一教学楼，然后沿通道至文化长廊，经右侧通道到达学术报告厅。
例7：广大市民请注意：为缓解文苑小学放学期间交通拥堵状况，自2015年5月20日起，交管部门将对吉山南路外环东路至吉山二路路段实行机动车限时单向通行。单行方向为由东（东南）往西（西北）。单行时间为每天14：30～ 16：30。请广大市民遵守，并互相转告。
【备考指津】
2015年中考“***表”试题，从考生答题情况来看，得分并不是很好，常见的失误主要有以下几种：1.未能仔细读***和审题，对题干中的要求缺乏准确把握，导致所答内容与命题指向不一致；2.对试题所提供的***表缺乏仔细的观察和认真的分析，导致提取信息或偏或误，甚至对***表中主要信息之间的关系缺乏把握，导致所答结论错误或不完整；3.所提取的信息或所下的结论不简洁、不明了，影响得分。针对这些情况，在前面解析的基础上注意走好以下“三步”，定能夺取此类题目的“金满堂”。
第一步：仔细审读
这里审读的不仅仅是***表，还包括***表的标题、内容和题干的要求。在审读中捕捉有效信息，获得解题要领。
1.审标题。标题往往是对整个***表内容的概括，反映了***表的主题。抓住了标题，就圈定了答题范围，把握了答题要点。如解读漫画题，标题是漫画的眼睛，透过这个“画眼”，可以洞察整幅漫画的主题。因此，我们在解答漫画题时首先要看漫画的标题是什么，然后再把标题同漫画的内容结合起来进行分析，这样就很容易弄清漫画的寓意所在了。
2.审***表。***表是得出结论或反映问题的主要依据。如解读徽标，要在观察其内部结构和充分发挥想象的基础上，审读其***形的变化与其内涵的关系。再如表格题，要特别重视数据变化。数据的变化往往说明了某些问题，而这可能正是这个材料的重要之处，也是得出结论的源头。我们可对***表中的数据进行横向和纵向的比较，在比较中发现变化、发现差距、发现问题，从而得出结论。
3.审要求。根据题干要求中所提供的“信息”，带着“问题”审读***表，使审读更具指向性，更准确地把握***表的重心（尤其是有些***表没有标题，但在题干要求中说明了这是一张什么***表）。另外，也只有根据要求答题，才能有的放矢，不会偏离方向。
第二步：寻找规律
美术考察报告例10
美国垦务局最牛的总工程师
1879年圣诞之夜，萨凡奇出生于美国威斯康星州柯斯维尔附近一个农民家中。1898年(19岁)，考入威斯康星大学工程系，1903年(24岁)获博士学位，同年进入美国内务部垦务局工作，1924年任垦务局工程及研究中心设计总工程师，1945年4月退休。
20世纪30年代，美国经济大萧条，刚刚当选总统的罗斯福推行“新***”，由***府投资修建水利工程，以工代赈，解决工人失业问题。垦务局一年有几亿美元的工程建设费。美国西部17个州的几十座大坝几乎都是在这个时期修建起来的。
20世纪30年代初，萨凡奇在设计当时世界上最高的重力拱坝――胡佛坝的过程中，创造性地建立了高拱坝应力分析方法，指导并推动了大坝专用水泥的研制，采用分缝、分块及冷却灌浆等浇筑技术，解决了混凝土高坝施工中温度控制等一系列重大科学技术课题。从而为混凝土大坝建筑技术作出了重大的贡献。他曾多次获得各种奖章和荣誉称号。
修建胡佛坝的过程中，萨凡奇提出在美国西部哥伦比亚河上建造当时世界最大的大古力水坝，发电量197万千瓦，耗资3亿美元。这在～些人看来，跑到那个不毛之地花这么多冤枉钱修这么大的水坝，如同天方夜谭、痴人说梦，大古力水坝招来一片反对之声。
但罗斯福总统支持萨凡奇的建议。大古力水坝以美国历史上前所未有的规模和速度建成了。它给美国西部带来了繁荣，特别是在第二次世界大战期间，为美国战时生产提供了巨大的电力，在支持美国打赢这场战争中出了大力。世人对萨凡奇刮目相看了，
到20世纪40年代，萨凡奇已在美国已成功设计建造了60座大坝，并在瑞士、印度、西班牙、澳大利亚等一大批国家的水电工程方面担任顾问，当时世界上四个最大的水坝胡佛、大古力、Sharta、Friant，都是萨凡奇设计的。他成了誉满全球的坝工专家和地位不可动摇的学术权威。
“太了不起了，中国人真聪明!”
1944年初，萨凡奇博士应邀赴印度协助勘查巴克拉高坝(Bhakra Dam)坝址。国民***府资源委员会获悉后，也邀萨凡奇事毕来华，以商讨中国战后开发西南水电资源。
5月10日，萨凡奇乘美国***用飞机从印度飞抵陪都重庆。他一到中国，便立即投入工作。萨凡奇考察的第一站，是位于四川灌县岷江上的都江堰。
亘古千年的岷江雪水，沿着千沟万壑汇入岷江，浪涛滚滚，朝川西平原倾泄而下，江水刚出山口，就被都江堰的第一组成部分“鱼嘴”一分为二，成为内江外江。外江水经乐山、宜宾江入长江。内江水遇都江堰的第二组成部分，“飞沙堰”的阻挡，往东猛一调头，撞在坚硬的“离堆”上，泻出都江堰的第三组成部分“宝瓶口”，再奔向六大干渠，流进千万条毛细血管般的渠道，为天府之国的良田活野送去甘露。
萨凡奇在李冰父子2200多年前领导修建的辉煌的水利工程面前震惊了，慑服了，由衷地赞叹道：“太了不起了，中国人真聪明!2000多年前的中国人就懂得当代最新的水利学原理，真是不可思议。”接着，萨凡奇又说：“类似鱼嘴这样的工程，好像墨西哥也有一个，但没都江堰大，也没都江堰早。”当知道这个工程是我国老百姓自己建、自己管、不拿***府一分钱时。萨凡奇更是对此大加赞赏。
萨凡奇非常想知道都江堰千年不毁长生不老的奥秘，有人将李冰父子的六字真经告诉他：“深淘滩，低筑堰。”萨凡奇反复叨念着这句话，细细品味其中的道理。他十分景仰地说：“李冰父子在两千多年前能做出这样的工程，能总结出这些科学道理，真了不起!他们才是世界上最伟大的工程师!”
在资源委员会人员陪同下，萨凡奇还勘察了大渡河、长寿龙溪河等水电工程坝址。
冒险勘察西陵峡
正当萨凡奇在长寿撰写大渡河、龙溪河勘察报告时，萨凡奇得到了在中国***府战时生产局担任顾问的美国对外经济局工程师潘绥(G・R・Paschal)向中国***府提出的《中国利用美国贷款建造三峡水力发电厂及还款拟议》的经济报告。
萨凡奇对三峡极感兴趣，再三要求前往视察。当时宜昌已为日***占领三峡靠近前线，日本飞机经常轰炸三峡，非常危险。萨凡奇执拗地说：“生死在所不惜，三峡一定要去。”他对一直陪同他的资源委员会水力发电处处长黄贤育说：“我不要你们承担责任，我写一个遗嘱给你，万一我回不来，就寄给我妹妹(萨凡奇没有子女，其时夫人已谢世。)。”
资源委员会将此情况报告。致信第六战区副司令长官兼江防司令吴伟奇中将，要他负责萨凡奇考察三峡的安全。吴伟奇出于一个***人对不怕死的人的敬重，决定亲自陪同萨凡奇考察三峡。
9月20日，不知疲倦的萨凡奇由中国第六战区副司令长官兼江防***总司令吴奇伟将***和黄育贤处长(兼翻译)陪同，从四川长寿(全国水力发电工程总处所在地)乘轮东下，前来鄂西抗日前线西陵峡(俗称宜昌峡，为长江三峡之一)进行考察。
两天后，萨凡奇得知轮船进入三峡峡谷河段，顿时精神大振，他来到船首甲板上，一睹三峡雄姿。只见滚滚江水扑面而来，浪花四溅，峡内激流翻滚，回环曲折，两岸壁立干仞，重崖叠嶂，磅礴壮观。萨氏一时抑制不住内心的激情，朝向黄育贤处长说：“贵国国父孙逸仙博士所言极是，扬子江真伟大!这里确实蕴藏着巨大的水力资源，今日有幸得见庐山真面，可谓平生快事。”
第二天下午，一座轮抵达西陵峡口东端之平善坝后，萨凡奇一行舟登岸，旋即投入紧张而又危险的考察活动。斯时，中国第六战区***队对盘踞宜昌的日***展开历时3个月的夏季攻势刚刚结束，峡江两岸的硝烟尚未散尽。萨凡奇不顾生命危险，冒着日***飞机可能的轰炸和扫射，以老工程技术人员求实、严谨的科学态度，由平善坝至石牌，沿途对峡江两岸的山川地势进行了为期10天的详细查勘。
萨凡奇日出而出，日没而归，翻山越岭，横涉沟壑，手执地质锤，或俯击岩石，或登山远瞰沟溪，奔波不息，并拍下许多照片，获得了宝贵而丰富的第一手资料。因当时宜昌仍被日***占领，南津关一带虽未能进行察看，但他说：“关于扬子江三峡之地质构造、地形状况、地权问题以及处理扬子江巨大迅疾之水所可能发生之困难，均直接得～概念”“目前所得之资料已敷应用也。”
《扬子江三峡计划初步报告》
回到长寿后，萨凡奇根据对长江三峡及支流的初步考察，在龙溪河水力发电厂工程处内将考察所获得的各项资料昼夜进行计算、设计终于编织出了《扬子江三峡计划初步报告》，即著名的“萨凡奇计划”，其译文凡16节，洋洋3万言，字里行间凝聚了他的智慧和汗水以及对中国人民的无限情怀，在当时颇具影响。
这项工程计划包括水库、拦河坝、溢水堰、泄水道、引水道、厂房、尾水道和船闸。萨氏建议：在宜昌上游5至15公里的南津关至石牌之间选定一坝址，坝身用混凝土直线重力式，坝顶高度约250米(另一报告为225米)，抬高低水位约160米，水电站房设在长江两岸，各安装48台水轮发电机组，每台机组容量11万千瓦，总装机容量1056万千瓦，估计发电量为817亿度，水库蓄水量617亿立方米，蓄洪量270亿立方米，工程造价估计10亿美元，计划8年内告竣。
对于坝址之选择，他提出五种比较方案，在开发方式上，提出拦河坝与隧洞、拦河坝无隧洞两种，上述所陈坝址及开发方式均依实际情况从中选一。
即第一、二、三、四号方案采用拦河坝与隧洞开发方式，第五号方案采用拦河坝而无隧洞之开发方式。第一号方案坝址位置在石牌镇下游，拦河坝在松门溪口之上；第二号方案位置在沙捞溪上游，拦河坝在溪口之上，厂房分设两岸；第三号方案位置在扬子江两岸，拦河坝在沙捞溪口之下1厂房分设两岸；第四号方案拦河坝置于沙捞溪下游1公里处；第五号方案位长约3公里，右达扬子江右岸，左抵长桥溪左岸，跨越江溪间之半岛最低狭处。
萨凡奇的这个以发电为主的综合利用方案，被视为当时水利工程的一大创举。此报告一经披露，立即在陪都重庆产生了轰动。一时间，在大后方掀起了一阵“萨凡奇旋风”。
虽然萨凡奇计划只是一份供工程人员对三峡计划继续调查、测量、钻探及研究时作为参考的初步报告，但饱受战火煎熬的中国人依然从这份报告中看到了中国战后经济复兴的一线曙光。不仅是中国方面，美国***也对此计划产生了浓厚的兴趣。美国战时生产局局长纳尔逊当时正在重庆，在翻阅了萨凡奇计划后旋拍电报回华盛顿，向美国总统罗斯福推荐，并向中方表示“深信美国***府将会尽力协助”。
再度来华复勘三峡
1946年2月间，萨凡奇先生前往印度视察巴克拉水利工程，资源委员电邀萨先生于回美途中再度来华商讨三峡水力发电工程设计事项。3月26日，萨先生由印抵渝。29日，前往长寿全国水力发电工程总处访问。并在该处审查资源委员会关于龙溪河上清渊洞及狮子滩之改正计划。而对于三峡之钻探、航空测量、坝址地形测量，及其他资料之搜集，萨先生均有详尽之指示。
斯时日本已降，南津关再无日***轰炸之虞。
4月3日，峡江两岸山花烂漫，满头银发的萨凡奇由黄育贤处长陪同从长寿乘“民武”轮东下，6日上午到达宜昌，午后2时，兴致勃勃搭民生公司宜昌分公司提供的“生活”小汽轮，到当年因战事未涉足的南津关一带视察第四号坝址东岸地形地质，傍晚时分返宜昌。
7日晨，萨凡奇－行复乘“生活”轮溯江西上，到石牌视察第一号坝址两岸地形地质，然后顺流而下，凡在第二、三、四号计划中拟用为进水道或尾水道之东岸沟溪，均一一进行深入考察。
在考察过程中，他不时对黄育贤处长说：“石牌下东岸之第一道溪及三游洞溪宽广深奥，将来利用，颇为经济。”“石牌之石灰岩较雄伟坚厚，用力坝址甚为优美。”“南津关石质较破碎，被水浸蚀，岸崖平缓，不如上游陡峻。”“三游洞岩层不甚良好，洞隙较多。”
回宜昌前，萨凡奇还到南津关西岸的石子沟视察，他又对黄处长说：“该沟宽广深长，可供第二、三、四号计划尾水道之用。”石子沟又名鹅石子沟，与葛洲坝隔江相望，数年后，新中国一代建设者们也看中了这块宝地，于80年代在这里崛起了巍峨的葛洲坝水利枢纽工程。
第二天上午8时，萨凡奇复乘生活轮到南津关视察，同行的还有宜昌市工务处处长张境、工程师林民先、《武汉日报(宜昌版)》记者吴金麟，船至石子沟口，舍舟登岸，沿两岸崖边视察。后又到小平善坝深入该处溪口察看，萨凡奇对大家说：“此溪亦宽广，堪资利用。”
回宜昌途中，吴金麟向萨凡奇详询三峡计划概要及其完成后之利益，他一一作了回答，并动情他说：“长江三峡的自然条件，在中国是唯一的，在世界上也不会有第二个。三峡计划是我一生中最得意的杰作，如果上帝给我时间，让我看到三峡工程变为现实，那么我死后的灵魂会在三峡得到安息!”
接着，萨凡奇将这几天视察所获得的资料进行研究，对照原计划，“其概念似无修改之处”，唯对第五号坝址因地形不甚合适，拟放弃不用。同时，对于初步紧急地质钻探及地形测量工作向黄处长详加说明，并写出书面意见。于8月，萨凡奇拟定了有关船闸、过坝通过、坝高等7个方面的暂时性结论。
萨凡奇在宜昌视察期间，4月9日中午，为表达地主之情，由宜昌商会出面在宜昌中美文化餐厅设宴欢迎萨凡奇博士，出席欢迎会的宜昌******要员有：二六兵团司令周岩、副司令区寿年、六区(宜昌)专员钱法铭、宜昌县长蒋铭、宜昌县***部书记长陈家诰、宜昌县参议会参议长龙汇东、宜昌商会理事长张懋周以及宜昌中央、中国、交通、农民银行，三北、民生、强华、华中轮船公司等各界来宾百余人。
萨凡奇在欢宴上畅述了三峡计划概要，由黄育贤处长担任翻译。萨氏说：“这次来华的任务是复勘沿江陡坡要否改造，原计划要否改变，江底疏浚需要的设备、蓄淤池和蓄氰池能否合用，大型构件在美国制铸好，还是中国制铸好的决疑等等……还要成立迁建委员会，上至巴东油江，下至宜昌虎牙滩，沿江低处房屋都要迁建，由公司建筑新居，无偿安排移民：还要修建沿江马路、依山马路、沿江花园，成为富丽堂皇的中国新宜昌，成为世界第二瑞士。”
最后，萨凡奇感慨地说：“经过这次旧地重游，更感到三峡之伟大，三峡水闸建设实乃一国际性大工程。”他表示对三峡之开发，极愿尽其所能予以协助。萨凡奇悦耳的声音，令与会者受到一次极大的鼓舞，似乎实现孙中山“以闸堰其水”的理想已近在咫尺。
为推进三峡水闸计划的顺利实施，萨凡奇不顾旅途劳顿，旋东下南京、上海。4月11日上午搭“民万”轮离开宜昌，14日抵达汉口。第二天上午又转乘飞机飞往南京。17日，前往资源委员会拜会了刚由沪返宁的钱昌照，讨论推进三峡勘测及设计等有关问题。次日晨，又乘火车抵达上海，即往晤美国马立森公司总工程师邓查理氏，洽谈三峡钻探事宣。19日，全国水力发电工程总处黄育贤处长代表中国资源委员会与美国马立森公司签订关于三峡计划坝址钻探台约。留沪期间，萨凡奇还访晤了陈纳德将***，商讨三峡航空测量问题。之后，他怀着无限的喜悦和信心飞返美国。